爱心的作文10篇(热)
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的爱心的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心的作文 篇1
7月2日，杭州白金海岸小区，两岁女童妞妞从10层高楼坠落。这一瞬间，邻居吴菊萍踢掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作，令她当场昏迷，左手臂多处骨折，但也挽救了妞妞的生命。这惊险的一幕，感动了亿万人，网友们赞誉吴菊萍为“最美妈妈”，更有人称她是“英雄”。而她自己说我不是英雄，只是恰好碰到了。这个有一个8个月大孩子的普通妈妈，不认为自己是英雄。她说，“我只是恰好碰到了”。应对扑面而来的赞誉和奖励，她觉得，“像做梦一样，有点不真实”。
妞妞从10的房屋命悬一线而吴菊萍英勇献身，挺身而出，把自己的生命置之度外，是一个最美的妈妈，我们向他致敬。伸一下手，每一个人需要和被需要的时候。
我们向最美妈妈致敬。
自从吴菊萍的`事迹一出，最美人前仆后继的出现，为了乘客安全的吴斌，忍受身体上的伤害，救了车上三十为乘客的生命安全。
但是有人会问什么才是最美，我觉得心地善良乐于助人，富有爱心的人才是最美。也有人会问我们不能像吴菊萍那样英勇救人，但是我想做好事，该怎样办。我觉得我们要从小事做起，从点点滴滴做起就是我们力所能及的事
这个世界充满了爱，只要有了爱能把冰雪融化。
我坚信最美永在人间。
爱心的作文 篇2
有句名言说得好：“没有什么能比快乐更让人美丽的化妆品了。”现在我想把这句名言改一下：“没有什么能比有爱心更让人美丽的化妆品了。”美在字典中有两种解释：1.指外表美丽。2.指心灵美丽。心灵美有好多含义，其中就包含有爱心这一种。一个人无论外表多么美丽，可她没有爱心，她仍是丑陋的。一个有爱心的她，生活就会十分充实。
去年春节，我刚领回压岁钱，跟表姐一起逛街，我们发现超市门前正在为雪灾捐款，我们走上前去，毫不犹豫地把刚领回的.压岁钱捐了。我想，这次百年不遇的大雪，压断了电线杆，压垮了房屋，所谓“众人拾柴火焰高”，只要我们每人捐出一份爱，灾区的人民就有救了。
是呀，献爱心就这么简单。当你在街上遇见乞讨者时，一定不能置之不理。同学们，千万不要吝啬自己的爱心呀！不然你就无法美丽了。
爱心的作文 篇3
昨天，妈妈接到一条短信，是说：“雅安7。0级地震，房子全部倒塌，很多人遇难或者受伤，他们都需要帮助，所以明天下午举行义卖活动，把自己的书，玩具，或者学习用品进行义卖，所得的钱全部捐给雅安!”我觉得这次活动很有意义。于是，我认真准备了义卖的东西，有玩具，有图书，有学习用品，妈妈还给我准备了装饰品，我把这些东西整理好带到学校去义卖。妈妈还给我了二十块钱，让我可以买一些自己喜欢的东西。
今天，我们都带着好奇与兴奋的心情参加义卖活动，活动很热闹也很成功，同学们都带着各种各样的东西来义卖。我的东西很受同学们的欢迎，很快我的东西全部义卖成功，我整整义卖了六十多块钱呢!我没有用自己的钱买其他人的东西，我把我义卖的收入及妈妈给我的.二十元钱统统交给了老师，总共有八十块钱!等义卖会完了，我们把全班同学的钱都交给杨惠雯姥姥，姥姥和其他家长志愿者数了一下，总共是1226。8，我们一起把钱整理整齐之后，我和雍佳伟把我们班捐的所有收入送上主席台，学校领导还给我们照相呢!
