抒情的作文（锦集10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的抒情的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
抒情的作文 篇1
20xx年的春天，本是一个春暖花开、阳光明媚的季节。但“非典”像一个神秘的隐形杀手，悄然地进入到我们的生活当中，疯狂地侵蚀着人类的身心健康。冠壮病毒像魔鬼一样张牙舞爪、胡作非为。一个个生命消逝了，一个个活蹦乱跳的人倒下了。许多无辜的人们成了受害者，他们一方面承受着病魔的摧残，一方面承受着心灵的伤害，“非典”让人们谈虎色变，给人们给国家给世界带来了一系列的灾难。
此时此刻，美丽的白衣天使出现了，面对“非典”，她们冒着生命的危险，毫不犹豫地冲在前头，在没有硝烟的战场上，她们把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己。她们留下了一个个动人的故事，谱写了一曲曲爱的赞歌!她们也有自己的亲人，也有自己的家，但她们为了人类的.健康，把自己撇在一边，把孩子撇在一边，把“非典”患者放在了最重要的位置。多少个日日夜夜啊，陪伴她们的是“非典”病人痛苦的呻吟;多少个日日夜夜啊，陪伴她们的是对亲人的思念。她们和“非典”患者同欢乐共患难，她们用自己的血肉之躯和坚强的毅力勇敢地跟“非典”搏斗!
在这场战役里，有的人自始至终坚守在抗战第一线;有的人经历了生与死的考验;有的人甚至付出了生命的代价!面对这一切，她们表现得是那么的英勇无畏和大义凛然。记得报纸刊登了这么一则采访手记：有位记者问医生和护士：“假如可以让你选择，你还会选择这一行业吗?”这些白衣天使斩钉截铁地说：“会!”记者说：“面对死亡，难道你们不感到恐惧吗?”她们回答说：“我们热爱生活，也热爱生命。但是，我们更明白此时此刻不是我们退缩的时候。”多么平淡朴实的话语啊，我深深地被感动了，我再深刻地理解了“伟大”的真正含义。是您——美丽的白衣天使，让我再次看见了南丁格尔的光辉形象，再一次让我感受到了伟大的南丁格尔无私奉献的精神!
我尊敬您——白衣天使，你们就是最可爱的人!
抒情的作文 篇2
散尽世间繁华，我们追寻的只不过是那一份专属幸福。
还记得那张感动了无数生命的“幸福环卫工”的笑脸么？
他叫张景和。一个普普通通的环卫工人。如果不是那张和小孙女温情鼻吻的照片，也许他就只会一直平凡下去。
照片上，他穿着桔黄色的环卫服，饱经沧桑洗礼的双手正摩挲着小孙女的脸颊。两个人坐在街边的长椅上鼻子贴着鼻子，彼此温情地含笑而望。
也许环卫工的生活是艰苦的，是大多数人所不会去选择的。但是，这并不意味着环卫工人就没有那些穿高档西服、开名牌车的人幸福。对张景和而言，孙女的一个微笑，一句甜甜的“爷爷”就是他生活中莫大的幸福。
归根究底，这个世界最温暖人心的，还是幸福的亲情。
还记得那个扎根山区14年，用爱感化学生的.男老师么？
他叫张永。一个从18岁师范毕业后就去了山区支教的老师。
山里的孩子胆子小，见识少，不爱表达，因此，让山里的孩子能和城里的孩子一样自信地表达、快乐地学习就成了张永工作伊始的心愿。张永说，从这些孩子的身上我看到了我小时候的渴望，更让我看到了我的工作和生命的价值，懂得自己为了什么而存在，知道自己的追求是什么，这，不也是一种小幸福么？
就像是荒原上绽放的一朵野花，纵然没有了繁华尘世的陪伴，但却给漠漠荒原带来了一抹亮丽。也许他不知道，自己的小心愿、小幸福对那些山区的孩子们而言，便是无尽的大温暖、大幸福。
还记得那张保洁阿姨坐在厕所旁的台阶上专注读书的照片么？
她叫礼月红。因为小时候家里穷，没有条件读书，所以当她进入了大学当保洁工后，一有时间她便会求知若渴地捧起书本，看看书里那些她没到过的世界。多懂了一句话，多读了一篇文章，这对于渴求知识、渴望读书的她来说，就是一种幸福。
