风景作文400字

风景作文400字优秀[4篇]

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的风景作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

风景作文400字 篇1

　　他不看了，这样一节网课，突然就知道了很多的道理，包括做人做事各种各样方面的。然后你看他们的成功之处未必他们的成功不能复制，但是也不一定在他们的成功地方不能吸取经验。

　　总是有那些夸夸其谈的成分在着，但是可以把那些全部都变丑掉，然后拿到精华。

　　然后这一切你还没有接触我就已经全部放弃了。

　　只是很让人感觉可惜就像当时我们考的这回来之后那个小工姑娘说了一句话，真是令人惋惜。

　　他说话一向简单又明了。给别人一种很玛丽很累色，干脆的`感觉。

　　所以一直以来我都特别喜欢这样的小姑娘。

　　他们春秋也在这里，看到过大家想要的未来，也曾经畅想好憧憬过未来的画面。但是毕竟我们不能永远都留在梦里不能永远都看着这些东西，空虚而泛滥。

　　只是如果想做出一些改变也不一定就这么简单就能让我们看得清楚。 很多人都不知道，在这样难过着呢中很多人都在这里看着那种情况。

　　但是从来都没有人真的会觉得在这样的过程当中有着怎样的风景。

风景作文400字 篇2

　　日照碧海蓝天，风景优美，空气清新。名胜古迹品位独特高雅。我远在河北油田工作的大姑对家乡日照更是情深意浓，她每年都来日照一次旅游兼探亲，这月中旬又如期而至。

　　大姑三天游完日照之后来我家小住。晚上，大姑和我们一家围在一起吃饭，她饭都顾不得吃就兴致勃勃地向我们讲起了游览感受：“千年银杏树灵性不减，刘勰才华横溢盖世……”说着说着她话锋一转。“你们说日照最靓丽的风景是什么？”又卖关子。

　　我是急性子，“大姑快说，什么最靓丽？”她接着很认真地说：“在‘万德福’楼前，青年男女争先恐后地义务献血的一幕，真是令我感动万分。起初，采血车前只有几个人，首先是一个青年向采血工作者伸出胳膊……人越来越多，竟有上百人踊跃献血，他们有说有笑，美好的心灵感染着每个过往的行人，要是年龄允许的话，我也一定会加入的。”大姑继续滔滔不绝：“我去过东北下过江南，也曾到过国外却从未见如此让人感动的场面。我为日照骄傲，我为是日照人感到自豪……”

　　大姑话还没说完，我爸爸一伸手从抽屉里拿出了一个红彤彤的义务献血证。大姑接过证一看，脸上荡漾出无比灿烂的`惊喜。“哇!弟弟也是如此的伟大。”我也不自觉地向爸爸伸出大拇指，心想：长大了我也会的，让这道靓丽的风景在日照永存。

风景作文400字 篇3

　　世间风景无数，我独爱那一刻。

　　“一年之计在于春”不错的，初春的微风暖融融的，吹得人们脱下厚重的棉衣，换上轻薄的外套。

　　植物们早已按捺不住。杨柳悄悄抽出鹅黄的枝条；银杏的枝干不知不觉水润起来；桃花、梨花、樱花争先绽放，浓郁的香味已能窥见果实的甜美。

　　在这样的氛围下，一切都轻快起来，我终于忍不住，决定去奶奶家附近的小山上踏青。

　　从曲折的小路向山上走，温暖的.阳光穿过树叶的间隙，将细碎的光影洒在路上。吸一口林间的新鲜空气，夹杂着泥土的芬芳，我沉醉了。

　　沿着小路悠闲地走着，忽见前方的树林间，有一抹淡粉，难道是桃花？我不由加快脚步，希望早些观赏那绮丽的芳菲。

　　果然，一株桃树在前方。它静静地伫立着，是在等候我吗？

　　那桃树并不高，花却开得分外美丽，套用“桃之夭夭，灼灼其华”再合适不过。观赏了一阵，真想折下一支做纪念。

　　突然树后露出一片衣角，原来还有一个小女孩，大约九、十岁，正蹲在地上，不知做什么。

　　我问：“小朋友，你在干什么呀？”小女孩答道：“我在收集花瓣儿呢。”“为什么不直接上树上摘呢？”

　　小女孩怔怔地看着我，悠悠地说：“树上的花那么美，我怎么忍心破坏呢？”说罢，她将收集的花瓣轻轻放进一个小袋子里，又指了指桃树：“大姐姐，你说对吧？”

　　一阵风拂落几片花瓣，小女孩迎着春风站在桃树下。画面定格，那是最美丽的风景。

风景作文400字 篇4

　　人们说黄山的奇松怪石是风景，雄伟的万里长城是风景，北京的故宫是风景，但是我最喜爱的，是校园里同学们声情并茂的早读这一道风景，朗朗的读书声有春风一样的温馨。

　　于是，每当我走进校园，我都会侧起耳朵，聆听那美妙的读书声。那声音一阵接一阵，高低不同，此起彼伏，真像春风穿过树林，绿叶与枝条奏出的旋律。四周听！前教学楼洪亮的读书声，清脆有力，他们正在阅读《弟子规》。我再往前走，后教学楼，哦！他们都在认真阅读《小学生词语手册》哩！

　　我走进自己教室，眼前一亮，同学们正在大声朗读《小学生古文100课》。声音嘹亮，又如潮头的奔腾声。我如痴如醉地陶醉在“美丽的朗读声”中，兴奋极了！加入这个队伍中，如痴如醉，一点儿没注意到领读的同学在喊我的名字。要不是同学提醒我，我就会一直坐在位置上，摇着头，眯着眼睛在那里背诵。

　　我要去值日检查了，我走下棕色的楼梯，来到三年级。他们的读书声不那么响亮，但是却特别优美，像一首小夜曲。我悄悄地走向他们的教室，害怕打破这优美的旋律。他们读的是语文课文，非常投入，我走进他们的.教室了，他们还是没有察觉。

　　响亮的，清脆的，优美的，洪亮的读书声怎么不是一片“晨歌”呢？整整齐齐的坐着，认真地捧着书本，如痴如醉的朗读，摇头晃脑地陶醉。是一道美丽的的人文风景。

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