[热]玩游戏作文15篇
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的玩游戏作文,欢迎大家分享。
玩游戏作文1
你喜欢玩游戏吗?你玩过逗笑大师PK木头人吗?今天,我就玩了这个游戏。
我们先选出一个人当逗笑大师,剩下的人就当木头人,逗笑大师要在两分钟里逗笑木头人,老师是计时员。当老师问我们谁想当逗笑大师时,我们全部都举起了小手。老师让我们猜石头剪子布,经过一番激烈竞争,我当上了逗笑大师。我表面上不慌不忙地走上台,心中其实有了许多小问号:我该用什么方法来让他们大笑呢?木头人们会笑吗?
游戏开始了,我先卖了一下萌,嘴裂开做微笑状,眼睛睁得大大的。王梓霖虽然就偷偷地笑了一下,还是被我发现了。我可激动了,他可太容易笑了。接下来做什么呢?噢!我有办法了!我讲了一个笑话《懒人的故事》,再说一个王字带来喜剧效果,就是王、王王、王王王!郑妍、刘欣怡和刘衍辰他们都哈哈大笑起来。时间到了,可廖永达还没有笑,最后我输了,我失望极了。下一个逗笑大师是王梓霖,他也失败了,游戏也结束了。
这个游戏真是太好玩了,下次我还要当逗笑大师,我一定会让所有的'人都哈哈大笑的。
玩游戏作文2
我这个人呢,特别喜欢玩游戏,只要想着没事儿就会拿起手机玩玩,可是呢,经常会发生一些令人发笑的?迨露?。
比如说一次,奶奶看我做得认真,就去房间里了。天不尽人意,于是我拿起手机,按下了我最喜欢的`“王者荣耀”,越大越爽。亚瑟王一个回旋打击,来个金刚盾劈砍,一下秒掉了三个英雄,而且我用了最新版皮肤“心灵战警”,看你们没法子了吧!
突然,一个令我毛骨悚然重庆话响起:“搞了愣个半天,是在打游戏嗦。”
我一听,全身肌肉紧绷,如果量血压和心跳的话估计都爆表了。一紧张,手机在手里脱落,奶奶问我:“你干啥子?”
我撒了个小谎:“在搜资料。”
奶奶走到我面前,摸了一下手机,立马目露凶光,那光似乎能把我的身体穿两个洞。我感觉奶奶嘴皮子没动,那声音仿佛是从空中飘来的:“搜资料手机会发烫?”
我当然避免不了被一顿臭骂。我发誓:以后再也不打游戏了!
玩游戏作文3
“妖怪来了,妖怪来了”。难道妖怪真的来了吗?哦,原来是老师跟同学们在玩游戏——西天取经我能行,他们在教室里玩得热火朝天。
唐僧金鸡独立,双手合掌;孙悟空抬起左膝,手搭凉棚;猪八戒左手拿葡萄,身子左倾,垂涎欲滴地盯着葡萄;沙和尚向后抬起一条腿做挑担状。
开始做游戏啦!牛魔王、女儿国国王、白骨精……还有好多妖魔鬼怪都来了,一起来干扰取经队。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙各尚四人谁动了,谁就出局了。妖怪们七嘴八舌地说起来。第一次取经队实在抵挡不了那妖怪队强大的火力,最后全军覆没了。但是第二个取经队里,那个令妖怪闻风丧胆的孙悟空让取经队赢得了胜利。
最后,经过一场紧张而又激烈的搏斗之后,还是妖怪队赢了,不过输赢不是最重要的,最重要的.是享受这游戏过程中的快乐,做什么事都要坚持不懈,坚定信念,而且要有自信,才能取得成功。
玩游戏作文4
今天上课的时候,我们一起玩气球。
老师先请了小罗同学上台,只见他的嘴巴对着气球的口子,一鼓一鼓的.,就像青蛙一样,气球也随着变圆了。他吹好了气球,老师拿出一根针,问同学们:“大家想看气球爆炸的样子吗?”有的说:“不要。”有的说:“要!”还有的就目不转睛地盯着气球看。
于是,老师就走到小季的旁边,把针对准气球利索地一戳,只听“砰”的一声,气球爆炸了。我们惊慌失措,脸色苍白,我的心都快跳了出来。但小季面无表情,好像什么也没有发生一样,真佩服他!