身边的榜样让我知道，原来，每个人都可以有自己的专属幸福。
散乱的阳光，那是温暖的幸福；秋千上荡漾的童年，那是自由的幸福；沙滩上金色的城堡，那是童话般的幸福。夏日里和好友一同分享的冰淇淋是幸福，饥饿时的一块香甜蛋糕是幸福，口渴难耐时一捧凉水是幸福，激动时几滴泪水也是幸福……
幸福就是妈妈亲手做的饭菜的味道，幸福就是爸爸为你端来的那杯清凉的提神茶的味道，幸福就是生病时朋友为你送上的几粒小小药片的味道……
幸福就在身边，无需苦苦寻觅。
踮起脚尖，你也会触碰到那份专属于你的幸福。
抒情的作文 篇3
每当我看着这一张照片，心情都久久不能平静；每当我看着这一张照片，都想起中国人被炸弹炸得面目全非；每当我看着这一张照片，仿佛看到了敌人那狰狞的面孔。究竟是谁造成的这一切，是谁呢？是可恨的日本鬼子，是接连不断的战争，是邪恶的心灵，我永远也忘不了这残酷的一慕！
在1937年８月28日，日本侵略者轰炸上海火车南战时，被一位美国记者拍下来的'悲惨景象：当时繁荣的火车站，现在成了一片狼籍；当时热闹的人群，现在空空如也；当时高大的建筑物，现在已成一片废墟；当时郁郁葱葱的树木，现在已垂头丧气的站在路边；当时人山人海的火车站，现在已尸横遍野．这究竟是为什么？当在场，正高高兴兴去游玩的旅客，还不知道这一场灾难即将来临．他们是被战争夺去宝贵的生命，他们死去时的最后一口气，可能都在呼唤：＂和平！和平！和平！照片上还有一个可怜的小男孩儿，他穿着已经被炸破的衣服，蓝眼睛里涌出几朵泪花．原来那娇嫩的小手，现在已被炸得到出都是伤口．他呆呆的坐在被炸弯得轨道上，好象在哭泣，好象在寻找妈妈的踪影，当他看见四周没有妈妈的踪影时，他立刻号啕大哭起来，那声音撕心裂肺，眼泪像断了线的珠子一样，不停地流．突然他停止了哭泣，他心里可能正在找我的路上。那个孩子的命怎么样呢？这个秘密将永远埋存在上海火车南站。
最后我送给大家＂儿童和平条约＂里的一个句子：我们的大地给予我们足够的粮食。我们将共享！我们要和平！不要战争！让我们一起为战争敲响丧钟吧！让明天的世界更美好！
抒情的作文 篇4
草，这种植物，都很常见。可因为它比不上花朵的艳丽，比不上树木的高大，人们都不太愿意去特别的注意它，但它并不介意这些，不介意自己的样貌如何，不介意身高如何，不介意……从不介意…… 因为它深知自己……
大地回春，在地底之下睡了一个冬季的小草勇敢地从地里钻了出来，它看见了一个朦胧的世界，非常的模糊，根本看不到任何东西，为了看清这个世界，它每日没夜地吸收地里的养分和雨露的精华。
终于有一天，皇天不负有心人，它看清这个世界，这个世界是如此美丽，如此奇妙，到处都是跟他长得一样的小草，葱葱郁郁，绿丛中还有一些可爱的小野花，它的周围还有几棵高大俊美的树木，天空是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的云朵，平贴于空中，偶尔有几只小鸟在天空上飞翔，草坪上有几只梅花鹿在啃食野草，虽然怕被梅花鹿啃食，但它觉得值得，因为它来到的世界充满了活力与生气……
它很幸运的留了下来。不过，已经步入了夏季，大地被太阳炙烤，可小草很顽强，并不向太阳屈服，它面向太阳，接受太阳猛烈地照射。忽然，一片片乌黑的云朵把太阳遮住，骤时，豆大的雨滴从天上滴下去，雨滴无情地打在小草的身上，雨水汇成了一条条小小的溪流，它们冲刷沙土，使小草的茎显露了出来，有的小草扎根不深被冲倒了，而它很坚强的伫立着，把根牢牢的往里扎 ……
秋天来了，秋爷爷带来了一片金黄的`景象，同时也带来了枯黄的景象，百花凋谢，树叶脱落，小草失去了生命……不过，到了春天，小草将得到重生，万物也是。
因为小草深知自己，知道自己虽然默默无闻，不过，自己能目睹这个奇妙的世界，感到很欣慰，也曾度过着美好的时光也曾有灿烂的一时……现在它的使命完成了，他也该离去了 ……
抒情的作文 篇5
