(合集)同学之间作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的同学之间作文，希望对大家有所帮助。
同学之间作文1
我有一个好朋友，叫张晨骞，我们经常在一起玩耍，写作业。
记得有一次，我在数学《亮点给力》上的最后一题犯了难，让我想得两眼冒金星，都没有理出头绪，我不断鼓励自己，可想来想去，去草稿本上画了又画，还是想不出来，只好向张晨骞求教：“兄弟，我有题不会，请赐教。”张晨骞连忙回应说：“好的，本王就来。”我指给他看，他瞄了一眼，开心地哈哈大笑，说道：“这题都不会，真有你的`，我来教你吧，听好了。”他一字一句地讲解起来说道：“一共有五层楼，第一层不算，就要用五减一等于四层，爬一层楼需要三十一秒，需要走四层，用三十一乘四等于一百二十四秒。”他说的津津有味，我一拍脑门，恍然大悟，对他说：“太感谢你了，谢谢了，一题难道英雄啊！”任务完成了，可以尽情地玩了，哇，我的心情真舒畅！
在我看来，同学之间不仅要开开心心地玩耍，还要在学习上互相帮助，有这样的同学真好。
同学之间作文2
我和我的同桌小徐是一对非常要好的朋友。我们之间发生的事多如繁星，有快乐的，有生气的，也有互相帮助的。
从二年级起，我很荣幸的担任午餐管理员，为同学们做好午餐服务。有一次，我的同桌小徐取到午餐，和同学们一路说说笑笑的往回走。只听“哎呀”一声，他不小心撞上了桌角，饭菜撒了一地。“这可怎么办呀？”他一下子傻了眼。本来，因为前几天我的尺子被他折断，不想理睬他，但是看见他捧着脑袋苦恼的样子，我还是热心地对他说：“小徐，别担心，我再给你拿一份。”在帮他清理地面之后，我顾不得吃饭，迅速下楼取来一份热气腾腾的`午餐，递给他。同桌很高兴，激动地拥抱了我一下。
这件事后，我和同桌的关系更亲近了，我们不再为小事而争吵。同桌的数学很好，每当我有不懂的题目，他都主动来帮我解答。
同学是多么美好的字眼，在日常的学习生活中，我体会到同学间的关心和互助，体会到同学间的温暖和友爱，体会到同学间的宽容和理解。
同学之间作文3
十岁，还未到梦幻般的年龄，然而却留下了我童年中难以忘怀的回忆。如今想起来 ，都有些后悔。
记得那是下课了，我与同桌发生了“领土争端”问题，为了“和平”我用蓝色钢笔在课桌中央重重地划了一条“国界线”。我瞟了一眼同桌，他一脸不悦，但又无可奈何，因为本姑娘的脾气，他早已有所领教。
很快上课了，这节课是语文考试。我拿到试卷后认真地做起来。一题，两题，哎呀，糟糕了，钢笔没墨水了。我自言自语地说道。那可怎么办呀？这是非常重要的一次考试呀！此时一连串的问号出现在我的脑海。向同桌借吧，可是刚吵过架，他会借吗？唉，试一试吧！于是，我硬着头皮向他借。他从书包里取出一支精致的.钢笔给我。我简直愣住了，难道他不生我的气了。
考试结束了，我把笔还给了他。我们的矛盾化解了。可我心里总觉得别扭，低头一看，那刺眼的“国界线”。我拿出抹布一下子把它擦的无影无踪了。“领土争端”问题，就这样在没有人的调解下，顺利地结束了。
“海纳百川，有容乃大”。我从同桌的身上感受到：宽容大度，不拘小节。
评语：
小作者用语俏皮话，符合儿童色彩。心里活动真实，感受深刻。
同学之间作文4
三年的学习生活，我和班里的同学走过了陌生到熟习，又从相处中产生友谊的过程。今天我就说说我和李梓奕同学之间相处的一些事情。
我和李梓奕从一年级到现在一直是同班同学。他在班里各方面都很优秀，很值得我学习。他为人诚实善良，乐于助人，常常帮助同学解决问题。我在学习上就得过他的.多次帮助。
我记得有一次，正在课间里作数学卷子，有些地方我就是绞尽脑汁也不会做，急得直挠头。他过来说：“我帮你看看吧”，他
接过卷子思考了一下说：“你可以把这道题分解开来做，然后再这样做”，当时我并没有理解他的方法。他就不厌其烦的耐心教我，直到我明白为止。像李梓奕这样乐于助人的例子还有很多呢！
