儿童节的作文[范例9篇]
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的儿童节的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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儿童节的作文 篇1
今天我非常高兴，因为我做一件有意义的事情。
晚上，我陪爸妈出去散步。火炬公园又变样，栽许多棵树，特别是连理亭，那里装塑胶跑道，栽花，树，草。我站在走道上，呆呆地在看，太幽美！突然，爸叫我来看一处不太好发现的'角落。我连忙走过去，看见那里竟有3、4块西瓜皮！我呆住，好久没说话。爸和妈在小声议论着。爸说：“是谁扔的，太不讲公共道德！”妈说：“应该是年轻人扔的，年轻人一般都这样干。”我问：“妈妈，我能把它捡起来吗？”这个问题似乎是个不好回答的问题。妈沉思一会儿，说：“好吧，你捡吧。”我高兴地捡完西瓜皮，扔到垃圾桶里。
回去的时候，爸妈一个劲地夸我，我高兴极！今天我过的真快活！
儿童节的作文 篇2
6月1日，是一个令我们兴奋的节日，因为这天是我们小孩的节日，可以收到大人送给我们的礼物。而今天，学校为我们提前过一次六一.。
吃过美味的午餐，我们便迎来了个人展示的活动。同学们的表演五花八门，五六个男生演起了课本剧，逗的我们哈哈大笑；杨雨轩唱起了歌，美妙的歌声在教室里回荡；王之也还和朱心怡一起在黑板上画画，把黑板装扮成六一的板报。其中让我觉得最有趣的要数陈蔚的魔术表演了。
只见陈蔚拿着一个道具盒，从容地走出来，大声地说：“今天我要给大家表演一个变纸牌魔术！”说着他将道具盒打开，取出一张红桃8，经我们检查后，说要把它变成另一张牌。鬼才信呢！你是做不到的！我望着他手里的纸牌暗暗地想。没想到的是，他将牌放回道具盒后，随着一声“妈咪妈咪哄”，竟然从道具盒中抽出了一张黑桃七！神哪!这都可以！
正当我们迷惑不解的时候，陈蔚告诉了我们:“这个道具和是有两个夹层的'，一开始我给你们看的是第一个夹层，后来我换了一个夹层，纸牌就变了.”我们恍然大悟，连连称好。
快乐的时间总是很快，不一会儿就到了放学。不过，我不仅得到了快乐，还学到了一个魔术，我觉得这次活动非常有意义。
儿童节的作文 篇3
儿童节了，在此问问大家：大家都过得快乐吗？这天我们一家去了仕湾度假村，去”举行“一场游泳比赛。
换好泳衣，便做起准备活动。”爸爸，今天我们的任务是什么呀？“教你学跳水，并举办一场比赛。”正是想要的结果！“首先，准备姿势是两腿分开，与肩同宽。然后，身体前倾，两只胳膊要放在头的两侧，跳下去的时候头要先着水，如果想要冲得更远，就要在头要着水的时候双膝弯曲，脚使劲蹬岸……”爸爸边说边做了示范，好美的一条弧线！轮到我了，起初还是不敢，结果被爸爸拥了下去，“哇——”痛死了，肚子被水猛地一扑，不用别人说，可以想像到我当时比旱鸭子还难看的动作！爸爸一跳水可以冲5~6米，可我还不到2米！不行，我还得去取取经！
后来，我才明白，在跳水的'时候整个上身是一个下坡形的样子，如果想要冲得远，就要在快速的时间内伸直双膝，像青蛙一样。成功了！虽然我跳的不算很远，令我欣慰的是，我激起的浪花比爸爸激起的浪花小！哈哈，第一个比赛打平！
第二个是比赛游泳动作，通过妈妈录像，我发现了爸爸一个小问题：在做“蹬”这一个动作的时候，屁股老是往上抬。我马上纠正他的错误，甭提有多自在了！可是自在属于自在，我又发现了爸爸的小问题：屁股倒是不抬了，反倒身子下垂了！我又教了他一妙招，在头下水时，头需要是平的！哈哈，第二个比赛我占上风！
最后一场是决赛了，从1.5米处跳水一直游到2.0米处，再回到1.5米处。这一次，我并没有紧张，而是活动了一下，然后再跳水，“哗——”跳下水以后，一直是爸爸在前，可不一会儿，我就赶上了他，距离慢慢就拉开了：半米、一米……最后超过了两米！我胜利了！
