我的同桌作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的我的同桌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同桌作文1
我的同桌有一双狐狸般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能说会道的嘴巴，有时让人看起来，一副没心没肺的样子。
她在课堂上的坐姿，像个爷们似的`，上半身歪在一边，翘着个二郎腿趴在桌子上。不一会儿，老师看到了，悄无声息地走到她的面前。“啪”的一下，把一本书重重拍在她的桌子上，吓得她一下子坐到了地上，引得全班同学哈哈大笑。
她不仅是我们班所谓的笑星，而且对学习特别用功，如果遇到一道数学难题，她会自己认真思考，再虚心请教同学，如果还是不会，她便会向老师求助。每次我看见她从老师办公室出来时，脸上都洋溢着喜悦的笑容，我知道她肯定把那道题，钻研了个一清二楚。她的每科科目，都是用这种钻研到底的精神来学习，所以她在我们班的成绩是数一数二的，我喜欢她这种不认输的精神，值得我学习。
她还喜欢打羽毛球，每次体育课时，她就迫不及待地拿起拍子向我冲过来，找我对打，别看她平时懒洋洋的，打起球来，那一股子狠劲，绝对不会输给男生，打球时她的劲全都集中在右手上，然后猛地一挥，那球飞出去的速度，论谁也接不住。
这就是我的同桌，别看她平时大大咧咧的，学习和运动起来，却是那么认真，我喜欢和她在一起玩，她不仅能使我感到快乐，还是我学习的榜样。
我的同桌作文2
我的同桌是李铃钰。她是一个活泼、聪明、乐观的女孩。她，一张白净的瓜子脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，鼻子有点翘，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发扎成一条粗粗的.辫子。她还是个聪明好学、上课认真听讲、成绩优异的好学生。
有一次，我有一道题目不会做，就去问她，因为那时老师在讲课，她不理我，我“穷追不舍”，可到头来，她还是无动于衷。过了半节课，我又去问她那道题，我问呀问，求呀求，可还是没有得到一个字。她上课时好比一块巨石，我使出了浑身解数，都没把她挪动一点儿位置。她上课认真的程度真让我五体投地！
有一次数学月考后，我看见了试卷，快晕过去了，因为一个大大的“2”写在上面，我看大家成绩都不是很好，所以没敢看左半边的数字，心里忐忑不安。在同桌的鼓励下，把本子慢慢移开，不看不知道，一看吓八跳，我的成绩竟是82分，比我的同桌整整差了18分！下课了，有同学问我：“有个100分的同桌在边上，你怎么会考了个82分？就算抄也抄个98分，为男生增点面子呀！”我唉声叹气地说：“我也想呀！可我有那贼心也没有贼胆，如果被她发现了，那我就‘死无葬身之地’了，她再添点油加点醋告上了‘法庭’，再由‘法庭’拌拌告诉家长，那我又‘死无全尸’了！”话虽这么说，可我还是很佩服她，因为连颜小维也考砸了。她考得那么好，说明她学习有多认真啊！同时我也嫉妒得不得了。晚上睡觉做梦梦到：老师拿她的考卷评讲，发现上面错误百出，便拿着红笔在考卷上划划划地写着，还生气地把李铃钰叫了上去，把她狠狠地骂了一顿，她拿着卷子灰溜溜地走了下来。我看了分数
我的同桌作文3
“各位同学，谁会这个问题？”“我！我！”只见我的“小博士”同桌刘瑞东又在抢答老师的问题了。
他戴着一副高度数的眼镜，眼镜中那双水灵灵的大眼睛只要一摘下眼镜就变成了“小眼”。他还特爱穿白外套，看上去就像个博士似的，所以荣获“小博士”的'称号。大家要是提起他，就立马想到“上课一条龙，下课一条虫。”这句话，这究竟是怎么回事呢？别急，听我慢慢道来。