秋风习习，落叶纷飞，卷起了地上的尘土，迷了我的眼。弯腰拾起一片落叶，擦净叶片上的灰，小心翼翼夹进书里。手里抱着书，心中像是有了方向，大步前进。而两年前，这里却是另一种风景。
那时的我，刚上初中，对于新的学校，新的同学，老师，心中有期许，有忐忑。半个学期过后，我迎来了初中生涯的第一次期中考，说不紧张是假的。在慌张和忙碌中我结束了期中考。数学考试后，心中有些失落。因为太过紧张，数学有好几题没答出来，心中暗自悔恨。
怀着惴惴不安的心情，我接到了期中考的成绩。虽然心中早已有了准备，但看到那惨淡的成绩时，还是有说不出的'难受与懊恼。
那时，秋风带着凉意，冷冷地往脖子里钻。我抱紧了双臂，想着考试，想着父母。我站在距家不远的一棵树下，却不知干什么，我不敢回家。倒不是害怕受批评，而是不知如何面对一脸笑意的妈妈和一直扮演着“严父”角色的爸爸。陡觉鼻子发酸，忙低下头，踢着脚下的石子。心中想着：是不是秋天就该如此，萧瑟，凄凉。叶子逐渐变黄，随着秋天飘落地面，任人踩踏。是否我也该堕落下去，就如同这秋天一般，静静的埋没。
突然，一抹鲜绿，映入我眼帘。我伸手抓住它，它有着这个季节本不该有的颜色，鲜绿是属于春天，那个活泼朝气的季节，而如今却出现在这个凄凉萧瑟的秋天。这该是多么顽强的生命力呀！我默默赞叹着，在这个万物归根的季节，它的出现是那么不合时宜却又觉得是理所当然。它经历了什么才能在这个秋季存活？我不得而知，但我知道是玩起nag不去的精神和毅力才能支撑这片小小绿叶的生命。
回想我，才发现刚刚的想法多可笑！秋天，万物归根，树叶落回大地，但着不是它的坟墓，它用身体滋养大树，待到来年，新的生命又会抽枝发芽，那是新生命的诞生。秋，不会是清冷的，它彰显的是置之死地而后生的希望，承载着新生命的灵魂。
我望着落叶，嘴角勾起笑容，眼眶中许久未落下的泪，终于落下。但我知道，那不是伤心，而是解脱。我握着绿叶，心中像是有了一盏明灯！那是落叶给我的力量！
抒情的作文 篇6
一直想为爱找个合适的平衡点，可是过了许久，始终没有满意的答案。却又是那熟悉的场景，告诉了我：爱，永不平衡。
30°呵护
雨天，细密的雨丝织成了一面雨帘，雨点打在地面上的声响宛如珍珠落地。随着下课铃的响起，孩子们笑着，欢呼着，冲出了教学楼—终于放学了！在门口等不及的家长们焦急地寻找着自己的孩子。一位妈妈找到了自己的'女儿，笑着迎上去，接过女孩手里的书包。不时地低下头，像是在问一些事情，也就是一些鸡毛蒜皮的小事吧。从小女孩不耐烦的表情中，可以看出来她是多么不喜欢这种嘘寒问暖。那位妈妈似乎也察觉到了，不再多说什么了。背起书包，撑开伞，与小女孩走入了雨帘之中。朦胧中，可以看到的是，妈妈的伞，向小女孩的方向微微倾斜了大约 30°，而小女孩却浑然不知。看着妈妈被打湿的肩膀，泪水混杂在这雨水之中，坠落。她用微不足道的 30°，为她的女儿撑起了一片晴朗的天空。
30°关爱
同样是雨天，小雨淅淅沥沥地下着，街上的行人匆匆忙忙地走着，渐渐消失在那一片朦胧的雨雾里。在这幅“细雨蒙蒙”图中，出现了一幅熟悉的画面：一位母亲和她的女儿躲在一把伞下。两人先是都握着雨伞，并且不约而同地想向对方那边倾斜，在僵持了几秒之后，母亲松手了，任由女孩把伞偏向这一边。她高兴得就像个小孩子，脸上的笑容展示着她此时此刻的幸福。女孩感到了母亲不再与她抢夺雨伞了，嘴角也微微上扬，在淅淅沥沥的小雨中，母女二人相视一笑，渐渐地与行人们一起消失在茫茫雨雾之中。向母亲的方向微倾 30°，很微不足道的小事，却让母亲的脸上，洋溢出无比幸福的笑容。30°的关爱，女孩让母亲被幸福滋润了。
那个无知的小女孩，是童年的我；那个懂事的大女孩，是成熟的我。我终于发现，爱，原来没有平衡点。我与妈妈都不希望对方受苦，都努力地想要呵护对方，而这种呵护与关怀，没有标准的度数，有的是无限的关怀与呵护。我在妈妈的爱下成长；我长大了，也会用同样的方法回报妈妈，让她的心中充斥着幸福。让爱永不平衡！
