我的烦恼作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的烦恼作文，欢迎大家分享。
我的烦恼作文1
辛弃疾说：“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”其实我们少年也有自己的烦恼，比如说：考试压力大，作业多等等。
一个阳光明媚的早晨，我和往常一样去学校读书，时间过得飞快。到了下午，老师要发语文考卷。我为自己的成绩祈祷着，心脏仿佛装了马达一样碰碰直跳。“王棋浩，89分。”我觉得老师接了一盆冷水正倒在我的头上，让我全身哆嗦了一下。
我垂头丧气地把考卷领了过来一看——“太倒霉了，考差了不说，还落题。”我都要叫出来了，恨不得这只是场梦，但我使劲捏一下——“哇！”一声大叫从我的嘴中传来，恨不得马上找一个洞钻进去。但那样做是行不通的，我只得认了这次成绩。
我忐忑不安地回到了家，躲躲藏藏的，低着头不敢看爸爸妈妈。最终，我的这一系列举动引起了妈妈的的注意：“干什么呀？躲躲藏藏的'，莫非有什么不好的消息？快说！”妈妈仿佛有读心一样。“我……我这次……没有考好，只得了89分。”我结结巴巴的，手脚都不停地抖动。“我……”还没等我解释完——“怎么这次考得那么差，不是都叫你别漏题吗？”妈妈的话好像冰雹一样向我打来。说完我，还不罢休，又拿出一大叠习题让我做，我看着密密麻麻的字，浑身发热，但有什么办法呢？只得埋头苦写。
真是的，天天这么头痛，在学校里，像一个呆子一样写作业，到了家里面，又像一个机器人一样任人摆布，不知道烦恼将军什么时候才能从我的生活里走开呀！
我的烦恼作文2
辛弃疾曾说“少年不识愁滋味”，在古代，孩童的确是这样，一轮明月即可安睡，一对促织即可玩到夜半，发间别着青草或花朵，身着轻薄的小衫，连着心灵也是轻松的。而在如今压力倍增的社会中，孩子们的肩头压上了重重的书本，心灵也时常被压力笼罩。如今的少年，早已识尽了愁滋味。
而我，既没有补习班作业的压力，又没有额外的家庭作业，我的烦恼从何而来呢？原来都是我那所谓的“特长”带来的。
从小，我便爱极了绘画与写作，在我心中，绘画给我带来了写作的灵感，又是写作的辅助，若把写作比作寒梅，又如霞霭，点点灿烂迷人眼，绘画便是那幽幽暗香盈盈缥缈，含于寒梅之中，亦可添一分独特的冰凉与悠长，令梅花成为香淬入骨的'冷美人。绘画与写作相辅相成，展露在我稚嫩的年华，令我笔间花朵竞相开放。接踵而至的是许多人的夸奖：“有才气”、“灵秀聪慧”、“我也想要这样的女儿”……这些话语不断敲击着我的心门，我有喜悦兴奋，也会不断地扪心自问：“我是否担得这样的水晶王冠？它会不会因我的缺少灵感暂时封笔而成为布满荆棘的王冠？”渐渐地，我每写一个字都蕴着重重的压力，每画一笔画都绕进了万千的烦恼。我配得上吗？这个问题始终萦绕着我的心头，令我十分憋屈。
后来这个烦恼被小升初“全力学习”的目标所冲淡，我有了心仪的学校，肆意地欢笑了一个暑假。
读中学后，我的文学创作渐渐转向网络，因着写的是一些影视衍生或是宫廷故事而不敢给父母看，而妈妈的疑问却一个个令我招架不住：“宝贝，千万不要埋没你的才气”、“我十分期盼你再画画”……我听了心里说不出是什么滋味，因为我需要一些时间来潜心准备文章思考情节。而且网站创作需要用手机，妈妈却担心我一直在看手机，会看坏眼睛。我也曾与她沟通，却依旧被她提及那句“手机吸走了你的才华”！我的才华、才华……我感到我被无数文字压垮，被无数线条桎梏，笔尖不再流畅而是发抖！我爱画画！我爱写作！我没有把才华丢弃！我在磨炼文笔，我在思考构架，同时我也要保证成绩！无数个才华四溢却最终却碌碌无为的人或故事在我脑海不停旋转，睡梦中我拎起锤子奔跑，砸碎所有的“才女”水晶王冠，站在一片狼藉中，脚下踩着残片哭泣……
