时间都去哪儿了作文

时间都去哪儿了作文7篇[荐]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的时间都去哪儿了作文，欢迎阅读与收藏。

时间都去哪儿了作文1

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是我们二年级学的珍惜时间的名言，可是能到不放过一丁点时间的，世界上又有几个？

　　当老师布置了课堂作业，要求下课前做完。假设一个教室里有五十个人，到下课时间还有十分钟，只需要做三道简单的列竖式计算。我想也只有四分之一的人会按照老师的要求完成作业。剩下的人呢？他们打发时间的方法可多着呢。他们会叫上正在写作业的人一起聊天；他们会肆意的离开位置，跑到自己的对角线处和那边的人讲话；他们会坐在位置上发呆，看着自己的双手；他们会拿出自己的学习用品那在手里把玩……总之就是想尽一切办法逃避写作业，等到老师亲自盯着你，看着你叫你写作业，把你叫到办公室里，不让你上其他的复课。一道十分钟就能完成的作业，剩下的四分之三的人都要花半小时，甚至一小时的时间都玩不成。有些人说，我不会。不会不是借口，当你遇到你真正感兴趣的内容的时候，你不会，可是你会找会的人，向他们悉心询问，并且放在自己的脑子里记得牢牢的，而一道简单的数学题你却不愿意去向会的人请教。

　　再说一个故事吧：大森里面有一个小猴子，他很活泼。但是有一个缺点就是爱拖拉。小猴子拖拉的毛病已经不是一两天了，而是从小就养成的习惯。

　　小时候，当小猴子比现在还更小的时候，那时候就已经非常的拖拉了。比如，放暑假了，猴妈妈让他上午写作业，猴子就说：“上午让我玩会吧，下午我在写作业也行。”到了下午，猴子心想明天还有时间呢，还是明天再写作业吧。到了第二天，猴子心想说：“今天先玩吧，暑假时间长着呢，以后再写吧。”拖到最后，开学的时候，猴子的作业也没完成，还被老师批评了。

　　现在猴子已经长大了，在一个公司上班了。一天，老板给猴子布置了一个任务，让猴子一定在一个月的时间内完成。

　　第一天，猴子说：“一个月的'时间长着呢，也不急于这一天。”于是就把任务放下了。

　　到了第二天，猴子心想：还有那么长时间呢，才第二天呢，一个月的时间肯定够了，明天开始做吧。就这样一拖再拖，到了快要交任务的时候，猴子已经来不及完成了。一个月时间过去了，当老板向猴子要任务结果时，猴子抓了抓脑袋，只能说没有完成任务。老板失望的摇了摇头，然后就把猴子开除了公司。

　　小猴子为什么写不完作业呢？因为他总是想着暑假的时间还很长，总想着明天再写，就这样一直拖，拖到最后也完成不了了。小猴子为什么不能完成老板的任务呢？因为他总是想着，一个月的时间这么长，老板的任务什么时候都能完成，到最后还是没有办成任务。

　　这个故事告诉我们，做事一定要干脆，不能拖拉。决定了的事情，一定要立刻去做，而不能一拖再拖。一旦养成了拖拉的坏习惯，就什么事情也干不好。

　　时间总是一秒一秒地流逝，珍惜时间这个道理无人不知，可是，知道，并不代表你能做到。

　　时间都去哪儿了？如果我们在课堂上就能完成老师的作业，回家以后就可以复习功课，可以看一本书。你们有没有想过，我们浪费掉的时间可以让我们多吸收多少知识？读多少本书？

　　还记得以前听过一首歌，歌曲的名字就叫做《时间都去哪儿了》，歌词是：

　　“门前老树长新芽

　　院里枯木又开花

　　半生存了多少话

　　藏进了满头白发

　　记忆中的小脚丫

　　肉嘟嘟的小嘴巴

　　一生把爱交给他

　　只为那一声爸妈

　　时间都去哪儿了

　　还没好好感受年轻就老了

　　生儿养女一辈子

　　满脑子都是孩子哭了笑了

　　时间都去哪儿了

　　还没好好看看你眼睛就花了

　　柴米油盐半辈子

　　转眼就只剩下满脸的皱纹了……”