接着,老师又问:“谁敢把气球吹得很鼓?”话音刚落,很多只手举了起来,老师请小李上来,小李使劲地吹,吹得脸都涨红了,像个大红枣。大家都哈哈大笑起来。
最后,老师又请了小林同学上来,他接过老师手上的气球,捏着气球的嘴巴,顿时气球的肚子就变圆了,正当大家瞪大了眼睛准备鼓掌的时候,小林的手突一松,气球好像一辆过山车一样飞到了半空,拐了个弯从窗户穿了出去,然后就一溜烟跑了。同学们都被这场景惊呆了,不知谁说了句:“气球玩去喽!”大家才醒悟过来。
今天的活动真有趣!
玩游戏作文5
今天,是元宵节,我和爸爸妈妈一起去三水广场北门参加“猜灯谜”活动。其实那些“灯”谜不是真正的灯,只是贴在墙上的灯谜图案罢了,那些贴在墙上的“灯”里的字就是谜题了!谜题上方就是一些关于谜题的提示了。比如:说,“打一字”、“打一四字成语”、“打一食品”等等的提示。再看看游戏规则,用我自己的'话来说,就是:猜对者可以到工作人员那里去抽奖,奖品非常丰富:其中好像有新大新800元的购物卷,其他的奖品我便记得不是的不是很清楚了。
活动开始了,我在“灯”上寻找比较简单地谜题。我发现,这些谜题都不是很难,只要细心想想就会知道答案了。这时,我看见了一个“灯”里写着“六十日”的一个猜字谜题,我想了想:嘿,六十日不是两个月吗?两个月字不就是一个“朋”字吗?我急忙找到工作人员对答案,没想到我竟然猜对了!可是到了后来,我却没能中奖。不过,我并不是很伤心,因为志在参与嘛!
玩游戏作文6
今天,我一来到教室里,老师就拿起一个袋子,里面有许多核桃,我一开始很疑惑。
原来今天要玩儿“徒手砸核桃”。一开始同学们都恨不得直接钻进土里不敢出来,还有一些同学很害怕……老师给我们摸了一下核桃,我摸着那些坚硬的外壳,心里想:唉,看来这些核桃不简单呐!老师说:“先让小朱来打个样。”只见小朱握紧拳头,目不转睛地看着核桃。小朱第一次用力过猛,把核桃打飞了。虽然第一次没有成功,但是第二次小朱用尽了全力,还是把核桃给打碎了。
小殷看完小朱打核桃的.样子,心里觉得这不很简单吗?小殷上台的时候,只见他握紧拳头拉起袖子,只见她两只脚腾空、眼睛目不转睛的盯着核桃,只听“咔嚓”一声,核桃碎了。同学们都开始欢呼起来,小殷回到座位的时,还说:“一点儿也不疼。”我觉得小殷有一点“凡尔赛”,但有可能真的不疼。
今天的游戏让我知道只要勇于尝试,万事皆有可能。
玩游戏作文7
一周紧张的学习终于结束了,我想放松一下自己,所以,决定回家后玩会儿游戏。一进家门,放下书包,我飞一般地冲进爷爷房间,假装镇定地和爷爷说:“爷爷,我马上要读口算练习册了,需要借用一下您的手机。”爷爷头也不抬地回答说:“好的,给你!”
我一拿到手机,飞快地奔进自己的房间,迅速关上门并且反锁,坐到座位上后,打开手机并把它调到静音模式。待一切准备工作做好之后,我打开手机,下载了一个游戏:汤姆猫摩托艇。当我玩得正入迷时,突然听见了一阵脚步声,我感觉大事不妙,心想:是不是爷爷来了?可千万不能让爷爷发现我在玩游戏!我赶紧关闭游戏并删除游戏软件,把手机藏进了书包。我听见爷爷的`喊声:“出来吃水果啦!”“等会儿啊!”我回答。我紧张的额头上都冒汗了,还好是虚惊一场!
虽然这次偷着玩游戏没被爷爷发现,但是,我却想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我认真学习,按时完成作业,爷爷应该会同意我在课余时间玩游戏的。
玩游戏作文8
今天,沧州下了一场久违的大雪,仁慈的校长给了我们一节课的时间让我们玩,于是,我们这些天天闷在教室里的孩子也狠狠野了一把!