唉，我多希望妈妈不要再提关于“才华”的事了，再这样下去，我真的会十分烦恼！文学与绘画辉映成的花朵，也会被我心中的烦恼“零落成泥碾作尘”的。到时，香不如故，空留残瓣深陷淤泥，也许会有几颗眼泪滴落。
我的烦恼作文3
“找呀找呀，找烦恼”我在心里默唱。今天写作文，叫做“我的烦恼”，可我好像没什么烦恼，于是，一下课我就开始寻找我的烦恼。
我找到好朋友杨心怡，问说：“杨心怡，我们吵过架没？”
杨心怡疑惑的回答道“没有呀，你怎么了，嗯？你和陈雅婷超过。”咦？有吗，我记不清了。
或许可以采访别人的烦恼，写进去，我问同桌朱超：“你的烦恼是什么，借我采访采访。”“我最大的烦恼就是因为我姓朱，大家就叫我猪头！”我谢过他之后，就走了。不行不行，如果因为这个，就给自己编个“呆瓜”的称号吗。太损自己了。不行不行。
我来到黄历组长的'座位，翻开他专门记没做作业的本子，我一页一页慢慢的翻，把每一页都看得滴水不厚，我希望能在这里找到我的名字，找到我的一线希望，找到我的烦恼。
但，很遗憾，我并没有在这上面找到我的名字。
“今天真烦，今天真烦，”我在心中默念。突然，我眼睛一亮，这个不就是我的烦恼吗？
我找到我的烦恼了，我原来沮丧的心情也好多了。
我的烦恼作文4
我的烦恼是不会写作文，每次该写作文的时候，我都呆若木鸡地愣着，不知道写什么。
一天，老师让我写《我的爱好》这篇作文，我看到题目顿时傻了，心想：我根本没有爱好啊，这该怎么办呢？时间一点一点地溜走了，我的作文本上也只写了两三行。我心急如焚，心惊胆战，突然想到了前几天学到的几个歇后语：十五个吊桶打水——七上八下，小偷遇警察——心神不安，三脚凳子搭床脚——坐卧不安，像墙头上的雀——吓破了胆，夏天发抖——不寒而栗。是的，我此刻的心情就是这样。
还有一次，考试作文题目是《他变了》。刚看到这篇作文，我很开心，考试前我背了这个题目的作文（平时我也背些作文迎接考试），可是我背得不熟，再加上一紧张竟想不起来了，只有回忆一点写一点，根本写不出很多，也就写了一面零几行，和原文差了好多字呢。唉，看来依靠背作文来应付考试根本行不通啊。
妈妈给我报了个作文班，今天老师布置了一篇作文《考试之后》。老师讲过后，我还是不会写。老师又单独给我讲：“写一写考试后感觉考得好不好，自己的心情怎样，同学们有哪些表现，当成绩出来后又发生些什么事？老师、同学或家长是怎样对待你的？……”无论老师怎样引导，我还是不会，脑子里一片空白。我最后一个字也没有写。看着同学们一个个写完离开了，我很苦恼。最后老师让我写一篇日记，写写今天发生了什么事。我想，今天什么事也没有发生啊。老师说：“有什么高兴的事或者不高兴的事呢？”可我今天没有什么高兴或不高兴的事啊，我只好愣在那里，一个字也写不出来。我很伤心，为什么别人能写出来我却写不出来呢？我怎样才能写出来好文章呢？我急得抓耳挠腮，天哪，地啊，我真的不会写这类文章啊，怎么办呢？老师对我说，不要着急，写不出来的时候就写写心里话吧。我就把今天在作文班老师怎样引导我和我写作文的难处写了出来，写了四百字左右。我终于写出来属于自己的作文了，我很开心。
老师还告诉我，写作文并不难，就是用笔说话，只要会说话，就会写作文，怎么想的.就怎么说，怎么说的就怎么写。老师说相信我一定会写出好作文的。