时间都去哪儿了作文2

　　这篇文章，献给一位今天过生日且曾经在我心中种下彩虹的人，就当作是一份生日礼物吧！

　　时间都去哪儿了？

　　——题记

　　时钟，滴嗒滴嗒地旋转着，仿佛从来没有停止过，也仿佛像一点殷红在透明的水中绽放着妖娆的花朵，一丝丝晃动着自己的魅影，从不静止。

　　我的人生，就如同一杯糖水一直在升温，每一口都要比上一口甜，这源于你满面的皱纹和铺满水银似的发丝，还有，那只翡翠戒指上越来越多的划痕。“时间都去哪儿了？”我向窗外的苍穹问道，我想，是不是融化在了你给我的爱中了？

　　时间仿佛只有“快进键”，但记忆却能让时间变为永恒。

　　时间，定格在了20xx年6月5日的深夜，你在给我写第一封信。当时距离一场浩大的激战——WAT考试，还有九天时间，你把你对我的爱全部注入了信中的'字里行间。你一定会很诧异我现在才给她回信吧，也许，你更诧异我还保存着这封信，这封信，我一直保存着，保存着你对我的爱，对我的希望、期盼。时间，也仿佛在这字里行间流逝，每看一次，我就不禁潸然泪下。

　　我还记得我生病时你焦急的目光、心疼的泪水；还记得我进步时你鼓励的微笑，退步时贴心的安慰；还记得我犯错时你眼里的目光，失败时给我带来的勇气，摔倒时的关怀，受挫时的鼓励，犯错时的责备。这些我都记得。这些关怀，鼓励，责备的背后包含着的是你对我深沉的爱。这些爱就像甘露一样在时时刻刻的滋润着我。

　　我还记得在无数个深夜，您的爱藏在掖被角的手掌上，手心里您爱的温度，陪我度过无数个寒凉的春秋；我还记得在无数个早晨，您将对我的爱一勺一勺的盛进碗里，早餐里您爱的香味，还令我记忆犹新；我还记得那无数个令我感动的细节，那些充满爱的回忆。

　　还记得，小时候我抵抗力弱，经常感冒咳嗽，尤其到了晚上，更加厉害，有时难受的睡不着觉，为了让我好受些，让我不再咳嗽的厉害，妈妈，是您，让我趴在您的背上，驮着我从客厅走到卧室，又从卧室驮到客厅，有时累了，您就用双手支撑在床边，让温暖的背一直是一个弧度的弯着。多少个春秋冬夏，多少个不眠之夜，妈妈，我知道您的颈椎病为什么一直不好，我知道你的静脉曲张是怎么得的。

　　尽管有时候您的关怀和激励被我遗忘，或不被重视，甚至与您顶撞，但我知道，假如有一天，当我真正失去这一切的一切的时候，就会发现，原来它就如水和空气一般，是无时无刻不萦绕在我身旁的，我已离不开它。

　　太多太多的细节，太多太多的爱早已被时间埋没，时间都去哪儿了？望着窗外雨后的彩虹，再次问道，应该都流逝到我们心中去了吧，流逝成了一道绚烂的彩虹，永驻心中。

　　珍惜她吧，时间本无罪，岁月自扰之。不要等到失去，才懂得珍惜。慢慢，照片泛黄，慢慢，时光荏苒。回首时你仿佛变成了另一个，那么苍老，我越来越怕，怕我失去你，怕时间流失，一切的一切都回不来了。

　　我在心中问着自己，时间都去哪儿了？没人回答我，但是我听到了五个字：“母亲，我爱你！”

　　小鸟感恩蓝天，因为蓝天让它自由地飞翔。小鱼感恩小溪，因为小溪让它欢快地游荡。父母赠予幸福，换来的却是一脸的沧桑，所以，我要用感恩去交税，那就是我要用一生去——报答！到那时，我会像当年您教我一样，耐心的帮您扣好扣子，系好鞋带；像小时候您搀扶着我学走路一样，搀扶着已蹒跚的您走我们曾经一起走过的小路，看我们一起看过的日出、日落。

　　一首《时间》小诗，心香一瓣：

　　旋转的时钟

　　说出爱的心语

　　时间的蹉跎

　　造就了你我的羁绊

　　我希望

　　我希望拥抱着你

　　向苍穹

　　说出爱的誓言

　　回不来的时间

　　爱你到永远

时间都去哪儿了作文3

　　一叶一花一清泉，两人两树两昏鸦。

　　三灯三屋三盏茶，奈何今宵聚合家？

　　院里枯木又开花，半生存了多少话，藏进了满头白发，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。不得不追问，那些年的幼稚时光，去哪儿了？

