让世界充满爱作文

时间:2023-11-03 14:19:12 [第二单元]让世界充满爱 我要投稿

让世界充满爱作文6篇【优秀】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的让世界充满爱作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

让世界充满爱作文6篇【优秀】

让世界充满爱作文 篇1

  助人为乐是一种美德,它在给人帮助的同时,也让帮助人者获得快乐和欣慰。只有毫不吝啬地帮助他人的人,才可以享受这种幸福。助人为乐,既能使自己感到一种兴奋,也能使人树立起高尚的形象,受到人们的尊敬。孟子说:“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。”正是这个道理。

  如今,在经济快速发展的今天,许多人都被金钱磨灭了尊严。曾有一位落水者,需要别人帮助,而看到的不动于衷,还要和他讨价还价作为救他的报酬。结果延误时间,那名落水者就在别人的眼皮底下淹死了。

  对于现在,在我们横遭“非典”灾害的时候,很多人都把生死置之度外。我们的白衣天使,不辱使命,日夜奋战的抗“非典”第一线。而很多人却鼓吹“世风日下”的观点,说“非典”是不可医治的,得了SARS必死无疑”等无科学的论断。这种思潮对于正在形成世界观、人生观,刚开始走向人生第一步的青年人有很多的负面影响。我们应该冷静下来,想想:“我们社会真的变了吗?我想起了仍在第一线工作的白衣天使,她们差不多把自己的生命都交给了上帝,对于她们来说,在非典病房有多危险,一不小心,就会失去宝贵的生命。我又想起了池越忠舍身救助落水儿童;想起了张华跳入沼气坑挽救老人的生命等等。他们助人为乐的精神和高尚的品质打动了每个人的心,面对着这平凡温馨的'一幕又一幕。

  我们坚定了我们的信念:世界是美好的。只要我们每个人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。正如韦维的那首《爱的奉献》,唱出了多少人的心声。

  生活在世界上,我们离不开别人的帮助,别人也同样需要我们的帮助,年轻的朋友们,让我们从我做起,献出真情,伸出双手,让我们的世界每个角落都充满爱吧!

让世界充满爱作文 篇2

  今天上午,我们在班级的投影里看了一次演讲,是一位老师跟学生们面对面的讲话,那位老师姓邹。

  邹老师讲着,我的眼泪在眼眶里打着转终于忍不住了流了下来。等老师讲着感恩故事的时候,我们已经放声痛哭了。第一个故事是关于非洲人的,我记得非洲人说的一句话:“虽然我是非洲人,但我的血是红的。”听到第二个故事,我已经不断地擦眼泪了,我要对老师说:“老师,您辛苦了。”我要对妈妈说:“妈妈,您辛苦了。”我要对爸爸说:“爸爸,您辛苦了。”我的感受非常非常深。

  从现在开始,我会更加好好读书,对的起我的老师,对的起我的妈妈,对的起我的爸爸,更重要的是对的起自己的`祖国,让中国更强大,我也要“为中华之崛起而读书。”

  爸爸、妈妈如果听了邹老师的演讲一定也会被感动的,一位非洲人、一位妈妈、一位儿子、一只小鹰……,他们都是平凡又伟大的。让世界充满爱吧!让爱无处不在,让我们的祖国更加伟大!

  邹老师,谢谢您给我们讲这些,您让我们懂得了老师、爸爸妈妈的辛苦和伟大,老师,爸爸、妈妈您辛苦了!

让世界充满爱作文 篇3

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”熟悉的旋律在耳畔响起。的确如此,人间有爱才有温暖,才有幸福。人间有爱,才会有这美好的人间。想到这里,我不由想起发生在汶川的那一次特大地震。它一次次地让我们见证了人间地狱的残不忍睹,又一次次地让我们感受到了爱的真谛。

  爱得坚强—救援队

  天摇地晃,余震连连,子弟兵们正奋力地从瓦砾中挖掘生命。尤记得那位解放军,连续工作了几天几夜,虽已疲惫不堪,当战友叫他下去休息的时候,他竟做出了惊人的举动,他跪下来,说:“让我再救一个吧,我还能再救一个!”多么感人的故事,多么可爱的战士,多么执着的愿望。为了挽救一个个陌生的生命,他们不顾危险,他们愿付出一切,场面多么悲壮,多么令人感动。这是什么?这是人间的爱,是最坚强的爱

  爱得无私—老师

  培育花朵的辛勤园丁,他们拥有最无私的爱。在千钧一发之时,谭千秋老师,把四个学生推进教坛,自己却像一尊雕像一样,守住教坛,护着四个花样年华的生命,自己却被压得粉身碎骨;那年轻的向倩,在她的庇护下,3个学生获救,而自己却被水泥板压成两截,变得血肉模糊,20岁的生命戛然而止。这是什么?这是人间的爱。是最无私的爱。

  爱得永恒—母爱

  在地震时,家人是你唯一可以依靠的:那位母亲,正对她的宝贝进行母乳,突然的'山崩地裂并没有令她惊慌失措,她是毫不犹豫地用胸保护着她的孩子。当救援人员发现她时,她已身亡,但怀里的孩子安然无恙,仍在甜甜地睡着,感到非常温暖。救援人员还在孩子的被子里发现了一部手机,屏幕上显示着一条写好的信息,上面写着:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住,我爱你!这条信息令所有在场的人都纷纷落泪;那女警蒋晓娟,她已有一个六个月大的小孩,可她却舍爱放下孩子,交给父母,自己去灾区喂哺灾区的小孩,在震后几天,她已喂哺了几个小孩。这是什么?这是人间的爱,是最伟大的爱

