礼物的作文5篇(合集)
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的礼物的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
礼物的作文 篇1
妈妈过生日，爸爸送了礼物，外公、外婆也都送了，我也想送一份礼物给妈妈，可是我没钱，向爸爸要，爸爸却说：“送礼物不能向别人要钱，得自己想办法。“哼，爸爸真是的，明明是小气鬼，却说得冠冕堂皇。”
放学后，我躲在小屋里画了一幅很大的画，上面都是妈妈喜欢的`东西：高档的化妆品、漂亮的裙子、精致的高跟鞋……
晚上，我把礼物送给妈妈，妈妈看了，笑得合不拢嘴，搂着我说：“女儿送给的礼物最好!”爸爸从书房探出头来，一脸疑惑，不解地问：“比我的还好吗?她哪来的钱?”妈妈扬起手中的画儿，爸爸笑了，我也不好意思地笑了。
礼物的作文 篇2
生日那天，我收到了好多亲戚朋友送的禮物，其中我最喜欢的就是魏义伦送的陀螺——“绝影狂鲨”。它的战斗力极强，能用“鱼鳍攻击环”破坏对手的平衡，使其动力不足，停止转动，所以它每次都能在比赛中脱颖而出。我对它爱不释手，走到哪儿都要带着它。
一天，妈妈带我去儿童福利院做志愿者。当然，“绝影狂鲨”也跟着我去了。接待我们的老师布置给我一个任务：陪小朋友们玩。刚好，我看见旁边一块空地上有许多小朋友围在一起斗陀螺，于是我便把“绝影狂鲨”从口袋里拿出来。“哇，好漂亮！”他们兴奋地说。我一拉鞭子，“绝影狂鲨”便从发射器上旋转着飞了出去，“冲进”战斗盘。一个陀螺停止了转动，两个陀螺停止了转动……不一会儿，盘中的五个陀螺就只剩下两个了。它们展开激烈的“搏斗”，不时发出“叮叮当当”的碰撞声，最终“绝影狂鲨”以绝对优势胜出。小朋友们羡慕地看着“绝影狂鲨”，于是我把陀螺递给他们玩。
不知过了多久，去捐献礼物的妈妈过来叫我回家了。他们极为不舍地把陀螺还给了我。我的内心激烈地斗争着：要不要把“绝影狂鲨”送给他们呢？这可是我的心爱之物呀。但是，他们比我更需要它呀……最终，我还是决定忍痛割爱，把“绝影狂鲨”送给了他们。相信小魏知道了，也会同意我这么做的。
这一天虽然痛失“爱将”，但我相信“绝影狂鲨”能给福利院的.小朋友带去更多的快乐。独乐乐不如众乐乐，这才是礼物真正的意义！
礼物的作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃——”闹钟响了，把我从睡梦中叫醒，我揉揉朦胧的双眼，立刻关掉了那个闹人的“孩子”，穿好衣裳，从房间里三步两脚地出来，然后像孙悟空一样轻手轻脚地下了楼。因为今天是母亲节，我想给妈妈一个意外的'礼物。
我轻轻地从鞋架上拿下妈妈的皮鞋，然后从抽屉里拿出鞋油和刷子，再从储藏间里拿了一把小椅子来到大门口，这时，天色刚泛鱼肚白。我学妈妈以前擦皮鞋的样子，先用一块湿布擦灰尘，擦干净了，再用一块干布擦干，然后再抹鞋油，用刷子从前到后，从左到右不停地擦，擦着擦着，我想起了那个雷雨交加的晚上，我发高烧，妈妈带我上医院的情景，擦着擦着，我又想起了当一道数学题算了一遍又一遍，就是算不对，急得我抓耳挠腮时，妈妈总会亲切地对我说：“慢慢来，再算算看。”擦着擦着，我更想起了妈妈每晚无论多累，却总陪着我练毛笔字……皮鞋越擦越亮，我的心也越来越甜。
“咚咚咚”妈妈下楼来了，我赶紧把皮鞋、鲜花、贺卡送到妈妈跟前，说：“妈妈，母亲节快乐！”妈妈高兴地笑了，一把把我搂到怀里。