在教室里呆惯了,乍一出来还真有点不知所措,不过,我很快就适应了,还和张新悦一起在操场上一边拾雪球一边寻找目标的打起了游击战。哈哈!目标来了!我拿起一个拳头大得雪球使劲朝前扔去,“啊,谁打得我?”侯稼轩尖叫起来,而我和张新悦默契的一击掌:“耶,打中目标”不巧这一幕刚好被侯稼轩瞧见,他拿起雪球就往我们这跑,要不是躲的及时,我俩差点负伤。不管怎么样,到底没被抓!我们俩又开始找新的目标。
我正找着呢,杨煊跑上来和我撞了个满怀,我压住满腔的怒火,拿起雪球向他砸去,哈哈,又打中了!张新悦也心领神会的拿雪球砸向他,一下子把杨煊打成了白胡子老爷爷。不好,杨煊怒了!我俩撒腿就跑,可还是被打中了。我们打来打去,操场上传来了我们欢快的.笑声!
快乐的时光总是那样短暂,不一会,就响起了下课的铃声,这平常令我们那样快乐的声音,现在听来却是那样讨厌,我们不得不离开这美丽纯洁的雪了!
何时再下雪?
玩游戏作文9
看着现在的同学玩“撕名牌”,不禁想起以前和我小区的小朋友一起玩“撕名牌”游戏。
记忆中,我最喜欢的就是童年的“撕名牌”,我们拿一张纸,写上自己的名字,贴在自己的背上。我们分一个小队玩,只要哪个小队能“活”到最后,那么恭喜,那个小队就获胜了。
如果你的名牌被撕,很愦憾,你已经被out了,除非是道具模式,队友找到一张复活卡,帮你复活。
还有一种是单人模式,如果你觉得撕不过别人,你可以暗中和别人联盟,一起把那个人“干了”。
不过,别人和你假的联盟,那个人会和他已经联盟的人包抄你,联手趁机把你干掉,我就有过这种不幸,那个和你联手的`人是一个叛徒。如果换成我,我一定很生气,想一脚把他踢到天上,我心里的火还在熊熊燃烧着,要是换成你,你会怎么想呢?
一个阳光明媚的星期六,我和我小区里的好朋友,一起在小区里玩撕名牌。我有一个绝招,就是双脚一蹬,手一撕,就把对方轻轻松松的干掉了,我一阵欢喜,被撕的人叫天天不应,叫地地不回,叫苦连天,成了一个败家子弟!
这就是我的童年,有意思吗?
玩游戏作文10
我最喜欢的游戏有许多呢。但我更喜欢的是找不同,这个游戏是考眼力的.一项智力游戏,我妈妈知道我喜欢还买了好几本的找不同呢!
有一次,我和爸爸俩一起比赛,看谁在最快的时间内找出一本书上出的两幅图,其中有五处不同,结果呢?我竟然输给了爸爸,爸爸得意的笑了,并对我说道:“原来我比女孩子都细心呀,不错哦!看来你要改正,因为你的不细心,所以才让我胜利了,是否应该要再细心呢?”这时,我知道并懂得了爸爸的含义,我说:“爸爸,你愿意再跟我再比试一次吗?”“愿意,但你一定要胜利哦。”跟着,我就跟爸爸再比试起来,这一次,真的让我胜利了,靠着我的经验和记忆,我很快的找出了不同,但爸爸还有两处没找到,爸爸不服,要跟我重来,我也学着她着他说:“男孩子呀,别骄傲,要细心,要不我怎那么容易就胜过你呢?”我开心地笑了。
你们知道吗?这个游戏难让我练习改正我的缺点“粗心”,所以我平时一有空就来玩这游戏,希望有跟我一样缺点的朋友们一起来试试吧!
玩游戏作文11
今天陈老师要带我们玩一个游戏,游戏的名字叫“小侦探找‘宝物’”,我很高兴要玩这个游戏。游戏的规则是选一名同学当小侦探,这个侦探不仅要眼力好,而且要会动脑筋思考。我们把一件“宝物”放在教室里藏好后,叫侦探进来寻宝。在规定时间内,侦探找到宝物的话就归他,如果没有找到,宝物就归同学分享。
游戏开始了,我被选中了当侦探,我很高兴!我戴着黑边框眼镜,发型有点像鸡冠头,长得还很帅,我对自己很有信心。
老师拿出的宝物是两支精美的自动铅笔,我很想找到它们。老师请我到门外等一会,大家在教室里藏宝物,藏好后我就进来寻找。我到老师的.讲台上翻箱倒柜没有找到,大家给我提示“远了!”,我就跑向空调后面,低头一看,啊,是一支精美的自动铅笔,我准备找第二支的时候,时间已经到了,可惜没有找到第二支,不过我还是很开心!