这次义卖活动真有意义，既让我们感受到义卖的乐趣，又让我们给雅安献了爱心，我跟妈妈分享义卖活动的时候，我们都很开心。
爱心的作文 篇4
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”
这首<<爱的奉献>>歌曲,全面的诠释了红十字会的精神“人道.博爱.奉献”,也是每一个红十字会员所必须遵循的行为准则。
最近，我们班级成立了红十字小队，我幸运地成为了其中的一员。在老师的指导下我们了解了世界红十字会的发展历程，知道了中国红十字会的相关知识。我们自己动手制作了药箱，准备了一些外伤的涂抹药水和药品，我们都在为能够成为一个合格的`红十字小队员而努力。
红十字运动是人类文明进步的象征，他的诞生不是偶然的，而是人类社会发展的必然产物。
今年，我国的四川汶川,青海玉树都相继发生地震.山体滑坡和洪涝等地质灾害,中国和世界红十字会都第一时间赶到灾区,红十字会员们不畏艰险,他们跋山涉水对灾区的人们嘘寒问暖,送衣送药。在最危险的山区，在灾民最需要得到关怀的地方都留下了他们忙碌的身影……
“再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，
死神也望而却步，幸福之花处处开遍……”
今天，我们要让红十字的理念灌输给每一个人，从我开始，从小开始，让我们一起来弘扬人道宗旨，传递博爱真情，树立团结互助，乐于奉献的良好社会风气。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”
我们要用炽热的爱心凝聚成坚不可挡的力量，不管有多大的灾难，也不管有多大的困难，我们都能迎难而上，迎刃而解……
爱心的作文 篇5
“妈!我帮您洗脚!”一位衣着朴素、面容憔悴的妇女从屋里端出一盆装满热水的洗脚盆。这位妇女为了支撑起照顾腿脚不太方便的婆婆和一个年幼孩子的重担，从早忙到晚，日渐消瘦，脸也日渐憔悴。她把洗脚盆放在风烛残年、两鬓斑白的婆婆脚下，帮婆婆挽起裤脚，有卷起自己的袖子，用毛巾轻轻地擦洗着婆婆的脚，揉按着脚底下的穴位。婆婆帮媳妇擦去头上的汗说：“忙了一天，歇一会吧!”“不累。妈烫烫脚对您身体有好处。”儿媳笑着说。顿时，一股爱意从婆婆的脚跟涌上心头。她惬意地闭上双眼，享受这这份甜，这份美，这份人世间最感人的情——孝心。她那饱经风霜的脸上露出了幸福的笑容……
妈妈给奶奶洗脚的这一幕碰巧感动了躲在门后的小雨，他好像知道了什么，便跑进了屋里……
当妈妈给奶奶洗完脚，正要回屋里看小雨时，竟发现房间里空无一人。“妈妈，洗脚!”一声充满稚气的声音从妈妈背后传出来。妈妈转过身一看，小雨正小心翼翼地端着热水，而衣服已被溅出来的水花弄湿了，他的脸上溢满了天真的笑容：“妈妈，坐下我给您洗脚。”都市，一种莫名的感动涌上妈妈的心坎，她的脸上露出欣慰的笑容。小雨学着妈妈的样子，用毛巾帮妈妈擦脚，揉按学位：“妈妈，舒服吧!我以后天天给您洗脚。”妈妈微笑着点点头，那甜蜜的笑容，活像一朵盛开的玫瑰……
夜深了，微弱的.灯光照着小雨灿烂的笑容，也照着一份不灭的爱心……
其实，爱心就是我们每个人手中的火炬，只要我们燃烧起手中的火炬，把热情传递给每一个 ，把爱心传递给未来，我相信，明天的世界定会充满爱。
爱心的作文 篇6
近日，演员李小璐在微博上看到一位四川女士为患病孩子发出的求助善款的微博。过后，李小璐将其爱心善款打入对方账号。 不久后，对方却 彻底删除了这条微博。李小璐怀疑遭遇网络诈骗，然而，我认为捐献爱心是一项善举，不管我们是否真正的帮助到需要的人，我们都应该给予肯定。
现如今许多图利钱财的小人，为了不劳而获，而采用网络诈骗的形式来骗取社会好心人爱心。继而使得那些真正需要帮助的人得到救助，也使那些好心人不敢再为求助者给予帮助。但是，只要我们心中有爱，就能将此善举得以延续。 不怕帮错了人，就怕帮不到人。如果我们一味的'去怀疑网络上的这些求助信息。那些真正需要帮助的人将得不到帮助，进而使他们走向生活中黑暗的一段。 于是，我们要握紧手中的灯，照亮他们的黑暗，使世界充满光亮。所以我们不能以偏概全，让人心变得冷漠，让社会变得苍凉。我们更需要肯定爱心的力量，足以照亮地球的每个角落。
我们要肯定爱心，也要献出爱心，才能让爱得以延续。这样才能使更多的人，加入社会的公益活动中。让公益活动得以发展，壮大公益事业。
我们是社会的一份子， 我们要让社会充满正能量。只要人人都加入公益事业，世界将会变得更美好。
爱心的作文 篇7
丰富的感情是作文的基础，有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感，这样写出作文才饱含真情，感动读者；一个感情非常平淡，缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以，在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。
近年来，在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。
如何打破这个“瓶颈”呢？单靠教材中安排、训练是远远不够的，还必须经过反复历练，形成良好的动笔习惯，其最重要的是培养小学生的“爱心”，正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣，进一步提高小学生的习作能力，这是小学作文教学中永恒的话题。
一、培养小学生对家庭的“爱心”