一次数学课上，老师一连提了好几个问题，我们都答不上来——除了“小博士”。他将数学老师提的问题一个又一个地答了出来，他那自信的笑容好像在说：“小菜一碟这可难不倒本博士。”我们都目瞪口呆，真想大喊：I服了YOU！我和我的小伙伴都惊呆了！可是，到了下课，别人都蹦蹦跳跳地出去玩了，他却在椅子上“北京瘫”了起来，懒洋洋地“睡”了，让人禁不住想：他真是“上课一条龙，下课一条虫”呀！
小博士还有个名号叫“书呆子”，为什么他又会有这个名号呢？那是一次野营，我们让小博士煮饭，他大概想：离饭煮好还有一段时间呢，那就看会书吧！于是，小博士从他的书包拿出一本《金银岛》看了起来，结果看得入迷，没曾想时间一分一秒的过去了，他回过神来时差点把饭煮糊了，把大家弄得哭笑不得。
“叮铃铃，叮铃铃……”看！我们班的“葛优”又瘫在了椅子上，开始“睡”了……
我的同桌作文4
提起我的同桌，唉，他这个人……
他很有特点，长长的刘海差点儿把眉毛遮住，几根头发总是立得老高。同桌一笑，那两颗兔牙就露了出来，因此，同学们送其外号“兔子”。
同桌的第一个特点就是尖叫起来，谁也比不上。所以，他的另一个外号诞生了，美其名曰“土拨鼠”。第二个特点就是数学学的挺好，我每次有不会的数学题都会去找他。你要是想体会一下这两个特点，那就排队，跟我一起去看看吧！
有一天中午，我们刚吃完饭，老师就走了。很多同学都出去玩了，我边写作业边唱起了歌：“我们一起学土拨鼠叫，一起……”请各位捂紧耳朵！“啊！”我的.同桌大叫了起来。我的耳朵差一点被他震聋，抓起他的刘海（并没有使劲）学着他叫了起来。同桌把我的手拿下去，摇了摇头，那几根立起来的头发也动了起来……
还有一次，我遇到了一道特别难的数学题。我读了很多遍的题，仍然百思不得其解。我赶紧去向同桌请教。“你学过奥数吗？”“学过啊！”“真的是服了你，学过奥数应该都会这道题……来来来，我给你讲一下……”说来也怪，在同桌的点拨下，我一下子就懂了。“你看着啊……就是这样子的。”“我会了！谢谢土拨鼠！”同桌“嘿嘿嘿”地傻笑了起来。
这就是我的同桌。
我的同桌作文5
我有一个调皮鬼同桌，他还是个贪吃鬼。我原来的同桌得了远视，所以他只能坐后面，原来坐后面的全班最差的同学竟成了我的同桌。
我的同桌长得很胖。他留着小平头，看起来像小刺猬，摸起来十分扎手。圆溜溜的脑袋，让我想起了动画片里的大头儿子。他有一个胖乎乎的肚子，像一个充了气的气球，每次人还没进教室，大肚皮先进入了教室。
我的同桌可是我们班鼎鼎有名的贪吃鬼呢！每天还没吃饭呢，他就眼巴巴地看着饭桶和菜桶，口水都要滴到碗里了，老师盛饭的时候，他总是叫：“再添一点儿，再添一点儿！”眼看都要堆成一座小山了。但一会儿功夫，就吃得底朝天了，然后他还眼巴巴地看着我的饭。记得有一次吃鱼排，他很快就吃完了，我才吃两口，他吃完后还不停地问我：“你吃得完吗？吃得完吗？吃不完的话就给我！“我就很不情愿地给了他一块鱼排。
我的同桌不仅是个贪吃鬼，还是一个调皮鬼呢！别看是一个小胖子，他可调皮了！我们下课的时候喜欢踢毽子，他总会故意把别人的毽子踢下楼，人家急急忙忙下楼去捡，他却在楼上偷偷笑，所以没有人喜欢跟他一起玩。后来一下课，他就故意去撞跳绳的'人，还把别的毽子踢下楼，有时还故意折断其他人的笔……
这就是我的同桌，他又贪吃、又调皮，我什么时候才能换一个好一点的同桌呀！哎！
我的同桌作文6
你问我的同桌是谁？当然是那写字端端正正，画画栩栩如生的袁炜茜。
袁炜茜写的字在全班属名列前茅了。每次写作业、练字，她都会认认真真地写好每一个字，绝不含糊。速度也很快哦！生为同桌的我能不佩服？