在班里的同学中，我很敬重李梓奕为人，他不工于心计，善良纯朴。他不花言巧语，诚实可靠。李梓奕平时尊师重友，很善待自己的同学和帮助同学。能在他的帮助下，我相信在不久的将来，肯定会在各方面前进一大步的。
同学之间作文5
同学之间，有欢笑、有趣事、也有矛盾，但一些小矛盾打破不了我们天长地久的友谊。有件事在我的脑海中记忆犹新，通过这件事，我明白了什么才是真正的友谊。
有一次，老师给我们出了一道数学题，我的同桌，小樱，一会儿愁眉苦脸地看看题目，一会儿又看了看正在认认真真解题的`我，开始吞吞吐吐地恳求我：小语，可以借我抄一下吗？我刚听完，心里就有2个小人打架了：我要不要给她抄？给她抄吧，但是她还是不懂。不给她抄，可她万一生气，不跟我做好朋友了怎么办呢？终于，我做出了一个选择：不给她抄，我来慢慢教会她。不行，我不能给你抄。我一句话一出口，我们友谊的小船几乎要翻了。你太不够朋友了，你肯定没有把我当朋友。小樱怒火冲天地叫道。不是的，你抄了答案，后面还是不会做。我连忙解释，但是我可以教你。于是，我开始认真地教她了。再过一会儿，她终于明白怎么解题了。小樱笑嘻嘻地说，谢谢你，你是我最好的朋友。
同学之间的友谊是互帮互助，是共同进步，是相互关爱。
同学之间作文6
每当我帮助同学时，她的心中会感到满满的感动，温暖，此时此刻自己也会感到快乐；当别人帮助过我时，我心中同样会感到温暖，下面我就来介绍给你们我和顾燕茹之间发生的事吧！
星期二的时候，外面下着蒙蒙细雨，我不小心踩到了顾燕茹的书包，她就大发雷霆了，拿起我的`笔袋就往地上扔，好几个笔都被她摔坏了，因此我跟她发生了一次“激烈的战争”。连续几个星期不跟我说过一句话。直到有一天，语文课上老师要默写词语和古诗，我坐在凳子上一愣，你们知道为什么吗？因为我的钢笔没墨水啊！顾燕茹可能看到了我的情景，“伸出温暖之手”从自己的钢笔挤给我墨水，一滴、二滴，三滴??每挤一滴，我都感觉我对不起她。因此下课后，我拉着她来到一个人烟稀少的地方，当面对她道了歉。从此以后，我们成为了一对不离不弃，形影难分的好朋友，连放学也走在一起。
从中我领悟到一个道理：同学之间应该互相帮助、合作这个道理。
老师评语：故事贴合实际，使人勾起自己的童年回忆，与同学之间的点点滴滴。
同学之间作文7
我们的班级就像一个温暖的大家庭，同学之间互帮互助，团结友爱，时时刻刻都被友谊包围着。
有一天下午，老师讲评完回家作业，过了一会儿，要交订正好的回家作业时，我发现其中一张作业纸不见了。我哭丧着脸向小丁求助：”小丁，你看见我的回家作业了吗？我找不着了。”“我没看到。”小丁一本正经地回答。我一下子垂头丧气，像泄了气的`皮球。“不过，我可以帮你一起找。”小丁微笑着说。看着她真诚的笑容和诚恳的眼神，我点了点头，转悲为喜。
我们东找找，西看看，可还是一无所获。这时，小丁安慰我说：“作业不会长脚，肯定就在附近。”突然，她指着小戴的抽屉板：“看，在那里！”喜出望外的我感激地说：“谢谢你！你真是我最好的朋友。”“不用谢，应该的。“她淡淡一笑。
有时我帮助你一下；有时你关心她一回；有时你向我借橡皮，我慷慨地答应你；有时他忘带铅笔，你大方地借给他。这就是我们班——一个充满友爱的温馨的大家庭。
同学之间作文8
在我的脑海里有无数颗明亮的星星。他们映照我生活中发生的许许多多的小故事。而那颗最亮的`，却映照着曾经是一段最黑暗的，发生在同学之间，让我一度很悲伤的经历。
记得从前，我和单嘉琪是一对同桌冤家。一直为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。 有一次，因为她把我借给她的橡皮弄脏了，而闹起了矛盾，谁也不理谁。
