二年级优秀作文[优秀7篇]
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的二年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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二年级优秀作文 篇1
让我们的眼睛逐渐变得安宁，我们能够看清事物内在的生命。——华兹华斯
从前的我曾是一个自私的人，一直未想过他人的感受。直到那年夏天，母亲送我一盆小小的盆栽，说是给我的奖赏。
我欣喜地接过花盆，只见中间伫立着一根小小的茎。它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。
我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着这般甘露，继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日，它们竟同时盛开了。
蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个朗朗大方的姑娘，挺胸抬头，随这拂来的轻风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红，一直延续到底端的桃红色，像一道布满玄奥的谜语，层层揭晓的模样，使我更加沉醉于其中。
之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂，一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了她们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活，带着我的生命，一起活下去！”
我十分惊讶，我一定是出现幻听了，我想。
第二天，她们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一多却有些无力了，像是在告诉别人，父母在养育她们的过程中偏了心。直到后来，一朵越来越漂亮，张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿，另一朵却越发没有精神，变得枯黄无力，却向着那朵娇艳的花，像是在认输，又像在饱含深情地寄托着什么。
“有一种花叫双生花，一株二艳，竟相绽放。但随着时间的`推移，其中的一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。”
我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬，直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹，黯然于世间。
那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。
她最终垂下脑袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
……
那年夏天，我收到了一份最好的奖赏，那朵早已逝去的花让我真正明白了生命的真谛——奉献。
二年级优秀作文 篇2
端午节到了，我和妈妈去给姥姥送粽子，透过车窗却看不到碧绿碧绿的田野，心想：咦？是谁把田野变成了金黄色？难道是金灿灿的太阳？乡村的阳光总是比城市里的亮一些黄一些，我不由得抬头看一看天空，不对呀！今天的太阳总是藏在云层后面捉迷藏；是不是金黄的落叶？也不对，现在分明是炎热的夏天。走进美丽的村庄一看，原来是一块块整整齐齐的金黄色的麦田。
山村里到处弥漫着一股奇异的香味，这香味不是牡丹香，不是玫瑰香，这香味是刚出炉的面包的味道，我深深地吸了一口气，好香啊！馋的我口水都要流出来了！这时的山村变成了一个巨大的'面包坊，多奇妙啊！
喜欢这麦香的还有那欢快的小燕子、成群的小麻雀、肥大的山鸡、机灵的野兔还有那些美丽的花蝴蝶，如果你弯下腰仔细看，还会看到许多可爱的七星瓢虫，在不停地忙着自己的工作。它们聚在金黄的麦田里，像是在开一场丰收的联欢会，它们不停地唱啊！跳啊！风姐姐也忍不住加入到庆祝的队伍中来，她长长的裙摆掠过麦田，沉甸甸的麦穗又是摇头又是晃脑的发出一阵阵哗哗的响声，好像是河水击打着岸边的石头，又好像是在急切的叫着：“我们已经成熟了，快来收割，快来收割！如果来的晚了，我就要自己脱掉衣裳，像淘气的葫芦娃那样跳出来，到小河边、到山坡上、到大树下去尽情的玩耍。”
丰收的季节，山村里是热闹的，麦田四周那些茂盛的小杨树，使劲的拍打着小手，布谷鸟不知疲倦的叫着，无论是小路上还是田间地头，到处都是欢声笑语，最喜悦的还要数勤劳的农民伯伯，你们看，我姥爷那被太阳晒成古铜色的脸上，高兴得眼睛几乎眯成一条缝了呢！
二年级优秀作文 篇3
你们猜我学会了什么，哈哈猜不出来吧，我学会了缝衣服。
星期一的下午，我和妈妈一起缝衣服。首先把针和线找好，可这个针真很穿，穿了好一会儿才成功，别忘了在线的尾巴处打个结。接着开始缝衣服了，可是我拿着针的'那一只手翻来覆去的，生怕把自己的手弄伤。
但是在妈妈的指导下，好不容易把衣服缝好了。我问妈妈：“接着怎么做呢？”妈妈说：“我们要把这个露出来的线剪下来。”说完，就把线和针剪下来。
我终于学会了缝衣服。
二年级优秀作文 篇4
秋天到了，秋天的稻子黄了，金黄金黄的，远远望去，像铺了一层金黄的地毯。
