收获作文4篇（荐）
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的收获作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
收获作文 篇1
春，如一个新生的孩子；夏，如一个活力四射的少年；秋，如一个成熟稳重的中年；冬，如一个历经沧桑的老年人。
在这四季里，我最爱秋。
一阵风吹过，田野里的庄稼变成了一片金色的海洋，翻起了一波又一波的金浪，几只小鸟从天而降，在这金色的海洋中“冲浪”。稻田两边的树上，金色的桂花也悄然开放，一边欣赏着小鸟的“冲浪”，一边也感悟着秋天的到来！
在桂花们的'一片欢声笑语中，果园里的果子们也苏醒了，披上了衣服。为这别具一格的秋天，勾勒了浓郁的一笔。在校园里，我们穿上了秋装，在操场上尽情玩耍，看着从天上飞向南方的雁阵，听着秋风吹响的一声声口哨，嗅着桂花飘出的清香，全身上下感受着秋天的沐浴。四季蓊郁的松树，也脱下了自己难受的旧衣服，换上了新款的银叶衣，樟树也和松树一样，脱去了春天的“装扮”，变得朴素金黄，在秋风之中，一根根松针，一片片叶子被风吹起，形成一股股金黄色的龙卷风，成为了秋天的一道亮丽风景。
秋的森林中，熊在四处奔跑寻找食物和可口的蜂蜜，蛇和紫貂也勤快和兴奋了起来，在林间小道中狂奔，所到之处犹如一阵风吹过，落叶被震起，到处都是动物们都将捕到的食物放在上面，和其它同类一起看着秋景，吃着美味。
秋，没有春的生机勃勃，没有夏的活力无限，更没有冬的“千里冰封，万里雪飘”。但我爱秋，秋是结果的季节，是收获的季节，在春天撒下一粒种子，而在秋天，它则会长一棵参天大树。
就是这样，秋让我们明白了收获的美好，让我们回忆起以往的艰辛，让我们明白——付出总有回报！
收获作文 篇2
教师是一幅魅力独特的风景画，被人们称作“春蚕”、“红烛”、“人类灵魂的工程师”。我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍。当我穿过了它面前的光环，也渐渐地理解了它的内涵，教师是平凡的、是普通的，犹如一颗小小的铺路石，没有惊人的事迹、没有辉煌的成就。但在教师的心中，却充满了爱，那是对孩子纯真的爱。播下爱也会收获爱，有一件事让我心中时时荡漾着母爱的温柔。
那天，我和往常一样，开始了语言课的教学活动：“孩子们，你们就要毕业了，今天，我们就来学习一首《毕业诗》：今天，是我最后一次站在这里，和老师小朋友在一起!我是多么欢喜。再过几天，我就要上小学……再见吧，老师!再见吧，阿姨!再见吧，幼儿园!以后我一定来看您，向您报告我的学习成绩!
我全身心投人地领着孩子们品读诗歌，突然听到单宇浩等几个小朋友朝我喊起来：“老师，赵泽阳哭了!”只见赵泽阳正独自坐在小椅子上默默地抹眼泪，看样子挺伤心。“刚才还好好的，是谁惹的?”教室里立刻静了下来，谁都不出声。赵泽阳是班里的'乖乖小男生，文静得就像个小姑娘! “到底是谁惹哭的他?”“没有人碰他，他自己哭的，老师。”又是单宇浩，不过他的样子很认真，不像在说假话。“我们都没打他!……”其他人也跟着嘟囔起来。“阳阳，到老师这儿来!”我把委屈的他揽在怀里，只见他那俊俏的小脸上满是泪水，眼睛哭得通红，“谁欺负你啦?快告诉老师。”我温柔地说。他还是一言不发，抽泣着，很伤心!我把他抱在腿上，小声说：“阳阳，为什么这么伤心?告诉老师嘛，好孩子!”“老师，我不想离开你!你像我妈妈一样疼我!呜呜……”阳阳低着头似乎抽噎得更厉害了。多嘴的单宇浩生怕话落在地上：“老师，我知道了，他是读诗读哭的!”刹那间，控制不住的泪水涌了出来，我把泪流满面的小泽阳紧紧地搂在怀里：“好孩子，老师也舍不得你们走啊!想我们时就回来看看老师。”阳阳含着晶莹的泪珠重重地点了点头。“老师，邹旋也哭了!王领群，谢海鹏，陈雨童还有李自豪他们都哭了……”只见李自豪嘴巴张得好大，眼睛紧闭着，嚎啕大哭起来，像个三岁的孩子。调皮鬼王领群一改往日的姿态，在教室的角落里趴着偷偷抹眼泪，小光头谢海鹏也咧着大嘴嚎啕大哭，我把他们搂在怀里……是的，那节语言课孩子们全都哭了，我们拥抱在一起，哭成一片，感受着这份美好的师生情谊……
“老师，我想你!”“老师，我不想离开你!”“老师，我想永远跟你在一起!”孩子们的语言虽然显得有些单一，但都是最真最深的感情流露。听着孩子们纯真的告白，感受着他们深情的依恋，我的心为之震撼!我仿佛看到了孩子们的情感火花在激烈地碰撞着。此时此刻，要用言语表达内心的感触，似乎所有的文字都变得那么苍白!那是一种心灵与心灵的交汇……孩子们心中有爱，懂爱，会爱。原来以前的一些辛苦真的没有白费，那些过去的事情都已成为孩子们脑海中的美好回忆。作为老师，我欣慰，我骄傲，我自豪——孩子们长大了!压抑着内心的伤感，轻轻擦去孩子们脸上的泪水：“孩子们，你们长大了，要学会坚强!老师喜欢看你们笑!想老师时来看我，还可以打电话呀，我也会去看你们的!临别了，你们要送给我一份礼物——那就是你们优秀的学习成绩!”一双双哭得通红的眼睛认真地看着我，像是在向我暗暗地保证着什么……“再见吧，老师!再见吧，幼儿园!……我一定会争取早日戴上红领巾，向您汇报我的学习成绩!……”教室里传来了朗朗的诗歌声，优美而动听，久久地回响在幼儿园的上空!