我的烦恼，看来我要和你说“拜拜”了。
我的烦恼作文5
我坐在桌子前，面前是一堆题海书山，而闹钟也在面前“滴滴答答”地走。
身旁的妈妈正虎视眈眈地盯着我，好似我有一点懈怠，她就会扑上来“啊呜”一口“吃”了我。气氛一阵压抑，还好十一点的钟声响起，妈妈看了我一眼就去做饭了。我松了一口气，又望着题海书山发了难。
笔尖滑过白纸，发出令人烦躁的声音。一分钟勉强过去了……十分钟勉强过去了……一小时勉勉强强过去了……两小时也勉勉强强过去了。
“呼！终于写完了！”我松了一口气，欢呼道。我暗戳戳地静听了一会动静，嗯，厨房交响乐还在热火朝天地演奏着。
轮到我的Happy时间了！我轻轻地打开房门，闪到了房间，打算拿出小游戏机玩上一把。可是……正当我打开抽屉时，冷不丁的，妈妈的声音在背后响起。
“你在干什么呢？作业写好了吗？我叫你看的书你看了没有？”她上下打量着我。我紧张的快要出虚汗了，扫过床头，发现了一本世界名著。
我大喜过望，一把关上抽屉，拿起书，对妈妈说：“我写完作业了。只是想起我把书放在房间了，过来拿。”妈妈这才放过我。
我回到书房，松了一口气。还好我有在房间看书的习惯，我想。我拿起书，勉强看进去了几页，又开始神游四海。唉！世界名著一点也不好看嘛！我心思一动，走到了书架边上，抽出了唐家三少写的《斗罗大陆》，开始津津有味地看了起来。
我慢慢地沉入了书中世界，与主人公一起战斗。只听对面的敌人一声冷哼，主人公就……我打了一个冷颤，不，不对。那声冷哼不是书中的敌人发出的，而是……
我转过头，绽放出一抹心虚的'笑容，有些僵硬地说：“妈……妈妈……你……你什么时候进来的？走路就像鬼飘一样……不，不，不！是像仙女飞一样，听不见声啊？！”
妈妈露出了一抹灿（邪）烂（恶）的笑容：“如果不像鬼……飘一样，我不就看不见这有趣的一幕了，你说对吧？”我紧了紧头皮，说：“当……当然不是啦……”“哼！你一个月别想看到它了！”妈妈抽走我手中的书，走了。
我叹了口气，窗外的天那么蓝，树上的小鸟多么自在地在歌唱。而我却感到一阵烦恼……
我的烦恼作文6
唉，别人都羡慕现在的孩子是“灌在糖水里长大的”，谁说我们的生活是无忧无虑的，我们也有许多烦恼。烦恼是无处不在的，认真备课的老师有烦恼；上班工作的叔叔阿姨们有烦恼；就连我们这些活泼可爱的孩子也有烦恼。烦恼，它时时刻刻地纠缠着我们，使我们感到辛苦、疲惫。 我身为“一班之长”，是大家公认的“好学生”，每次考试我都有着很大的压力，我的身上仿佛背着一个沉重的.大包袱，压得我喘不过气来。 每次考试的前几天，我都会提心掉胆的，很是担心考试结果。万一考得不好，爸爸、妈妈不会骂我，总是偷偷地在一旁唉声叹气，这反而更让我觉得难过；老师会苦口婆心地教育我。因此，我晚上睡觉时也睡不着，脑子里总会浮现出爸爸、妈妈、老师在一旁掉眼泪。我的眼睛湿润了，我会让他（她）们失望吗？
到了第二天，上课时，我总是走神，不知道老师在说些什么，干些什么，更不知道自己在为什么事走神，为什么要走神。尽管我一直在尽量控制自己，可是我怎样都控制不了了，我该怎么办呀？ 下课后，我尽情地玩，不去想考试，我真的不想被它纠缠，我要解放！我要逃脱！
晚上，我想起上课时的不认真，上课时的走神，立即回到房间看书、复习，可只要一拿起笔，一看到书，我就会想起明天的考试，为了从“烦恼”的“魔爪”中逃脱，我便早早的睡觉去了。 烦恼是数不胜数的，真希望这些烦恼像云雾一样飘走，再也不回来，这样就天下太平了！
我的烦恼作文7
回想一年前的我，有数不清的烦恼，但最大的烦恼有两个——名字与身高。
