收获作文范例【8篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的收获作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
收获作文 篇1
我们羡慕鱼儿在水中自由的游动，却没有看到它们承受了多少惊涛骇浪的洗礼；我们羡慕花儿美艳多姿，芬芳四溢，却没有看到它们无时无刻不经历着大自然风吹雨淋的考验，我们更是如此，“一分耕耘，一分收获”，只有努力才会有收获。
还记得那一次数学考试过后，随着上课铃声的想起，数学老师报着一沓卷子进了教师，只见数学老师眉头一皱，双目怒视前方，一脚踹开了教师的门，两部并紧一步走到讲台，“啪”的一声把卷子摔在讲台上大声说道：“你看你们这次考的这么差，究竟是什么原因呢？边说着还用戒尺敲打着讲台，全班雅雀无声，死一般的寂静，老师开始念成绩了：“小红46分，小明50分。”唰的一下把两份卷子摔倒了地上，虽然只过了一分钟，但我感觉像是过了一年，“王浩鑫--”我听到我的名字，我的心立即提到嗓子眼了，仿佛全世界都安静了下来，我手心冒汗额头上如同被雨淋了个遍，心脏一直跳个不停，血压直线上升，急的像热锅的蚂蚁，豆大的汗珠从额头上滚落下来，这个教室一片寂静，连我自己的'呼吸都听得一清二楚，回想起为了这次考试，我牺牲了多少玩的时间，当别人玩的时候，我在学；当别人休息的时候，我在读；当别人在吃饭的时候，我还在学，所有的语文诗句，数学公式都印到了我的脑子里，“99分,不错”这是我们班的最高分，大家都要向王浩鑫学习。听到这，我心里的大石头总算落下了，顿时心花怒放。
放学回家的路上，我感觉天比以前更蓝，花比以前更美，草比以前更绿，整个人都要飞起来了，一分耕耘，一分收获，你付出了，相信你一定会有收获！
收获作文 篇2
秋风，掠走了夏日的炎热；秋风，掠走了夏日的当头烈日；秋风，送来了清爽。在这瓜果飘香的秋天，我们油田一小又迎来了一年一度的收获节。
课间操时候，我们举行了收获仪式，后面的同学都用手扶着前面同学肩膀，一次一次地看着前面，希望早一点吃到自己精心呵护的劳动成果。当大队辅导员说到每一个班都有一袋枣和一袋石榴时，我高兴地一蹦三尺高。
下午，老师说现在发果实。我抑制住内心的激动，耐心地看着果实被传到别的同学手里。终于到我了，我轻轻的.捏起一个石榴籽，细细端详着，轻轻地闻着。啊！一股淡淡的果香迎面扑来。我把它放到嘴里，真甜啊！班里不住地传出啧啧地赞叹声，好像有一股清凉的甘泉，流进了每一个人的心田。再拿起一个冬枣，放进嘴里！又脆又甜，我不由的为我们保护这些果实而感到高兴。如果没有以前我们全校师生的精心保护，浇水，施肥，就不会有我们今天的收获节。
这是我们在母校度过的最后一个收获节了。但无论在何时何地，我都不会忘记这美好的时刻，更不会忘记这美味的水果。
收获作文 篇3
同学们都去过东方绿舟，有的还不止一次，最难忘的就是这次大家在一起的集体生活。早在四月份，赵老师就告诉我们要开展二日营活动，大家心里充满了许多兴奋和遐想，有无数个问题都从我们脑海中跳出来：宿舍是什么样的？大家在一起的时候能玩些什么？第一次在外集体生活，会发生什么有趣的事？……”
这次主题为“走进绿舟，挑战自我”的活动包括了入营仪式、队列练习、素质活动、拓展训练、套被套枕套、登航母、游国防科技园、看4D电影、集体生活等多方面内容。一个星期过去了，那些愉快的记忆始终在我班同学的脑海中回旋，这是我们小学五年中唯一一次外出集体生活，那么多的“第一次”，那么多的“唯一”，那么多可以回顾和总结的点点滴滴……
行动有组织纪律——体现精神风貌。 我班同学认真按照活动计划指导行动，无论是队列训练，还是整队集合；无论是一日三餐，还是生活作息；无论是文明礼仪，还是行为规范，均体现了良好的班风班貌。注意到了我班同学们身上的那些细节吗？集合无人迟到、晚上十点准时熄灯、夜起的同学轻手轻脚、安静用餐不挑食不浪费、餐后自觉收拾餐盘、文明礼让、讲究个人卫生、宿舍干净整洁……习惯的养成非一日之功，平时学校的教育、班主任的悉心指导一一转化为同学们身上的自觉行动啦！