教学活动结束了，我的心却久久不能平静，如果说，《毕业诗》是一首平凡、真实、激情的诗，那我，就是诗里一个个幸福的符号。是的，当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我愿我的爱奉献在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，我愿做那一颗颗小小的铺路石，用生命铺出一条五彩之路，在默默无闻中实现自我的人生价值!
收获作文 篇3
在妈妈的帮助下，我用阳台上的那些没有植物的盆，来种草莓。我在里面放了一半土，再结种子浇上了水，虽然我的手被弄得黑乎乎，脏兮兮的，但我很开心，真希望我的草莓快点出来。
从此以后，我回家的`第一件事情就是看草莓发芽了没有，日子一天天过去了，我终于看见那可爱的小苗子了——淡绿色的茎上顶着两片圆圆的小叶子，嫩嫩的，水灵灵的，真可爱！在我的精心照料下，草莓终于开出了娇小的花朵。想象这美丽的小花会变红润润的草莓，我真是兴奋极了！又过了一阵子，那些小花终于变成了一颗颗红红的草莓，只见它们一个个被嫩绿绿的小叶子盖着一盏盏红彤彤的小灯笼！闻一闻一股香甜的气味直往鼻子里钻，让人馋得直流口水。我合起一个放到口中轻轻嚼动，那粉红色的汁液伴随着鲜嫩的果肉在嘴里有一种甜滋滋，酸溜溜，凉爽爽的感觉，真令人陶醉！
这就是是我收获的快乐啊！
收获作文 篇4
出乎预料的收获总是令人惊喜，犹如吃了糖一般的甜蜜，满心都洋溢着喜悦，这个寒假我得到了意外的收获……
冬日的暖阳悬挂在空中，暖洋洋的光芒照耀到人的身上，真是舒服极了。空气中弥漫着腊梅散发出的芬芳，让人陶醉。鸟儿的鸣叫让本已寂静的冬日带来了一丝朝气，变得更加美好、活泼，褪去了那死气沉沉的气氛。
闹钟已从寒假生活中消失，每天早晨再也不用听到那令人厌烦的铃声，每天都是睡到自然醒。可今天却恰恰相反，不是被闹铃吵醒而是被妈妈的`催促声唤醒。“快起床啊，别再睡了。”妈妈不停的催促着，真是一只“活闹钟”，隔了一会喊一次。我依旧睡着，不搭理她。这时，“咚咚咚”有人在敲门，想都不用想，肯定是妈妈。“唰”一股冷气袭过来，冷得我连忙爬起来，哆嗦的叫道：“干嘛要掀被子啊，冷死我了。”妈妈笑了，说：“喊了你那么多遍都没喊醒，那只好用这样的办法喽。”我回答道：“掀被子你还真下得去手啊。”妈妈说：“快起来吧，我等会要和你爸爸出去，你一个人在家。”“嗯，好。”我很平淡的回答道，可内心的波涛早已开始翻涌。妈妈爸爸要出去，家里就我一个人，我想干嘛干嘛，太棒了，自由喽，再也不用做什么事都被管着了。即使只是短暂的一会儿也罢，我已经够满足了。
下午一点，爸爸提了个笼子进了门，我探出窗看了又看，依旧没看清笼子中放了什么，好奇心越来越强，急匆匆的跑下楼去一探究竟。爸爸见我下来了，迅速地将笼子藏在身后，我皱着眉说道：“别藏了，我都知道是什么了。”爸爸满脸惊讶，说道：“那你说啊里面是什么。”我抓了抓头说：“你给我看我不就知道了吗。”爸爸哈哈大笑，说道：“等会就知道了。”我暗暗地想，都带回家了，还跟我玩惊喜。爸爸说：“闭上眼睛。”我按着做了，三秒后，笼子呈现在我眼前，隐隐约约看见里面有只小狗，我做梦都想养只小狗，竟然爸爸妈妈去买了。内心的喜悦再也掩饰不住，我一把抱住笼子，将它放在地上，将小狗紧紧地拥在怀中。
这个意外的收获让我喜悦，内心早已心花怒放，如同吃了蜜一般。
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