这次不仅仅我胜利了，爸爸也胜利了，因为他教我学会了跳水，并且徒弟超过了师傅，嘻嘻……这是一个有意义的儿童节！
儿童节的作文 篇4
今年的“六一”节对于我来说是最无聊的。
早上十点半我们就放学了，回到家，我打开电视，看看这个台，节目不怎么好看，再翻翻另一个台，也没意思。我躺在沙发上，面对天花板大声叫了起来：“我好无聊啊，儿童节关在家里没人带我出去玩。”
我来到书房，打开了电脑，东找一个游戏西找一个游戏。以前偷偷地玩，觉得很有意思，可现在让我随意玩了，却又觉得没劲。我回到自己房间，躺在床上一动也不想动。“如果现在小区门口有一所只为我一个人开放的免费游乐园该多好呀，最好还是饼干做的，既好玩又可以美美地吃！
”我开始做起了白日梦。
这时，妈妈回来了，我冲了出来，“妈妈，早上我好无聊哦，下午带我出去玩好吗？”“小孩子别闹，我下午哪有空，忙都忙死了，赶快回房去，我去给你做饭吃。”妈妈一副严肃的表情，她好像忘记了今天是儿童节。我低着头闷闷不乐地回到了自己的房间。
“六一”节过得好无聊哦，家里冷冷清清的，这个“六一”节是我过得最无聊的.一个节日。
儿童节的作文 篇5
记得去年的“六一”儿童节是在教室里度过的。那天，方老师在黑板上写了大大的“欢度六一”四个大字，同学们有的玩抢椅子的游戏，有的玩木头人的游戏，有的唱起动听的歌曲，有的……看的同学哈哈大笑，开心极了！
今年的“六一”儿童节刚好是星期天，那该怎么过呢？哦，有了！六一节的`上午，阳光明媚，我来到自己的房间里，决定开始做自己喜爱的玩具。做什么样的玩具呢？我左思右想。想了一会儿，终于想出来了。我高兴得一蹦三尺高。首先拿出一张铅画纸，在纸上画了七个大小不一的葫芦娃，又小心翼翼地用剪刀按虚线剪开，再在葫芦娃身上涂上五颜六色的颜色。接着，拿出第二张铅画纸，在纸上画出葫芦山的形状，然后给葫芦山涂上自己喜欢的颜色。最后像刚才一样把葫芦山小心地剪开来，同时把葫芦娃贴在葫芦山上。
这样，一幅葫芦娃在葫芦山上玩耍的画面就出现了。你可以与每个葫芦娃玩、说，把自己的快乐带给它们，把自己的悲伤向它们倾诉。
啊，葫芦娃，谢谢你给我带来的快乐！今年的“六一”儿童节真有意义！
儿童节的作文 篇6
儿童节不知不觉来临了，若不是因为即将来临的期末，我还真的是没有在意。年龄大了，便自认为长大，若我还属于儿童的话，那么我在这天许下的心愿便是——我希望再次成为您的学生。
我已经初二，马上要初三了，每一个老师一个个的都是那样如同学生一般，刚开始认真教学，后来便愈来愈差，刚开始对每一个同学细心呵护，后来有了成绩便有了优劣。
只有黄老师，从始至终都在坚持着自己的原则，有着不一样的教育方式，有着不一样的温柔。
还记得，在期中考试的成绩下来那段，我欣喜不已。我在英语上的天赋不弱，只不过我不想认真的学，只是想要等到九年级再拼！黄老师知道，便再次让我担任组长，每一项任务都必须经她审核，无奈，我的成绩上去了。我是一个十分骄傲的人，认为什么事情想干好十分的容易，这次简单的将成绩提上，我也就如之前，黄老师也知道。
就在我认为终于可以被老师赞扬，被同学羡慕的'那一刻，老师说了句“八十四分及以上的请举手。”你没有听错，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我刚好考了八十三。初二的英语难度系数，是个学生都明白考到八十以上的不易，可老师的话是几个意思？无论是有意还是刻意，我都把她当做了激励，激励我再往前！激励我不骄傲！
“好了，现在上课。今天，该完成的就一定要完成，不能拖！”分析完了考试，知道了每个同学的情况，老师说出了时常挂在嘴边的一句话。由于每天的课程是固定的，所以黄老师的行程也是固定的，没有一天改变，每一天都有着规律，有着自己的准则。
我很佩服老师的这点！
“请问吴庆在么？”一位同学家长站在门外，眼神透着焦虑、哀伤。
黄老师连忙大叫了几声吴庆，没有回声。原来他竟然偷偷的睡着了。经过旁边同学的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。
