成长的作文汇总（4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的成长的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
生活中点点滴滴的小事，往往会给我们一些启示。而你猪笼草，告诉我：做人要默默奉献，不求回报。
我们家这两年阳台上多了些盆栽，每年都会招各种小虫来开会，叶子被咬了好多洞。爸爸提议买盆猪笼草来治病，为民除害。
那一天，爸爸抱了一盆回家并安置在阳台上。我几乎天天去看它那水滴形的笼子。它其貌不扬，也不像多肉那样可爱。终于有一天早上，我起床时发现有两只小虫在笼子上方盘旋着，于是蹑手蹑脚地走到了旁边，看到其中一只小虫飞入了陷阱，之后，另一只小虫一个俯冲，也命入黄泉了。
为什么它会让小虫飞入呢？爸爸说它会分泌一种甜液来吸引小虫。我被它那本领震住了，那普通的外表下竟有这么大的本事。
是啊！我们也应该像猪笼草一样，默默无闻、无私奉献。它一直在抓小虫，可也不要求回报；它不像牡丹那么艳丽，可它很有用途；它从来不炫耀自己，可有很大的`本事。它们像起早贪黑的清洁工，争当环境的美容师，从并不抱怨。
冬天到了，家里猪笼草的叶子已经干枯了，可那种精神却在我心中永不枯竭！
成长的作文 篇2
书，就像一缕金色的阳光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；书，就想一股叮咚的清泉，滋润了我那幼小的心灵；书，就像一阵凉爽的清风，伴随着我快乐成长。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我爱阅读，经常手不释卷。那个阳光洒满房间的午后，爸爸在新家的书柜前布置着，高高的书柜里面塞满了书，爸爸告诉我和妹妹：“高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯’，你们要多读书，做一个有智慧的读书人。”似懂非懂的我随手拿起一本《小白的选择》，刚翻开第一页，就沉浸在了书中。我和笑猫，菲娜，还有小白，在给小白找一个主人，好容易才找到蜜儿当主人。几个月后，我和小白、蜜儿，笑猫在一起吃鲜花饼。当我准备往那个色香味俱全的鲜花饼咬去时，我才发现，原来——这是一个梦。
看完《小白的选择》我又看《云朵上的学校》。一本，两本，我像一个难民；饿着肚子，突然看见了一堆食物，贪婪的“吃”着，汲取书中的养分，使自己茁壮成长。过一个月后，我把笑猫日记的一整个系列全读完了。这一个月，我手不释卷，吃饭看，荡秋千时也看，上厕所时也看，有空就看。书中的故事让我时而浮想联翩，时而义愤填膺，时而又泪落如珠，热血沸腾。我为书中人物的悲欢离合而牵肠挂肚，我的心随他们一起跳动，一同悲喜。我想：我在看书的时候的心情也不亚于林海音在《窃读记》当中所描写的那种心情吧。夜深了，我不得不合上书，进入美美的'梦乡。梦中依然有书香缕缕，沁人心脾，索绕脑际，心儿沉静得像一潭幽深而清澈的湖水，梦中，书香四溢，快乐无比。
书就像一把钥匙，让我打开文学之门，书就像一叶小舟，带我在知识的海洋中遨游，书就像一位慈祥的老人，告诉我许多人生的道理。在如此优越的环境下，我们还有什么理由不好好读书呢？所以我要像冰心奶奶说的一样：“读书好，读好书，好读书。”去努力学习，好好学习，刻苦学习。
成长的作文 篇3
人生如同潺潺流水，一去不复返。体会其滋味，会使人生受益匪浅。
——题记
光阴似箭，日月如梭。转眼间，童年的阴影早已渐渐消失……独自一人走在去往巴黎般的知识王国，途中慢慢回忆童年的酸甜苦辣……
第一章：甜美的生活
所幸，我来到了这世间。芬香扑鼻的菊花与绿油油的稻田，这是我的出生地—农村，富有无数色彩的地方。我生活在这里感到幸福与甜美。
甜美的生活之春之旅
无数作家曾在文章中写到各种春之色，但绝大多数是在自己的脑海里勾勒出来的。我很光荣出生在农村，因为我可以抒写对农村实景的感慨。
春天的时候父亲要是空闲的话，我们可以放风筝，体会两代人的不同感想，锻炼父子情的培养。蓝天下有这一只梦想超越自我，冲破蓝天的风筝。
在回家的路上父子二人会交谈生活上的问题。
甜美的生活之冬之旅
在缥缈的记忆里未曾忘记寒风刺骨的冬天。
冬天来临的时候，大人们很少出家门，但这并不影响我们--天真无邪的雪人们。在下着暴风雪的当儿，我们同在街巷里，用细嫩的双手儿去用纯洁无暇的雪儿去搭建扑朔迷离的同胞儿--那小小的人儿。……远远听到有人在呼唤我的名字，对，又是她，回头，我看到了一位中年妇人拿着厚厚的棉衣向我走来。对，那是母亲，母爱的滋味。
第二章：苦涩的生活
这世间又如同甜品般的风筝生活，也有如同咖啡般的苦涩生活。
苦涩的生活之回家的诱惑
家对于我们而言是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的'岸。家是我们温馨的港湾。
童年时有一种思念感--进入知识的海洋，却时常想起避风的港口--家。
经常以泪洗脸，思念温暖的家园。那时耳畔还荡漾着郑智华的《水手》彼音。
苦涩的生活之乏味的无奈
在童年生活中还有着乏味的无奈。
那原因该从学生角度去看吧!
