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关于毕业前夕的作文
岁月匆匆,花开花落。六年的小学生活转眼间就要过去了,在即将离别的时刻,我的心中充满了留恋之情和感激之情。下面是小编整理的资料,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一:毕业前夕,给我带来的依恋
啊,难忘的小学生活就要结束了。即将升初中的我,应该是很高兴的,可是仍然有一份依恋留在我的心中。
是啊!我觉得我的心中有一种想说却又说不出的感觉。小学生活已经陪伴我六年了。六年,是一个很长的时间,当我上一年级的时候,我就觉得我可能熬不过来,可是当我再说这句话时,我却觉得六年的'时间如流水一般就从我的一生中跑得无踪了。在这儿,我与老师、同学生活了六年,感情不知不觉就深深地扎在我的心中,快要毕业了,我们怎么舍得分开呢?一张张熟悉的面孔,不时地在我的脑中浮现,这使我更加舍不得与六年之久的同学们分开,想与他们一起分享以前我们朝夕相处的样子。但是,现实就是这样残酷,让你无法逃避。可是,毕业并不是说我们永远不会见面,更不代表六年之旧的情谊会这样无情地消失。其实,也不完全是这样的。我们只是暂时分开,长大后我们还不是在一起?可是,当我说出这句话时,我真的是很难接受这种现实。也许这是我安慰自己的最好办法。
哎!算了吧,何必让自己的心上多划一道伤疤呢?为了美好的明天,为了我们的将来,让我们在中学时代留下一点辉煌吧!
亲爱的老师,亲爱的同学,我知道我们的故事,我们的情感是无法用语言来表达的。我不渴望同学们长大后怀念我,但是,同学们一定要记住,一定要永远记住,我们难忘的小学生活!
篇二:毕业前夕,给我带了的不舍
现在我即将是初中的学生了,这本应该是令人高兴的事,可是我的心里总是有那么多的不舍,那么多的依恋。想一想,跟同学有五年了了,有了深厚的感情,但就要跟他们分开了,心里总是有一点儿难受。“五年的时间怎么过得那么快呀!唉!”我默默地叹气。虽然我经常想离开这个班,但我的友情骗不了我。我无法忘记我的班级,我的同学,我的好朋友,我的老师。同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧!光阴似箭,一转眼,五年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、花园,是我们永远依恋的百草园。毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的.同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰,似乎沉寂,让我重新拾取记忆的落英。我们拥有五个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页!!愿我们的友谊长存!!!
篇三:毕业前夕
就快要毕业了,我想当铃声敲响的那一刻,就是我们分手的时候了。嘿,兄弟们,别伤心,让我们互相祝福大家,在这即将离别的时刻……
啊,老钟,你可以说是我小学生涯中最要好的朋友了,还记得我对你说的你的缺点吗?没错,你最大的缺点就是太罗嗦啦,在这个班上,恐怕也只有我能静听你的唠叨了,希望你上到初中后新的同学会接受你的性格吧,也希望在以后的学习生涯中,我们依然是最好的同学、朋友、兄弟……
伍冠林,你知道吗?其实我并不喜欢拿“管理员”来要挟你,更不想说你坏话,只是我实在接受不了你趾高气扬的性格,虽然我说了这话后你肯定会反驳我。但是,我还是想说,多一个朋友总比多一个敌人好吧,我想,当你无助的时候,肯定也希望有朋友帮助你,鼓励你,安慰你……
小龙,其实我一直想和你说,我并不是你想像的那种人,其实我很正经的,只是我找不到话题跟你聊,才跟你扯淡的,嘿嘿,希望以后再见你时,你会比我高……
阿李巴巴,恐怕在这个班上也就你和我是一个性格了,喜欢玩电脑偏偏学习上却一直不落。其实,你和老钟差得不远,只要你多看点书,我想你肯定能超过他……
最后,兄弟,让我们再一次手搭着肩,有说有笑,走到人生的十字路口,静静的'挥一挥手,默默的道一声:再见!我相信,我一定会劝你们别伤心,我也不会因为悲伤而颓丧,这只是暂时的别离,我相信再不久以后,我们会为着共同的梦想而奋斗,最终,再次走在一起,继续曾经的友谊……
我相信,说完了这些,虽然你们看我可能流露出盼望的神情,其实你们谁也没看到我眼角的一丝晶莹……
兄弟们,再见了!
