我的母校的作文（集合）
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的母校的作文8篇，希望能够帮助到大家。
我的母校的作文 篇1
毕业已经两个多月了——离开母校已经有了这么一段漫长的时间。今天，我不能自已，又踏上了去母校的路。
拐过几个弯，爬过几道坡，母校那熟悉的身影便映入我的眼帘。“啊，母校，我又回来了！”我欢叫一声，顾不上旁人的目光，放开了自己的双腿……
首先迎接我的是那口有少许青苔的斑驳的压水井，宛如一位历经沧桑的慈祥的老爷爷。我弯下腰去，轻轻握着“老爷爷”细长黑瘦的“手”，往事如潮水一般涌出……
有一天，好像也是这个时候，我与“老爷爷”淘起气来，不但不好好儿“握手”，还弄得水花四溅，一不小心，“老爷爷”跟我开了一个玩笑，让我躺在滑溜溜的井台上，船一般滑进了旁边的水洼里，衣服脏了，破了，脚毫不吝啬地奉献出点皮和血，眼睛也凑热闹似的，一个劲儿地驱逐着泪水往外涌……
这时候，班主任老师来了，他把我带进了他的房间，帮我洗净手脸，换好衣服，然后带我到卫生院上药……
我又慢步来到杉树下，浓翠的杉枝轻轻摆动，似乎想与我聊聊，我小心翼翼地把耳朵凑上去……
它轻轻地讲述着童年时我们在树下嬉闹的故事……这树下曾是我和小伙伴们抽陀螺、玩飞镖的地方，曾是我们“骑马”“冲杀”的“战场”，这里记下了我童年的无限欢乐。
“今天是儿童节呢！”我与其他同学一起欢笑着，高兴的心情真是无法形容。
“咦，娟娟，你怎么啦？”不知是谁一声惊问，打断了我们的欢笑声。只见娟娟泪汪汪地站在杉树下，咬着小手指头。
同学们围了上去。
“怎么不玩呢？”
“哭什么啊？”
“快说说，急死人了！”
……
一声声稚气的关切，都向着娟娟，可她哭得更厉害了。这时，她的同桌小婧说：“娟娟的钱掉了，中午没饭吃。”
话音才落，一个同学抢着说：“吃我的，我多带了钱！”
“不，吃我的！”有人忙抢嘴。
“吃我的！”“吃我的`！”同学们纷纷说道。还有好些同学忙上去拉扯……
我又来到了鲜花争艳的花坛边，光光的滑梯上，在风中摆动的秋千旁，宽敞明亮的教室内……无处不留有老师亲切的笑语，谆谆的叮咛；无处不铭刻着同学们的欢悦和朴质的友爱。
从前，我常常想，母校只是那么一幢楼房，简陋，毫不气派，若不是有围墙围着，有校牌挂着，简直与平常百姓家一般无二，但为什么却如此让我魂牵梦绕，不能忘怀呢？
这次回母校，我懂了，这里有我天真烂漫的童年，有我纯真可爱的同学，有一些虽朴实无华但足以让我一生铭记的故事。正是这些，让我一往深情地眷恋着她。
评：
文章成功地运用了点面结合的方法，选取了“井台上的故事”和“杉树下的友谊”两个典型事例进行重点记述，分别写出了师生情与同学情，然后用一组排比句写出花坛边、滑梯上、秋千旁、教室内……都有值得留恋回忆的往事，既有具体描绘，又有概括叙述，相辅相成，恰到好处。结尾通过议论抒情，将热爱母校之情水到渠成地表达了出来。
我的母校的作文 篇2
我是一个即将毕业的小学生，我的母校就是六一路小学。我很喜欢我的母校。
在八一路与育新街口往西拐，大约二百米路南就是我的母校——六一路小学。站在大门口，校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着，像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。
迈入我的母校——六一路小学，你就会看见路两边种着许多冬青树，给我们学校带来了春意盎然的生机。往里走，你将看见我们学校优秀我的老师的照片，我的老师们面对微笑，好像在说‘加油啊’！紧接着，你将看到的就是我们学校的第一个教学楼的背面，上面写着：一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走，你看到的是两个大操场，而在大操场的中间，有一个采集栏，里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍，还有一部分便是批评栏了（里面记了一些违反校规同学的名字）。这个采集栏可是我们学校的风景线之一啊！