抒情的作文 篇7
如果爱是左右手，就一只送给儿童，经典语句一只送给老人；
如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；
如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想；
如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。
在我的记忆深处，有这么一件事情那天下午，放学回家的路上，老远看见一辆自行车横在前面的路口，车周围还有两三个人。走近一看，只见一个五六岁的女孩一只脚被别在了自行车后的车条里，孩子的父亲托着女孩的上身，母亲扶着车。这一急需别人帮助的一幕就发生在我眼前，可我在一旁，却帮不上任何忙。两位家长谁也脱不开身，面对着这意外的事故，只有面面相觑，谁也无能为力。“嘀嘀”，一辆满载着乘客的出租车驶了过来，开到自行车旁，出租车突然停住了，司机一纵身跳下车，顺手把车上的钳子拿了下来，说道：“孩子的脚别在车里了吧，我这有钳子。”他一边说，一边就搬弄起来。
围观的人渐渐多了，虽然帮不上忙，但我能感觉到大家都在奉献着自己的一片爱心。有的人在提醒家长：“孩子坐在车后，可千万要小心呀！”有的说：“前面不远就有医院，如果孩子需要去医院，我带你们去。”有的人在哄吓得惊恐万分的孩子：“好孩子，别怕，一会儿就好了。”两位家长早已感动的不知说什么为好。不一会儿，女孩的脚安全地从车条里出来了，周围的人也都松了一口气。当家长看完孩子的`脚，想表示感谢的时候，那辆出租车早已悄悄离去，而周围的好心人也消失在茫茫的人海里了。
我原以为这种事情只有在电视剧中才会出现，可回想着发生的一切，眼中的泪水早已情不自禁的滑落下来。
爱，使你在孤单的时候感到温暖；
爱，使你在犯错后下决心努力改正；
爱，使你在遇到不幸的时候，鼓起信心勇敢的向前走去；
爱，使你在迷茫的人生路上重新找到方向……
抒情的作文 篇8
也许很多年后的某一天，我们两鬓斑白，牙齿脱落，皮肤上爬满了时光的印记。你依然会递我一支半开的`蓝色妖姬，然后我们在阳光下灿烂地笑，空气里弥漫着花的清新，就想多年前，我们尚且纯白的青春。
我想，幸福紧握在手中，却流失于指缝。因为背负太多的心愿，流星才会跌得那么重，爱太多，心也有坠毁的时候。可是，我们的爱，却是那么轻，安静的悬浮在空气中，近在咫尺，却又抓不住，触不到；飘渺的让人动摇，却又美丽的让人坚定。
他一直跟随在我们的左右，穿插于我们完整的生命中，用于不会淡去。它让我们相信，你一直都在。
抒情的作文 篇9
声息在这个地方寂静了，它沉默着，逃过了漫长的时光。
我停下脚步，望着被秋色笼罩的世界。一直以来我都喜欢秋天这个季节，因为它的岑寂和冷漠，以及带着一点无所谓和听天由命的悲凉。这很容易让人感到自己灵魂里的脆弱，但也更容易让人学会无动于衷。
所有的一切开始被掩埋，腐烂，既而消失。
其实世界和我一个隐秘的梦境一样，铺天盖地的疯长的生命停顿，等候结局，然后重生，投入无尽的轮回。
我转回身去走上应该走的道路，把手插进口袋里。每一个出神的霎那，我的身体开始恍惚，四周的`世界变幻，细密的长着郁郁葱葱的草叶，它们迅速地向上生长，繁密到遮住现实的太阳，垂下深绿的藤蔓。
有很多东西在我长大的过程中被岁月磨掉了，但最起码的三样东西一直未改：身体，灵魂，世界。就像每天早上醒来，你迷蒙的睁开双眼，感觉沉重的灵魂叹息，窗外的明亮的光线射进屋里，你注视着它们，感觉在那流淌的光芒里遥遥望见了茫茫无边的冰天雪地和黑色天际，它们交融在一条空洞的线里，汇聚了所有的天色夜色，白色黑色，雾气一样空洞透明的吐息。
这是我身体和灵魂深处的世界，它与我一起长大，我品尝世事，它瞬息间上演无尽的悲欢离合和沧海桑田。有的时候我一出神，它在我的眼前闪现出无数人间痛苦欢乐，四季流转。