时间长了，我真想对她说一声：“没关系！我原谅你了，让我们和好吧！”可我又要面子，不好意思主动开口。一个偶然的机会，我见她高兴，就鼓起最大的勇气，刚走近她，我又停了下来，心想：她不会不理我，那我怎么办？但我还是鼓起了勇气走到她面前，但她心不在焉地说：“你干什么，有什么事？”“我……哦！ 上次你把我的橡皮弄脏了，这次我对你说没关系！ ”她听了一愣，突然她好像变了一个人似的，刚才好漫不经心的她，也不好意思地说：“我还要对你说对不起呢！”我俩相视而笑。
从此往后，又成了形影不离的好朋友，我心中的那颗星星忽然亮了起来。
同学之间作文9
上个星期三，我们在教室里上音乐课。
张老师让我们在音乐书上做一道分几段的题。做着做着，我因为粗心不小心划错了一根线，我打开了铅笔盒，刚想拿出橡皮擦去错题，却发现我的橡皮不见了。怎么办？我看看周围，大家都在全神贯注地做题，没人向我伸出援助之手。突然，小张看见了我的错题，又发现我忘记带了橡皮。微笑着对我说：“小沈阳（在班级，我被称为小沈阳），橡皮没有带吗？没关系，我借给你一块吧，记住下课还我。“说着，她送来了一块三角形的大橡皮。
我接过了这一块大橡皮，脸上却火辣辣的，以前我和小张闹过“三八线”现在却问她要橡皮，多不好意思啊！
于是我把橡皮给还了回去说：“我没脸问你要橡皮了”。可是，她又递来了一块橡皮说：“好了好了，“三八线”的.事就忘了吧。来，拿去用吧”听了这话，我心里暖洋洋的，便接过橡皮，用了起来。
下课了，我快乐地走出教室，听见了欢快的鸟叫声，说不定小鸟也在称赞小张那颗热爱同学，那颗火热的心！
同学之间作文10
在班上，我的胆小是出了名的，为此，周浩涛常常拿我寻开心，所以，我不怎么理睬他。
前几天，学校组织我们去“月圆园公园”春游。其中有一个活动项目——爬“假树屋”（“假树屋”很高，大约有20米）。
可没想到，我只爬了四分之一的路程，就累得气喘吁吁，满头是汗了。再加上背包很沉，我干脆一屁股坐在台阶上休息。
可我刚坐下不久，耳边就传来熟悉的声音。
“怎么了，把书包给我呀！”扭头一看，原来是周浩涛，“你不是说过一定要爬上去的'吗？怎么不爬了，来，让我帮你拿。”
我愣了好一会儿，不明白他说的是真话还是假话。
“快点呀！”他显然是急了。
“哦。”我感激地应了一声，轻装上阵。
不一会儿，我俩都爬到了屋顶，他把背包还给了我。
“谢谢！”我不好意思地说。
“谢什么，同学嘛！”
是呀，同学嘛！同学就应该互帮互助。从那以后，我和周浩涛渐渐成为了朋友。
同学之间作文11
今天，我们在操场上观看了一场激烈的比赛。这场比赛让我记忆犹新，下面就让我来讲一讲这场比赛吧。
你瞧，我们班的两头牛魔王小杨和小强正在打得火热呢，这战况可真是激烈啊！他们总是因为一些小矛盾而争论不休，因此就总是打架。
比赛开始了，小杨灵机一动，争先趁对方一个不注意就把小强打到了地上，看小强那狼狈的样子，小杨自以为是、嘲笑小强：就你这点功夫还想和我打，再过一百年吧！哈哈哈哈这激怒了小强，只见他拿起一把尺子就向小杨的.身上挥去，顿时小杨急得就像是热锅上的蚂蚁一样，不敢接小明这一击，只好赶忙闪身躲开。这时，小杨的力气一下子施展不开了，反而对小强更加有利啦。小强现在好像变了个人似的，他要动真格的了，见此小杨也发怒了。他俩的理智已经被他们的怒火全部打败了，他们那样子，真像是一个凶恶而又可怕的生物。他们奋力地一拳直接打到了对方的脸上，顿时他们俩的脸上就都挂了彩，青一块紫一块的，真是太惨了，简直不忍直视就在这时，老师来了，恶狠狠地对他们说：今天一定要让你们的家长来。
最终这场激烈的比赛在老师的制止下才结束了。不过这次的大打出手，到底谁才是胜利者呢？也许是小强，也许是小杨，也许都不是
同学之间作文12
一天早晨，雨淅淅沥沥地下着，我独自在房间里躺着，因为我今天发烧了，不能上学。
突然门开了，杨晨禧走了进来，背上还背着沉重的书包。刚一进门，就急急忙忙地对我说：“听说你今天发烧了，所以我给老师请了假，来看看你，看看我给你带来了什么？”她一股脑地把带来的东西倒出来，吃的玩的都有。“谢谢你来看望我。”我有气无力地说道，心里却有一股暖流在缓缓流淌。
