欣赏的作文精品3篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的欣赏的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
啊，时间过得可真快！从一年级的陌生到二年级的熟悉，从三年级的朋友又升华到四年级的闺蜜。五年级了，曾经的我们是那么得天真无邪，又是那么稚趣横生。一起学习了四年多，我们各个性格鲜明，特点突出，身为一个体育特别不好的我，又是十分欣赏羡慕体育“爆棚”的同学。而在五（2）班这个拥有47人的大家庭中，我，最欣赏他了。
他的`鼻子上架着一副黑绿相间的眼镜，圆溜溜的眼睛，这整张脸显得神采奕奕。俗话说：“四肢发达，头脑简单。”可他不是这种人，他不仅体育好，而且在学习这方面堪称“学霸”。现在，就让我来介绍一下他吧！
体育好的同学，总会被老师拉去参加运动会，他也不例外。当老师正愁选跑八百米的运动员时，首先一定会想到他。就这样，我们来到了操场六位男生站成一排，老师放下狠话：“跑最后一名，开除学籍！”可谁又想被开除学籍呢？“三，二，一，跑！”六位男生从跑道上冲了出去，在第一圈时，他显然没有发挥自己在跑短跑时的实力，只是轻松地跑。另一位男生就如白色闪电一般冲在了第一，可又有谁能保证他的体力会不会耗尽呢？
到了第二圈有三个男生已经支持不住了，可是还是用毅力坚持着，在跑道上小跑着。其余的三位男生跑得还是十分轻松，这让在一旁观看的我觉得，似乎八百米在他们眼中只是小菜一碟。
终于，到了第三圈，他遥遥领先，甚至将一道“白色闪电”给超圈了。到了最后一百米的冲刺环节，他放出吃奶的力气，径直冲向终点，第一名就是他。老师便选定让他去八百米的赛场上“挥洒青春”。
过了那件事，我对他可是无比得崇拜，到了五体投地的阶段。你们想知道他是谁吗？还是下次告诉你们吧！
欣赏的作文 篇2
夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。
今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——！”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈！”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的'音符。
我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛！不过，的确有点可惜！”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯！下次一定拿第一名！就算没拿到，也不泄气！”她也笑着说：“好！”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格！放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了？”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格！呜呜——！”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦！别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她说：“哈哈！我也考过不及格啊！那又怎样！我现在不是及格了？尽力就好了！”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯！”
她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强！我要学她的乐观精神，做个天天开心的人！
欣赏的作文 篇3
人生旅程匆匆数十载，转瞬即逝。之后便是灰飞烟灭，重归于寂。终点站都是一样的，生活的意义便在于用心领略沿途的风景，并且努力创造美丽的风景以供别人观赏。
我总偏执地去追求最终完美的结果。我总是不理解戴奎雪夜访友，一夜行舟，为什么不见面就走了?这般没有意义的事，做它有何用，却不曾发现，我已钻入了一条死胡同。
高二有学校组织的篮球联赛，我们摩拳擦掌跃跃欲试。我心中便坚定地想着：“我们一定要拿冠军。”班主任让我们尽力而为不要太在意之类的话语都被我抛到了脑后。
我们是文科班，实力与理科比起来逊色不少，要夺冠，更是难若登天。但我总是想着，若是最终难以夺冠，那么参加有什么意义?那些苦练又有什么用?
最初几天，我总是抽时间练投篮，练运球。初夏的操场上骄阳似火，尘土飞扬，队友们在一旁有一搭没一搭地开开玩笑，练着球，时不时地打打闹闹。我却一个人卯足了劲儿练运球练投篮，甚至常常累得动都不想动。
我责怪队友们不努力，却没有得到他们积极的回答。我无法理解他们的快乐，那时的我，太固执，总是把结果看得太重，而忽略了沿途的风景。
有一天，我练累了，想歇歇，于是加入队友们中间，随意地投着篮。听他们讲着笑话，无论谁投进，或是投不过，都会有阵阵欢呼的欢笑，我渐渐被这种情绪感染。原来，不论赢或输，赛场之外的人生，永远是快乐的。
我渐渐地学着享受过程，欣赏、美丽的风景。融入队友。而队友的训练，渐渐地也认真起来，那种快乐，也丝毫没有减少。
比赛来了，我们打得很轻松。享受着每一个胯下运球晃过球手的瞬间，享受着每一声球落入球网的`清脆的声音。结果已不那么重要，比赛过程，是最值得享受的风景。
比赛中，我们有赢有输，最终还是在第二轮被淘汰。我们不抱怨，因为我们享受了过程中的风景，我们也给观战的同学们创造了值得享受的风景。我们是快乐的。
人生，学会欣赏沿途的风景，就足以快乐。能给别人创造风景，就是可称为成功。纵然结局不能美满，也已无憾。
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