“看看，家长好容易来一次，有些人还睡觉，家长们不知道都怎么想。”老师的语气略带不满，其原因不言而喻。
十分钟，吴庆哭着进来了。
十分注重规划，注重课程的老师竟然听了下来“别哭啊，家里有事，还是你有事被家长骂了？”眼神中的关切，倒让我误以为老师是吴庆的亲戚嘞。
见不怎么管用，老师以最快速度认真结束了课程。布置完任务，小跑去了最后一排吴庆的位置继续安慰。
那一刻，我不知道黄老师是否是个像同学口中一样严厉的老师，只是在我看来，她才是真正的最负责任的好老师！
我有些感动，也许是因为黄老师严厉惯了，倒还真是不太适应那份温柔呢。我在心中暗暗许下一个愿望，真的很希望儿童节可以实现啊。
下课了，一片纸张叠成了飞机，里面的字迹随着风的轻浮而驶向远方。
九年级，我还想成为您的学生……
儿童节的作文 篇7
一年一度的六一节到了，我盼啊盼，总算盼到了这一天。儿童节的前一天，学校开展了“游艺会”的活动。
活动开始了，我像无头苍蝇似的寻找目标，突然三个鞑子引起了我的注意：唱反调。咦这个游戏我玩过，挺好玩。见玩的人不多，我便走了进去。这个游戏共三轮，全对的就能得奖，我看着其他同学一会儿错这儿，一会儿错那儿心里不禁紧张起来：我能赢吗？不一会儿就轮到我了，当考官说出第一个动作时我很快反应过来，作出了相反的动作。第二次时，我差点成了“条件反射”，还好脑子转得快，以至于不出丑，第三次真是小菜一碟，于是我轻而易举地拿到了第一个奖品。
我继续寻找目标，找到了四（6）班的“抢椅子”，“抢椅子”可是我最爱玩的了，于是我毫不犹豫的'参加了，经过一轮又一轮的角逐，我总算赢了——又拿到了一张书签。
就这样，我玩了一个又一个游戏，拿到了许多奖品……
今天玩得真开心！
儿童节的作文 篇8
20xx年6月1日星期三，是我的最后一个儿童节，不，应该说是所有五年级学生的最后一个儿童节。因为大家以后都要过5.4青年节。
这一天，有学校为大家组织了游园活动，这是我这11年里第一次参加游园活动，没想到竟然是在学校里。
一早上来班里时，老师在早自习时间里告诉了我们今天的任务，并给我们每一个人都发了一张“游园卡”，游园卡里写了两行字：同学们，许多好玩点的游戏在等着你呢！别忘了，完成一个游戏要请老师盖章呀，完成8个游戏可以得到“斗士奖”，完成13个游戏就可以得到“战神奖”了，加油！最后这句话在我脑海划过，我心想：“奖品都有什么呀？会不会是超好的礼物呀？”
游园活动分为16个游戏，有趣味投篮、巧云乒乓球还有可以轻松得奖的套圈……但是，我认为最有意思的`就是点炮仗了，因为当你点燃的时候，那一声“砰”，代表的不仅仅是一声脆响，还有无比的成就感！
两节课下来，我完成了13个项目，就去大黑板旁领了“战神奖”，是一支带有鑫丽广告的笔，还不错了，但是其他的项目我可就完不成了因为有点难吧！
儿童节的作文 篇9
今天我真高兴，因为今天是六一儿童节。我们各自穿着自己的表演服装。我们跆拳道队的同学穿着道服，武术队、足球队和合唱队的同学也都穿着自己的'队服，大家都兴高采烈地来到学校。
我们搬好凳子坐在操场上，一开始是一年级的入队仪式和颁奖仪式，大约进行了一个多小时，同学们都等得不耐烦了。终于，文艺演出开始了，操场上立刻沸腾了起来。文艺演出有三、四年级六个体育队和四年级合唱队……
先是合唱队的开场节目，然后是武术队，武术队的表演让同学们情不自禁的联想到了黄飞鸿、霍元甲、叶问……他们用自己的武林绝学强身健体、保家卫国，弘扬了中华民族的武术精神。啊！终于到我们了，我们小跑上去先做的是品势，然后是踢脚靶，最
后是踢木板……
结束后老师把我们领到教室，给我们每人发了一张奖状，让我们高高兴兴的过这个六一儿童节！
我们要感谢我们的老师和学校领导的一片苦心，正是因为有了他们的辛勤付出，才让我们有了这个难忘的六一。
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