你看她写硬笔习字册时，右手用力握着钢笔，左手轻轻按着本子。目不转睛地盯着本子上写的字。就像警察盯小偷似的，小心谨慎地防止每一字、每一个笔画“逃跑”。坐姿总是能做到“胸离书桌一拳远，眼离书本面一尺远，手离笔尖一寸远。”避免着“近视”的光顾。就连“驼背”也望而止步。她这种一丝不苟的精神，谁能不敬佩呢！
下课了，袁炜茜也不放过一丝可练字的机会。大家都在大声地吵着、喊着、闹着。整个教室“噼里啪啦”，像炸开了锅似的。可是一点也影响不到她，她端坐课桌旁，仍然全神贯注地“沙沙沙”地写着。大家看得都惊叹不已，无不赞叹她认真的'学习态度。
袁炜茜画画也是“大师级”的水平。昨天美术课，她一拿到美术本，胸有成竹地打开到上次的作业，漫不经心地吐出三个字，“又是优！”不一会儿，又拿着铅笔画起了一只猫，中途没有一点迟疑，一鼓作气，一只可爱的小猫，就从她的笔下诞生了。看着小猫雪亮雪亮的眼睛，就像一只活灵活现的小猫趴在她美术本上。看着，看着，感觉那可爱的小猫跳到了桌子上，调皮地蹦来蹦去。
袁炜茜，你是我的好同桌，也是我的好榜样。我要向你学习！
我的同桌作文7
我的同桌是一个爱哭鼻子的人，一副弱不禁风，梨花带雨的林黛玉模样，她长着一双大大的耳朵，耳朵旁有一颗黑色的痣，爱穿粉色的衣服。
在一次上体育课的时候，我们正围着操场跑，刚跑完不一会儿，她不知怎么地哭了起来，我们都围上去问她：“你怎么了？”可不管我们怎么问她，她也不说，只顾低着头掉眼泪。我们都不知道她为什么哭，又没有人惹到她，老师看见了对她轻声地说：“你怎么了？是不是哪里不舒服？还是同学欺负你了，你说给老师听，老师批评他。”老师见她没反应，便大声说道：“是谁把她弄哭了？”我们一脸无奈的表情，于是老师说：“别哭了，是谁打到你了，老师替你做主。”她抬起头弱弱的说：“有人踩了我一脚，”“这有什么好哭的。”这不，轻轻的就这么一句话，都没碰到她，她就又开始哭个没完没了。
还有一次，她正在打扫卫生，我不小心就撞到了她，她突然号啕大哭，好似天打雷劈，我急忙哄她，可她也太倔了，不管我如何软磨硬泡，百般讨好，她一点也不领情，反而哭的越来越大声，越来越肆无忌惮，整个教室回荡着她的号啕声。因为她的`哭声引来了老师的注意，我一看，只见老师火冒三丈地冲过来，我心想：哎呀，这下死定了，我立刻求饶说：“我的姑奶奶呀，你别哭了，老师来了。”这不，她才停止了哭声。
和我这个爱哭鼻子的同桌坐呀，我真是倒了八辈子的霉，以后我再也不和爱哭鼻子的女同学坐了。
我的同桌作文8
我感觉有点无聊，就把脸转到边上对同桌做了一个鬼脸。她说：“眼睛太扁了，嘴巴长长的，又是浅红色的，没什么起色，好难看!”我听到后立刻转过去，见桌面上放着一团白色的餐巾纸。我无聊的看着墨绿色的黑板，上面有老师留下的模糊的白色。我把餐巾纸放用铅笔画成一团黑，我看不过瘾。就把纸放在脚下用力的`踩它，踩得纸在地上像动物一样小声的叫着。
这时，有人拍我的肩膀，我转过身，是我的同桌。她说：“你一会儿做鬼脸，一会儿踩废纸，是不是神经搭错了啊?要是得我就帮你打120。”我马上没好气的回答她：“你才是……!”突然我注意到老师向我使了一个眼色，并且他的眼皮皱的紧紧的，嘴巴也有点抿起的感觉。心想：我自由一点有什么关系啊?这小姑娘为什么要骂我啊?我觉得无聊，做个怪脸放松一下，踩踩脚休息一下都不行啊。我开始检查自己的试卷，我的同桌又挑衅，对我使了一个凶恶的眼神，使劲的瞪着我，见她的嘴角向上扬起，似乎在庆祝老师帮她打败我。我立刻回头，心想：好男不和女斗。然后开始写自己的阅读感受，我见这个题目比较烦人。努力的思索着，正在这时，听到有人放出尖尖的嬉笑声，我一看，又是她!我想她真够无赖的，没事找事，老是阴腔怪调的。好像和老师说，给我换个同桌。
这同桌的声音太丰富了，我接受不了，希望老师给我换一个同桌!