　　托？杰弗逊说过：“我们认为这是不言而喻的真理，一切人生来都是平等的。”所以与生俱来的差距是极其微弱的。然而，从生来平等到物竞天择，不就是在拷问我们的时间都去哪儿了吗？

　　在那年幼稚的时光里，农民家庭的孩子与一些杂耍的伙伴儿嬉闹，走在崎岖的山路上，踏在黄黑色的厚土上，那无尽的树，扭曲的河流，还有那可爱调皮的牛羊填满了他们记忆里的时光，所以，他们在幼稚的时光里收获了纯真与浪漫。

　　工薪阶级的孩子条件较优越些，但他们反倒是最辛苦的一类人。有着条件平平的家庭条件，想学门自己钟爱的艺术，又害怕学艺术太烧钱，想出远门望望更广阔的天空，又有重重的羁绊，可怜了那年幼稚的时光，盲目而又碌碌无为。

　　CEO家族的孩子，自然生来就养尊处优了。可是他们大多会极早的接触艺术文化，若遇见的是望子成龙，望女成凤的父母，大多那些个幼稚的时光还不如农村的孩子过得欢愉。如果父母视他们为掌上明珠，那大多学得傲气凛人，逼得人喘不过气来。所以他们的那些年的幼稚的时光都躲进了蜜糖里或是苦涩的咖啡里需要细细品味......

　　差距总是一点一点的积累起来的，环境似乎影响着我们的人生轨迹。可我们必须得承认的是，自己才是命运的决定因素，我们的时间去哪儿掌控在我们的手中。

　　“艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。”这是雨果曾经说过的话。道理也实为简单，不过是要坚持不懈敢于突破罢了，这你我谁不知道？可当我们手中紧握时间的时候，为什么不能够好好的珍惜它，去完成那叫做坚持的使命？

　　这些年青涩的时光，让我们真真切切的感受到了时间从我们的笔尖滑过，从我们的歌声跳过，从我们的书边溜过。这些时间，你真的确定你知道它去哪儿了？

　　那时年少轻狂，你是否许下了宏伟的诺言？这诺言是不是早已随着那小溪缓缓流走，清洗的格外干净，没有留下一丝的痕迹，甚至有那么些时候会以为自己失忆了，脑海里空缺了那段时间的壮志勃勃的韶华。

　　因为，走在当下，那些个惹人陶醉的恋情，那些个让人放松的游戏，那些个消磨时光的聊天工具，充斥着我们本不该麻木的.心灵。这些天的时间到底去哪儿了？

　　那些个时间都去哪儿了？是被消极笼罩还是被乐观将自己的世界包围？

　　还记得一个原美国布朗大学校长，现任卡内基基金会主席瓦尔坦-格雷戈里安的童年故事。他6岁的时候，母亲便因病去世。他的祖母在伊朗的山区将他带大。格雷戈里安的祖母也是一个很不幸的女人。由于战争和疾病，她失去了所有的孩子。虽然命运对她十分不公，但她却并未因此失去对生活的信心。为了让格雷戈里安从失去亲人的阴影中走出来，健康快乐地成长，祖母经常教导他说：“孩子，有两件事一定要记牢。第一是命运，那是你无法控制的；第二是你的性格，那可是在你掌握之中的。你可以失去你的美丽，也可以失去你的健康和财富，但是你决不能失去你的性格，因为它是掌握在你自己手中的。”也许这句话可以是大多的我们受益匪浅。所以在这样的时间里，他选择了乐观的面对生活，于是才有了后来的登峰造极。

　　时间都去哪儿了，还没好好感受年轻我们就老了。这将是我不久后回荡在心底的歌谣，不要以为这离我们还很遥远，所以肆无忌惮。趁它现在还在我们的身旁，就紧紧的握住它的手，带着它去远方梦的天堂。

　　不知道，是此生选择了你，还是你选择了此生？是时间来等你还是你来追赶时间？所以人生来平等，待你谱写芳华。

　　那么，时间都去哪儿了，好好地笑着专注着就老了。

时间都去哪儿了作文4

　　子在川上曰：逝者如 斯夫，不舍昼夜。时间是什么？是流动的河水吗？我想一定不是。水留下痕迹，并发出清脆的声音，我们既可以发现它，又能触摸它，感觉它。而时间呢？它从不留下关于它的任何蛛丝马迹，只是静悄悄地在我们不知不觉中跑远了——这时，人们才会摸着脑袋，感叹道：“时间过得真快啊！”