篇四:毕业前夕谈潜能
潜能是什么?有人说是自己本身的一种能量,有人说是挖掘自己,超越自己,而我认为潜能是超越自己,挖掘自己本身的一种能量,取得意想不到的成果。
“奥运女孩”林妙可的潜能是能歌善舞。一个名为李中俊的山区小孩是在困难前找到自己的求生的能力,并抓住那一瞬间,发挥自己的潜能。
那是一个天色微明的早晨,李中俊带着午饭去学校上课,路过天坑时,不料脚底一滑,只听见“哗”的一声,李中俊就晕迷了。李中俊的父母怀疑女儿掉进了天坑,大家着急的寻找这个14岁的花季少女,可是寻找了三天三夜,也不见一点踪影。三天过后,李中俊被一阵大雨淋醒,她睁着眼睛寻视四周,她并不知道她在这个天坑里已经躺了整整三天。她感到了寒冷,便裹紧衣服;她感到了饥饿,便寻找周围能吃的'东西。终于,她开始行动了,她求生的强烈欲望促使她要爬出天坑。她忍着疼痛,一步一步地爬,一次一次的滑到坑底,她毫不退缩,经过了七天六夜的努力,终于爬出了天坑,昏倒在同学家的门口,被同学送回了自己的家。
我的潜能是什么呢?有人告诉我,只要不断努力,就会挖掘出自己的潜能。这使我想到了一件事:上次老师让我们办黑板报,那是我第一次动手办黑板报,我胆子小,准备退缩,可当好友孙悦提醒我不要放弃时,我坚持住了,我想不到自己办的板报竟然令老师非常喜欢,我心情放松了,心花怒放,难道这就是我的潜能?难道我真的体会到潜能的真正意义了吗?
通过那次的尝试,让我明白了何为潜能。在我毕业的前夕,我希望能找到自己真正的潜能,希望以后的人生会更精彩,只要发挥了自己的潜能,就会成功,就会使人生绽放光彩。
篇五:哭还是笑——毕业前夕
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。而我的历史,是在母校中画出风采
——题记
岁月。如流水般穿过我的梦幻心灵;充满欢声笑语的小学生活即将于我挥手告别。回忆2往事,感慨万千,如品一杯茶;如吟一首诗;如嚼一枚青果。
校园的欢声笑语,教室的朗朗书声,一幕幕浮现我眼前,为何会突然想起呢?原来是渺茫的回忆。
校中央的樱花树,校门口的松树,话坛李的一串红,何不代表育人呢?樱花树,奋发向上;松树,不畏寒冷;一串红,如红领巾,在蔚蓝的天空中飘展而飞。
渺茫的回忆成为一大堆贝壳。一二三四五六,五年的回忆,一年的起步,如诗歌。老师的教导,樱花的育人。倒数天数,两个月,说长不长,说短只剩六十多天。若到了分离时刻,会想到:快分离了何时才会相聚,三年吗?腾飞梦想的时刻,翻过千阳岭的`时刻,有几个人才会在以起?在踏出启文小学的第一步时,明天的明天,毕业前夕,两个月后,是抱头大哭还是默默不语?——和天空说好在哭!!!再相聚的时刻先是欢声笑语,在是默默不语,——和天空说好在哭!!!一天,两天,一个月,两个月……——和天空说好在哭!!!两个月后,是太阳还是小雨?
六年的回忆,心中想说,却不之写什么,是道不完还是说不尽?
书声琅琅,从六(一)班的教室洪亮的响着。站在校中央,抬头望望崭新的流六(一)班,这里有一对天敌,还有一对知心。
一年级时就认识了,却不知叫什么,只知见了就叫"哎",从小就只知名无知也可,但相识却是缘。相反,一对天敌却成了六年的误会。但有缘曾相识,一个朋友,一个敌人,三生有幸相识总比三生无幸不相识好罢。毕业了,也有一个美好的回忆在校园回荡。
跨出校门,嘴角微笑,心,却在流泪……
不分不离的回忆,却又美好而有不愿忘记的回忆。依依不舍在心头流过……
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