这时，我的心更甜了，皮鞋更亮了，花儿也更加鲜艳了。
礼物的作文 篇4
开学初的那节语文课上，王老师给我们送来一份神秘的礼物，但是这份礼物却成了改变我人生的珍贵礼物。
那节课上课初，王老师笑容可掬地走进教室，手里抱着一个大大的手提袋。她边走边把袋子举到我们面前，大声宣布：“同学们，今天我是开学第一课，王老师要送给你们一个开学礼物。”老师话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们各个笑逐颜开，有的同学开心地恨不得马上知道礼物内容，有的同学则掩住眼睛，不敢正式这个开心的瞬间。
老师要把礼物从袋子中拿出来了。只见她把手伸进袋子中，我听到了袋子中窸窸窣窣的声响，还没等我回过神来，老师居然从礼物袋中掏出一个硕大的礼物盒子，我们都惊叫了起来。热闹的氛围洋溢在教室上空。那礼物盒子好看极了：红纸盒身，绿色盒盖，盖子上点缀着许许多多素雅的小雏菊图案，让人顿时感觉自己来到了鲜花的国度。盒身还被一条精致的彩带系成蝴蝶结形状。同学们都被眼前的情境惊呆了，有的同学忍不住大叫道：“老师的礼物好棒！”
我心里也忍不住幻想起来：是一串漂亮的手镯吗？是一包美味的糖果吗？是……真的不敢再想下去。
正当我沉浸在幻想中不可自拔时，老师轻轻解开了蝴蝶结礼带，掀开盒盖。我们都很好奇盒子里面到底是什么？有的同学忍不住伸长脖子想去看个究竟，那模样像一个可爱的小长颈鹿；有的同学已经迫不及待地跑到老师身边，却又被老师“无情”地赶了回来；还有的同学双手遮眼，不敢猜答案。就在我们都一头雾水时，老师从盒子中取出一个漂亮的小袋子，看样子，礼物还在这个小袋子中。我不禁叹了口气：哎，礼物还没现身啊？有的同学已经耐不住性子了，忍不住抱怨道：“老师，礼物到底是什么？”王老师倒也不紧不慢地说：“好饭不怕晚，大家再多期待一会儿。”说着，眼睛中流露出狡黠的目光。
再看看同学们，已经失去了刚才的兴奋劲儿，有的同学已经偃旗息鼓，靠在椅背上闭目养神。
终于，老师将手伸进小礼物袋子，缓缓抬起手的.那一刻，我看到一张白纸。没错，礼物就是一张白纸。但是在老师还未宣布前，我仍旧抱着一丝希望，希望礼物能更精彩些。这时，老师清了清嗓子，说：“同学们，王老师送给大家的礼物就是一张白纸。”顿时，教室里又掀起一片沸腾，这次是同学们的怨声载道。老师明白同学们的心意，意味深长地说：“同学们，老师知道你们很失望，但是有没有想过一张白纸的意义呢？它象征着你的生命，对于朝气蓬勃的你们来说，生命就是一张白纸，你们需要用自己的努力，在生命的这张白纸上书写最华丽的乐章！加油，孩子们！”
这节课，让我难忘！
礼物的作文 篇5
今天是我的生日，妈妈送给我一个半圆型清新的田园风格的纸文具盒，我可喜欢了。
我迫不及待的把旧文具盒里的所有文具都放入了新的文具盒里。
文具盒是半圆形的，盒盖是由红白两种颜色的条纹组成的，盒子的底部是由红，黄，蓝色的小圆点组成的。盒子的.两侧是由黄，蓝的大点点两种色组成的。像一个五颜六色的大面包。
盒子里放了铅笔，尺子，橡皮等等好多学习用具，我觉得它长着一双隐形的手，只有我可以看见哦！我写了一个错字，它就会指出来，把橡皮小弟弟叫醒，给我擦干净，写上正确的。如果我需要尺子了，它就会把尺子姑娘叫出来，给我画上美丽的线条。
我的铅笔盒，既好看，又实用吧，你们的文具盒长什么样子的呢！也说给我们听听吧！
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