对父母的“爱心”，是爱一切的基础。目前，小学生们的生活越来越丰富，父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求，但随着社会竞争的加剧，许多家长的`工作压力越来越大，往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩，而不关心孩子的精神需求，致使孩子对父母的印象模糊，感情不深。最突出的表现是，当写关于父母的作文时，竟使很多学生无处下笔。
如何让学生们有素材可写、真情可述呢？那就要注意到培养学生的家庭“爱心”，让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾，父母是孩子最好的老师，对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中，父母要对孩子进行言传身教，帮助孩子养成良好习惯，培养和锻炼孩子的表达能力、学习能力，密切父母与孩子的关系，让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。
家庭生活中，要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来，通过换位思考、互换角色，增加孩子对父母辛劳的体会，增强孩子对父母的“爱心”；二是让学生每个周末为父母做一件事情，捶背揉肩、洗脚洗头等小事，增加父母和孩子之间的感情交流，形成父母与孩子之间真挚的感情交流，感受深切的爱。有了这样一个过程，再让学生们来写自己的父母，就不会是一件困难的事情，或者再不会无从下笔了。"
二、培养小学生对大自然的“爱心”
大自然是一个美妙的课堂，它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界，可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”，就是培养学生习作的思维和灵感。
走进然自然，让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观，秀丽壮美的山川河流，再让学生们记录下自己的感受，用自己的语言表达出来，通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。
雪花漫天似桃花，翩翩落入梦中来。冬天下雪了，这是多么好的机会啊！我问学生们，下雪了你们有什么感触？开始只有个别同学发言，我又接着问：“你们喜欢雪花吗？为什么？”大家都说喜欢，冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子，让小麦保暖，清洁空气。“那么，大家说说自己见过的最美丽的雪？”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意，进而观察雪花，并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然，然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了，连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。
让学生们投入大自然的怀抱，尽情地享受大自然的美妙，观察和感受大自然的奇妙变化，用“爱心”触发学生们对大自然的热爱，积累最淳朴的真情实感和习作素材，激发学生写作的欲望和热情。
三、培养小学生对生活的“爱心”
小学生们都是合群爱玩的，但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真烂漫，感受不到社会的丰富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了，对孩子的发展极为不易。
多到大自然中去，多和小伙伴交流，这样不但丰富了学生的生活，还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活，这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校，教师也要尽量丰富学生的课余生活，培养学生的童趣和爱心。前一段时间，卡片在学生中风迷，赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性，然而看到孩子贪玩的这种情况，作为教师的不能简单地去没收或撕毁，而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片（卡通人物等），写一个人物小传，一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活，又调动了孩子的写作的兴趣，取得了事半功倍的效果。
综上所述，以作文为培养小学生“爱心”的载体，成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径，突出了小学生单纯、朴素的天性，培养了小学生抒写真情实感的优良品质，对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养，不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力，更调动了他们写作的积极性，让小学生享受到写作的乐趣，激发了小学生写作灵感和热情的火花。