活动中团结合作——体现同窗情谊。 我们参加了很多拓展训练和素质游戏，如“步调一致”锻炼了齐心协力完成任务的能力，“勇敢者道路”考验了大家的胆量和团队精神。让我们印象深刻的是攀爬活动，就是要脚踩交错编织的粗绳构成的大网向上攀登，爬得越高越好。教官刚说完要求，我们就迅速向上爬，同学们都在互相加油鼓励。当要快集合时，爬到很高的同学非常害怕，不太敢往下，“别急，没事的`，小心！”“先往左跨再往下挪——加油——别怕——别怕——加油！”“我们都在下面呢，不用怕，慢慢来！”在同学们的鼓励下，那位同学平安“着陆”，集体的力量真温暖啊！
生活中互帮互助——体现温馨关爱。 这是我们第一次离家外出且在外过夜，对我们的生活自理能力也是较大考验。原来报名的家长志愿者因临时单位有事不能陪同了，所以男孩们和班主任赵老师住在一起，女孩们和心理朱老师住在一起，她们非常辛苦。大家积极参与套被套枕套、内务整理等日常事项中，老师关爱、同学互助无处不在：同学的鞋子不慎进水，脚趾湿了，老师想出了用保鲜袋套脚的妙计；戴眼镜的同学整理物品时把眼镜放在地上，老师细心发现，及时提醒；套被套快的同学主动为动作较慢的同学作示范演示并适时帮助；5月16日恰逢万骅锋同学生日，我们全班同学集体为他庆祝，他激动地说这是他过得最热闹、最有意义的生日……
“走进绿舟，挑战自我”，感谢学校为我们毕业班学生创造了体验集体生活的难得机会，让我们有机会挑战自我，更收获了师生之间、同学之间的深情厚谊！
收获作文 篇4
这段时间，我阅读了苏联著名作家维比安基的代表作《森林报》。
《森林报》并不是报纸，而是一本书，一本拥有生命的书。从春天的出生，到夏天的成长，从秋天的衰老，到冬天的消亡，都在诉说着森林的故事。在这本书中，每种生命都以它们独特的方式生活着，繁衍着，直到死亡的来临。
在这本书中，令我印象最深刻的故事就是“苦熬寒冬”了。不管狂风暴雨怎样刁难飞禽走兽们，它们仍然坚持：苦难过后，就是春暖花开！可是，尽管它们坚持着，但幼小的生命始终敌不过残忍的大自然。可是，令人开心的是，牺牲了一些生命后，迎来的是美丽的'春天。这真是一个令人悲喜交加的自然更替的故事。
这个故事使我受益匪浅，让我想起了童年的一件事。那时候的我刚满7岁。炎热的天气让我口干舌燥，于是，便拿起了一瓶冰水。拿起水瓶后，我使劲儿地拧瓶盖。拧啊拧，可始终拧不开，我又想到了用剪刀剪，可瓶盖仍毫发未伤，我却已经大汗淋漓。算了，放弃吧！不行，说不定，再坚持一下下，就是春天了呢？于是，我继续与瓶盖搏斗着。“啪”，打开了，我“咕噜咕噜”地喝起来。
原来，只要坚持过，就会有收获！
收获作文 篇5
四年里，我们在桃李园快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长，操场上，教室里每个角落都留下了我们成长的足迹，四年的点点滴滴，给我们留下了无数的感动，此时此刻，我心里充满着一种依恋，一种不舍，更充满了对老师无尽的感激，是老师真诚的鼓励，让我们自信满满地做最好的自己，是老师背后默默的支持和无私的帮助，让我们破茧成蝶，在学习的.花海中翩然飞舞，感谢您们，亲爱的老师们！
同时，在这里我分享一些自己学习的心得给学弟学妹们：
1、课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
4、不懂的问题，要先记下来，接着往下听，课后再去钻研或向老师请教。
5、考试失利后，永远不要丧失信心，坚信努力会将量变转为质变。
6、不必过于追求提前补课，一定要在课内作业认真完成的基础上进行一系列的课外练习。
初中毕业，是一个终点，更是一个起点，我会带着曾经的回忆和憧憬继续努力向前。
“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不博何时博”在这里，我预祝学弟学妹们都是中考赛场上的成功者！
收获作文 篇6
今年的国庆节，我和爸爸妈妈回三明尤溪老家。在那里我认识了一个朋友——丫丫。
10月3日，爸爸妈妈跟着大伯出门了，小堂妹带我去她的邻居丫丫家去玩。