我的同桌作文9
还记得第一次见到你的时候，你扎着高高的马尾，眼睛笑的微眯，最角微微勾起，给人一种姐姐的感觉。你对我说：“你好，以后我就是你的同桌啦！”
你后座的男生很调皮，总是扯你的头发，我有时看不下去，作势要打那个男生，你却拉住我，对我微微一笑，说：“没事的.。”有时走在走廊上，一群男生追着跑过，不小心撞了你一下，你也总是一笑了之。你对同学的宽容，使几个男生认为你好欺负，总是找你麻烦，你也从不生气，还跟他们讲道理。对别人犯的错，你也总是说：“谁还没有犯过一两回错呢？就算是圣人也会犯错的呀！”
在一次自习课上，我给周围的同学讲武松打虎，连讲带比划。我还拿了把小刀助兴，讲到高潮的时候，我兴奋的手一挥，“呲啦”一声，小刀划破你的衣服刺入了你的手臂。我整个人都吓傻了。你的脸色好苍白，手臂血流如注，鲜红的血浸染到了衣服上，红的刺眼。其他同学去叫来了老师，把你送到了医院。那天晚上，我后悔极了。我觉得你以后肯定不会再理我了，那也是我自作自受。
第二天，你没来上学。老师告诉我，你在家养伤。我一放学就跑向你家，想着向你道歉，就算你不理我。可是你没有不理我。你坐在床上冲我笑着。夕阳暖暖的，撒在你身上。我愧疚地说：“对不起……”你摇摇头，又笑了：“没关系，反正你也不是故意的。”不知道为什么，我鼻子一酸，眼泪止不住地往下流。这大概就是感动吧！
从这件事之后，她就在我心里留下了深刻的印象。每当看到她手上的伤疤，我就会想起她的宽容。她的这种品质让我敬佩，让我深深的记住她。
我的同桌作文10
我有一位聪明伶俐的同桌，她长着大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。在学校的重要活动中总能见到她那载歌载舞的身影，她就是我们班的大明星羌?。我为有这样一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介绍她能歌善舞的优点，而是要揭发她坏毛病，讲个她是如何“小气”的故事。
在“小气”的'毛病上，她“重女轻男”。女生向她借东西，她总是比较爽快，对男生特别“抠门”。有一次，我忘记带水杯了，天又热，嘴巴太渴了，就张口向她借水杯，她干脆利索地说：“不借!”我低声下气地求她说：“喝完了，我替你把杯子冲洗干净行吗?”她依然说：“不借!”头一晃，一付趾高气扬而又绝情的样子，气得我头发直往上竖。
过了一会儿，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯递给了她。这真叫欺人太甚呀!我连忙乘羌?不在，向那个女生把水杯借了过来，我赶紧倒了两大杯水一口气喝了下去。在一旁的范子文看我如牛饮水的样子惊呼：“我的天哪，你是水桶呀!” 羌?过来看见我这个样子又好气又好笑，我对羌?说：“都是你不借水杯害的，让我把一天的水一口气全喝光了”她丝毫没有为自己的小气感到羞愧。