操场的两边中有许多的小柳树，这些柳树是在暑假时种的。开学时，柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时，我们都要在这个操场上列队，仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的竹子，更是为我们学校添加了一大特色！
操场里有一些体育用品，如：双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼，一、三、六年级的同学便是在这里上课的`。教学楼的四楼就是我的老师的会议室，左边是学前班的教学楼。一楼是厕所，二楼、三楼是学前上课的地方，四楼是副课我的老师的办公室。当然了，这座教学楼的后面还有一个较小的操场。以前这里还有滑梯，滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯，曾无数次的把裤子划烂；还有一次我不小心从滑梯上摔了下来，还哭鼻子呢！
教学楼后面的操场上还有几颗常青树和一颗很高很大梧桐树。无论春、夏、秋、冬那几棵树都仍然挺拔；无论是刮风还是下雨，那几颗常青树依然挺立。不过现在，虽然那些常青树还在，但是很不幸的是在一次刮大风的时候，那棵很高很大的梧桐树被连根拔起，砸到了地上。那些可怜的柳条也被折断许多。不过，经过了一段时间，柳树也在偷偷的长大，长出了许多新的柳条。
就要毕业了，真不知道该怎么办。对于学校的一草一木都是多么的熟悉啊！对于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她们离开！对于所有教过我的我的老师，我又是多么的舍熟悉啊！对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊！真想再和他们在一起好好的交流交流，交流我们是否还有再见面的机会？交流我们什么时候同学聚会？交流许多许多说不完的话！交流许多我们永远永远说不完的话！
这就是我的母校——六一路小学。我爱我的母校！
我的母校的作文 篇3
满满的阳光晒暖了后背，有一种很微妙的感觉，让人去期待一些事。从教室的窗户望去，这座通人性的校园到了最美的时候，淡绿、墨绿、桔黄……被金黄的阳光晒得亮极了，那光线透过树荫射到地上，像一地的金属碎片，富有质感，让人想去触摸。心中想像着倒底会有怎样的未来，想象着自己坐在末班的地铁中，被带去了一个很远很远的地方，没有行李，两手空空，只有一腔的梦想和少年的温柔去投奔自己的未来，开始一段新的生活，结识一些新的朋友，然后就剩下对过去疯狂地想念……
我总是梦见我的母校??一中。
梦里，我疯狂地奔跑在尘土飞扬的跑道上，没有方向，没有目标，风呼呼地掠过我耳旁，校园里安安静静的，没有一个人，有的只有自己跑在阳光下的倒影，像一幅印象派的画。我快乐地跑着，任凭汗水遮住了眼帘，既而滴在土里，绽放出奇异的、绚烂的花朵。一切好象很美好的样子。
但是现实往往很残酷，面对时而能跻身前五，时而有二十开外的成绩，我却异常地冷静，冷静得让我想抽自己一嘴巴，把自己打醒，然后大哭一场，可是，哭有用么？回答是：没有！醒了，才会真切地感觉到自己心里的痛是如此清晰；醒了，才感觉到麻木的自己是如此可耻；醒了，才明白自己到底该怎么走，怎样走下去。