我在小学最大的理想不是成绩好，而是希望自己能够长高点。为什么这样呢？
情景一：我和同学在大厅前闹着玩，一不小心她惹怒了我。我们开始争吵起来，那人比我高一头多，我们谁也不让谁，这时从旁边来了两嗓三四年级的小女孩，她们看见我们争吵就小声议论：“那人多大了，还欺负小孩。”“是啊，真没羞耻心。哎！”我愤怒极了，真想像它们怒吼“我和她是同一年级同一个班上的同学。”同学制止了我，让我别动怒，然后就不住的笑了起来，我能耐她何就只好由他他了。这就像个故事，被传来传去，由此，我成为了全班31各同学的“焦点人物”，唉，难过。
情景二：课间，我坐课桌上看着作文书，就听见后面的同学在场王菲的歌，并且在议论什么，我没有理睬，过了一会儿，她们就冲我说：“你来唱一首吧，我想听一下现在版的和原版的有什么区别？”我回过头去，狠狠的瞪了他们一眼，他们这才不说。啊，我真的想改名字，可名字是父母的恩赐，不能改呀。
抽刀断水水更流，举杯浇愁愁更愁。当然，有不好的一面就有好的一面。
情景一：在六一儿童节时，因个子比较矮，自然在前面，看得比较清楚，后面的人不时地抱怨几句：“什么节目都看不清楚，倒是看见了许多人头。”还有人投来羡慕的眼光：“个小真好，能看清楚。唉，谁让咱命苦呀。”我心里顿时感到十分高兴，把任何烦恼都跑到九霄云外了。
情景二：其实，我的名字也是挺好的`，在自我介绍中，有很多人就有很多名字，怎么也记不过来，总会搞混。可是，我这个可不会搞混的，他们一定会记住的。这不一下课，就有许多人来对我说：“你叫王菲呀，太不可思议了！”
通过这几件事，我明白了一个道理：一个人总是会有烦恼的，单烦恼有好也有坏处，你对烦恼所持的态度不同结果也就不同。就好比是一张镜子，假如你悲观的面对，你的生活是痛苦的；假如你乐观的面对，你将一步步走向美好！
让我们乐观的面对烦恼吧，一步步走向美好。
我的烦恼作文8
当个学生不容易呀！俗话说得好：分儿，分儿，学生的命根。”只要你考的不好，你爸你妈就会让你尝到“混合双打”的滋味。当个学生不容易呀！星期天也休息不了，唉！
那是一次周末，因为老师留的作业“堆积如山”，所以我不得不在家里“苦战”跟“堆积如山”的'作业“拼死一搏”了。经过了“漫长”的“战争”，我把一些作业“战败”了，这时我已经疲惫不堪了，刚想休息一会儿，就被老妈残忍地叫道了补习班。
由于过度的疲劳，我在上数学时睡着了，老师揪着我的耳朵让我出去罚站，可是站了一会儿我竟然站着睡着了。下课的时候，是老师拍我一下我才醒。
回到家中，妈妈把我训了一顿，还说我不好好学习，很懒，每天就知道睡觉……说了大约几个小时，又罚我做卷子，我做了好几张，做到了10：00点。
第二天，我的“野蛮”老妈6：00就叫我起床。道了学校，我感觉很疲倦老师讲课我都听不明白，而且老师当着全班的面批评了我。第二天开家长会，老师有批评我妈，我妈回家又说我，就这样我的“倒霉日子”不断地重复。
当个学生不容易啦！这种生活什么时候才能结束？
我的烦恼作文9
长大了，烦恼就多了起来。
大词人辛弃疾说人生不如意事十常八九，我还没有那么多，但是仔细算算也有不少。比如数学考得不理想，又比如突然发现长了一双大脚，让小女子情何以堪？鞋都买不好了。
前几天，妈妈带我和读二年级的表妹一起去逛街。刚走进一家童鞋店，我就被鞋柜上琳琅满目的鞋子给吸引住了，黑白红橙绿蓝紫，各种颜色和款式争奇斗艳。妈妈先要给表妹挑鞋，我就只能自力更生，自己给自己挑。
