观察蚂蚁作文

[精华]观察蚂蚁作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的观察蚂蚁作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察蚂蚁作文1

　　早听说蚂蚁是个大力士，我就盼星星盼月亮地盼望有一个观察蚂蚁的机会。这个礼拜，机会终于被我给盼来了。

　　今天，我把作业做好时才上午九点半，我见时间还早，便立刻冲下楼观察蚂蚁去了。我在楼下满世界地找蚂蚁，功夫不负有心人，找到了蚂蚁的食物——小面包。忽然，我的视线中闯入了一只小蚂蚁，它似乎在找食物。只见它的'目光四处搜寻着，那个“小”面包（对于蚂蚁来说很大）被找到了，它飞快地爬过去，使劲地推面包，可那面包纹丝不动，它很失望地往窝里爬。

　　我想：找帮手去了吧。我的想法是对的，很快，它带了七只大蚂蚁，两只小蚂蚁，去那边搬面包，只见那10只蚂蚁把那面包围成一圈，使劲地抬、推、移。那些蚂蚁累得四脚朝天，可那面包却纹丝不动，依然像山一样立在那。蚂蚁们失望地走开了。我有些瞧不起它们了：哎，蚂蚁只不过是群四肢发达、头脑简单的家伙罢了。

　　可事实证明我错了，我不得不承认我太低估它们了。不一会儿，那些蚂蚁卷土重来，这次大蚂蚁只有刚才的一半，而小蚂蚁却有刚才的十几倍，它们规规矩矩地排成五排，大蚂蚁在后，小蚂蚁在前。我疑惑不解：它们要干嘛？只见它们来到面包前，把面包分成好几份，然后和大蚂蚁一起搬走。

　　看来团结的力量是巨大的。

观察蚂蚁作文2

　　平时我就喜欢观察蚂蚁，今天我捉来几只蚂蚁观察它们的生活习性。

　　经过观察，我发现蚂蚁的身体分为三部分：分别叫头、胸和腹。它的头上长着一对触角（每对两只），还长着一对大钳子。蚂蚁共有六只脚，每边三只，分别长在胸的两侧。

　　蚂蚁喜欢吃香甜的食品，如蜜、糖、水果核等。蚂蚁是一种力气很大的昆虫，能搬运比它重400倍的物体。蚂蚁是靠它们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。

　　蚂蚁真有趣，我太喜欢观察蚂蚁了！

　　篇二：观察蚂蚁

　　我仔细观察了蚂蚁。我知道了蚂蚁头上有两个逐角。

　　如蚂蚁看到了需要的东西，一只蚂蚁自己搬不动，他的头上的.触角就能发出信息，叫其他的蚂蚁来帮忙；

　　蚂蚁还能发出气味，蚂蚁搬东西是排着队伍的，前面的蚂蚁能发出气味，后面的蚂蚁就闻着气味跟在后面。

　　所以蚂蚁是排着队伍回家的。

　　篇三：观察蚂蚁

　　今天我去观察蚂蚁，发现蚂蚁长的很奇怪。

　　早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的身体一共有三个部分：头，胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖，如果前方有障碍，它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上，那六只细小的脚左边三个，右边三个，这样走起路来就不会倒了。

　　蚂蚁的样子真奇怪。

观察蚂蚁作文3

　　20xx年7月7日 星期一 晴

　　"终于放假了！"我高兴得出去玩儿。忽然，看到了黑色漩涡，我好奇得瞪大了眼睛，下巴都快惊掉了，"这是什么？"我小心翼翼地走过去，一声不敢吭，生怕他们发现了我。

　　悄无声息地靠近，只见有成千上万只黑蚂蚁跟着一只蚂蚁在玩"转圈圈"。这是蚂蚁们在开会吗？还是全世界的蚂蚁在保护中间那只蚂蚁呢？

　　我疑惑不断。我仿佛看见大树，石头，小草都跟我一样，脸上挂满了问号。好像在问，咦？这么多蚂蚁在干什么呢？为什么非要一起"转圈圈"呢？干嘛不休息、放松一下呢？

　　我苦思冥想，脑袋都要想破了，还是不知道这些蚂蚁为什么要玩"转圈圈"。

　　后来我用爸爸手机查了一下，哦！这才恍然大悟，这些都是行军蚁，数量一般是100只，1000只，最多可达几千万只。从远处看，就像黑色洪水一样涌来，宛如一匹匹黑马齐头并进，更像一个个穿着黑衣的卫兵，整齐划一朝你走来。在最中间的蚂蚁是蚁群的带路人，如果带路人失误了，那整个蚁群也会跟着一起失误——玩儿"转圈圈"。我心想，把带路人放在蚁群前面不就行了吗？答案是不行的'。因为把队长突然移动，会让整个蚂团恐慌，以为没有队长，乱作一团的。