母校啊，我最想献给您的没有别的，只有我的一颗积极向上的心。真正经历了失败，我才明白了一件事：以前的种种荣誉和自豪都是历史了，没有什么可以拿来当作现在的资本来夸耀的，因此，我不会沉浸在历史中沾沾自喜，我会在现在开始奋斗，开始为自己的未来努力，然后拿我骄人的战绩献给您，报答您。一中，只有作为您的一名儿女，我才知道自己是幸福的、自豪的！哪怕在几十年后，我也会对其他人骄傲地说：“我曾是一中人！”
我虽然嘴上说您太严厉，太不近人情了，但我无疑是爱您的。您不但教给了我知识，更重要的是您教会了我怎样做人。因为学习上一直都是佼佼者，我还很自负，但是自从我投入到您的.怀抱之后，我才明白“天外有天，人外有人。”才知道了自己的浅薄和无知。是您让我知道自己应该从新出发，给自己重新定位，让自己在心中画一个属于自己的正确的坐标。母校，您博爱的精神，承载着多少莘莘学子的梦想啊！我更得用我的进步来献给您，回报您！
曾经的我是一个叛逆、暴躁，甚至有些冷漠的人，对不相干的人漠不关心，认为只要“个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”就行了，是您让我结识了这么多友爱的学友，他们善良、热情、有进取心，渐渐融化了我心上的冰块，让我懂得了珍惜同窗之情，让我对这个世界又充满了信心。
我拿什么献给您，我的母校。在您面前，任何华丽的辞藻都将黯然失色。
我的母校的作文 篇4
人生就像一场戏，因为有缘才相聚。人生就像一盘菜，有甜也有辣，有酸也有苦，有淡也有咸……有这么多的‘味道’哇！我们的回忆就像天上光彩夺目的繁星，也像地上黯然无光的贝壳一样，多的数不清。里面记载了我们的生活。从出生到现在的生活里，我们哭过，笑过，委屈过，后悔过，气愤过……！我就吃过这么多的‘家常菜’、数过‘光彩夺目的繁星’、捡过‘黯然无光的贝壳’。不仅我有吧？你们也有对吗？我想每个人的最难忘是在小学生活的点点滴滴，当然，也有中学，高中以及大学。可我还是觉得小学生活难忘。
我的母校六街中心小学，虽然它只是在一个平凡的小镇里，可是，里面充满了我们的欢声笑语。虽然，我们被老师批评过，可也有被老师夸奖的时候。就像以前我们班很乱的一位男同学，现在不打架了，而且学习也进步了。那么，在六小生活六年的同学们，还记得那些辛勤的园丁吗？还记得那太阳底下最光辉的职业是什么吗？还记得教师是人类灵魂的工程师吗？老师们就像蜡烛燃烧自己，照亮别人！在此，我们不应该感谢六街吗？不应该感谢六小吗？六街是我们的家！六小是我们的‘大’家！离开六小的同学们，希望你们永远记得在六小生活的.点点滴滴！同学们，等我们走出了，这辉煌的知识殿堂，还会记得六小吗？还会记得六小的生活吗？还会记得六小的老师吗？还会记得那些同学们吗？唯一报答六小的方法是：好好学习，天天向上！报答老师的方法是：学会感恩，努力学习，长大做一个对社会有用的人！报答父母的方法是：认真听父母说的任何一句话，努力做到。因为父母也是哺育我们的家庭教师！我们不仅要报答六小、老师、父母，还要报答一起陪伴我们，鼓励我们的同学，朋友！六小你的家，我的家！六小随时敞开辉煌的知识殿堂的大门，默默的等待我们成功归来的喜讯！六小会展开双臂，拥抱我们的未来！
拥抱六小！爱护六小！
保护六小！守护六小！
我的母校的作文 篇5
初冬时节，万物凋零，独自倚窗外望，令人感慨万千。我望望书桌前全班的合影，我的思绪又被牵回到了原来学校时那魂萦梦绕的天空。 时令已是深秋，清晨，我又回到母校，站在校园边，能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来，湛蓝的砖瓦砌成的美丽的校园里渐渐呈现出枫叶的倒影，偶尔有几只早期的鸟儿掠过校园，啾啾的叫声在色彩斑斓的校园和广阔的天空之间格外清脆。我漫步在如诗如画的校园里，欣赏“霜叶红于二月花”的火红枫叶，欣赏“任风雨袭，也自岿然不动”的泡桐树，欣赏“冬去春来，四季常青”的松柏。 