有趣的活动的作文【优秀4篇】
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的有趣的活动的作文4篇，希望能够帮助到大家。
有趣的活动的作文 篇1
今天第二节课后，是足足有40分钟的大课间活动。想到这，就让我兴奋不已！我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦！
做完武术操和“七彩阳光”后，便是大课间活动的第一个项目：“跑步”。
跑步是为了帮我们疏通筋骨，以免活动中受伤。跑完步后，便是个班开展特色体育活动，因为年级的`不同，所以活动的项目也是各不相同，四年级：用乒乓球拍运球的同时便跑接力赛，五年级：交叉跳长绳，而我们六年级则是夹上一个海绵垫跳着完成接力赛。
海绵垫在每个人的脚下都“安”了个“家”，看其它同学完成的那么顺利，我心想，这个项目一定不会很难，看到高莞莱的“表演”我一下子打破了这个想法，高莞莱把海棉垫夹在脚下，便用手抓着海绵垫，边跳边跑着过来，他那个动作把在场的所有人肚子都笑痛了。 程 老师看此情行，当机立断判高莞莱犯规，重跳一次。这次高莞莱可是规规矩矩的跑了一次，可是这次高莞莱的动作更幽默，真可谓三步一跌，五步一跪地，把在场的有些人都笑翻在地了，通过他的这个“表演”使我真正认识到了什么叫洋相百出呀！
该我跳的时候，跳到一半时，突然间身体突然一下痛的历害，根本就不能呼吸了，跳了过去，就连忙蹲在地上，好了之后，我心想多半是刚刚笑得太过了，一下子岔了气，所以才无法呼吸。
这次课间活动可真是有趣呀！
有趣的活动的作文 篇2
今天上午，我们和陶老师在教室里玩了“你比我猜”的游戏。
我们先分成两组，一人比划一人猜，不能说出词中所含的字，说错不扣分，说对加一分，偷看或者问对方扣一分，最后看哪组得分多，时间十分钟。
游戏开始了，我和毕霖霏一组。第一组的`苗洛宁和柳滋明先开始，我俩计数。第一个词是大象，接着又是白云、电脑、鸡犬不宁等，都顺利猜对了！到了电源这个词的时候，可把苗洛宁给难住了，急得他出了一脑门的汗，最终他还是没有猜出来。经过一番努力，他们共猜对了27个词！
到我和毕霖霏了，我先猜，她比划，第一组的计数。游戏开始了，狮子、电灯、小鸟、口香糖等等我都猜出来了，到了抓耳挠腮这个成语时，我猜不出来，急得我直跺脚，脸憋的红红的，像一个大大的苹果！最终，我还是没有猜出来，但是我也尽力了！最后我们猜对了25个词！
我们输了，但虽败犹荣，因为柳滋明比我们大，学到的词语也比我们多，我要多学些词语，争取比他还厉害！
有趣的活动的作文 篇3
今天的活动课本来是蔡老师管的，可是，蔡老师不在，所以，她和美术王老师换了一节课，这节活动课由王老师来上，他让我们在操场上自由活动。
我和一些同学和以往一样，玩起了“捉人躲猫猫”的游戏。说是捉人躲猫猫，其实就是绕着跳高的器材玩捉人的游戏，不过，比这要更难一些——这是要蹲下来跑的，因为这样可以出其不意地捉住 别人，更加刺激。我们先石头剪子布，史兰柯输了，所以史兰柯先来捉。开始游戏了，我们先在对面对面蹲下来，监视两边的“敌人”。过了一会儿，另一边传来了一个声音“啊——”我们听到了这个 声音，就像受到了惊吓的人似的.，不顾一切地往前跑。史兰柯跑得太快了，再加上我们是一群人，拥拥挤挤的，根本跑不快，不一会儿，跑在最后的张雨妍就被史兰柯给抓住了，还被她给“生吞活剥” 了——张雨妍就像一头小狮子一样，还在跑，并且被史兰柯死死地拽住了。张雨妍只好认输，乖乖就位。她先假装往左边跑，吓得我们都向另一个方向跑去，我觉得不对劲，就偷偷过去看，正巧看到张 雨妍正在往那边跑，就向大家大声喊道：“大家注意！张雨妍往那边跑了！”大家听了我的话，都转过头了，朝我这边拼命跑来。张雨妍也觉得形势不妙，往我这边跑 。眼看我就要被两面夹击了，我机 灵地往后一跳，侥幸地躲了过去，而张羽慧这只“替罪羊”却替我被张羽慧捉住了。后来，我们由玩了几局，就去玩捉迷藏了。我和张雨妍、尤蕴琪一直躲在柱子后面，一直没有被找到。后来，下课了 ，我们都只好恋恋不舍地走回了教室。
这节活动课实在是太有趣了！
有趣的活动的作文 篇4
近天下午第一节课，我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。
水果拼盘，就是将各种各样的水果，切拼成美丽的图案，这是一种增进食欲、增进友谊的.“水果工艺”作品。无论是在国宴上，还是在家庭喜庆宴席上，水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力，是人们在得到物质享受的同时，也得到艺术的享受
我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组，我们各自带了各自的水果：圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盘；孙张鹏出谋划策；而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的水果。分工完毕，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵负责切片，摆弄，季琪焓剥水果皮，并时不时“点缀”一下水果拼盘；我在旁边帮助季琪焓剥龙眼，并将且失败的水果“清理”掉。
临近下课，我们的作品完成了：盘子两边是猕猴桃片，猕猴桃两片之间的空隙，有圣女果和西瓜块的点缀，盘子中间用草莓围成一圈，草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰，中间的核子黑里透亮，在加上中间的香蕉片，使它变得更加漂亮，我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净，我们看了心里十分自豪。
水果拼盘这类有趣的活动，增加了我们的动手能力，以后一定要多多举行这类活动。
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