（集合）快乐的时光作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的快乐的时光作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的时光作文 篇1
今天是“五一”劳动节，放假的心情总是令人很轻松、很开心，就像天空中自由飞翔的小鸟。
一大清早，我高高兴兴地和爸爸妈妈一同来到了赤壁广场，广场上有绿油油的草坪，有茂密的树木，有健身器材，旁边还有一条弯弯的小河。爸爸妈妈在健身器上锻炼身体，而我就去玩蹦蹦床、开玩具车、套圈，玩得非常开心！最让我难忘的是在河边去划船，我坐在船中央，一边欣赏广场的风景，一边和爸爸妈妈唱起《自由飞翔》这首歌曲，我们的欢歌笑语声不停地在小河周围回荡……
到了中午，我们又来到了龙王山，那里风光秀丽，景色宜人，是游玩的好地方。一路上，我像一只快乐的小蜻蜓，一边听着小鸟的叫声，一边捡着奇形怪状的鹅卵石。鹅卵石的品种真是多种多样，不一会，我就捡了很多精美的.石头。
到了下午，我就和伙伴们在花园里做游戏，滑冰，不停地追逐，花园里顿时就变成了一片欢乐的海洋。
到了晚上，我们全家坐在沙发上观看文艺晚会，节目很精彩。看完电视节目，我们还坐在阳台上看星星，今晚的星星格外的亮，格外的美！
快乐的时光作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，曾经学过舞蹈，养过小狗、小青蛙、乌龟、金鱼、小蜗牛，而其中我印象最深的就是养小蜗牛的时光。
那次是去沈阳的一家饺子馆吃饭，我在吧台前面玩，看见有许多只蜗牛被放在一个大铁盘中，看着它们可爱的模样我就想买一只回家当宠物，还好妈妈同意了！看着我用小手轻轻的抚摸着小蜗牛，姥姥感慨的说：“要不是你把它买回来，它这会也许就成了人们的盘中餐了，真是‘没有买卖就没有杀害呀’！”
第二天一大早，我发现小蜗牛不见了，我费了好大劲才找到它，原来它躲在了洗手池下面。通过几天的观察，我发现小蜗牛喜欢静静的趴在镜子上，还喜欢躲在墙角里，但它最喜欢的是呆在有土的地方，比如花盆里，这才是它的乐园啊！
小蜗牛有一个褐色的壳子，大大的，重重的，似乎与它的身体很不相称；壳子里面藏着软软的身子，像白玉一样；它的头上长着四只触角，两只长的`两只短的，那两只长触角上长着一对像眼睛一样的东西，真是可爱极了。我感觉最有趣的是它特别喜欢和我捉迷藏，经常的让我找不到它。每天一看到它，我就会用喷壶给它喷些水，妈妈说小蜗牛喜欢潮湿，有水的地方才是它生存的必要条件。
小蜗牛不仅给我带来了快乐，还让我学会了细心观察，我喜欢小动物，以后在课余，我还要更加细心的留意和观察其他的小动物。
快乐的时光作文 篇3
连着几天没去游泳了，今天，我想去游泳，妈妈说：“今天不能去游泳。”
妈妈带着我去姥姥家，没意思！两个哥哥去旅游了，妈妈又带我去三角绿地玩，没有我认识的人，没意思！我给小姑打电话问弟弟在哪？
在最短的'时间里，弟弟来了，我和弟弟商量着准备玩追跑打闹的游戏，我抓弟弟，弟弟抓我，玩着玩着有一个顽皮的小孩打我弟弟的头，我开始为弟弟打抱不平了，于是就和弟弟合伙打那个小孩。“君子动口不动手。”后来妈妈劝我们说：“算了吧！”我和弟弟又去一遍开心的玩去了。
和弟弟在一起的时光非常开心。
快乐的时光作文 篇4
和好朋友在一起，我无比的高兴与兴奋，因为他们给我带来了快乐与永远也忘不了得那份珍贵的回忆。好朋友在一起的说说
“铃铃铃”上课铃响了，同学们一下子飞也似的“飞”到了教室。不一会儿，张老师就来到了教室，指着黑板上的板书说：“今天我们学习比较分数的大小。”我心想：切，我早就会了，我是自学的，嘻嘻我趁老师在黑板上整理板书的时间，反过位来，小声的说：“计翔，比较分数的大小我早就会了，你呢？”计翔也笑了笑，说：“这么简单，我也早就会了！”我和计翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他马上就转过身来了，我悄悄的说：“比较分数的大小你会吗？”“我”我看出了他的心思，说：“等下老师叫我们小组讨论的时候，我和计翔告诉你，一起学习，OK？”李博文点了点头。老师把黑板上的题讲完后，大声的说：“小组讨论。”我们三个人同时说：“你会不会啊？”说完这句话我们都笑了笑。我把他们的头拉了过来，小声的'对他们说：“肯定还有人不会。我们教教她吧。”我们把坐在我后面的一位同学拉来，说：“你会不会分数的比较大小啊？”她摇了摇头，我们给她讲了讲比较大小有什么用，怎样比较分数大小，她这才豁然开朗，说：“谢谢你们。”“铃铃铃”下课了，张老师按时下了课。我们三个人直奔走廊，在走廊里我们谈天说地，互相把自己学习中的知识告诉对方，把自己知道的奇闻趣事和对方说说，就这样我们度过了一个有一个的学期。
我真希望我们的友谊天长地久，虽然我们在一起的时光十分短暂，就算以后我们不能坐在一起了，但是我们的这份友谊会伴随着我们成长，到了以后，我们一定会记住这段美好回忆的！
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