步于教学楼，是另一番景象。朗朗读书声传入耳畔，匆忙赶路的身影映入眼帘，我也紧随人流，来到学习的天地。刚刚在座位上坐稳，便进入课文诵读的行列里。我们饱含深情的朗读课文，尽情欣赏美文的优美，我不禁吟道：读书如品茶，必品其味……匆匆的早晨就这样过去了，上午的课开始了。 课堂上，老师为我们讲述极富有诗意的文章，有时让我们抑扬顿挫地诵读，有时为我们讲解词句之意，有时给我们讲一个引人入胜的故事。总之，一节课下来，大家都觉得自己增长了许多知识。 要上体育课了，我和同伴们一起来到操场。操场上热闹非凡，有的同学在打球，有的.同学在踢毽子，还有的同学在跳绳，好不热闹！昨日下了小雨，今天地上有些湿。我和同学们争前恐后的往操场中心跑，不料我脚上一滑，哎哟哟！
我摔在地上了。揭开裤子，啊！膝盖破了，流了血！我狂叫起来，不可名状的痛攫住了我。还好同伴们回来，一个人拉着我，一个人扶着我，我却一拐一瘸的走着。来到医务室，顿时就暖和了，房子里温馨的气氛令我舒心。校医仔细询问我的伤情，为我擦干血，消毒疮口，小心翼翼的为我敷药。敷上药的那一刻，我无比欣慰，仿佛伤口不疼了，真温暖！ 一节节精彩纷呈的课从指尖滑过，转眼到了放学时分。时针悄悄指向五点，放学铃打响了。我们迅速收拾好书包，排队下楼，来到校门口，我依依不舍的回望我学习的海洋，离开了学校。 日复一日，年复一年，如今，我已上六年级，也离开了这相伴五年的母校。 春的温馨，夏的炽热，秋的丰实，冬的烂漫。这里有着被岁月洗刷过的建筑，被历史沉淀过的书籍，被时间验证过的真理。林荫小道，激情课堂，无不令人充满激动。这里有悲伤，这里有欢乐，这里有迷茫，这里有希望。这里的生活丰富多彩，这里的一切精彩纷呈！母校，我永远的天空！
我的母校的作文 篇6
时间过得真快，一转眼间，我进入萧江一中，从七年级的那个懵懵懂懂的小女生转眼间已经变成了一个懂事的青少年。在这短短的两年中，我的学校，我敬爱的XX，也已像一个成年人，发生了巨大的改变。
XX是从中心校分离出来的，1XXX年正式成立。现在学校，是由几幢笔直的教学楼，一个操场和一些活动场所组成的。学校有时热闹非凡，有时悄无声息。我爱萧XX，爱它的寂静，爱它的美丽无比。有时你会因一天紧张的学习，遇到许多的困难和烦恼。在学校这个大家庭中，你会遇到一些被人遗忘的小角落。在这些小角落中，只有你一个人，这是属于你的地方，你可以放声大叫，也可以悄悄地告诉学校母亲，她会为你保留所有的秘密。我爱XX，XX的热闹非凡，萧中的寂静，XX的悄无声息。
学校，是让我懂得知识的地方，是让我学会做人的地方，也是陪伴我成长的地方，更是让我永生难忘的地方……学校，在这个学习紧张的天地中，我们的教师们也不忘记让我们放松一下。在我的印象中，学校举行过一次文艺汇演，那是在去年的九月份中，我校头一次举行了“放飞梦想，激情九月”的文艺汇演，我们自导自演参与演出了一个节目。这次汇演让我们得到了很大的锻炼，也使我们拥有了许多属于自己的'天地；也让老师看到了我们不仅只会读书，学习，我们还有许许多多出色的才艺。我爱XX，它不仅让我学到知识，也让我展示了自己独有的特长。
虽然，还有几个月，即将毕业的我，会对XX依恋不舍，虽然要离开“母亲”，但是，XX的美，XX的点点滴滴都将铭记我心。
我的母校的作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间五年的小学生活已经结束了，现在，我已经重重地合上了充满阳光、色彩斑斓的“小学”这本书，即将翻开充满好奇、充满挑战的“中学”这本崭新的、厚厚的大书。