　　时间的确过得很快。当你拖拉着不肯离开温暖的被窝，当你慢悠悠地一边哼着小曲，一边踢路上的石子，当你心不在焉地盯着黑板……也许，一天就这么过去了。无所事事，漫不经心的我们，正不知所措地望着眼前飞速流逝的时光，而暗自神伤。

　　时间都去哪儿了？无论你是时间的俘虏者还是驾驭者，你都需要思考这个问题。

　　三、四岁的时候，我才刚刚学会走路并开始含糊不清地叫着，“妈妈”“爸爸”。每天除了吃饭、睡觉便是大哭大闹。那时，有了牛奶我们就笑，有了枕头我们就睡。再后来，我大了些，就开始趴在沙发上看那些幼稚而无聊的动画片，咯咯地独自傻笑。

　　到了该上学的年龄，我不得不告别温暖的被褥，美好的动画片，来到了学校这个陌生的地方。我号啕大哭，万分抗拒地不想跨进校门，便死死地拽住妈妈的衣角，活像一个可怜的流浪狗，畏惧地躲在妈妈身后。这种无效的抗拒不费吹灰之力被制服了，我们都心不甘情不愿地成为了小学生。

　　在学校，我结识了许多朋友，这才发现曾经的无知是多么滑稽可笑，我渐渐疏远了动画片，也不再爱不释手地捧着芭比娃娃，所有关于幼儿时期的回忆，都已经堆放在一个无人问津的角落里，任凭时间推移，布满灰尘。小学生活是快乐并充实的，我们坐在教室里，一切都感到新奇，就连书桌旁的小挂钩，都让我好奇了许久。最难以忘怀的，还是与同学、老师相处的日子，我们从互不搭理到追逐打闹，无话不说，就像坐过山车似的，刺激而惊险。而五六级时，上学便成为了一项不可缺少的生活，学校成我的另一个家，那儿有和蔼可亲的老师，亲切可爱的同学，还有我成长的足迹。

　　再也不曾哭闹着走进校园，再也不曾新奇地看待世界，我们仿佛形成了一个固定的概念，这就是世界，这就是生活。我们开始拥有自己的目标，自己的爱好。然而，这一切的一切，都要归功于时间。日复一日，年复一年，时间就这样毫无倦意地跑着、跳着，我也不由分说地跟上去。于是，我长高了，懂事了，有自己的想法了。这应该就是时间的奇妙之处吧。

　　六年恍惚却有格外真实的过去了。又要面临一场告别，而告别的对象就是我曾惧怕的小学。我同样地感到不舍、留恋。不过，我不会再不争气地大哭一场，而是自我安慰：未来的路更好，不是吗？于是，我怀着忐忑的.心情步入了初中。

　　初中生活很紧张，每天就是在学校和家之间徘徊。生活模式也自动跳成了：学习、休息。这与小学相比，的确是单调乏味很多。不过，我开始对一些事物产生自己的感触，就比如在周未，妈妈和我去爬山，在参天大树的荫蔽下，在栗山寺的门院后，我会不知不觉地吟出一首诗来：“清晨入右寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心，万籁此都寂，但余钟磬音。”这首诗甚是应景，诗人定当是在这番美景中，有感而发吧。我爱上了旅游，在假期，总和妈妈背着行李到各地游山玩水：现代的北京，历史的南京，古朴的西塘，美丽的厦门

　　……我还独自跟着夏令营到海南了呢。看来，没有了家长的庇护，我一样能过得快乐。

　　而周一到周五，则是学生们的奋斗日，我早上乘公交来到学校，早自习背书读课文，紧接着就是一天的课程。我们在知识熏陶和洗礼中，度过了一天又一天……

　　时间不会因为你没做好准备而停止，它是一名残酷的裁判，以时间为限定，来规划你一生的进程，把握好时间，则是我们最应该学习的。花儿谢了，有再开的时候；天儿暗了，有再亮了时候；草儿枯了，有再绿的时候。然而，时间就像已逝去的生命，一去而不复返了。