它不是一个岁月的附庸品和玩笑，只是一个执着的，大千世界里的一瞬须臾和永恒。
记得曾经有那么多的朋友，从小到大，每一次哭泣，欢笑，深思，我都注视过，或许他们从不是一个脑海里的想像，而是曾经生活过的，给世界留下痕迹的人。怎么不会呢，我每次一回首，都能看到他们的眼神，浩大的寂静或是翻搅的喧闹。
其实不是我创造了他们，而是他们创造了我。
每时每刻的风声，雨声，浮过我的身躯，一丝一丝的画面悄悄地，半透明的和现实交融，一凝神就消失，一出神就蔓延。
这是永远都无法从身体里拔出的，生命的一部分，我生命中的金子——我所拥有的世界。
抒情的作文 篇10
当一个画家，让我的画笔能像马良手中的神笔一样，此乃我的理想。
小的时候，爷爷很喜欢给我讲故事，每天晚上，我就坐在爷爷的怀里听故事：机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······.一个个动人的情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出，在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。
这个梦一直陪伴着我上了小学，我开始走上了这一条学画之路······
我每个周末都去学画，每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上，我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点；轮到自己画的时候，就努力的回想老师讲的步骤，一步一步地画着。我对自己的要求很高，有一点点变形走样都不行！因此，我经常擦了画，画了擦。
读到这里，你也许会问了：“你这么努力的.学画是为了什么？”我会告诉你：“为了我今后可以成为真正的神笔马良！”你也许又会问了：“神笔马良只是个传说，这怎么可能成真呢？”不信？那就来瞧瞧吧！
在我上四年级的时候，我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次，我们小区举行绘画比赛，我毫不犹豫地报了名。原来，这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家，经过一番冥思苦想，终于构思好了内容。在接下来的几天了，我只要一有时间，就投入到绘画中去。
终于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧着画，交给了评比组。经过几天煎熬般的等待，比赛结果终于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的画还要被展览呢！我简直不敢相信这是真的'！
在这一次比赛中，我看到了神笔马良的影子：我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾，两个少先队员在种植一棵小树，叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画，有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮，有的提着水壶给小树浇水，还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来......这些现象不都表示神笔马良显灵了吗？不都表示我成功了吗？
经过这次成功，我更加坚定了我的理想：当一个画家，让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。
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