抒情作文实用（8篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的抒情作文8篇，欢迎阅读与收藏。
抒情作文 篇1
瞧，又是那个男孩，他微胖的身躯飞快地穿梭于人群之中，寻找着一个个掉队的同学……
今天学校组织我们来到中粮智慧农场参观。一到中粮智慧农场，同学们都很兴奋，飞快地往前跑。导游说让我们按小组组织参观。我赶忙往四处一望，我的组员都到哪里去了？怎么一个也没有了？让我头痛的“找人”之旅又开始了。我四下寻找，好不容易将全队的人都找过来，数了数，少了小高，于是我又飞奔去找。小组在缓缓地向前移动。将小高带回来时，又发现小梁踪迹不见，于是我又去找他。如此来回几趟，我已是满头大汗，可小组好像又不见了，散成了一个个的人，消失在人群中。唉！找了半天还是又散了，待会儿又得被老师批了！
想着，抬头一看，有的组都已经召集好了人，开始参观了。可我们组还散着，我急得直跺脚。这时，一个微胖的身影从我身后小跑了出来，一声“我去叫他们”，随后就不见了人影。我有点傻傻地站在那里。接着，组员陆陆续续地回来了，我立刻召集他们，将队伍整理好。这时，他回来了，在一旁的老师看见了，立即任命他为副组长，协助我。有了他这个副组长协助，我轻松多了。
他就是小任。平时的他，有时喜欢耍点小脾气，一耍起来就跳脚，还喜欢闹腾，真闹起来没完没了。可今天，他好像换了个人似的，安静，能管好自己，还能去管其他同学。望着满头大汗的'小任，我心想：他长大了，不再是以前的小任了。
这也让我相信，没有什么是一成不变的，淘气的孩子终究也会长大！
抒情作文 篇2
我曾经的爱人啊！你现在何方？你可知道我现在有多么地想念你？每每想起我们初遇的那天，我便觉得好笑。你帅气的脸庞，温柔的.样子，还想总是挂着浅浅的笑容。我看到你这样，温软的气息浮在我的周围，一下子，我觉得我对你心动了。我向前走几步到你的身旁，对你大喝一声，嗨！帅哥，有空聊聊吗？是不是很有戏剧性的一幕？所谓的一见钟情，对你许下我的一生。
可是无奈人的命运，你突然有一天离开了我，只留下一封诀别的书信，你为什么不当面和我说啊？我想去找到你，但是，都是徒然！那些天我以泪洗面，郁郁寡欢。后来我还是在家人的陪伴下振作起来了，我不想我的家人也跟我一样这么伤心下去。
我曾经的爱人啊！你现在何方？你可知我现在有多么的思念你？
后记：只不过是缘深又缘浅，却变成了这样。相爱的人天各一方，是这命运的无情。万事万物，都逃离不出一个命运。还是愿天下有情人终成眷属！
抒情作文 篇3
北方的这个时候，又是大雪纷飞一派景象，雪花片片，落在我的手心，不一会儿，便融化了。很像你那样，看上去冷冷冰冰，实际上却比任何人都敏感。
还未和你做朋友时，你像一阵遥不可及的风，因为你是那么优秀，以至于你经常参加各种各样的比赛，我也十分羡慕也许有点嫉妒，而你的沉默寡言也正是我们小学四年一直未曾接触的原因，甚至都忘记了彼此的容貌只记得对方的名字。
五年级时，你那阵遥不可及的风似乎累了，终于回到了班级里歇脚。还记得你刚回来时，就像个明星，被同学们围在一个小小的桌椅间，依稀记得你当时的不耐烦，和我路过你那边，被同学们挤摔倒时的悲伤，我缓缓从地上爬起来，扶着椅子抬起头时，我看见了一只温暖的手，那便是你的手。
当你扶起我的那一刻，我便认定——你就是我的好兄弟。
就是这样，我们渐渐熟悉了，成为了形影不离的好朋友。
命运多舛，那个时候的`我们明明那么快乐，可你却又要戴上学霸的光环，去一个更好的学校开始更好的生活，作为你的朋友，我自然会为你感到高兴，可是我们会再相见吗？你离去时，像个女孩子似的，哭个不停，明明我都忍住了，见你这样，也偷偷地抹了把眼泪，那是我第一次见到你哭，我以为你一辈子也不会哭，因为你就像高傲的风，可你不是，只是外表坚强内心脆弱的雪??