　　时间都去哪儿了？我希望，它承载着每个人成长的足迹，飘向远方，飘向未来了。

时间都去哪儿了作文5

　　时间——令人敬仰的公平者。

　　在潮起潮落，花开花败的旋律中，曾有驻足过的倩影，却不知何时，又静静悄悄地消逝幻灭。

　　时光荏苒，如白驹过隙。岁月匆匆之间，你我又何曾留意过时间的飞逝呢？当天空承载着白云的欢笑，当大海聆听着浪涛的咆哮，当大地衬托着树木的伟岸，一切都在悄然即逝，一遍又一遍地重蹈覆辙。在时间的流里，我曾想紧紧抓住时光的影子，却叹时间稍纵即逝，如同细细的沙尘一般，想抓却抓不住，无奈间，只能让它从指尖流走。我的双眼徘徊、茫然：啊！时间，你要去哪里啊？

　　当我还是孩提时，每天有父母的悉心照顾，吃喝玩睡都是爸爸妈妈一手包办，从来都感到自己是掉进蜜罐里的宝贝。有家人的呵护与关爱，像个唯我独尊的小公主，所以无所谓，自己觉得自己对就是对，错就是错，对父母不礼貌，呼来喝去，却毫不在乎他们的感受，总是任性地认为我想要星星，父母也会在天上搭个梯子去为我摘下来，仿佛他们就是我的仆人，非处处遵从我的命令不可。可我的刁蛮任性使父母头涔涔而泪潸潸，无奈而又无助。时间在任性的童年里煎熬着，却没有教会我如何孝顺父母。

　　当我上了学，才知道所谓的校园里，有知识啦，老师啦，同学啦……可是每天都重复演奏着上学四部曲：起床、上学路上、一天的学习、晚上的作业，枯燥乏味，使我渐渐不爱学习，不爱上课，所以成绩也一团糟，很是让父母操心。

　　一天放学回到家，我一如既往地将书包随手一扔，懒洋洋地坐在电视机旁，拿起零食，打开电视机，津津有味地享受着。就在这时，一段美妙又略带忧伤的旋律传入耳中“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子。时间都去哪儿，还没好好看看你，眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就剩下满脸皱纹了……”充满温情的音律一点点地萦绕于心，让我的心灵颤抖着，仿佛有一把时光刃剑在一瞬间深深地刺进心口，我不禁懵住了。看着电视上一遍又一遍地播放着父亲和女儿的合照，从小到大，父亲一直陪伴在女儿身边，不离不弃，相濡以沫。多么温馨，多么感人，让人动之以容。

　　“女儿，回来啦！快去洗手吃饭了！”妈妈满面笑容地从厨房走出来，双手在腰前的围裙上擦了擦，又用手抹了抹额前的细细密密汗珠。我不禁又怔住了，那一刻，我看到了，我看到妈妈额头是岁月刻上的皱纹，它剥夺去了她的年轻，原来乌黑的头发上也多添了几缕发白的发丝，隐隐约约地在阳光下泛着银光。而她看到我却是满心欢喜，我的.心里顿时有种说不出的感觉。

　　歌曲飘送着一阵温暖，真情流露于心。让我瞬间长大了不少，并渐渐懂得父母的艰辛，明白自己以前是多么地不懂事，多么地让父母头疼。

　　不知不觉我的双眼湿润了，一滴滴泪水夺眶而出。“你怎么啦？”妈妈不知所措。我一下子扑进妈妈的怀抱里，“妈妈，过去，我做错了，我不应该那么任性，处处惹你们受气，不该让你们操心。”“乖孩子，没事，只要你长大明白了，爸妈怎样没关系！别哭了，不然就成小花猫了！”话音刚落，我把妈妈抱得更紧了。那首歌一直在耳边渺渺回荡着。“妈妈，我以后会好好孝顺你们的，我会好好学习，不再让你们担心。”那一刻，我觉悟了。

　　是啊！“时间都去哪儿，还没好好看看你，眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就剩下满脸皱纹了……”花朵会因时间的变迁而枯萎，小鸟会因时间的推移而衰老。而你们的养育之恩却能在东方升起不落的太阳，与时间同行。

　　我亲爱的父母，感谢您们不悔的青春，养育了我；感谢您们倾注的时间，一手把我拉扯大。

　　现在，我不会再让时间悄悄地流走，我要好好把握时间，去孝顺父母，去认真学习。让时间的流里，充满我真诚的感恩和努力的汗水。不辜负时间的恩赐，把快乐的日子留给父母，将他们照顾好。