爱心的作文 篇8
我们班有写接力口记的习惯，每个接力日}己小组都会有一个笔记本．我们小组的笔记本纸质并不理想，一连两个学期都是这样。但是，无论纸质有多差，无论如何重编接力日记小组，我对五年级下学期那场“爱心接力”还是会记忆犹新
那时，我们小组的笔记本纸质简直糟糕透了。书写时，阿细的钢笔都会渗过纸张，在留下一些斑阂：点点？我们小组的成员都忘不了要垫挚板。这下，不论轮到谁写，都要满书包里找垫板，别提有多麻烦了。可这也没办法，本子总不能不用了啊。
大约在第五轮我写的.时候，我发现，在空白纸张的下面多了一张单面覆膜的厚纸板。显然这是有人有意夹进去的。纸板上用蓝色圆珠笔清楚地写着“本组垫板”四个字。有了这张“垫板”，我们也就不刚着急找垫板了，而且，我也没有写出“水墨效果”的字。
这个垫板被我们垫了一周后，再次轮到了我写。我又不由自主地翻出了那张垫板。这时，我看到“本组垫板”四个字的旁边又多出了几行用粗碳素钢笔写上去的字：“公共用品，请多爱惜，谢谢合作。”笔迹和上次截然不同。我看着垫板上那工整端庄的十二个字，惊讶之余，还有一丝温暖涌上心头。那天晚上，我也在那张垫板上添了两行字。
那两行字写的是什么我已经记不得了，只记得当它再次传到我这儿时，已经被另一位组员围了一圈花边，还画了好几个图案。
现在，我已经被分进了另一个小组，那张垫板也从笔记本中消失了，但我依旧怀念那一张“爱心垫板”。
爱心的作文 篇9
20xx年05月12日下午2：28分，在我国四川省汶川县发生了八级地震。当妈妈看完电视含着泪水告诉我这件事时，我还不知道什么叫地震。妈妈首先让我在地图上找到四川省在什么地方，再找到汶川的位置以及汶川周围的几个县。妈妈指着地图告诉我，这些地方全受灾了，而且非常严重。
之后的几天，妈妈还让我看电视报道。我看到电视上好多房屋倒了，尤其是学校，学生被压在房子底下几天几夜。那些学生本来可以和我们一样在明亮的教室里学习，在妈妈的'怀抱里撒娇，可是他们中有的人就此永远离开我们，有的成了残疾人，有的成了孤儿！ 我的心里难受极了。
现在，虽然我们远在千里，但应该奉献出我们的爱心，尽可能地帮助灾区的人们。我今天捐了二百元，我知道这点钱远远不够，但这是我的一片心意，我盼望灾区的孩子们能早日恢复健康，重回校园，过着安宁幸福的生活。
爱心的作文 篇10
有时，它并不只是个交通工具，而是承载了至善的心意，那个温暖的地方
——题记
吴叔叔是我的邻居，他是在市场里帮店主拉货的，就靠着有些破旧的三轮车起早贪黑地工作。然而，吴叔叔却是一位难得的乐观的人，有时，起得早了，还能听到他立在门外，一边扎紧裤腰带，一边引吭高歌呢！
说起这辆三轮车，我倒是与它有些渊源，因为我已经不是一次体验过乘坐它的感受了，尽管没有舒适的坐垫，也不是非常干净整洁，但我却对它有一种特殊的情结，它使我感到了温暖，异常的温暖。
记得那一次，我刚放学回来，心里正想着与同学的约定，那一天，我与我好久不见的小学同学约好了要见面，我打算赶快回家带好礼物到约好的地方见面。她是我小学里与我相处了六年的好友，六年里，我们的友谊依然是那么真挚，从未变过，这次与她的约定，我更是看重。我走下开着空调的公交车，抬头望了望，太阳正高高地挂在空中，火热火热的，已经将整片天空都染成了红色，在万里无云的天空中，显得有些放肆。我看了看手中的表，不禁“呀”了一声，怎么时间过得这么快，转眼间离约定的时间仅仅只有二十分钟了，秒针的滴答声愈发的响起来，惹得人心里空空的，太阳的热气袭来，弄得我心里燥燥的，着急地不得了。要知道，从车站到我家中起码要十几分钟的路程啊，这一来一去可怎么赴约啊！
我焦急地边走边擦着脸上急出的汗，表里的滴答声扰的我心烦意乱。只听身后传来一声响亮的“嘿呦”声，咦？好熟悉的声音！我立马转过身去，原来是吴叔叔，他正骑着他的三轮车从市场里回来呢，他的头上戴着一顶军绿色的帽子，向我挥着空出来的'左手，他看看我着急的样子，咧着嘴朝我笑着说：“嘿，是不是要走回家啊？不如我带你一程，来，快上来吧！”说着，便停下了车。
我起初有些诧异，问道：“真的可以吗？”随后，心里涌着说不出的欢喜，如果吴叔叔用他的三轮车在我回家，说不定可以准时赴约呢。我十分高兴却还是有些不太相信，抬着头看看被阳光晒得黝黑的吴叔叔。吴叔叔又嘿嘿地笑了起来，说道：“天这么热，等会儿把你晒坏了，你妈妈要心疼了，快上来，要出发了，嘿呦！”我突然释怀了，心里感觉不再是空落落的，而是暖暖的，像是什么事也没有了一样的安心。我两只手扶着铁扶手，一条腿踏上车，一下蹬上去，坐在了铁扶手上，刚被太阳烤过的扶手显得有些烫，而且铁制成的扶手很硬，磕着有点疼。不过，我的心里却是非常的舒适，温暖，或许不仅是因为可以不再受被太阳暴晒的煎熬，更多的是对吴叔叔帮助人的心意而深感感激吧。吴叔叔一句“嘿呦”，却把热情灌输到了我心里。
一路上，吴叔叔总是像喊着口号似的“嘿呦嘿呦”的叫着，我也像听歌似的兴奋地听叔叔的口号，感受着三轮车的颠簸。到家了，我望着这辆三轮车，那铁扶手上锈红的斑点，木板上一块块的黑斑，显得那么耀眼，这仿佛成了阳光下美丽的闪光点。我的嘴角忍不住的向上扬起，像是流泻内心的快乐与温暖，心里是亮堂堂的一片。
因为吴叔叔的帮助，我十分顺利的准时赴了约，与我的朋友见了面，高兴地叙往事，聊现在，而这些似乎与开朗热情的吴叔叔有着巨大的联系。
这时，吴叔叔的三轮车已不只是辆装货物物品的工具，更是装载爱心，充满阳光善意的殿堂，让人心里暖暖的。
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