秋天到了，鸭梨黄了，大大的，看着就让人非常喜爱。
秋天到了，石榴红了，像一个个小娃娃。它们有的笑开了嘴，有的笑破了肚皮，露出了红得像玛瑙般的子儿，像是在告诉我们，它们已经成熟了，可以摘了。
秋天到了，苹果也成熟了，吃在嘴里甜滋滋的，清爽无比。
秋天到了，大雁排成“人”字型，向南方飞去，准备过寒冷的冬天。等来年春天，再飞回来。
而我喜欢吃的.螃蟹，它却出来了，长得又肥又壮，让等了许久的我，又可以饱餐一顿了。
秋天是丰收的季节，所以我最喜欢秋天。
二年级优秀作文 篇5
大家好！我叫凌英子，今年七岁半了。我是个齐耳短发的女孩，眉清目秀。我有两颗明显的门牙，笑起来像只小兔子。
我是个多才多艺的小孩，我的特长是画画、骑马、游泳和拉琴。不仅如此，我还是个“小书虫”。只要一有空我就钻进书房里啃书。一拿到书就全神贯注地投入到多姿多彩的故事世界里去了。任凭谁叫我，我都茫然不知。
我是个活泼外相的“假小子”。我喜欢参加男孩运动，比如踢球和爬树。我常梦想能长出翅膀，让它带我飞向任何我想去的地方，去帮助有困难和有危险的人们。
我的`缺点就是贪玩，经常因为贪玩，忘记时间而错过很多重要的事情，于是就会遭到妈妈的批评。我要买一个带闹时的手表，提醒我按时回家，这样妈妈会奖励我糖果。
我希望通过我的努力，让我这个“假小子”超过真小子，并能继续交更多的朋友！
二年级优秀作文 篇6
清早，我照例五点起床，轻轻走到孩子的房间门口，叫醒正在沉睡的孩子，提醒他们该起床去早自习了。然后我开始为孩子准备一杯醒胃醒神的白开水和带去学校的蜂蜜水。待孩子走后，我便开始晨读，然后晨练，接着是为孩子准备早餐——新的一天，我从照顾孩子开始，我的内心无比踏实，也无比的自豪：为了孩子，我能做到一切我认为很困难的事情，我以为，我很“伟大”。
但是，当我把孩子的一天和我的一天相对照的时候，我不禁有些惭愧了：孩子其实不容易。我们的一天都是从五点开始，但是他们开始之后便开始了整整一天高强度的学习，虽然我也有工作，我也很忙很累，但是中间我总有可以松口气的时候，更重要的是，我不必一天都要不停地动脑子思考问题！——孩子其实比我更不容易！
有的时候我会“羡慕”孩子，戏谑地对他们说：“当孩子多好！不愁吃不愁穿，只有一项心思：好好学习！”当然孩子们是很为我的“羡慕”而得意的，但是就只这一项“学习”，他们就比大人们辛苦的多——且不说繁重的课业负担，还有无处不在的竞争压力，当然还有自己的尊严，都要自己独立承担，努力争取！——孩子其实不容易！
由此想开去，当孩子还在被孕育的时候，我们一遍遍地祈祷：只要孩子健康就好！等孩子健康地出生了，我们就想：“孩子能漂亮些多好！”从此，对孩子的要求不断升级：孩子漂亮了，我们又希望他们学习好，他们学习好了，我们还希望他们快乐，他们快乐了，我们又希望他们有更大的出息……就在这“上楼梯”式的要求中，孩子们努力地向我们希望的方向发展，期间他们要付出多少辛苦——为了学习好，他们必须放弃一些休息或玩耍的时间；为了更大的出息，他们必须牺牲个人的爱好，向更有利于目标实现的方向努力——孩子其实不容易！
当我站在孩子的角度，感同身受着孩子们的生活，我深刻地理解了孩子们的'不容易。我在想，父母对孩子的期望固然是利于孩子成长的，但也应该多理解理解孩子，让他们在快乐幸福中成长，这样等他们长大了，他们回忆的家庭生活都是快乐的，多好！而且我也可以想象，多年后等他们有了孩子，他们也一定会更理解孩子的，不是吗？
孩子们是不容易的，我们愿意尽自己所能让孩子的生活更好，但是理解孩子不单单是照顾好他们的饮食起居，更重要的是思想上的平等，把自己的心态放平，给孩子一个自我成长的空间！
二年级优秀作文 篇7
我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫”点点”。
它一身淡黄色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。人们都说嘴边长痦子有口福，难道这只小鸡也是如此？它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的.变换着，总是那样忙碌，可真有意思。
一天，我带着点点在树下玩耍。它在一旁正在捉虫吃，忽然看到了一只蚂蚱。它聚精会神地看着这只蚂蚱，不受外界的任何干扰，点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱，当它离那只蚂蚱只有一两步远时，点点猛地扑上去，用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击，然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。它挺着胸膛，仿佛在向我夸耀：”瞧，我捉住了一只蚂蚱，能干吧！”
点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。我喜欢我的小鸡点点！
教师点评：
小作者在描写小鸡样子的时候，并不是面面俱到，而是抓住了小鸡的特点。黑而亮的小眼睛，小而黄的尖嘴，短而灵活的脖子等，样子的描写与小鸡的名字十分吻合。在写小鸡捉蚂蚱时，小作者用了一连串的动词，如：“看”、“靠近”、“扑”、“击”、“刁”等，动词的连续使用，把这个动作写得十分具体，仿佛使人身临其境，这正是我们在写作文时应该学习的。
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