回首往事，五年的小学生活历历在目。打开记忆，往日的情景萦绕眼前，依依不舍。舍不得辛勤的老师，是老师们用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神指引我懂得了一个个做人的道理，教会了我一个个知识；舍不得亲爱的同学，是亲密的同学带给我前进的鼓励，是朝夕相处的朋友与我结下了深情厚谊；舍不得干净整洁的教室，是这一方阵地给了我耕耘的天地，让我和同学们在这个大家庭里成长进步；更舍不得那美丽的校园，是您像一位充满智慧和温情的母亲一样，滋润和教导着我们知书达理、茁壮成长。
每每坐在书桌前静思，我总是牵挂着母校，牵挂着我们的教室和桌椅。仿佛就像昨天一样，我背上沉甸甸的书包，又放下，总有一种难过压抑着我的心情。在这五年珍贵的时光里，有酸，有甜，有苦，有辣，但更多的，是母校带给我的快乐和感动。让我最最不能忘记的是母校给了我许多成功的机会，让我牢牢的'抓住它们，得到了难得的锻炼，不但提高了我的交际能力，更让我打开了眼界。
记得那次市少代会，全校只有六个同学参加开幕式的献词，因为我在全国机器人比赛中的一次成功，学校把机会给了我，让我在几百名少代会代表和市里领导的注视下进行了成功的展示。我还记得，因为我的一点点努力和课外爱好，学校还专门为我举办了个人书画展，全校同学都来参观，给了我多大的鼓励！
非常感谢我的母校，我深爱着我的母校；祝我的母校——金色潘南在明年20岁生日到来时，更加美丽，更加熠熠生辉！
我的母校的作文 篇8
六十年前，一只鹰降落在三秦之地；六十年后，她用矫健有力的翅膀写出了这里的辉煌。
她是我的母校潍城中学。各行各业的学生和名师聚集在这里，只是为了乘风破浪，努力奋斗，努力追寻成长的梦想，实现返老还童的愿望，谱写教育之歌。
珍珠的美丽不是与生俱来的，它来自沙粒的不懈奋斗。我们是沙粒。成长和追逐梦想的过程漫长而艰辛，我们永远不会在一夜之间变得辉煌。只有仰望星空，脚踏实地，才能脱颖而出。
每当我看着冉冉升起的五星红旗，听着先辈和兄弟姐妹们给母校带来的巨大成就，我总是充满热情地为母校早日创造辉煌！
俗话说，没有野心的人就像没有帆的船，不利于旅行。理想是指路明灯。有理想就有坚定的方向。有了方向，就有了追求的.人生。卫中学生有梦想，所以总是掌握着前方的风向；魏中学生胸怀大志，不畏荆棘。积累能量，稳扎稳打，积累很多，只有充满斗志才能丰富自己的财富。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，它们的灯芯都是老师的真实写照。他们是天使，致力于写，给我们带来世界上所有美好的事物，但他们带着一颗心而来，不带走半根草。
如果上帝赋予的生命是为了人类的繁荣、和平和幸福做出贡献；那么老师给的人生就是为了知识，为了梦想，为了人生而奋斗。
老师是鱼，水在中间；老师是草，营养丰富的是光。前者给后者带来活力，后者为前者提供养分。在相互依存的鼓舞下，卫中不断向名校输送1万名优秀人才，成为陕西省中学生物理竞赛培训基地，教师多次获奖。学习的道路需要引导。只有通过老师的教导，我们才能取得成功。
第一次见到卫忠，我想起了白菜的一句话：源静，固丰。营养丰富的河流中的一切都散发着平静的空气，就像一个学者特有的安全和优雅。为此，我留了下来。
求知之道，始于静；生命的旅程从宁静开始。我会在这个安静的校园里开辟上下搜索的道路，努力前进，加快运营，永不懈怠。只有沿着马飞奔，我才能飞得更高。
三秦之地，有一只雄鹰。在她矫健的臂膀下，有一群雏鹰在等待飞翔。
【我的母校的作文】相关文章：
我的母校的作文09-25
【经典】我的母校作文08-11
我的母校作文(精选)08-11
我的母校作文(经典)07-24
我的母校作文[精选]09-08
【精选】我的母校作文09-17
我的母校作文（精选）09-17
我的母校作文【经典】09-21
(经典)我的母校作文08-02
我的母校作文06-13