滑冰的作文8篇【通用】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的滑冰的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
滑冰的作文 篇1
每个星期天早上，妈妈都会带我去柠檬的冠军滑冰场学习花样滑冰。当我看到溜冰场上的.孩子们自由地、无忧无虑地滑冰时，我总是感到羡慕。他们中的一些人滑倒了，一些人滑倒了，一些人像风一样经过，一些人跳舞，旋转。就像一只轻盈的燕子在天空中飞翔。
我教滑冰教练郝运动员，高水平的就可以！他很辛苦了我，他告诉我，花样滑冰是结合技术和冰上运动，只有无畏累跌，撑握要领，以实践为幻灯片更好的艺术。
我会努力练习，尽快学会滑冰。
滑冰的作文 篇2
一天，我和爸爸、妈妈一起去广场玩耍。忽然，我看见了一群小朋友在广场滑冰，他们滑得又快活又有趣，所以，我叫爸爸妈妈给我买了一双滑冰鞋。
我开始滑冰了，教练先教我站，我站了两分钟后，教练又教我抬脚，然后教练又教我走。最后教练又教我滑。我回家时，都不想脱滑冰鞋了，所以我对爸爸说：“我不脱滑冰鞋，我滑着回家。”可是，爸爸说：“把你的滑冰鞋脱了，就穿你自己的鞋子。”我说：“不！我要滑着回去。”我爸爸回答说：“好吧！”于是，我就滑着回去了。
第二次我去滑冰时，教练东跑跑，西跑跑，我看见和我一起滑冰的.小朋友都去追教练，所以我也去追教练。我就用我最快的速度去追教练，一会儿追到一个，一会儿又追到另一个。我觉得很开心，很有趣。
第三次我来时，教练又跑了，跑去干什么呢？教练跑去把一块块塑料笔尖放在地上，让我们走镖。我走了又去后面排上，走了又到后面排上，玩了一会儿就不玩了。教练又让我们收笔尖，我每次都收了十多个。渐渐地，我感觉我已经学会了滑冰。
我从学滑冰这件事中，逐渐明白了一个道理：做任何事情只要用心去做，要有恒心，就能成功。
滑冰的作文 篇3
今天是周末，本想可以好好休息一下，没想到，吃完午饭，姐姐却让我和她去滑冰场滑冰，妈妈也特别支持，我只好答应了，因为自己不会滑冰，既然姐姐邀请妈妈又不反对，也只有硬头皮上阵了。
到了滑冰场，我和姐姐就分开了，我在心里暗下决心：“我一定要学会滑冰”刚开始，我把着旁边的铁杆滑，之后，我熟练一点，开始慢慢地独立滑冰，刚开始，走一步就摔一跤，之后，我开始一步一步能连续滑了，这时，姐姐趁我不注意，偷偷在后面推了我一下，我“弄”了个四脚朝天，姐姐却在后面哈哈大小，我说:“你还在幸灾乐祸”姐姐走开了，我就站起来继续练习滑冰。不知不觉中，我已经学会了滑冰，于是，我便开始练习花样滑冰，我先练了用滑冰的方式来写自己的名字，一次，两次......经过了三番五次地接触地面，我终于“写”出了自己的名字。虽然，只有“奇”字很“正规”，但是我的'内心，确实无法形容出来的甜蜜。
终于回到了家，我像个大懒虫似地躺在沙发上，简直累得无法形容了，不过，我还是很高兴，因为我终于学会的滑冰！
滑冰的作文 篇4
星期六，我写完作业想滑冰，我穿上滑冰鞋在二娘娘的门口滑冰不一会就学会了一点，哥哥看见我在滑冰就走过来，帮着我滑冰，可是我每次都滑倒，哥哥说：“你不要光滑到，要用心的去滑。”我就学着哥哥说的.那样，用心的去滑，就学会了，
我非常喜欢这顶运动滑冰！
滑冰的作文 篇5
南方的冬天，冰很少见，能用来溜的冰更是罕见。所以能溜真冰成了我的愿望。前几天，我终于如愿以偿，在市中心新世界的'“冰上乐园”溜了一次真冰。
我和妈妈穿上冰刀鞋，刚踏上冰面，我就失去重心滑了一跤，好不容易重新站了起来，赶紧扶着边上的围墙不敢动了。“原来真冰这么难滑呀！”我嘀咕着。妈妈鼓励我试着慢慢向前走走看，可我刚迈了一步，身子就向前倾，猛得又失去了平衡，亏得扶着墙才没又摔跤。我开始有点后悔了，正在这时，我看见一个很小的妹妹也在学，我想：“既然小妹妹都可以在冰上走，那我为什么不可以？”于是，我紧扶着墙，一步一步跟在妈妈身后向前走。反复了几圈后，我不再那么紧张了，也不用紧扶着围墙，而只是轻轻地把手搭在上面就行了。
不知不觉又走了几圈，突然有一个人挡住了我和妈妈，妈妈只好松开手，从她身边走了过去，我学妈妈那样，也走了过去。“我会走了！”我开心地叫出声来。这时边上一个溜得很棒的小弟弟告诉我只要走得快一点儿，就可以溜起来了。照着他说的，我拼命地练着……终于，我能滑了！
我发现原来溜冰不是很难，只要你认真练，不怕摔跤，就能学会。
滑冰的作文 篇6
万象城四楼的滑冰场是滑冰爱好者们的天地，今天我就要和小安哥哥、小乐哥哥一起来这里滑冰了。
我是第一次来这儿。刚到四楼，就看到许许多多的人围在滑冰场周围，而且基本上都是大人，小孩子们大部分都进到滑冰场里，正玩得欢呢。
中间的大姐姐和她的老师，又好像在滑冰，又好像在跳舞。她们时而发疯似的转圈，时而像一只轻快的小鸟，舒展开翅膀。她们那优美的舞姿，深深地吸引了我。