　　我不禁在心里暗自祈祷，希望这群行军蚁能在队长的带领下，平安走出来。

观察蚂蚁作文4

　　下午，我在公园里散步。当我低下头时，看到一个黑东西在蠕动，我疑惑不解，我睁大了眼睛，走进一看原来是蚂蚁。

　　蚂蚁浑身穿着黑衣裳。整体分三个部分，像三个球连在一起。头上有一对像天线一样的触角，还有两只像黑珍珠似的复眼。细而短的胸部上面有三对足，每只足有四节。椭圆形的腹部上面有条纹，像画上去似的。

　　这时一个个疑惑涌上我心头：蚂蚁吃什么呢？它靠什么传播信息，和伙伴们说话呢？我便开始胡思乱想：蚂蚁是不是吃蔬菜呀？它靠脚印传播信息吗？为了解开心中的.疑惑，我就回家拿实验材料：糖、菜叶、昆虫尸体、盐这几样东西，把它们放在蚂蚁窝的不远处。过了一会儿，一只蚂蚁从窝里探出头来，闻到味道，一路狂追。发现目标后，立刻回巢去，沿途走走停停。它回到洞里，过了一小会，蚂蚁倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标进军。一到达目的地，它们就三五成群，开始搬运美味。不久，这支运粮大队浩浩荡荡的满载而归了。那它们又是如何准确无误的找到食物的呢？我从书中找到了答案，原来它们不是靠脚印，是靠一种液体，这种液体叫信息素。闻到香味的蚂蚁会沿途留下信息素，蚂蚁非常熟悉这种味，所以很快就能顺着味道找到食物。

　　通过蚂蚁这种独特的传播方式，我想发明一种嗅觉器。把这种嗅觉器放在特定的位置，当嗅到有毒气体后马上报警，为人类的生命保驾护航。

观察蚂蚁作文5

　　今天，我下来晨练的时候，看见了一大群蚂蚁在左右转，我很好奇，便停下来观察。

　　观察了好一会儿，我就将一个和蚂蚁差未几大的土块硬生生的塞在蚂蚁的巢***里，本想他们是搬不动的，可谁想得到，只要三只蚂蚁就可以够把土块搬走了。

　　我又将一块是蚂蚁九倍的小石头放在每个巢***的'洞上面，我看见大约有十几只蚂蚁来搬，石头开始微微颤抖，后来又有几只蚂蚁来搬，他们齐心协力又一次将石头搬开了，我越来越感爱好，又把一个是蚂蚁身体的十几倍的大石头放在洞口，有很多的蚂蚁来搬，可还是无济于世，由于它太重了。

　　最后来了几只比普通蚂蚁的腿长，跑得快的蚂蚁，我形象的称呼为精英蚂蚁由于它跑得非常快，我见情况不妙，便又将一块石头压在洞上面，还将那些精英蚂蚁装在盒子里，不让他们去帮助普通的蚂蚁。

　　我放心肠去跑步了。

　　我回来的时候，看见蚁巢时让我大吃一惊，由于这太出乎我的意料，由于蚂蚁居然从另外一个地方又重新挖了一个洞，紧接着，我发现了一个隧道，心想：蚂蚁真是太利害了。蚂蚁正是由于团结才使他们不那末弱小。