　　时间——令人敬佩的恩赐者。

时间都去哪儿了作文6

　　转眼间已经20xx年四月二十六日，20xx已经过去了四分之一，再算算还有八个月我们就跨入20xx年的大门，八个月说短不短，说长不长。时间真的过得很快，在你不经意间就从你的身边溜走。

　　我们每天听着分针“滴答滴”地像流水一样跑走，有可能你眼睛都没眨一下它都走了一大半，其实，我们有没有在空闲的时候想想为什么时间会过得那么快，而我们的时间又都去哪儿了呢？

　　怎么说呢？时间对我们来说真的非常重要。在战场上，战士们需要时间攻打敌人；在医院里，医生们需要时间抢救患者；在火灾里，消防员需要时间抢火救援；在创作上，作者需要时间激发灵感；在学习上，学生需要时间努力学习……

　　我们从一个哇哇大哭没有一点的小孩一晃眼就长大，然后学会说话，吃饭，学会系鞋带等。然后开始上幼儿园，上小学，上初中，上高中和大学。

　　当我们在上小学的时候可能不是那么很懂事，到了初中基本上都知道了一些大大小小的道理。我们一生中最美好的时光也就来临了，那就是躁动的青春荷尔蒙，有没有人和我一样。在初中的时候不学习，一直在混日子，想着过一天算一天，到了真正出来工作的时候才知道学校的好。大家听我一句，初中和高中的时候正是一生中最美好的阶段，我们一定要把握好时间，在青春季疯一次，闯一次，爱一次。

　　岁月神偷，偷走的正是我们回忆里的那段青春。

　　时间，往短的说就是现在，往远的说就是未来，把握好了时间，也就是规划好了未来。为什么大公司里，学校里都不容许迟到，就是要让我们自律，知道时间的重要性。

　　鲁迅先生在初中的时候也在书桌上刻了一个“早”字来激励自己，让自己事事早时时早。

　　转眼我们都已经长大，小时候希望长大，长大了反而觉得小时候更好，时间真的过得好快！还没好好享受青春，我们就已经奔跑在工作的道路上。然而，我们的时间我们真的'把握好了吗？我们的时间到底去哪儿了呢？

　　其实这个世界上懒惰是人类的天性，就看你怎么去对待它。有的人选择一大早就起来，努力赚钱学习，都说“早起的鸟儿有虫吃”，而有的人在床上睡懒觉，被懒惰打败，睡到九点多十点多都不起床，整天无所事事，不知道干什么，也不知道有什么可以干。

　　你们知道抑郁症吗？我感觉我以前就得过，这种病怎么说呢？它不同于其它病，它不痛不痒，让你感觉不到自己生病了，而是直接击垮你的内心，把你的灵魂先给打掉。让你闷闷不乐，悲痛欲绝，自卑抑郁，甚至悲观厌世，没有目标。觉得不知道来到这个世界是干什么的，而且患上这种病的人一种想自杀，我那时候就是，为什么？因为抑郁症一直在攻击你的内心让你一步步憔悴，堕落，觉得世界没意思，最后走向了死亡。

　　所以，抑郁症患者的时间都去哪儿了？他们的时间都被病魔一步步带走，甚至带去了遥远的天边……

　　郭敬明也写到“我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。”

　　而大多数珍惜时间，把握时间的，他们大多数都成功了，他们都靠时间来奋斗来努力。如：鲁迅，爱迪生，司马光，齐白石……

　　鲁迅也感叹过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可见珍惜时间的重要性，要想成功就要抓住时间。我们在学校每一次的考试也就意味着一次次的老去。描写时间的歌也很多，从《童年》到《我们都已经长大》再到《当你老了》。时间过得真的很快，我们有没有好好想一下时间到底都去哪儿了呢？

　　门前老树长新芽，院里枯木又开花。时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。时间到底都去哪儿了呢？我们可以对着镜子扪心自问一下，其实，好多人的时间都是被自己浪费掉了，浪费在了游戏与懒惰上。现在的我们正年轻，何不抓住时间，珍惜时间，与它赛跑，努力奋斗，然后孝敬父母，其实我们最该感恩的就是他们，就是他们把我们带到了这个世界，让我们认识这个世界。