丫丫和我同岁，个子比我矮一点点，一双水灵灵的大眼睛嵌在那圆圆的脸上，十分可爱。丫丫对我们很热情，把我们带到田边去，用甜美的声音问我们：“小妹，你们想玩什么呢?”堂妹说：“你把仓库里的铁环拿出来，我们玩滚铁环吧。”话音刚落，我眼前就变戏法似的出现了几个铁环。我好奇地问丫丫：“这个东西我从没见过，怎么玩?”丫丫说：“先用这个铁钩钩住铁环，让铁环前进，人跟着跑就行了。”我试了几下，铁环老是不听话，要么歪歪扭扭地跑到沟里去了，要么躺在地上一动不动，急得我满头大汗。
堂妹和丫丫叫我不要心急，丫丫说：“你看就像我这样棍子和铁环之间要有一个小小的20度的角，身体要保持平衡，手用力要均匀，推的速度也要均匀，不能时快时慢。”说着还一遍又一遍地给我做示范。堂妹也过来手把手地纠正我的`姿势。过了一会我也能像她们一样自由地控制铁环了。我激动得一蹦三尺高。
之后我们又玩了跳皮筋，捉蚂蚱……这些都是我以前没玩过的。我感到特别新鲜、有趣，因为我们城里的孩子玩的大多数是电子游戏。要走了，我依依不舍地去跟丫丫告别，还相互留了电话号码。现在，我们还经常相互打电话，交流学习心得。
今年国庆节，我收获了快乐，也收获了友谊。
收获作文 篇7
大家都晓得《三字经》是我邦的一部历史文明宝典，其中我最爱好的是“融四岁，能让梨”这一句。
它的意念是：孔融四岁的时候，经常跟哥哥一块吃梨。每一次，孔融老是拿一个最小的梨子。有一次，父疏望睹，答路：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟，年纪最小，应当吃小的，大的'仍是让哥哥吃吧！”
孔融小小年事就理解弟兄姐妹彼此礼让、互相辅助、团结友好的情理，使齐家人皆觉得惊喜也使我深感愧疚。从此，孔融让梨的故事也就传播千载，成替分裂朋爱的典型。
回忆以前，妈妈一归家就购零食给我吃。这时，姐姐、妹妹们去了，“表姐，我肚子饥了！”呀，我手面怎么拿着零食呀，蹩脚又要被表妹吃了------表妹爱吃货色，尤其是吃零食。唉，我从一个富人变成了一个富人。从从读了《三字经》，我现在不像从前那样吝啬、琐屑较量了。表姐、表妹来尔野，我把恶吃的零食拿出来大家吃，把佳玩的东东拿没来给她们玩儿，由于自私的友情不会久长，而忘我的敌谊是快活的。
是呀推让是一种美德，又是一种尊敬，是一种宽容，是一种奉献，是一种能化结己取我之间抵触的接济药。教会满让，干到忍让这你必定能播种更多。
收获作文 篇8
又是一堂课结束，又是一篇文章落笔。时间不停，而我们已然经历了许多，可所有的经历，又何尝不是一种收获呢？
我是一个平凡人，希望有朝一日我能“一鸣惊人”的幻想，这让我想起了齐威王的故事。
齐威王在上任初，曾几年不理政事，让齐国的臣民不禁有些失望。难道我们遇上的是一位昏君吗？一位臣子斗胆问齐威王，而齐威王答道：“不鸣则已，一鸣惊人。”原来齐威王几年默默无闻只是为了了解齐国的时政。就在这之后，齐威王颁布了一系列措施，终使齐国富强！
正是因为齐威王有了那些蛰伏的经历，才使齐威王有了广大的见识，使得齐威王终成一方霸主，那些经历，又何尝不是一种收获？
早读时，我读到了后主李煜的词《相见欢》。我不禁联想到了当时的年代，帝王时的李煜，雄姿英发荣华富贵集一身，无忧亦无虑。终于，风起云涌，兵荒马乱，国破家亡，李煜从一代帝王沦为宋人的阶下囚。他不再无忧无虑，他有了亡国哀思。他无法改变这现状，于是寄哀愁于词中，写了许多千古名篇，他在历史上留下了浓墨重彩的一笔，他不是政治上的帝王，却成了千古词帝。
如果李煜没有亡国，没有寄情于词，那我在今日又如何能看到这一首《相见欢》呢？而李煜又如何能开扩昔年的词坛一角呢？李煜的阶下经历，终使李煜收获了许多别人所无法比拟的，也使后世永远记住了他──李煜。
我只说，经历，是一种收获。
不同的人对待时间有不同的.态度，而子非鱼，又焉知鱼之乐？我坐在那里读书，有人不理解了：“你读书有什么用？纯粹是浪费时间。”我只笑笑不说话，不是你读书，你怎会明白读书的乐趣呢？我能从书中获取知识，获知做人的道理。正如我读《悲惨世界》，我明白要慈悲为怀，正确待人。难道你又要说我的读书经历不是收获，没有用吗？我要说我不信的。
我们所走过的路，都在为我们提醒下一步；我们所吃过的饭，都在为接下来的生活提供动力。岁月的历练，历史的证明，终于告诉了我：经历是一种收获。我想说，我会珍惜。
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