还有一个比我更小的小女孩，一边转圈一边滑冰，太优美了。不知道是不是也有老师教过她。
我迫不急待地想要进去玩，可还要等半个多小时呢。
终于轮到我们了。我穿上滑冰鞋，鞋底有锋利的刀，要是手指头被割到，手指头就断掉了，所以要特别小心哦。一切准备就绪后，我进了滑冰场。刚进去，就差点滑了一跤，幸好扶住了旁边的.栏杆。我抬起脚，小心翼翼地走，可是这样反而更容易摔跤。我看到哥哥们都迈开步子，大胆地滑，他们那样是不是不会摔跤？我也学着他们那样，果真我滑得越来越好了。就在我洋洋得意的时候，我和一个人撞在了一起，还好，那个人是教练，他一把把我扶住。
我继续滑，心里想着老师的一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。所以我滑得更小心了。滑呀滑呀，我竟然赶上了小安哥哥，他对我说：“加油！”我就加快了速度，“咚”，我重重地摔到了地上，好冰、好硬、好痛啊……
滑了一会儿，我发现两个哥哥都靠在扶手上休息，我问他们，怎么不滑了。他们说，他们不想滑了，还是滑雪，可以从山上冲下来，更刺激。我觉得滑雪有点恐怖，更容易摔跤，滑冰倒比较适合我。
没一会儿，两个小时就过去了，我恋恋不舍地出了滑冰场。
滑冰的作文 篇7
在我成长的过程中，学会了很多本领，比如做家务、画画、写字等，但最令我难忘的是学习滑冰的经历。
我五岁时，当看到别的小朋友轻松滑冰时，我羡慕极了。爸爸看穿了我的心思，将一双漂亮的滑冰鞋作为生日礼物送给了我。我如获珍宝，高兴地欢蹦乱跳、手舞足蹈。
在爸爸妈妈的陪伴下，我兴奋地穿上滑冰鞋，开始学滑冰了。老实讲，我恨不得马上学会。我首先学习平地滑冰技巧，有点感觉后，我便挣脱了妈妈的臂膀自己滑起来。妈妈语重心长地叮嘱我：“一定要躬着身子，掌握好平衡！”但我把妈妈的话当成了耳旁风，正在我得意忘形时，脚下失去平衡，屁股硬生生地摔在了地上。那个钻心地疼呀，让我的眼泪夺眶而出，我有些放弃了。妈妈见状，鼓励道：“孩子，不要灰心，你能行的！”妈妈的话重新点燃了我的勇气，我坚强地站起来，按照大人的指点循序渐进地学起来。功夫不负有心人，我很快掌握了平衡技巧，能在平路上歪歪斜斜地滑开了，那感觉真好。
等我完全掌握平路滑冰的技巧后，我开始挑战上下坡的滑冰技巧，一次、两次、三次……我知难而进，终于学会了。于是，我放开手脚享受下坡滑冰带来的刺激，心想滑冰原来这么简单！可就在我洋洋得意时，一不留神，又重重摔倒在地，膝盖被擦破了一个手指宽的口子，鲜血直流。都是骄傲惹的祸，这回我强忍疼痛没有哭出声。
学会了上下坡，我又学习了转弯技巧。这个过程难度最大，我克服了骄傲情绪，一次次地摔倒，又一次次地爬起，膝盖的旧伤新伤已很难分辨出来。一周后，我终于掌握了基本技巧，滑起冰来更加轻松自如了。爸爸不时时机地来了句：“你真棒！”我高兴地欢呼起来。
学滑冰让我懂得：一是做任何事，只有坚持不懈、艰苦努力，才会获得成功。二是心急吃不得热豆腐，欲速则不达。三是做事一定要专心，不能三心二意、半途而废。
【每日写作指导：如何写好状物作文】
状物作文中的物主要指的是动物、植物及学习、生活用具和建筑物等。这种作文主要训练摹形描状的能力。
要写好状物作文应做到：
1、抓住描写对象的特点摹形状物。这就要求小作者要细致观察，善于思考，准确描述出物体的'外观特征，同时还要注意描述对象的动态和静态。
2、注意描写对象各部分之间的关系，把描写对象的层次搞清楚，有顺序地把这些写出来。同时，要注意描写的重点部分详细写、具体写。
3、要通过富有表现力的语言，把物体形象逼真地描摹出来，展现给读者。这就要求小作者有意识地运用生动形象、准确精练的语言及比喻、拟人等一些表现手法，把描写对象描述出来。
4、写物的作文，不仅仅表现为单纯写物，一般都要寄寓作者的一种思想感情或借此说明作者对某一事物的看法；有时还借此说明一个道理或问题，这就是物咏志。因此，在写物时，可以适当写一些抒情、议论的文字，充分表达小作者的真情实感，并适当地展开联想或想象，增强文章的感染力。要写好状物作文，还要把握好篇章各部分字数的安排。
做到了以上几点，我们就能写出一篇篇语言优美，蕴含抒情、哲理的好文章来。
滑冰的作文 篇8
这个星期三，我最快乐，因为我去映松湖滑冰。
那是个阳光明媚的下午，我高高兴兴地去滑冰。哇！人好多呀！严寒里的池水结成的冰面映着午后的阳光，显得灿烂辉煌，给美丽的映松湖穿上一件纱衣。我带着压抑不住的.喜悦，小心地跳下来，穿上冰鞋，随后站起来，没想到，兴奋的我却一下子坐在冰冷的冰面上，我站起来，拍拍身上的冰，小心而轻盈的在冰上“飞舞”起来……
我还在滑着，脚底不时飘下“冰花”……
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