我和杨晨禧正在说着话，房间的门又打开了，我往门口一瞅，哦，是她！她手里拿着三个本子，走进来对我说：“你看，老师说我的字进步了。”她眼里有掩饰不住的喜悦，虽然她不是我们班的，但却是我最好的朋友。
杨梦晨问：“这是谁的本子？”“这是杨晨禧的。”我高兴地说。多整齐的'字迹，一个个鲜红的勾真耀眼，我真不敢相信自己的眼睛，这作业——是她写的吗？我睁大眼睛，抬头望着她，她的字变得好快呀！这作业本勾起我的思绪……
以前每次和她一起写作业，看她那“龙凤飞舞”的字迹。我总劝她把字写好，有一次竟然因此闹了别扭，她好几天都不理我。如今变化这么大，真令人不可思议。
此时，房间里充满了我们的笑声，窗外阳光透过云层，天边出现了一抹亮丽的彩虹……
同学之间作文13
“叮铃铃……”放学了，我背着书包走出教室，抬头向天空望去，只见天上乌云密布，雷电交加，豆大的雨点从天空倾盆而下。
糟了，我没带伞，这下我可怎么回家呀！我无可奈何地被困在教学大楼门口，呆呆地望着校门口，多么希望妈妈能够带伞来接我呀！但她迟迟没有出现。我很失望，正当我望着前方的柱子出神时，一个蓝色的'身影从我眼前闪过，好熟悉啊！我定神一看，原来是小豪，他正打着伞，见了我甜甜一笑，那笑容给了我一股勇气，我便问：“我能不能与你合撑一把伞？”他又甜甜一笑，向我招招手，不假思索地回答道：“行！过来吧！”他的话使我感到一阵温暖，先前焦急而又无奈的坏心情一扫而光。
伞很小，两个人合撑一把，只能顾前不顾后， 顾左不顾右。我们小心地并肩走着，一会儿才猜猜谜语，一会儿讲讲笑话，不知不觉地走到了我家门口，望着被雨淋湿的他，不知道该怎样感谢他才好。我正想对他声谢谢，但又把话咽了下去，因为他又甜甜地笑了一下，那笑容是多么灿烂，多么令人难忘。
我从他那甜甜的一笑中，感受到了团结友爱的精神，只觉得眼前一亮，雨中的一切景物都变得那么清新宜人，那么赏心悦目……
同学之间作文14
说到同学之间，曾经发生过许许多多酸甜苦辣的事儿。但让我最最感动的，那就是前不久的一件小事了。
那一天，我们正在订《学习报》。我可想订了！可惜的是我竟然忘带钱了！这下可怎么办呢？我急得额头上冒出了一大颗一大颗的汗珠。
这时，晶晶从我身边走过，看到了我的样子，关切地问“芳芳，你怎么啦？”我那个时候真的快要哭了，沮丧地说：“我没有带钱，订不了报纸了。”“我还以为是什么呢！”她大方地拿出二十八元钱，“给，这是一份《学习报》的钱。拿着吧！”“可是……你怎么办？”我的声音越来越轻了。“没关系，没关系！”晶晶满不在乎地说。“那我明天一定还你。”我擦了擦汗珠，高兴地笑了一下。
那虽然只是一件小小的事儿，但却藏着一份无比珍贵的宝贝，那就是同学之间浓浓的'、纯真的、无穷无尽的友谊。
同学之间作文15
阳光是温暖的，白云是纯洁的，蜜蜂是勤劳的'，同学之间应该是互相鼓励的。
在星期三下午的体育课上，我和小伙伴们在踢足球，只有许诺一个人在操场的一角寂寞地坐着。我走过来拍着她的肩膀对她说：你不过来跟我们一起踢足球吗？
她低着头闷闷不乐地说：没人愿意跟我玩。
我一把拉起来她：来吧！来吧！一个人玩多没意思啊！
可是我不会呀！许诺没信心地告诉我。
让我来教你吧！我鼓励她站起来。
好吧，我试试看。许诺还是有些犹豫。
我牵着她的手来到了球门那里，然后教她要用脚尖踢球，又告诉她守门员可以用手去接球，还告诉她怎么传球。我一次一次地喊口号，她也一次一次认真地听着口号仔细地做着一些细小的技巧和动作。
过了一会儿，许诺学会了所有本领，跟我和伙伴们一起踢足球，许诺竟然踢进球门好几个，让大家刮目相看。
许诺满脸洋溢着兴奋，冲着我直笑：都是你这位师傅教得好！
你不会没关系，只要你愿意尝试就一定会成功。而且同学之间就应该互相鼓励，互帮互助呀！我又一次牵起了她的手。许诺则笑眯眯地跟我抱在了一起。
阳光洒在我俩的身上，温暖得很！
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