二年级家的作文【必备】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级家的作文7篇，欢迎大家分享。
二年级家的作文 篇1
深圳是我的家乡，是一座美丽的城市。
深圳不像北京城那样有很多名胜古迹，上班的人每天都是早出晚归，假日里工作人员都要加班，妈妈常常说“深圳是年轻人的城市”。深圳是一个风景优美的`城市，一年四季绿树成阴，鲜花盛开。深圳还有许多好玩的地方，有世界之窗、东部化桥城、小梅沙、大梅沙、野生动物园... .深圳到处是一排排高楼大厦，每天来来往往的车辆，川流不息。
深圳真美啊，我爱深圳！
二年级家的作文 篇2
当你走在我老家的桥上，你会听见“哗哗……的流水声，当你走近时你会发现是一个小瀑布。
这个小瀑布由十多米高的悬崖上飞奔下来，在潭底的石头上溅起朵朵水花。只要下一场大雨，小瀑布就开始‘闹水灾’了，远远地就飞起一阵‘蒙蒙细雨’可真像仙女害羞了，拿细沙挡着脸，可真美呀！当它不流水的时候，像一个小书生，在那静静地看书。
水是那么清，清的能看见水里的泥沙。水是那样绿，像是周围的绿树绿草染过一样。夏天，我更爱在上面的小河上洗脚。水很凉很凉，像是冰水一样，我的脚像是两条欢快的小鱼，打起朵朵水花，这是多么快乐的'时刻！
我爱这个小瀑布，爱它带给我的快乐！
二年级家的作文 篇3
看着那陪我十二年的家乡，我倍感亲切，如今我的家乡是那的繁华，我禁不住赞叹家乡的变化真是太大了。
我的家乡是一个小县城，听奶奶说：这里原来是一个贫困县，人民生活一直很落后，奶奶经常说：“林甸原来的'路晴天一身土，雨天一身泥。”今天的林甸发生了巨大的变化，现在的路一色的水泥地，有宽又干净。再也没有塑料袋和灰尘满天飞的景色了。道路两旁的绿化带，种着各种大树、小草，更是让人赞不绝口。
今天的林甸，楼房耸立，绿化小区随处可见。到了晚上，流光溢彩，人们住进了楼房里，家家都铺着地板，电脑、液晶电视……都走进了千家万户。
人在变，环境也变，家乡的明天也，我相信家乡将会变得更加美丽……
二年级家的作文 篇4
小说集《 我们班的“作家群” 》出版了。
看着这个四年级的学习、尤其作文方面的圆满句号，我感慨良多。
为什么让学生写小说？引导孩子们写小说的初衷又是什么？
一般情况下，三、四年级是作文的起步期，如果仅仅依照教材，一个学期只有七、八篇。尤其是至少十年没有改动的教材内容——缺乏个性而模式化，远远不能展现现代孩子的多彩生活，不能表达他们对生活的感悟。
我发现：教材作文这个“盘子”太小了，“盛”不下孩子的生活。而写小说，无疑为他们增加了一个表达生活体验的渠道。
小说的表达是自由的：形式自由、思想自由，更接近于现实生活中的真实。学生当中的多数孩子阅读量较大，需要学以致用。但，不少学生和家长反映“看了不少书，却不会写作文，写不好作文”，原因就在于常规的作文教学较为程式化，从某种程度上束缚了孩子们的表达。写出的作文往往不是自己内心所想的，是写给改卷老师看的，因为只有如此才能在应试中取得高的分数……而小说就不一样，它和写作文不是一个话语系统，作文写不好的孩子往往小说写得很好。因为小说能切入真实的自己，表达真实的感情。并且写的过程中促进孩子们更自主地阅读。这种良性的循环让阅读和写作都变成了兴趣。兴趣有了，还怕读和写吗？
孩子们的小说，也让我在班级管理的角度有了意外的收获。我从中看到了平时看不到的、更真实的一面：他们的生活能力、人际关系，奇思妙想……他们实际上是一个内心非常丰富的小大人！我发现，写小说实际上也是一种教育的方式，并且是学生自我教育的成分占主导——因为写的过程是思考的过程，也是自我认识、自我纠正、自我提高的过程。比如有些学生，学习成绩暂时处于落后水平，从而缺乏自信。但小说写得很好，我抓着这个可喜的.生长点加以肯定，从而激发了他或她的信心，开发了他或她的潜能，使他或她认识到了自己优质的一面……事实验证了：数月之后，这些学生的学习成绩真的有了大幅提高。
德国教育学家斯普朗格说：“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力诱导出来，将生命感、价值感唤醒。” 从孩子们的小说中，我高兴地看到，学生的创造力被诱导，被唤醒了！
写作是由点到面推开的。一年来，全班80个孩子当中，写小说的由几个发展到人数近半。他们作品的题材范围广泛：有的描写校园生活，有的反映师生之情和同学关系；有的从少年的角度看待中日两国的关系；还有的写历险经历，通过曲折惊险的情节表现儿童的天性和聪明才智……他们才小学四年级啊，对生活的表达却这么大胆和准确！内在的创造力一旦被诱导和唤醒，释放出的能量是多么大呀！
