难忘小学生活的作文400字

难忘小学生活的作文400字3篇【优秀】

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的难忘小学生活的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。

难忘小学生活的作文400字 篇1

　　小学生活是一首歌，唱出我们的快乐；小学生活是一幅画，画里有我们小小的脚印；小学生活更是一本书，记载着我们美丽的童年······ 在这二千多日子里，我们如小树一般吸收着老师们传授的知识，不断成长，从歪歪扭扭的笔画变成端端正正的方块字，从无知野蛮的小孩变成了一个个知书达理的少年，更是懂得了团结的力量。 记得那是一次拔河比赛，虽然我们女生前两场都输了，但经过老师和同学们的鼓励，再次重拾信心，摩拳擦掌，为荣誉而战，每个运动员的眼里都燃烧着斗志，誓要一雪前耻。她们摆好姿势，肩贴肩，脚勾脚，身子拉得笔直而向后倾，手像铁钳似的捉着麻绳，像一只只刚下山的猛虎。开始了！我们卖力的喊着：“一二，加油！一二，加油！”清脆的声音响彻了整个校园。双方都拼尽了全力，那红领巾像个无奈的孩子，一会跑这边，一会儿挨那边，一时双方都僵持不下。突然，对方猛然发力，我方被打了个措手不及，红领巾向她们靠近着，靠近着······“拼了！”我们打头阵的'小茵已汗流浃背，她大声一喊，使劲拉了一下，其余队员也像她被注入强心剂一般，抖擞精神，双手绷得像钢铁一般，用尽吃奶的力气一把，然后顺势一拉······“赢了！”操场上回荡着我们的欢呼声！ 难忘的小学生活如歌似梦，那一件件事如一颗颗璀璨夺目的宝石，在我记忆的长河中闪闪发光！

难忘小学生活的作文400字 篇2

　　小学生活即将结束，与我情同手足的同学们也即将分开了。回忆我与同学的互动游戏也有很多，可令我最难忘的是那场八个人的游戏。

　　发现这场游戏的是我和“琚不禛”，起因是一部综艺节目《奔跑吧，兄弟》，这个节目的最后一个活动大多数就是撕名牌。每个人后面都有一张名牌，上面有自己的名字，别人要通过撕对方的名牌将其淘汰。我和“琚不禛”找来六个人，这样我们就有八个人了。由于我们四个人总是分配在一个队伍，所以我管我们的队伍叫着老队伍。我们这队队员分别是，我、“琚不禛”、小邹和小强。对方那队队员是小翔、小优、小然和小伟。

　　两队大战开始，我们先去了我们的最佳领地：楼梯口。小强去假装撕他们，小邹去吸引他们来我们这边，我和“琚不禛”便埋伏在楼梯口偷袭。结果，对方队员冲了过来，小强没有注意到，被小翔一个俯冲将小强弄倒。后来，小然一个顺手就把小强撕了。然后，他们四个人以最快的速度冲到小邹那里，把他也撕了。我和“琚不禛”见对方撕了我们队两人，我俩顿时蒙逼了。之后，我和“琚不禛”严加防守，奋力抵抗，可是最终还是被他们撕了。对方队员大声地欢呼着，“我们赢了！”

　　在游戏的.过程中，我们虽然输了，但却收获了一份快乐。如今，我们即将毕业了，再也不能玩此类的游戏了，但小学生活的点点滴滴会一直记录在我的心中，永生难忘！

难忘小学生活的作文400字 篇3

　　再过两个月，就要离开那个美丽的小学了，不禁又想起那些事。

　　在语文课上，我不敢发言，总怕说错了闹笑话。但是老师经常说，只要有自己的想法，就要大胆说出来。又一次，我鼓起勇气站了起来，老师只对我的回答给了两个简单的字：不错。可能这句话在我认为是在表扬我，别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的课上都敢于发言、积极向上。 记得在五年级，有一个副课老师非常严厉。他正在讲课，我在拿东西，坐在旁边的同学说：“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳，然后我们俩就小声的.争辩。老师又走过来，冲我们俩个说：“站到外面去。“记者，老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室，一心只想，我们班主任都不怎么批评我，她凭什么批评我。可是坐在教室里，心里忐忑不安，也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错，老师有资格批评我……

　　也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事，养出来许多坏毛病。 现在又想起老师的表扬、批评，想到自己为两个字而奋斗时的情景，更加的舍不得自己美丽的母校。

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