记得那是一年级的时候，我们的数学老师非常严厉，所以小学时的数学不敢落一点马虎，老师不用教鞭教育我们犯之错误必改，而是锋利无比的针(缝补衣服的工具)，所以我不喜欢数学--村里的长辈却常常问起我这样的问题：你所擅长的科目是什么?我毫无疑问地回答：“语文!”。Everybody，实话说，那是我的弱科。
甜美的生活，乏味的无奈……白驹过隙般的成长旅途。
到了，我又双脚踏进了知识王国的大门，去迎接明天的到来……
成长的作文 篇4
轻云淡月的影里，风吹树梢——
梦初醒处，山下几叠的云衾下，是父亲。井栏边，料峭的天风，吹着他蓬乱的头发，幽幽的眸子饱经风霜，却透着淡淡笑意。嘴角勾起欣喜的孤线。静谧，蔓延，无边的喜悦。
壮志雄心，是父亲赋予我的意义。
注定成为旭日的闪亮，因为父亲而更加绚烂。
父亲说，我出生那一晚，天上的星星都亮透了。
记得那时候，睁开眼，处处充溢着自由的精彩。望远外翱翔的身影，诉说着什么，是快乐。蓦然回着，那人竟是自己，在远方，象征自由的意义。
这样黄昏，这般细雨，总是些许惆怅。好些年前，井栏边，幽栏独倚，仍是父亲，任微风吹卷着。那眸子依旧深邃，却让风逮住那轻拂的略略感伤。
父亲说，我长大了，天空的星星却不那么亮了。
当我自己在黑暗幽远的路上，当心地慢慢挪着时，我静静倾听自己的足音。
止步，大道上满是深深浅浅的足迹，泛滥心之湖，夕阳临战，相映成趣，绽放出点点星光。最后，却也憔悴，暗淡。
我的朋友——那串流星，流过长长的一天，写下：学习。瞬间，我的心凝结，慢慢死去。
我眼中布着的血丝，在学习中成长着。以往蔚蓝的天，快活的鸟，却在学习中渐渐腐烂。学习中，与父亲分离，坠入无边的，深深的底谷，在谷中，独自一个人，啜泣。这就是所谓的暴风雨吗？下得再猛烈吧！让我的心浸死水底……
为何，为何还会有阳光的灿烂？这是虚伪的面具，彩虹划过天际，在天空留下：情感、生活。手间暴发的青筋在嗥叫，这是生命的束缚！我反对成长需付出的代价！我的眼眸此刻只属于狼的怨光，直至无法呼吸。我紧紧扼住生命的喉咙。我不知该去向何方。伫立。久久的，静静地，让身体埋藏地里。我恐惶，跌跌撞撞地在泥泞中奔赴，想望着，不可能的想望。眼里，尽是叠影。恍惚中，我看见丁死亡，只因为烦恼。身前，张一双流过泪的眼睛；身后，留一双浸过血的双脚。
死亡的墓碑上刻着：成长。
天在笑，奸恶的狂笑。因为天空的浮云唱着：烦恼。乌鸦斜过枝头，并着夕阳沉沉下坠。
徘徊，凝眸镜中昔日的自己，仰望那血的痕迹，那是什么？绿色草地，我，伫立。溅血的嘴角竟掠过那象征快乐的.孤线！
简直不敢相信！我轻轻推开心扉，寒意突袭，涌来。过后，久久。竟有些许阳光舞蹈在心之舞台。踮着脚尖，在刺刀上轻轻旋转，然后舞台的光闪亮。是什么残留心中，勾起这遐想？记忆片断：是友人,嬉闹在绿色香甜的空气里,追逐在晨曦初露的草地中；是亲人,在阅读艰难险阻时，慈爱的抚慰，抚慰一颗支离破碎的心,一米阳光，尽管被黑暗吞噬，但也有些许在荡漾；是老师,从一开始辛勤的播种，到在心中悄然发芽，散发敬爱的气息。感染我的，是那在狂风中熊熊燃烧的红烛。
在某一天，悲伤、欣喜都聚集了。 心平静。看镜中的自己，收敛那孤线，抹去那血迹。原来，也可以这么平静。
不会因为害怕黑暗，太阳就永远不会落下；不会因为害怕成长，我们就永远停留在童年。因为成长是我们的使命。
不管外面的世界如何，蚕蛹依然化蛹成蝶。
哪怕面临崎岖险竣，雄鹰依旧高飞盘旋。
无论前途怎样漫漫，我都要不屈成长，因为成长是我的使命。
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