愿你归来，一切安好??
抒情作文 篇4
秋，这个承载着快乐与忧伤的小舟，一直飘落在我们成长的道路中；秋，如甘甜的红酒让人回味无穷；秋，宛如一首别离曲，让我回忆往昔的美好时光。在这个思绪万千的秋，我又回忆起了什么……她？他？还是它……
秋，既是一个硕果累累的丰收季，又是一个让人思绪万千的伤感季。灰白的空气时而勾起我的回忆，飘零的空气也被满满的伤感占据，身边的每一个角落都藏着我的点滴记忆，似乎这是个思绪涌上心头的契机，连吸进肺里的空气也让我心头的伤感油然而生！
秋，它的情是伤感的，是值得回忆的，但色调是治愈的，它仿佛是故意的`，给了你伤感，给了你落寞，又来假惺惺的治愈你那颗伤过的心。一片干枯的落叶，一条幽暗的小路，一棵寂静的大树都能让你回忆，让你不禁拂泪而落。秋，多么的无情，无情到用尽一切“心机”让你思绪万千，无情到连记忆都变得稀薄。
秋，它用它那神奇的力量让我不禁想起那熟悉的校园、熟悉的教学楼、熟悉的桌椅、熟悉的阵阵嬉戏声，又到这了，一切都是这么的亲切，连拂过耳旁的秋风都夹杂着些不舍之情，仿佛秋天与我自导自演了这场别离曲，曲调是那般的悠扬，曲意是那般的耐人寻味。
秋，如同一场长久的回忆录，原来的点点滴滴都像现实一般又重新上演了一遍。昔日的情景依旧浮现在我的眼前，那凉亭上的爬山虎已不再那么翠绿那么柔软，而是火红火红的一片，红的有些可爱，红的有些惹人心醉。摘下一片，叶脉之间已看不见昔日的勃勃生机，稍一用力便七零八碎，就仿佛一颗伤透的心——碎了。轻呼一口气，便在手指间飘零飞落。
秋，好似犯错的孩子，用它那治愈的色调，向被它伤过的人道歉。
下午时分，秋风乍起，来得有些突然，天上的乌云也聚集了，天阴了，树叶也被风片片吹落，每一片落叶的飘落是对生命的不舍、是对大树的祝福。秋，这个玩不够的孩子，似乎一点也没察觉到落叶的离愁之痛，一副不知悔改的样子。我知道，在这个漫长而又孤寂的秋，又增加了几份伤感，几份别离。
秋，它好似老天爷的宠儿，它的任务就是用万物勾起人们的回忆，我恨秋，因为它与我的那份别离相撞。我爱秋，因为它的伤感总能勾起我即将忘却的回忆。
秋，它悄悄地告诉了我太多，它从回忆之痛中缓缓走来，慢慢的涂添着我的回忆，把这些不舍的情怀，那些记忆中挥之不去的人紧紧的锁在我的心头。
抒情作文 篇5
我喜欢雨季，更喜欢雨季观雨、听雨，感受那柔柔的细雨。人们常说“春雨潇潇”、“杏花春雨”，而我则更喜欢绵绵的秋雨! 蒙蒙的细雨如痴如醉的下着，又细又轻。它无声无息地撒向大地，催熟了千千万万累累果实。
淅淅沥沥的小雨给这座由山组成的城市蒙上了一层轻纱，如烟、如雾、如尘，而正是这“烟”、“雾”、“尘”给城市制造了一道独特的风景线。街巷里各色盛开的'伞花争芳斗艳，美极了!路边的花草树木正贪婪的吮吸着秋天的雨露!雨水洗净了空气中的尘埃，树木显得更加高大、更加葱绿。
我爱秋天的雨季，因为我可以爬在窗台上尽情地欣赏飘飘洒洒的雨丝，观赏人们轻轻拨开雨帘的那一瞬间，雨花飞溅的样子。秋雨，你慢慢地下吧!
