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叙事作文300字8篇(通用)
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的叙事作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。去年夏天，我和妈妈还有一位小伙伴去著名的黄山游玩。
黄山被一圈红中带绿的迎客松包围，它们伸出一枝枝细长的“手臂”，似后乎在欢迎人们的到来。我们边爬边欣赏着沿途的风景，时而停下来休息一会儿，虽然天很热为，可走在这样的美景中，却一点也不觉得烦累。走了大概半个小时，新奇劲过了的我，并没有看见什么更特别的景色，我忍不住抱怨：“什么呀，课本里都是骗人的.，哪有那么好看，累死了”。妈妈安慰我，不停地给我打气：“别急，马上就能看到奇石了”。
又走了一会儿，我一抬头，发现的对面山顶上，立着二只活泼的猴子，一动不动，向着湛蓝的大海远眺，滑稽的模样令人发笑。这不是课文中讲到的黄山奇景“猴子观海”吗？我一下来了兴致，开心地一路小跑奔了过去。
开心的时光总是短暂，就要下山了，陡悄的山路，人走在上面摇摇欲坠，一不小心就会摔下山去。我们扶着墙壁，小心翼翼地走完了这段惊险的路程。
“耳听为虚，眼见为实”。之前常常听说黄山的奇险，今天亲自来感受一番，仍然让我惊叹不已。
叙事作文300字 篇2
今天早上，老师拿来三根香蕉。我想：老师是想请我们吃香蕉吧？老师说：“我们来玩一个剥香蕉的游戏吧。”剥香蕉？对我来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。
不过，没有想到的`是，老师只允许我们用一只手来剥。这下，我们都有些犯难了。
第一个剥香蕉的是向珏慧同学。她先把香蕉平放在桌子上，然后从根部开始剥。只见她用四根手指按住香蕉，用大拇指把皮一条一条地撕下来。撕完上面的皮后，为了方便操作，她给香蕉翻了个身，继续剥。她的动作很熟练，只用了15秒。
轮到我剥香蕉了。我想：得快一点，要是输给一个女孩子，那多没面子呀！我用大拇指按住香蕉，用其他指头把皮一条一条撕下来。我虽然用尽全力，但由于手太笨拙，最终用时24秒。这还不说，香蕉都被我弄得“面目全非”了。
接着，老师让我们俩一起剥香蕉。经过商量，我们决定分工协作，我握住香蕉，她来剥香蕉皮。结果，我们只用5秒就完成了任务。
我们计算了一下，俩人单独剥完两根香蕉，差不多需要40秒。如果合作的话，10秒就够了。
看来，相互合作，可以把事情做得又快又好。
叙事作文300字 篇3
夏天的太阳比以其他季节更勤劳，出来的真早，抬头望去，几朵白云在天空中散步。虽然现在是放暑假，但是我今天比以往还起得早，因为妈妈要带我去她学校体验当老师，我可开心了！为了当好小老师，我昨天晚上还专门备课了。
随着“叮铃铃”的上课铃声，我走进教室，站在讲台上，我的心扑通扑通的跳个不停，像揣了只小兔子似的。我深呼几一口气，学着周老师的样子讲了两首古诗——《春晓》和《小池》。上课的.时候，我发现很多同学听得很认真。也有的同学不认真，在开小差。我提醒他们要认真听课哟，可是一会儿有的又不听课了。哎，看来当老师还真不容易呢！以后，我上课的时候一定要认真听讲，做个爱学习的好孩子。课后，有个大哥哥（妈妈是大学老师）说他不会背《小池》，我又单独教了他两遍，很快他就会背了。我心里特别高兴。瞧，我是不是很有老师的范儿呢？
叙事作文300字 篇4
当我第一声啼哭的时候，与我们相伴的是眼泪；上学后，面对老师的批评和学习的压力，相伴的也是眼泪；面对挫折也会流下眼泪；为与同学不会沟通而被误解都会流下眼泪。
生活中泪水很多：幸福会流泪；难过会流泪；高兴会流泪；激动会流泪
我一次又一次的.警告自己：要不时的微笑。但一次又一次的失败，泪水总是止不住流出来，直到有一天我才真正的明白，其实哭比笑更能让自己放松，有时哭出来比笑更好。
哭泣不一定就是软弱的表现；微笑也不一定就是快乐的标志。所以，不要掩饰我们的情绪，想哭就哭；想笑就笑；难受就难受；开心就开心。流自己的泪，让别人说去吧！
流泪是一种幸福，因为它宣泄了心中的不快，让心灵重获阳光！学会流泪，对自己，何必太过苛刻。让自己或微笑，或流泪。随心而动，那样，会是我们更加的成熟，快乐。