当然，在写作的过程中，老师和家长需要对孩子进行有意的引导，这种引导主要表现在做文、做事和做人上，要引导他们的思想感情和正确的价值观、人生观。让真、善、美成为孩子成长的内在标准。
坦率地说，我让他们写小说，并不是培养“作家”，而是要让他们在小学期间提高写作的兴趣和积极性，学会用文字表达自己的所思所想和喜怒哀乐，进而提高阅读的水平。我甚至想，他们进入中学之后，即使有的孩子喜欢理科，但他们有了写作的能力，就能把更多的时间放在其它学业上了；他们在生活中遇到了不同的事情，会用文字的形式宣泄和抒发内心情感……
四二班的孩子们：这是我们迈出的第一步，等你们五二班、六二班时，我们还会写出更好的作品。出版人数更多，质量更高的小说集。孩子们，请放开、轻松地写吧！什么都可以写，怎么写都可以！让我们以小说、诗歌、童话、科幻等不同的方式，展现自己的独一无二的生活吧！
我们刚刚启程，前面还有更高的目标和更远的路……
二年级家的作文 篇5
我的家乡在素有“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的东北小城――海伦。我的家乡一年四季中有许多迷人的景色，但是我最喜欢的还是我出生的季节――冬季，还有那冬天独有的晶莹剔透的雪。可能是我的名字跟雪有关吧，所以我从小就特别地喜欢雪。
有一首歌中唱到：“20xx的第一场雪来得略晚一些”。20xx年冬天的第一场雪也脚步缓慢迟迟没有到来，而在人们期盼的等待中，它却和人们开了一个小小的玩笑，没有给更多的人以惊喜，它在一个静静的深夜悄悄的来了。当第二天早晨我推开房门，我惊奇的'发现整个院子飘落了薄薄的一层雪。虽然雪不大，有的地方还有黑色的痕迹，但这毕竟是标志着真正冬天到来的第一场雪啊！足以叫人欣喜了。
我今年11岁了，在我的记忆中，现在的雪已经没有我小的时候那么白了。由于现在城市建了许多的工厂，大街上的汽车也比以前多了许多，还有像我家一样的平房还在烧煤炭，一排排的烟囱冒着大量的烟雾。这些都使洁白的雪变得黯然失色了。其实啊真正的罪魁祸首就是我们人类自己，是我们自己在不知不觉中破坏着我们赖以生存的环境啊！我真正担心的不只是我喜欢的雪，我更担心的是花儿会枯萎，树木会发黄，鸟儿会沉默，就连我们人类也会在这样的环境中变得烦躁不安。我多么希望人类别再缘木求鱼来破坏我们的家园了。我多么希望我喜欢的雪还能像以前一样的洁白。我想，这一天不会太远的。
我爱家乡的雪，我更爱我的家乡。
二年级家的作文 篇6
我在家是个小皇帝，什么事情都要妈妈来做，最后有一天，我妈妈对我说：让我做一次家务，我说：没问题。
我先拿起扫帚，把家里的里里外外都扫了一遍，又把桌子都擦一擦，看起来很干净整洁，不过，总感觉少了些什么。对了，还没有拖地，我立刻涮拖把，把家里拖了一遍，我还哼着小曲：左拖拖，右拖拖，看起了好干净整洁。我又跑到厨房把碗筷都洗洗，妈妈回来后，看到这一切，我妈妈目瞪口呆，不敢相信是我做的'。
这是我第一次做家务，体会到了妈妈的辛苦和劳累。
二年级家的作文 篇7
终于到我一直盼望的春节啦！
大年三十，我们全家都兴高采烈的准备去买鞭炮。大家放下了手上的工作和家人吃团圆饭。我们在酒店里订的年夜饭。北方的酒席和南方完全不同。首先上来的是凉菜，等凉菜吃得差不多了才陆续上热菜。奶奶告诉我北方的酒席的菜讲究八凉八热。就是八个凉菜八个热菜，然后加上馍馍、饺子等面食才算得上真正的一桌酒席。
春节是我们的传统节日，所以吃年夜饭的时候也有讲究，得先等家里最年长的爷爷先动筷子，我们才能开吃，看着一桌丰盛的菜肴我口水直流，一个劲的催爷爷快点动筷子，这样我才好开吃。
等到除夕夜十二点放鞭炮，辞旧迎新的鞭炮“噼里啪啦”的，在天上的烟火像无数个小星星在飞舞。我和哥哥姐姐拿着烟花棒挥来挥去，想在漆黑的夜晚有几盏闪亮的.灯笼。突然“啪”的一声，一个摔炮把我吓了一跳。哥哥姐姐哈哈大笑，我也不由自主地和他们杨倩哈哈笑起来。这一天，大家的脸上一直都挂着笑容。吃完年夜饭，我们还要给爷爷奶奶大伯大妈姑姑姑父拜年，他们给我们派压岁钱，我们拿着红包可开心了。
春节是我最爱节日的节日，在这一天到处喜气洋洋的。
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