抒情作文 篇6
烈风，寒意，漫步在整个城市，站在楼顶远远望去，视野超出了自己想象的范围，座座高厦触目能及，每一座都是各有个的风格，真美。站在几十米的边沿向下窥望，人，原来如此渺小。不禁由心产生一种寒意。
当自己混入这渺小的人群之中又发现自己其实更是这分子里面的一个离子。人，在这个四维空间里真的算不上什么，就像一个空洞一样，自以为很神秘其实什么也不是，人活着就是在杀戮这空间里的一切，上帝造就了人，人造就了生活的副产品。就想福尔马琳一样，让这个世界保持死一样的腐朽味。
在这个被福尔马琳浸泡的世界里，并没有因药物的作用下而停止转动，而是无时无刻的.在变化着，死亡，新生，离婚，结婚种种事态都在变化着，再无知再单纯的人活在这个世界里都会变得邪恶而不可理喻，在金钱的诱惑下，你可以抛弃你的所有，别说不，那是在自欺欺人。钱不是万能的，可没有钱也是万万不能的。你说内？
人生亦是光明的，只不过在人的心里有阴暗的一面，也有光明的一面。
抒情作文 篇7
有这么的两个人，他们自我们出生以来一直伴我们身边，我们受伤了，最心痛的是他们；在我们生气后，能原谅自己的，是他们；在我们受气了，被人欺负时，开解自己的，仍是他们；考试考砸了，我们很伤心，觉得自己很没用，感到自卑，在背后鼓励我们的，还是他们。他们，就是我们的父母。
五年级一次考试，我是全班最后一名，成绩是六字开头的，我知道成绩后不敢回家，害怕被父母打，更害怕被父母骂。那一天，每节课都是这么的无聊，老师说什么我也不知道，我只知道：千万不要回家！千万不要回家！然而，几节课就这么过去了，放学时间，不，是我生命大限快到了！
我脱着沉重的脚步，回到了这个地方，我一言不发，没人能从我脸上读出些东西。父母走了过来，你一言我一语地说话，大致就是说我的另一个同学考了高分，我肯定比他高分。这使我的心中又蒙上了几朵乌云，闪光雷鸣、倾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。]，一触即发[注: 触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的.阶段，稍一触动就立即会爆发。]。
吃饱饭，我没玩电脑，径直走进房间。抱住枕头号啕大哭[注: 号啕：大哭声。放声大哭。]。这时候，父亲走了过来，他说他早就知道我这次考砸了，只不过不想我伤心没提罢了。
父亲说起了一些他童年的趣事，大多都是些苦涩的欢乐。最后他说，成绩只是过去，我虽然考砸了，但是这不代表我不会，下次考试考好点不就得了。
乌云散去，天空有变得明朗起来了。
是啊！下次考好点不就得了，人非圣贤，孰能无过呢？我的人生就这样被几句话改变了。
父母为我们付出的太多了，我们是不是该回报一下他们呢？
现在我们能做到的，就是好好学习，不要辜负父母的一片苦心，同时要学会将心比心[注: 设身处地地为别人着想。]，多帮父母干活。长大后，我们不必要用成就来报答父母，而应当常回家看看。
抒情作文 篇8
（一）
师范百花争妍开，
花儿朵朵红艳艳。
若无耐心浇灌者，
怎得芳香扑鼻来？
（二）
三寸红笔凝心血，
循循善诱传知识。
愿得桃李满天下，
刘炬汗水润鲜花。
（三）
校园花香明媚景，
培养教育接班人。
忠诚人民好园丁，
四有人才育出来。
（四）
春曰温暖夏炎热，
仲秋明月冬瑞雪。
年复一年瞬息过，
教育战线口碑传。
（五）
苍苍双鬓七旬半，
体育场上逞健将。
天天早上起得早，
春夏秋冬不间断。
（六）
全心全意为学子，
人老心红体不衰。
为人师表称榜样，
直奔强国大方向。
（七）
千百学子满万州，
健康成长为夔民。
几十年来如一曰，
呕心沥血育英才。
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