开学的作文

开学的作文[优选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的开学的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

开学的作文 篇1

　　开学了，我就像我们吃了一颗怪味豆，说不出来问题是什么味道也是一样说不出一个自己的心情。

　　我对学校很满意。开学的前一天晚上，我睡不着，在床上转过身来。第二天早上，我早早地跳下床，吃了几个饺子，兴奋地冲到学校。走进学校，我觉得天空是如此的蓝和清澈，空气就像新鲜的.牛奶一样新鲜。到了班级，和好朋友王灿给了一个温暖的拥抱。放下书包，开始和同学聊天。八点钟听到学校的钟声就像看到一个老朋友很久没见到他了。看到老师，看到新书，激动的心情久久不能平静。说实话，我真的不适合！

开学的作文 篇2

　　开学的第一天，我一路上唱着歌，哼着曲向学校走去。来到学校，我又听到值周中队那亲切的语气，他们说道：同学你好！虽然这只是短短的一句话，可里面却藏着同学们比此怀念的感情啊！

　　这时我遇见了我们班的同学。渐渐的学校变得热闹起来。一轮红日从东方的地平线上徐徐升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。整个学校被这绚丽多彩的朝霞染得红艳艳的。再看看那嫩嫩的小草在偷偷的织着的绿绿的'地毯，小鸟唱着歌，杨柳扭动着枝条，一整微风吹过杨柳就开始翩翩起舞了。

　　课间我走出教室，我发现大自然给学校披上了一件战袍似乎要让我们向新的一学期进攻，向新的一学期挑战。

开学的作文 篇3

　　今天是开学的第一天，我们全校同学看了《开学第一课》。我看到了最美教师邓丽，看了那条片子我很想哭。因为邓丽老师不仅外表美而且心灵更美!邓丽老师来到了一个贫穷的小学，她让这个原本没有英美术、音乐的小学有了这些课，从此这所小学充满了欢笑和快乐。她让我深深地感受到帮助别人原来那么快乐啊!

　　我不仅在邓丽老师身上发现美，还在内蒙古合唱团员的身上发现团队之间的'合作美。他们努力地控制自己的声音和队员唱出最美的歌声。我从他们的身上感受到合作快乐。

　　我看了《开学第一课》，让我感受到美就在我身边，只要善于发现就能成为一个优秀的人。我的心灵受到了感动。我要成为一个拥有美的人。

开学的作文 篇4

　　伴随着“第一课”的唱响，20xx年，中小学生的“开学第一课”也拉开帷幕。至20xx年来，“开学第一课”就如一位导师陪伴我们走过了4个新的起点。从20xx年的《知识守护生命》到20xx年的《美在你身边》，我懂得了许多。20xx，当然也有一些新的体会，新的理解。

　　此次“开学第一课”的主题为《美在你身边》，当然，也有四个小标题：“探索美”，“创造美”，“传递美”与“和谐美”。

　　“探索美”，发现美，寻找美。大自然之美，人类文明之美，是需要主动去探索，一部人类文明史，其实就是人类不断探索自然界，探索社会，探索人生的历史。正如中国首位女宇航员——刘洋所说的：“也许当我们真正远离了地球，才更能体会到地球的美丽与珍贵。

　　“创造美”，授人玫瑰，手有余香。分享正如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散。这时分享是一种令人心旷神怡之美。书中所说的：“你所站立的地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”你的态度，也影响和改变着周围这个世界，这是人格之美带来的美好改变。当我们看到游泳奥运冠军站立在颁奖台最高处时，我们对他们的只有羡慕。但我们不知道他们每天的艰苦训练，在水中游八百至一千米，那是多么的困难。

　　“传递美”，帮助别人，能获得一种快乐，一种幸福，能享受到美的存在。当玻璃碎片刺入他的.腹部时，他紧紧握着方向盘，强忍剧痛，在49秒内完成了靠边停车、拉手刹等保障安全的动作，然后挣扎着站起来，疏导乘客安全离开……他，就是最美司机吴斌。他用自己76秒的坚守和生命保证了乘客的安全，阐释了由“小爱”到“大爱”的传递与延续。有人选择袖手旁观的时候，也有人选择担当，他们没有因为别人的冷漠就放弃了善良与坚守。他的壮举，让我唏嘘，让我感动。

　　“和谐美”，“小美”上升到“大美”，集体主义的美，体现的是和谐和力量。著名哲学家赫拉克利特曾说过：“美在和谐。”和谐之美是一种集体主义的美，在一个集体里，尽管每一个人都不是很完美，但这个集体里的所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。没有完美的个人，却有完美的团体。我们应该相信队友，相信朋友，相信团体。

　　美是风花雪月，美是一座山，美是父亲给我的一个拥抱，美是同学给我的一个微笑，美是集体合作时的欢声笑语……爱生活，便要学会发现美，用一双善于发现美的眼睛和一颗真心去捕捉生活中的美丽之处。

开学的作文 篇5

　　时间过得真快，转眼间，我已经是预初年级的中学生了。开学那天，我背起了早已准备好的新书包，心情真是无比激动啊！

　　带着些紧张与好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。

　　这个中学的上空是宽阔的，阳光明媚、天空湛蓝、在各个带着优美名字的教学楼旁，都充满着欢声笑语。

　　“中学的确与小学大有不同。”这是我升入预初几天来的感受。书包比小学时的重了不少，作业也多了许多。走进教室，再也见不到以往同学见到我时的微笑，四周都是一张张陌生的面孔。

　　对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的快乐生活。那时侯真是无比地开心和轻松。在课间和午休时，我能和好朋友一起玩游戏和聊天。有难题时，我们能互相帮助。但在中学，一个人也不认识，我很少跟他们说话，休息时，我总在教室里看书或者看着其他人快乐地玩耍。班里的有些同学就像互相都认识，开学的第一天，他们就像800年没见面似的，一见面就有说不完的话，你一言，我一语的.…

　　小学的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不过我相信，现在虽然我们大家都不认识，既然我们在一起学习，将来我就能在这个班级里找到真挚的友谊。

　　开学了，窗外的小鸟的啼叫声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，今后，我们会在这充满欢声笑语美丽的校园里健康快乐的成长。

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