观察蚂蚁作文6

　　一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成了黑色的小生灵——蚂蚁。

　　今天我在放学的途中走着，忽然下起了雨，我赶紧往回家的路上跑。跑着跑着，我突然看到了小蚂蚁们，我想看它们怎样应付雨下得非常大的`时候，便蹲下来仔细地看了起来。这个庞大的队伍与雨水混杂在一起，它们拼命的前进着，还保持着有条不紊的队形，真是一个个顽强的生命啊！有一只蚂蚁被队伍落在了后面，晃晃悠悠向前走，被水灌过的那只落在后面的蚂蚁，它已经奄奄一息了，不得不停下来稍作休息。过了一会儿，它也没有起来，可能是因为被雨水淹死了吧。再看看那群宠大的队伍，虽然牺牲了不少同胞们，但它们还是保持有条不紊的队形，真是不知道该怎样夸奖它们了。过了好久，它们才走得没影儿了。

　　我回家后，去电脑上查了为什么蚂蚁下雨时要搬家？启示是什么？蚂蚁能预感温度，温度过大时，为了安全，所以要搬到高处住。启示是学会危险到来前自保，懂得放弃，敢于去寻找新环境并适应它——哦。

观察蚂蚁作文7

　　我在小区里抓了一只蚂蚁，带回了家，以便观察。

　　我用樟脑丸在桌子上画了一个圈，再把蚂蚁放进去，看看他会怎么样。

　　蚂蚁在里面东闻闻、西嗅嗅，沿着圆圈机械地转来转去，触角不停地摆动着，好像在说：“好难闻的味道！我得赶紧避开！”就这样，蚂蚁越走越快，几乎都要跑起来。我看它慌不择路地样子，只好把它拿出来，放到另一个圆圈里。这个圆圈还留下了一个刚好能容纳下它的身体的'小孔。蚂蚁在里面转了一会儿，很快就找到了那个小孔，便从哪里出来了。

　　我又把它放进一个装满了水的盆子里，上面还漂着一片树叶。

　　蚂蚁在水里拼命挣扎着，三双腿不停地乱蹬。触角努力往上翘，卷成圆球状。我看它快要淹死了，就把它放在树叶旁边，它费力地把两条前腿趴在树叶上，四条后腿拼命往后蹬，最后，它终于爬上了树叶，趴了下来。它的两条触角无力地耷拉着，懒洋洋地躺在那里。

　　我等它休息好了，就把它放在一个离一颗糖和一颗樟脑丸不远的地方。

　　它先迟疑地绕着糖和樟脑丸转了几圈，然后试探地往前走了几步，但又马上退了回来。它的触角不停地摆动着，好像在说：“我该不该去吃糖呢？”我见它起了疑心，便又在那里放了一块糖，它终于走了过去，大口大口地吮吸着糖果汁。

　　观察蚂蚁真有趣！

观察蚂蚁作文8

　　10月6日 星期五 晴

　　我家旁边的大树下，有一个蚂蚁洞，我一有空就去观察蚂蚁。

　　听朋友说蚂蚁搬食物特别有意思，我知道小蚂蚁们很勤劳，从不会有一个人偷懒。但是有些食物是它们身体的几倍，甚至十几倍，那它们是怎样运走的`呢?这个问题让我的好奇心越来越强烈，我赶紧去观察了起来。

　　我拿着找到的面包迫不及待地把它捏碎放在蚂蚁洞口。很快，就有一只蚂蚁发现了面包屑，努力想把面包屑背在背上。可是一只蚂蚁的力量怎么能背起那么多的面包屑呢?幸好另一只蚂蚁发现了它，但是过了一会儿它就走了。我以为它是放弃了，结果它带来了一大群“蚂蚁大军”。蚂蚁们争先恐后地向面包屑爬去。它们在领头蚁的指挥下，喊着响亮的口号，排着整齐的队伍，把面包屑高高地举在头顶。一路上，不断有新的蚂蚁前来增援。蚂蚁们齐心协力地搬着面包屑向洞口移去。

　　“众人拾柴火焰高”，蚂蚁们都知道做一件事要大家团结一心才能成功，那我们人类是不是更应该团结了呢?