　　其实，时间待人都是平等的，而时间在每个人的手里价值却不同，有的是无价之宝，有的是物美价廉，就看我们是去把握还是浪费了！

时间都去哪儿了作文7

　　理查德?林克莱特的新作《少年时代》无疑是20xx年最火热的影片之一，无论是在柏林电影节拿下最佳导演银熊奖成功登顶，还是在各大媒体的年度排行榜上频频亮相，《少年时代》在唤起我们对于自身少年时代的怀想和感慨时，林克莱特也通过自己固执得几乎愚笨的方式，让我们回首充满辛酸苦乐的时光。

　　记录时间的人

　　林克莱特最为广大影迷熟悉的作品，自然是在将近二十年时间里完成的“爱在”三部曲：《爱在黎明破晓前》、《爱在日落黄昏时》、《爱在午夜降临前》，三部作品分别相隔九年的时间，展示同一对恋人的相遇、分离、生活的琐事，片中的演员伊桑?霍克与朱莉?德尔佩随着影片的角色一起在十八年的时间里体味着生活和爱情本身的细节。如果说“爱在”三部曲展示了三个最难忘的生活侧面，那么新作《少年时代》则像是一瓶浓缩剂，展示了我们本以为平淡无奇的成长时光。

　　《少年时代》将“爱在”三部曲的手法进一步发挥，展示一个男孩从六岁到十八岁的成长经历。这并算不上什么新奇的点子，但是林克莱特是真正从“字面意思”上来拍摄这部影片的。在影片中，他始终使用的是同一个演员埃拉?科尔特兰，也就是说，整部影片等待着科尔特兰和片中角色一起成长，从六岁到十八岁，《少年时代》的拍摄经历了十二年之久。相比“爱在”三部曲多少带点即兴创作成分，林克莱特从十二年前就开始筹备，并且一直以来“秘密拍摄”，这为《少年时代》带上了某种朝圣般的气息。这种“死脑筋”的拍摄法，也使影片获得了几乎超越纪录片的真实感――我们在影片中看到了一个从小面对父母分离的小正太，一点一点成长成为一个带着耳钉的青春期少年，在这中间，母亲的再婚、每年和父亲的度假、爱情的受挫、理想的追求，成长的阵痛和懵懂，一切都触手可及。或许，正是由于影片“反常”的拍摄手法，青春少年的成长轨迹在科尔特兰身上留下了更清晰的痕迹，使我们对主角产生了更多感同身受的认同。影片最终呈现的是165分钟的时间，但是在近三个小时背后，我们无法忽视的是科尔特兰的十二年成长，剧组的十二年等待，甚至，我们自己的十二年。

　　青春是一场漫长的.等待

　　除了拍摄方法使影片更接近生活的奇妙质感，导演林克莱特在影片中也尽可能地减少自己的主观“创造”和“私活”，影片的故事情节是每年根据主演科尔特兰的个人经历改编串联起来的，与其说整部影片是按照导演的剧本来进行的创作，还不如是按照科尔特兰的个人生活自然形成的。影片混杂着剧情片和纪录片特质的独特风格，使影片在真实以外，还多了一份我们无法完全掌控生活的无奈感。正如影片当中伴随着男孩成长的诸多细节，例如母亲的几次失败婚姻，男孩成长的时间提示，本来应该更具有戏剧冲突的情节都被导演有意无意地省略了，林克莱特坦言，“我想让人有一种回到儿时的记忆，那是一种很随意的流动。就像儿时有些事情记不住日期，但印象总是在。”

　　因此，《少年时代》不仅在故事情节上指向了我们每个人都曾经经历过的少年时代，在影片的观感上，对某些情节的忽视，对另一些细节的专注，反戏剧化，取消插入时间提示的分段感等等手法，也营造出我们回忆童年时代的相似感受：一切恍然若梦，转眼已成往事。对于观众们来说，我们记忆当中那个充满无尽烦恼和喜悦，无论怎么熬也熬不完的少年时代，也像影片中的三个小时一样，在不知不觉当中流逝了。而每一个曾经盼望长大、等待长大的青春少年，也只有在真正成熟、感受到了世间炎凉之后，才会回头去欣赏和怀念那些充满漫长的等待和希望的少年时代。十二年如白驹过隙，剩下的，或许只有这些零星但永恒的记忆碎片。

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