  爱得博大—中国人

  地震后,人们纷纷捐钱,捐物,献血,有的还亲自送物资到灾区,送到灾民手中。仿佛所有的钱袋都打开了,纷纷慷慨解囊;仿佛所有的血管都张开了,纷纷涌跃献血。这是什么?这是人间的爱,是最博大的爱。

  爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的为慰籍。让我们以爱心,以双手,众志成城,拯救生死边缘的生命,重建倒塌的巴蜀。

  “我们同欢乐,我们同忍受,

  我们怀着同样的期待,

  我们共风雨,我们共追求,

  我们珍存同一样的爱……”这首歌永远在我心中响彻。

让世界充满爱作文 篇4

  爱是鲜花,能给人带来芳香和美丽;爱是太阳,能给人带来光和热;爱是清风,能给人带来凉爽和舒适;爱是甘霖,能给人带来滋润和新鲜。

  20xx!举国欢庆的中国年,而2月15日,一场大雪灾从天而降,是谁让交通不再堵塞?是谁让道路不再结冰?是谁让人心声温暖?这是爱!

  当人们战胜了大雪灾之后,当人们满怀希望的迎接奥运到来的`时候,厄运又一次降临到这个经历了几千年的风雨洗礼的中华民族!5月12日,四川,汶川发生了8级大地震。这次地震,使多少人无家可归;使多少家庭支离破碎;使多少人在生死边缘挣扎;使多少人在亲情的浴河中哭泣!但以为爱已扎根在我们的心中,所以逝者可以含笑九泉,因为爱在我们心中发芽,所以生者可以微笑生活,因为爱的激情迸射出五彩的光芒,因为爱的火焰已燃烧在天宇之间,所以全球万众一心抗震救灾。

  正是因为这份爱,这份无言的爱,使我深深的感动着,我更希望这份爱在每国外人心中传递,穿过丛林,越过山川,冲破天宇传向全人类,全宇宙!

  让世界充满爱,我们整装待发;让世界充满爱,我们拭目以待;让世界充满爱,我们满怀希望。

让世界充满爱作文 篇5

  是谁,让我这一颗微小的种子生根发芽;是谁,让我在阳光雨露下茁壮成长,绽放出生命的光彩。是你们,是你们无私的付出才成就了我的今天。

  那一年,随着一声啼哭我来到了这个世界。是你们给了我生命。从呀呀学语、蹒跚学步,到出口成章、健步如飞,是你们含辛茹苦,将我从一个襁褓中的婴儿,养育到今天这个无忧无虑的少年,并给了我快乐和幸福。感谢你们,我亲爱的爸爸妈妈!

  那个人,不但是我的家人,而且是我人生路上的领路人。他,是一支蜡烛,燃烧着自己,照亮了我前行的路;他是一个园丁,消耗着自己,让我们健康成长。他,不是我的亲人,却把全部的时间和情感,倾注在了我的身上。感谢你们,我尊敬的老师们!

  那一个眼神,是你们关心的目光。春风得意时,是你们为我鼓掌喝彩;灰心丧气时,是你们对我安慰和鼓励;遭遇困难时,是你们陪我坚持战斗;伤心难过时,是你们对我抚慰劝解。你们是我生活的调味品,人生的'催化剂。感谢你们,我挚爱的朋友!

  那一次指引,在我迷失了方向时找到了正确的路。在我们身处陌生的环境时,遇到困惑,感到无助,总会有人伸出援助之手。一句问候、一个眼神、一次指引、一次让座、一次搀扶,让我们的心温暖起来,让我们前行的脚步轻快起来。感谢你们,我可爱的陌生人!

  在我生命中,正是这样一份关心、一份体谅、一份帮助、一份温暖,让爱的火炬一直延续至今,让我幸福至今。我也会将这火炬接过来,传下去,传递给身边的每一个人,让世界充满爱。

让世界充满爱作文 篇6

  一、确定主题:赞扬小人物的高尚品格,如善良、淳朴、坚韧、宽厚、勤劳、自尊等等,表达自己的同情、感激、学习的思想感情。

  二、搜集选取材料

  1、列举小人物

  摆小摊的、扫大街的、捡破烂的、耍把戏的、讨饭的、卖艺的、送水送牛奶的、拉板车的、当保姆的、擦鞋补鞋的`、修自行车的等等。

  2、选取自己最熟悉的,有直接关联的、感受到他的关心与帮助的人物。不要选书上、电视里看到的。

  3、选一个人,集中写好一个人。

  三、叙述事件、描写人物

  1、描写人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意写长相、衣着、神情。

  2、写一些他的不太好的习惯或行为。如说话粗俗、不讲卫生等。

  3、重点叙述描写他关心帮助我的一两件事情。

  事情发生的时间、地点、环境要写清楚,越清楚越能表现印象深刻。

  我遇到的困难要适当渲染,突出他的关心帮助是雪中送炭,特别可贵。

  他关心帮助我付出的代价要交代清楚,代价越大,越能体现他的热情无私。

  我的感受要有前后对比,前面孤独、忧愁、哀伤、无助、绝望等,后面温暖、积极、喜悦、乐观等。

  我对他的态度前后要有对比,前面歧视、漠视、厌恶等,后面感激、赞扬、敬佩,学习等。

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