观察蚂蚁作文9

　　听说，蚂蚁有齐心协力的能力，我想做个试验，证实蚂蚁齐心协力的能力。这天，在我爷爷菜园边的土里，发现有一些蚂蚁，于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”，里面摆放有许多的障碍物，有木棒作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……

　　里面还放了许多好吃的东西，有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下来用观察，只见，一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去，大概在寻找回家的路，这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的'气味，连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察，只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩，才能把一块小小的巧克力抱了起来，然后又急促地回到蚂蚁窝。

　　我想，就这样子就算了吗？我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来，不知道过了多长时间，只见那只蚂蚁带了几只蚂蚁，爬了出来，然后又急促地向“迷宫”奔去，然后不断地有蚂蚁从窝里爬出来，它们一只接着一只，组成了一个蚂蚁的长队，它们往返交替，一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁，不知道是交留信息还是给同伴们加油。

　　只见蚂蚁们齐心协力，把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家，我还没反映过来，它们就已经收工了。它们的速度非常快，只用了短短的一两分钟。 看来，蚂蚁真的有齐心协力的能力。

观察蚂蚁作文10

　　今天，我坐在阳台上吃面包，面包渣掉在了地上。

　　忽然，我发现我脚下有一只黑黑的小动物，吓了一跳。我定眼一看，原来是一只小蚂蚁，才松了一口气。

　　我再仔细看，这只蚂蚁的身体有三节，有头部，腹部和尾部，还有六对足呢！它爬呀爬爬，爬到面包屑旁边，先用触角碰了碰，又用鼻子嗅了嗅，就咬起面包屑。它是不是要把面包屑带回家独自享受呀？

　　我好奇地蹲在地上看着，连面包也忘记吃了。可是它却一动不动，之后又慢慢地松开了口，朝花盆边爬去。到嘴的`美食，它为什么不要了？它还会再回来吗？我一边想一边等。

　　可是过了一分钟，两分钟……我等了很久，连一只蚂蚁的影子也看不到，我觉得太没意思了，正想回房间，突然看到一大群蚂蚁浩浩荡荡地爬来，队伍很壮观，我的兴趣一下子从谷底上升到了最高处。

　　我故意把一小块面包挡在蚂蚁跟前，只见它们一下子乱了方阵，或许这一小块面包在蚂蚁眼里就是“庞然大物”。

　　可是没过多久，蚂蚁的队伍又井然有序了，它们应该发现并没有危险，而是碰到天上掉馅饼了。它们推着面包一会儿进，一会儿退，它们应该是要把面包搬回家。可这样搬，要搬到什么时候啊？

　　我又发现，并非是所有的蚂蚁都在推，也不是所有的蚂蚁都在拉。它们有的推，有的拉，一时进，一时退。原来只有一只蚂蚁，现在怎么来了一大群？是不是原先那只蚂蚁回家报信的？如果是的话，那蚂蚁也太聪明了！

观察蚂蚁作文11

　　傍晚，放学的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。它的`身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。我把有些蚂蚁塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。这一幕让我不得不佩服啊！蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，没过一会儿，那只又肥又大的毛毛虫就被蚂蚁们打败了，蚂蚁们把毛毛虫抬进洞里，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。时间不早了，我背着书包回到了家。通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。（龙岩实验小学傅汗鹏）

观察蚂蚁作文12

　　国庆节xx周年的一天，我去阳台浇花，在花盆下发现了一群不速之客蚂蚁，我很好奇，便饶有兴趣的观察起来。

　　我看到蚂蚁的身体是分为三个部分的：头、腹部和尾巴。我想看他们是怎样搬运食物的，便拿来一小块饼干，轻轻地放在地上，细心地观察起来。一开始并没有蚂蚁来碰饼干，但我还是沉住气静观其变，过了一会儿，终于有一只棕色的'小蚂蚁用它的触角碰了碰饼干，但马上走了。棕色的小蚂蚁一走，另一只黑色的小蚂蚁就快速爬过来，尝了一口，便回到了大部队里。接着我又看到很多蚂蚁相继用触角触碰这块饼干。这时突然有一只蚂蚁站在饼干上，把触角往下一挥，所有蚂蚁排成一字形，把触角往上一挥，蚂蚁们就开始搬运这块饼干。我想这只在指挥的蚂蚁一定是他们的首领。看着它们把饼干一只传递给一只，就像接力赛一样。等饼干到了最后一只蚂蚁的手上时，所有蚂蚁都跑上来帮忙把饼干搬回家。在这过程中，我发现蚂蚁做什么事情都会跟随大部队，服从指挥，从来都不私自行动。

　　那天过后，我明白了一个道理：一个人的力量是弱小的，但是只要团结起来，力量就会变大，团结力量大!

