活动的作文

时间:2023-10-28 08:50:24 活动 我要投稿

[集合]活动的作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的活动的作文4篇,希望能够帮助到大家。

[集合]活动的作文4篇

活动的作文 篇1

  即使在这个时候,老妇人也没有说话,没有说话是因为尊敬死去的人。她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬:是因为他的亲人来了,这里不需要她这个老妇人了。而她的黑色大围巾拉直了,是因为尊敬死者,才穿黑色服饰的衣服。颤巍巍地走了。颤巍巍这个词来表现出老玛利·育乞西的衰老。没有再回过头来,看一下你蜡烛和那些士兵,可能老妇人觉得这里以后不需要她了,因为他的亲人在守候他,让他不觉的孤独。

  但是,老妇人珍藏的喜烛的火焰会一直在那里陪伴着他,让他感觉不到黑暗,感觉不到阴森,感觉不到寒冷,让他的身边从此光明下去。

  老妇人在守候幸福契克拉耶夫的同时,也在默默地思念自己的儿子和亲人,也同样的担心他们的'安全,也有时候会觉得儿子和她的亲人,已经被德国人的炮给……

  但是老妇人坚信不管这么样,只要自己对别人的儿子好,也许上天会让她的儿子好的。也行上天会派一位好心人对自己的儿子好的。

活动的作文 篇2

  春天是一个百花争艳的季节,是一个万物复苏的季节。在这美丽的季节里,我们迎着和煦的春风来到舜湖广场上做游戏。

  一来到舜湖广场,我们就看到了今天的活动器材竟是几个大轮胎。咦,今天不会是要滚轮胎吧?正在我满怀好奇时,吴老师宣布了今天的游戏——滚轮胎。老师把我们分成男生一队,女生一队,然后宣布了游戏规则:滚轮胎时,必须要在轮胎的'后面滚,不能在轮胎的侧面滚。听完了游戏规则,大家都跃跃欲试,想快点儿开始比赛。

  “开始!”吴老师一声令下,同学们个个像离了弦的箭一般冲了出去。我们后面的同学也憋足了劲,大声地喊着“加油,加油!”“加油、加油……”的呐喊声此起彼伏,大家都在为自己组的队员加油助威。总算轮到我了,可因为前面一位同学把轮胎滚得太快,我一下没来得及挡住,轮胎就翻了个身。于是,我急急忙忙地去把轮胎翻过来。“加油、加油!”在同学们的鼓励下,我鼓足了劲,把轮胎滚得飞快,为我们女生队争到了一些时间。“轮胎可真不好滚哪!”我望着自己通红的双手,擦了擦满头的大汗,心里想着。

  “哦,我们赢啦!”当我们女生队滚完最后一轮时,大家都欢呼雀跃!“赢啦,我们赢啦!”再看看男生队,他们还在卖力地滚着轮胎呢!

  下课铃响了,同学们依依不舍地离开了广场。

  经过这次活动,我体会到:无论遇到什么困难,我们都要团结一致、齐心协力,打败它。

活动的作文 篇3

  星期四,是我们学校一周一次的少年宫活动,活动的内容丰富多彩,有绘画、书法、合唱、舞蹈、计算机、阅读写作指导、阅读欣赏、精典诵读、体育运动等等,而我参加的是合唱团的活动。

  教我们合唱的老师是庄婷老师,她跟我们说:“合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类,是一项全身的工作,它要求歌唱群体音响的高度统一与协调,每一位合唱团员都必须做到心到。合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平,而需要集体的相互配合协作来共同完成,是一个极其复杂而又艰辛的过程。只有当全身心的投入,一直到每个细胞都充满着音乐感时,歌声才能产生作用。”合唱主要分低、中、高三个声部,庄老师还很形象、生动地给我们讲了一些唱歌的技巧:低声部的声音是最低的,所以声音就在肚子上;中声部的声音是中中的,所以就在嘴巴上;高声部的声音是最高的,所以就在头顶上。她还跟我们说,如果我们练得好,还会去参加六一儿童节表演呢!

  庄老师很认真细心地听了我们每个人的声音,准备给我们分声部,我很荣幸的被选去了高声部,我们班的2名同学分别被选到中、低声部去了。我暗暗自喜:“我的功劳比你们还要大。”

  啊呀!说了这么久,都忘记说重点了,唱歌的重点就是气息和声音,所以,我们每周都要练一个多小时的气息和声音,不过,我们一点也没叫累,想到要去表演,我们就更加有信心了。但是也会有累的时候,每当我们要坚持不住的时候,庄老师便会用亲切的语气对我们说:“虽然我们每天这么辛苦的.排练,但是,为了能去参加比赛,我们一定要付出比我们平时更多的努力,而且,得到一等奖还有1000元的大红包在等着你们,你们不要辜负家长、老师和学校对你们的期望啊!”每当这时,我们便会使出吃奶的劲去挑战困难。

  我们艰苦的排练了一个月后,一天,庄老师兴冲冲的跑过来对我们说:“再过五天,我们就可以去表演啦!”我盼星星、盼月亮,终于,六一儿童节到了,我们表演的时候合唱得非常成功,所以得了一等奖。我们拿着一千元红包,大叫道:“功夫不负有心人,这一个月的功夫总算没有白费。”

  有了少年宫活动,我们感到很快乐、很幸福,因为它使我们的课余生活变得丰富多彩!

活动的作文 篇4

  “叮铃铃”有趣的活动开始了,我们迈着轻盈的脚步,步入了青少年活动中心的大门。

  走上三楼,几间明亮的教室首先映入了我们的眼帘。我们跟着老师,展开了第一个活动:水力车。老师先帮我们讲解了水力车的工作原理以及组合方法,然后指着一个水盆对我们说:“看到那个水盆了吗?等你们拼装完模型后,就用水盆中的杯子将水浇在水车上,从而推动机器,使它工作。”于是我与陈蕴琦一起干了起来,我先装上两个小的部件,然后装上水车,陈蕴琦则装上了磨盘···不久,一个模型便做好了。于是,我用水杯从水桶中取了一些水,浇在水车上,并没有成功,就这样来来回回十几次,我的手渐渐麻木了,这时陈蕴琦扭过头来对我说:“也许是装得太紧了。”说着,用力扭松了水车,又用水杯舀了一些水一浇,果然,水车转动了并带动了机器,答···答···听着机器运作的声音我们乐开了花。

  第二节课是DV制作,首先老师先演练了一番,随后我们的操作也开始了,我先选了颜色,又打入金英小学几个大字,加上阴影,第一面就完成了,紧接着第二面,第三面···我选完图,连起来一看,成功了。耶!我自豪地抬起头。

  吃过午饭后,我们开始了下午的第一个项目:神奇的太阳能。老师先给我们看了一段关于太阳能的视频,又问了我们几个问题,而后又提供了一些零件,让我们制作成各种小物件,不久,一件件精致的'太阳能小狗、汽车,从我们的手中诞生了。

  最后一节课了,我长长的吁了口气,步入教室,我抬头看看黑板“制作竹蜻蜓”我情不自禁地读了出来。老师笑容可掬地告诉我们做法,我按照着老师教的方法,打好洞,磨好侧翼,安装,一架漂亮的竹蜻蜓做好了,我用双手用力一搓一放,竹蜻蜓飞了出去,就像一架直升机在空中盘旋,我高兴极了。

  通过这次活动,我明白了:只有勤奋才能做好每一件事 !

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