我的同桌，在这儿我想对你说，你如果能改掉对我们男生小气的坏毛病，你将会成为名符其实的人见人爱的大明星。
我的同桌作文11
唉，真不知道老师怎么想的，竟然把一个成绩不好的学生调到我的旁边做同桌。
他的脸蛋圆圆的，戴着眼镜，看上去很有学问的样子，但实际上有点笨。
他总是来的比较晚，等我来的时候，他的座位只有他那个书包。因为每次下午排路队，他总是把某天的作业以及相关的书放在里面，所以只剩下书包了。他来的时候向我打招呼，我却转过头并给了他一个白眼。
每次上完毛笔写字课，老师都会让我们把桌子擦干净。我用纸把桌子擦干净，擦好后没有放在垃圾桶里，而是把废纸扔到了他的抽屉里。他看见了后什么也不说，只是微微一笑，把那些废纸扔回了垃圾桶。
只要听到他瞎说瞎唱，我就忍不住想把他的'嘴捂住，以免打扰我的清静。我还时常用手打他，但他毫不在意，只是对我笑了笑。
但那件事却改变了我对他的看法。有一次，老师让我们批改作业，我翻文具盒的时候突然发现自己忘带了红笔。同桌看了看我，我心想：这个成绩不好的家伙一定不会把红笔借给我的。可情形却是恰恰相反，他把红笔借给了我，而我却感到惭愧。
虽然他没有得到理想的成绩，作文也没有一次比我写得好，但他的品德还是很高尚的，我愿意和他一起学习。
老师点评：习作重点写同桌主动借红笔给我，略写我欺负他，他付之一笑的两件事，详略得当，主次分明，突出同桌优秀的品格。
我的同桌作文12
新学期全班调整座位，老师把全班最调皮的一个学生安排做我的同桌。这可怎么办呢?我心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的，因为，以前他是全班表现最差的同学，谁和他同桌谁就不得安宁，成绩也会下降。我可对他没半点好印象，他上课经常做小动作;“恶作剧”和“欺负同学”是他的拿手活;学习成绩也经常“不及格”，谁都不愿和他交往，可今天他却成了我的“伙伴”。
斗转星移，随着时间的推移，同桌刘吏霄开始有了变化。虽然以前的“老毛病”有时还犯，但是对学习开始有了一点兴趣，常常问我这道题是什么意思，那道题怎么计算，甚至“逼着我”给他讲课。这时，我慢慢改变了对他的看法，也不太“讨厌”他了，有时还和他一起说笑。
几个月下来，刘吏霄成绩有了明显进步，特别是最近的一次语文测试，竟然取得了98分的好成绩，这个分数全班也没几个。当老师公布这个成绩时，全班同学惊呆了，眼里的怀疑似乎在问：“不会是抄的吧?”但经过老师的`重新考试，成绩就是98分!实实在在，响当当的分数!他仅比我低一分，我可是全班第二名呀!这事成了班里的新闻，有不少同学说：“他都能考这个成绩，以后我们没法活了!”
后来，我从妈妈嘴里得知，原来是刘吏霄主动提出选我当同桌，老师有意安排的。这件事对我触动很大。我感谢老师，感谢老师对我的信任，不是差等生影响了我，而是我影响了差等生;我也感谢我的同桌，因为他信任我，相信我，主动要和我做“伙伴”，并且有学习好的愿望，克服困难，付诸行动。同桌的进步，我也倍感荣耀!