今天玩得真开心呀!我还作了一首小诗:小小侦探眼力好,会动脑会思考,教室里来寻宝,寻到宝物乐开花。
玩游戏作文12
今天星期六,是个大晴天。早上,当我从五楼下到一楼时,欣然闻到一阵醉人的花香,我走上前一看,哇塞:花坛里的花全开了。
花坛是一个大大的长方形,里面不知有多少小花呀!我看见一群蜜蜂正在花丛中飞来飞去。我突然感觉到,这些淡黄色的花就是一个个会摇动的小方格,蜜蜂来回穿梭着,就像在“跳方格,以的,那么欢快,那么轻灵。
我突然灵机一动,转身一口气跑回家,从屋里拿了一枝粉笔,然后冲下楼来,就在花坛的旁边,我画了一个“方格”:1单,2单,3,4双,5单,6,7双,8,9双,10单,11是个大圆圈。然后,我找来一块小石头。站在我画的`方格前,我扭头朝蜜蜂笑了笑,将石头扔到11,接着一格一格地跳了起来。
蜜蜂在欢快地跳,我也在欢快地跳,我边跳边向蜜蜂挥手,边跳边向蜜蜂致意。蜜蜂在花上跳,其实,我也在花上跳——我感觉是在花上——其实我真的是在花上!我和蜜蜂都同时在花上跳着,欢快地、轻灵地跳着“花朵上的芭蕾”!
玩游戏作文13
星期日,爷爷、奶奶带我去玩游戏。我非常高兴。
我们到了好运来,我拿着爷爷给的`5元钱去换游戏币。看到很多小朋友在玩“捕鱼达人”。我被这个游戏吸引住了。“今天就玩这个”,我下定决心。我焦急的等待着……终于找到了一个座位,我便玩了起来。不久就来了一条黄金鲨,我非常激动。“我能逮住它多好啊。”心想。我觉得逮这条黄金鲨必须要有充足的力量,于是我想到了八档,可又害怕费分,换其它档位,又怕力量不够,黄金鲨越来越近了,“舍不了孩子套不住狼”,最后我下定决心用八档,“嘭”的一下,网撒出去了,罩住了黄金鲨,一下子得了200分。我非常高兴。接着,我又打死了两条黄金蝶鱼,又得了240分……
我一抬头,看到奶奶在身边站着呢。哦,该回家了!我急忙退出游戏币,数了数,正好100枚,换了两张卡。跟随爷爷、奶奶回家。
玩游戏作文14
今天,我和姐姐去姐姐的同学家——陈盈盈家玩找东西。
陈盈盈妈妈说:“在藏的人藏的时候,找的两个人去玩电脑网络里的双人游戏!”我们听了纷纷赞同,并将藏的人藏的范围定在客厅范围内,还订了:第一次由陈盈盈来藏、藏的人可以在找的人找的时候进行适当的提醒、下一次由第一个找到的人来藏,每一次藏、每一次找无时间规定、藏的人不能在找的人找的时候去玩游戏,也不能玩单人游戏等等特殊规则,基本规则倒没透露一个,不过我都知道,也可见他们也这么认为。
找的是一只野蛮的中山狼玩具。与众不同的'是:它的衣服(外毛)是蓝的!我把这个特点记了下来,其他特点也被我记住了。
刚开始我们玩得好好的,但玩了不久又发生了一个不好的现象:由于电脑游戏太好玩了,找的人找的时候往往心不在焉的,找到了也不说,以免吃亏。
一旦有一个人泄露了,大家就争先往电脑房里跑,我还摔了几跤,虽然很疼,但我还是马上爬起来,以免落后。
或许就是因为这个原因,我们玩得很开心,很开心!!!
玩游戏作文15
上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏,——沙盘游戏。听说这款目前国内外流行的新游戏,寓教于乐,从细微处观察人的性格特征,很有意思。
今天下午第二节课,薛老师拿了一个神秘的口袋到班上,介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。大家惊呼,看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。然后老师说沙盘游戏可以个人参加,也可以团体参加。我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则,意思是参与者轮流使用沙盘工具,在沙盒里摆出自己的计划和形状。他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。在游戏中,每个人都有合作,有分歧,有默契,有对抗。渐渐地,在我们构建的这张图中,一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然,我也参与其中,有时自觉,有时甚至不自觉地把什么东西放出来,通过与其他同学的`团结合作,就是这样一幅精彩的画面。我意识到团结就是力量,没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。其实管理类集体也是如此。如果只有一个人的力量,就不可能是好的阶级集体。因此,我和我的同学们必须密切合作,共同管理我们的六月四班。
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