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（推荐）童话作文300字
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的童话作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话作文300字 篇1
同学们，我相信你们都看过童话，我也不例外。
小的时候，我便听妈妈讲故事。记得我听的第一篇童话是安徒生的《海的女儿》。从这开始，我就喜欢上了童话。有的时候，我还会拿几本童话书，似懂非懂地看起来。
刚跨入小学的门槛，似乎时间一下子过得飞快，看书的时间也变少了。不过，我借着学校里学的拼音，看书的速度也变快了。后来，我做作业的'速度变快了，空余的时间也变多了，可以尽情地畅游书海了！一但进入书海，就会像进入一个迷宫似的，在里面游荡很长时间，直到妈妈把我拉出来。至于有一次我看书看到10点多，同学们不要学我哦！
像现在，有一单元就全是童话，因此，我开始接触王尔德童话…….晚上又看起叶圣陶的《稻草人》、塞尔玛的《尼尔斯骑鹅旅行记》。
童话，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。同学们，童话很好，让我们去畅游童话世界吧！
童话作文300字 篇2
妈妈买来两只鸭子，它们一只头顶上带着一顶小黑帽，一只头顶上顶着一只小棕兔，我们把头带黑帽子的那一只叫大黑， 把头上顶着小棕兔的那只叫小棕。
大黑的翅膀有些大，而且动作很慢。小棕却非常灵活，能很快的转过身子，灵巧的接住一些食物。小棕的蹼小小的，非常可爱。
它们两个有时候把头侧着，像带着疑问的小朋友一样。最有趣要数它们吃食了，当我没给它们食物时，它们连我的手指头都敢吃了。我先把泡饭放到了它们面前，它们争先恐后地吃了起来，后来小棕把两只脚都踏到了泡饭里，而大黑用它那巨大的脚掌把小棕踢到了一边，然后又“嘎嘎”叫了几声，好像在感谢我们，可它万万没想到，小棕跳到了它的背上，用长长的嘴巴把饭粒一颗一颗咽了下去。怎么样？它们抢食有趣吧！
鸭子天生会游泳，我们把鸭子放到了水里，小棕在水里自由自在地享受着游泳的快乐，而大黑变成了一位探险家，潜入了深深的'水底，寻找着水底的宝藏。直到它们游痛快了，才让我们把它们抱出来，然后再把它们擦干。不过大黑调皮极了，一定要在地面上散散步，悠闲的走来走去，像一位大富翁在大街上炫耀着自己。
这就是既调皮又可爱的小鸭子！
童话作文300字 篇3
一个秋天的中午，小白兔想吃蘑菇，可是家里没有了，他决定去采蘑菇。
小兔提着篮子兴高采烈地走了起来。走着走着，他看见河水奔腾，而河对岸有许多又好看又好吃的蘑菇，可是小兔不知道怎么过河，很是着急。
这时，大象走了过来。他的.腿像柱子，耳朵像把扇子。小兔说：“大象哥哥，你能帮我过河吗？" 大象说：“什么事啊？”小兔说：“我要过河采蘑菇。”大象说：“可以呀！”于是小兔爬到了大象的背上。于是，大象用鼻子把小兔放到背上，然后三步并作两步地走到了河对岸。小兔说：“太谢谢你了！”大象说：“不客气！”小兔说：“如果我采好了蘑菇，你能再一次把我送回河岸吗？”大象说：“可以。”
等小兔采完蘑菇，大象早就在河边等着他。于是大象把小兔背到河对岸，小兔拿着蘑菇高高兴兴地回家了。
童话作文300字 篇4
小熊是刚到这个森林中来的，没有朋友，所以它很想交个好朋友。一天，小熊走在路上的时候，看到一只可爱的小白兔从它对面走来。它高兴地跑到小白兔面前，对它说：“小白兔我们做好朋友吧！”小白兔看了看小熊说：“我才不要跟你做朋友呢，你看我身上的毛雪白雪白的多好看，你看你身上的毛黑乎乎的'，看起来脏兮兮的。”小熊听了小白兔的话，垂头丧气地走了。
小熊刚走了不久，一只狼出现了。狼看见了小白兔，一下子扑了下去。小白兔吓得惊慌失措，一边跑一边大声地喊着：“救命呀！救命呀！”小熊听到了呼救声，感觉很熟悉，转念一想：是小白兔的声音。它毫不犹豫地飞跑回去。小熊看到可恶的狼正在捉小白兔，便奋不顾身地去救小白兔，最后狼被小熊打跑了。小熊对小白兔说：“小白兔，你有没有受伤？”小白兔说：“谢谢你小熊，我没有受伤。我刚才那样说你，你还来救我，你还愿意和我做好朋友吗？”小熊高兴地说：“我愿意，以后就让我来保护你吧！”
小白兔和小熊高兴地笑了起来，手挽手一起回家了。
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