我的同桌作文13
刚开学时，我迎来了第九九八十一任同桌——黄闽。嘻嘻，和你开个玩笑，我也不知道是第几任同桌，反正他就是我的现任同桌。
他喜欢枪，喜欢游戏，活像一个猢狲。瞧，他又动了，左手玩着橡皮，右手转着水，嘴间还蹦出一串串模糊不清的音节。
我问他在念叨什么，他先是斜了我一眼，见我饶有兴趣的样子，便开口说道：“老夫正在念‘黄有枪声’！”天哪！这人也太……太……我正想冷嘲热讽一番，但转念一想，人各有志，既然黄闽自幼立下做“老人”的宠伟志向，我就别去泼冷水了。
在一次寂静的语文课上，老师布置了作文，大家都在埋头赶工，教室里充满了“死亡”气息。耐不住寂寞的'他，把头向我伸来一看到题目——同桌“老黄”，刚刚还吊儿郎当的他马上警惕起来。
我不习惯写作文有人在旁边虎视眈眈，便没好气的说：“看吧！看吧！反正写得就是你！”
“真的？”他抢过我的作文本，咧着嘴如获至宝，渐渐地，他的脸色越来越难看，眼里快要喷出愤怒的火焰来。
我连忙夺过作文本，我怕在他的怒火下，本子会化为灰烬。
“你怎么可以这样！”他阴着脸，用手戳向我，“我的形象全被你毁了！”
我知道他是被猢狲二字给气的，没办法，我只好求和，并将该句子删了，但是，他哪知道，我又对他的“罪行”进行了控诉。
当然，他也有优点，他可是我们班的贴心小棉袄，当你口渴时，他准会端着热水出现在你面前；当你冷时，他会脱下衣服为你披上……
有了这样的同桌，我需要随时准备吹响冲锋号角，进入战斗。但是每次到最后，我和他都会“一笑泯恩仇”。
我的同桌作文14
我很讨厌他，我的新同桌。因为他有个习惯——转笔，这严重影响我的注意力。
这不，他又开始了。一只银色的钢笔在他的指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身，轻轻一捻，钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈，不知怎么一动，笔身转移到各指缝中，在每个指缝中快速转上几圈，后用小手指一拨，钢笔快速来个转身，又回到最初的`位置。一开始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后来，那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手，上蹿下跳，速度越来越快，看得我眼花缭乱，总是不由自主地被吸引，而他，却从来不看一眼笔，依旧低头，紧盯着课本，真是气人！每当这时，我总希望那只笔啪地掉到地上，可我的愿望从未实现过。
更可气的一点是，他只要做题时就转，甚至是上课。
这件事改变了我对他的看法。数学课上，老师出了一道难题，把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌，那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇，紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考，旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声，他转笔停止，拧开笔帽，飞快地写出了答案，把手高高的举过头顶，又是第一个！真是个“学霸”，我自愧不如。
从此，再看到他转笔，我变得不烦了。因为他转笔，提醒我要认真思考，专心做事。
我的同桌作文15
我的同桌有一个大大的头，但却有一张樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。他的成绩虽然比不上黄班长，但却让我觉得可望而不可即。在我看来，他的脑袋里就像是藏了百宝书一样。他的名字就是胡祥泽，他有两大优点。
第一大优点，学习自觉性强。每次下课了同学们都会冲出教室去玩，而他总是在教室里安安静静地写作业。难怪每次交作业时，他总是第一个。我有题目不会做了，他并不像其他同学把答案直接告诉我，而是教我方法，让我掌握具体解题的过程。他不会的'题目我要告诉他方法时，他起先总是把我拒之门外，因为他总是会独立思考一会儿，实在没办法时才会过来谦虚地问我，我也会很耐心地教他。一遍不会就两遍，两遍不会就三遍，我就一直讲，我担心我的语言表达不准确，也担心他会钻牛角尖。我们就这样一遍遍探索，最后功夫不负有心人，我们俩终于都解开了谜，我们就会非常开心。我有一个既可以当老师又可以做朋友的同桌，我们互相帮助，互相成长。
第二大优点就是他乐于助人。我有一次没带语文《英才》，他马上对我说：“我把书借给你，我还有一本。”还有一次，他在座位上写作业，看到我在做卫生，连忙跑过来对我说：“休息一下吧，我来做。”他就是这样的人，总爱帮助别人。
我的同桌很好吧？你是不是想跟他同桌呢？我要向我的同桌学习，他就是我以后学习的榜样。
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