泪水流在属于自己的天空中，快乐把握在自己的手中！
雨过天晴，天会更蓝；泪水过后，心情会更舒畅。泪如雨丝，让它滋养这颗易感的心吧！
有泪在的日子，我感到很精彩！
叙事作文300字 篇5
我快要升入三年级了，妈妈觉得我应该有一台属于自己的电脑了，假期里，妈妈给我买了一台“读书郎p26学生电脑”。我对这台电脑爱不释手。
打开电脑，里面的显示屏是9英寸的高清液晶屏，不大不小的键盘上的按键正好有我的大拇指般大小，用起来很舒服。启动开关，一朵美丽的水花出现在电脑上，接下来出现了桌面，里面的内容特别多：有“语文”、“数学”“教育应用‘……打开”语文“，里面有“语文试卷”，“轻松作文”……
当你忙完了一天的学习，打开“教育应用”，里面有好多智力游戏，比如：“梦幻农场”、“逃出五指山”……你可能会当心我们会玩游戏上瘾吧，告诉你吧，“梦幻农场”里只有浇水和施肥，我们要做一些题，用智力才有收获，不像大人用的电脑可以不劳而获。
我的.学习很多都可以用电脑来完成。妈妈也省出了不少时间可以做自己的事了。
有一次，我睡午觉时妈妈打开我的电脑玩起了游戏，我睡醒后才发现电脑被动过，我知道妈妈也爱上了我的电脑。
有了电脑，妈妈再也不用担心我的学习了。
叙事作文300字 篇6
今天气很好，风和日丽。爸爸妈妈带着胖姐姐和我去放风筝。
到了广场，爸爸说：“放风筝要顶风放”没等爸爸说完，我就说：“知道了，我们会放”。我让胖姐姐拿着风筝，我拿着线轴儿，胖姐姐把风筝往高一扔，我赶紧跑，一边跑一边放线，风筝就飞起来了。我们俩很高兴，可是不一会儿，风筝就掉下来了。我们去找爸爸。爸爸说：“风筝飞起来后，要学会控制风筝，线松了，就赶紧收线，线紧了，就放线，总之让风筝线保持一定的拉力，这样风筝就不会栽下来了。”我有些不好意思了，后悔刚才没听爸爸说完。我们按着爸爸说的方法，把风筝放起来了，并且很好的控制风筝，风筝飞的`高高的，再也没掉下来。爸爸还给我们讲了很多关于风筝的故事，例如：古代利用风筝传递情报，士兵利用风筝飞入敌人的城堡里等等。
直到太阳快要落山的时候我们才回家，今天我不但学会了防风筝，还知道了许多关于风筝的故事，我真高兴啊！
叙事作文300字 篇7
春节期间，我坐火车去安徽看爷爷奶奶。几经周折，我买到了火车票，随着黑压压的人流登上了火车。
上车后，我找到了一块空地，卸下了行李。在车厢里，坐着的人大多在睡觉，时不时挑起眼瞧瞧刚上车的人；醒着的人，一般是手捧电子产品的年轻人。站着的.人最为憔悴，像患了大病似的。
夜深了，一男子上车后四处张望。我没睡，手扶着座站着。他走到我身边，使劲儿挤，我只好倚在入睡的爸爸身上。过了一刻钟，他动了动，我还以为他认识到了错误。谁知，他居然一屁股坐在了地上——容得下两个人站立的地方被他一个人占了，我连站的地方也没有了。
“新鲜水果10元3袋！”列车员推车走来，一男子想站起来给水果车让道，可是，他似乎站不起来。过了一会儿，他将手伸向旁边戴眼镜的男子：“哥，腿麻了，起不来！”随后戴眼镜的男子将他拉了起来。
这般经历，使我对人又有了新的认识……
叙事作文300字 篇8
叶子是那么的普通，今天却要把它当作笛子一样吹，是那么的不可思议。
在作文课上，老师让我们吹叶笛，并让我们到下面找一些叶子作为自己吹叶笛的工具。在老师的带领下我们走到了万客隆超市旁边的一草丛边，那里有成千上万的叶子。经过精挑细选之后，我找到了两片完美的叶子，瞧那两片叶子长得一模一样，又长又薄就像年轻貌美身材完美的少女。
开始吹叶笛了，我先把这两片叶子合拢，然后放到嘴唇边，小心翼翼地吹了起来，一开始没有吹出声音，我心想怎么会这样呢，肯定是我的方法用错了，于是，我便憋气一样的用尽吃奶的力气往树叶上吹，终于，这次吹出了一点点声音，此时我已经口干舌燥，喉咙发哑，就像马上要呕吐了一样。
突然，有一阵刺耳的传到我的耳旁，原来是身后的`邵浩然吹出的鬼哭狼嚎的声音，只见他像艺术家一样，优雅地吹着叶笛但声音并非那么理想，我吹的不仅头晕目眩，简直就像小孩子尖叫一样震耳欲眩。
原来吹叶笛是这么的简单，我回去已后一定多多练习。
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