夏令营作文300字

实用的夏令营作文300字[优选]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的夏令营作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夏令营作文300字 篇1

　　五天行程开始了。我和小伙伴们一起登上了去厦门的列车。第一站是白鹭洲公园，在广场上我们看到了许多和平鸽，它们三五成群的聚在一起，好像在说欢迎你们来到美丽的厦门。我们买来了玉米粒等食物喂它们，表达我们的友好。第二站是集美学村，在那里我们充分感受到了陈嘉庚先生的浓浓爱国情怀。第三站亲近大海，我们在沙滩上尽情的嬉戏，并且还捡了很多贝壳，它们有的有黑白花纹，有的像扇形，有的长了尖尖的角，仿佛在告诉我们大海里有无穷的秘密和无数的宝藏。第三天，浪漫的鼓浪屿终于呈现在我们眼前了，这里因为先后被多个国家占领，所以留下了许多不同风格的建筑，让我们大开眼界。道路两边有许多的.特产商店，我们怀着好奇的心情走进了其中一家，看着那么多的食物，我真想品尝一下。看看这个有点好，那个也不错，于是我挑来选去，无法做决定。最后我还是选择了凤梨干和老公馅饼带给爸爸妈妈做礼物。

　　这次的夏令营虽然天很热，但我们依然玩的很开心。一开始的不自信完全没有了，期盼下一次我还能参加这样的活动。

夏令营作文300字 篇2

　　这次游学温州夏令营中，我们来到了瑞安东源村，它是中国首个活字印刷文化村。

　　在那里，我们知道了活字印刷在20xx年十月，经联合国教文组织委托国际上两个全文评审机构对申报材料进行评估，给予中国活字印刷术高度的评价和肯定。

　　“活字印刷，应列入联合国教科文组织，急需保护的非物质文化遗产名录”讲解员说道，该项文化遗产需要在全世界范围得以传承，因为它丰富了世界文明，是中国值得骄傲的文化成就。中国的“活字印刷术”的`发明真正推动全世界的进步。

　　第二天，农耕之旅和磨豆浆的经历也让我印象深刻。第二天一大早，我们来到未成年社会实践基地，先是磨豆浆，李老师先给我们讲解怎样使用磨盘，而后着手实践磨豆子。开始磨豆子了，磨完的人去加水和豆子。

　　终于轮到我去磨豆子了。在老师的帮助下，我顺利地完成了这个任务，然后去加水了，新鲜的豆浆散发出淡淡的清香让人陶醉。中午喝着自己磨的豆浆和吃着养殖猪王的猪，真是太爽了！

　　紧接着农耕开始了，我们戴上斗笠，扛上锄头像个农夫似的来到农田。我们先挖土，再把种子放入，盖上土就完成了。

　　经过这两天的“社会历练”，我们变得更“强壮”了。

夏令营作文300字 篇3

　　第一次独自出远门，便是参加这次夏令营拓展活动。怀着激动地心情登上汽车，看着路边的景物向后倒退，心中既快乐又忐忑不安：我能行吗？

　　到了目的地之后，刚才的不安情绪一扫而空，亲切的教练，友善的伙伴让我放下心来加入到集体里，参与到这丰富多彩的活动中去。通力配合的团体活动增强了我们的团队意识，灵活多变的动手活动让我明白了劳动的酸甜，活泼有趣的动脑活动开发动着我的大脑，让我理解了什么叫做“狭路相逢勇者胜，勇者相逢智者胜”。

　　这些妙趣横生小游戏，意义非凡。通过自己动手包饺子，我们体会到了父母辛勤劳动的`艰辛；通过写信活动，我们明白了独立自强、力更生的重要性。我在心中暗下决心，以后要尽量多帮父母做一些力所能及的小事，减轻他们的生活负担。

　　通过活动，我对自己更加有信心了，我也明白今后要逐渐学会独立照顾自己，才能多为父母排忧解难，成为他们的生活小帮手。

夏令营作文300字 篇4

　　过了考试，迎来了博客夏令营。今天我背上书包，像小兔子一样蹦蹦跳跳来到夏令营的地点——嘉滨小学。

　　到学校，我们到四楼电脑室先看博文，时间一到，我们都到五楼多媒体教室，找到合适位置坐下，等待大博友胡八上来，胡八走上讲台，自我介绍说姓庄，可以叫庄老师。庄老师告诉我们：广义的篆刻则泛指一切雕琢技法。篆刻也是刻印印章的一种，但却是艺术家将学术，素养化作个性所表现出来的艺术。不同的'印章有不同的名字：人名章、斋馆章、闲章、肖形章。一个完整的印章叫做单章，两个的就叫对章，一个套一个的就叫套章。他还开玩笑说：“右手拿刀往左手扎就是最好的刀法!!”哈哈哈。

　　介绍完这些，庄老师开始教我们刻印章：要刻反着的，盖出来就是正的了，首先要在一张薄纸上用水笔写上自己的名字，画个田字格，姓在左边，第二个字刻左下角，第三个字刻右边，最后一个字刻完就大功告成啦!

　　庄老师给我们了纂刻刀和叶蜡石，我们就开始动手了，我刻完字就把印泥印，可惜印不出来，有可能是我力气太小的缘故吧!

　　这次的体验，我永远忘不了。

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