观察蚂蚁作文13

　　今天上午，阳光明媚、空气清新。我在家门口观察有趣的蚂蚁。蚂蚁的尾巴好似一个大勺子，非常独特，很少见。我拿了几片面包，捏成一小块一小块的，洒在地上，等着蚂蚁“自动上门”。

　　哦！突然看到有一只像芝麻一样小的蚂蚁从洞里探出头来，慢慢的接近这个“庞然大物”——又香又软的面包。它爬上“面包山”用那小小的触角轻轻碰了碰这些小块面包，舔了舔，非常高兴，在上面又蹦又跳，好像在说：“哇！好好吃啊，我一定要把它拉回去给兄弟姐妹吃！”那小小的蚂蚁从“面包山”上滑下来，二话不说，就想把面包靠自己的力量搬回去，可是，它一次又一次的拉，就是拉不走。他又返回洞穴，叫来了很多的蚂蚁，老老少少一个都少不了。他们齐心协力，终于把面包搬动了。

　　但是，问题又来了：这么大的面包要怎么搬进洞里呢？聪明的小蚂蚁们把面包咬下来，搬进了洞里。我回家后，从电脑上找了一些关于蚂蚁的.资料，我大吃一惊，这些小小的蚂蚁竟然是力气最大的动物，他能举起比自身重三倍的物体！我感觉世界上的动物都有各自的优点。

　　蚂蚁是多么的有趣啊！我们生活在这个美丽的星球上就应该和各种各样的动物、植物结为好朋友。

观察蚂蚁作文14

　　一天，我在楼下吃小蛋糕，一不小心把一小块蛋糕掉在地上。不一会儿，只见一只蚂蚁走到这块蛋糕前，我好奇地蹲下来认真观察，这只小蚂蚁围着撒落的蛋糕，转了转，只是看了看就走回洞里，我心里疑惑地想：难道这只蚂蚁不想吃蛋糕？甜食不是很受蚂蚁喜爱的吗？我觉得疑惑，想要探个究竟，于是我趴在蚂蚁的洞口认真观察。这时洞口有了动静，一只，两只，三只、、、、、、接着来了一大群蚂蚁从洞里出来，这时我才明的'，原来蚂蚁去汇报消息了，把洞里所有的兄弟姐妹都叫出来，集合所有的力量把这块庞大的蛋糕搬回洞里去一起吃。我接着盯着这些蚂蚁看下去，视线转移到这蛋糕前，只见一只蚂蚁一边走一边和兄弟们?着触角，好像是在商量着怎样分工把这块蛋糕抬回去。紧接着，我见它们并不是乱来各忙各的，而是排起队来，从蛋糕处一直到蚂蚁洞。我明的了，它们以传递的方式来搬运，前面一只蚂蚁把一点点蛋糕传给下一个，下一个又把蛋糕传下去，就这样不停地往下传。不一会儿，就把一半的蛋糕抬回去了。呀！我知道了蚂蚁有着这种团结这种团结友爱的力量，齐心协力做好每件事情的精神。如果我们人类都能像蚂蚁一样团结，世界会变得更加美好，蚂蚁是我们的榜样。

观察蚂蚁作文15

　　观察蚂蚁今天我发现楼洞右侧不远处有一个小渠，小渠的尽头有一个蚂蚁窝。我便沉浸在联想之中……在我眼前，空间仿佛变大了——小渠变成了一条小溪。一只蚂蚁，出来四处找吃的做食物吃，他一定是一名配料师。突然，他眼前一亮——面包渣！他上前抱了抱、推了推，摇摇头，不行，他又转回洞穴，叫了几只工蚁来一起搬运走，今晚又有食物咯！！我仿佛嗅到了这美妙的香气，我多么想参加这饭会啊，可是我怕打扰这些可爱的小生灵的生活。蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的'什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。天渐渐黑了起来，直到妈妈叫我回家吃饭我才醒来。啊，我愿牵着你的手，在这蚂蚁世界里，和你一起散散步……

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