我喜欢款式简洁明快又有可爱图案，有女孩子味道的鞋子。店里的鞋子虽然很多，仔细看却不是颜色太俗，就是装饰太多，没有一双能让我特别满意。我只好先去看表妹买鞋。
表妹正在试凉鞋。售货小姐姐刚从柜子里找出一双粉红色的小鞋子，表妹一把夺过来，也不等坐下，就把脚上穿的运动鞋甩到一边，两只小脚哧溜就套进了新鞋子，啪嗒啪嗒走了起来。没走两步，又被一双白色的凉鞋吸引住了，镂空的鞋子上绣着一只精致的小猫咪，可爱极了！她又如法炮制，把脚上的粉红色凉鞋甩到一边，差点把鞋子飞出店外。套上新鞋子一看，正合脚，再配上她的红裙子，镜子照照，完美得彷佛是电影小明星。于是妈妈一下子买了两双。
终于轮到给我买鞋了。我看来看去，还是表妹买的这双鞋子最合我的心意，就问售货小姐姐有没有36码的鞋子？小姐姐带着有点怀疑的眼神看了我二眼，说：“你要穿36码吗？那是大人的尺码了。我们这里不太多。这种款式肯定是没有的。其他的我给你找找看。”找了半天，翻出一双老气横秋的.黑鞋子，彷佛是刚从博物馆拿出来的文物，说就这么一双了。我赶紧拉着妈妈和表妹出门，去找下一家童鞋店。结果还是一样，童鞋店里大尺码的鞋子非常少，基本上没得挑。最后，只好又回去把那双“文物”鞋子给买了下来。
记得上一次妈妈带我买鞋子是在寒假里，还有很多鞋子可以挑选。才过去一个学期，我的脚足足大了一圈，都没法穿童鞋了。回来告诉爸爸，爸爸笑话我是“大脚婆娘”，气得我捶了他两拳。唉，长大了，不知道还有多少烦恼。
我的烦恼作文10
这天，每个人都过得很愉快。可我却烦恼联翩！
又是一个晚上，时间怎么过得这么快呢？
白天，我是上眼皮直打下眼皮，就像有着不共戴天之仇的人似的。中午的时候，好不容易可以休息一下，但罗秋如总来捣乱。雨一直下着，好像在为我而落泪。到了下午，发课外书，这是我盼望以久的书，不过我们后面的几个人没发到，真让人伤心，使我的`心从山顶落到了峡谷，一落千丈。老师布置作业了，“又是作文！”同学们叫苦不迭，我也悲叹着。心想：“作文，作文，作文，作文……全是作文，叶老师也真是的，每天都有作文，连个题材也没有，嗨——！”
回到家里，摊在桌子上，一直唉声叹气。当要写作文时，我便心乱如麻，没有一点儿头绪。无柰之举，我掉头就冲进房间，在床上上蹿下跳，左滚右滚，接着就是一阵大雨。哭声断断续续，就像暴风雨来临前的时候，烦死人了。我又是打被子，又是哭。这时妈妈说：“哭能解决什么问题，随便写一点么好了呀！”妈妈的话让我大为恼火。“日记又不是俩三句话连连就好的，你去写写看呀。”哭着哭着，突然灵光一闪，抄，写不出来抄抄也好，我便翻起了作文书，这不翻还好，一翻让我更是恼火，怎么没有一篇好文章呀！后来，我突发奇想，不如就写这个……
瞧，这就是我的烦恼。
我的烦恼作文11
青是迷茫，春是成长，我们的世界处处满径花香。青葱年少，气宇轩昂的我们也有生活中必不可少的烦恼。
我平躺在柔软的草地上，半空中，悠悠的白云谱写着时间的华章。潺潺的流水敲打着音乐的美妙，大自然中的一切都是那么惬意，只有我充满了烦恼。
我回到家，脸上挂满了低落。妈妈也知道发生了什么事情，他看见了老师发现发在群里的成绩单。迎接我的自然也是一顿狠狠的批评，只是批评就好了，他却总拿我和别人比较。说我学习没有别人好，绘画，手工一些技能也没有别人好。我更是难过，在学校里考不好，我要挨老师的批评；回到家里还要听妈妈这样唠叨……我顿时觉得整个天空都灰暗了，没有一片是属于我自己的云朵。
我受够了这样的批评，这样的唠叨，我只想对他们说：“难道别人在你们眼里真的`那么好吗？我真的没有一点优势吗？”每次我心情不好的时候，没有老师鼓励的话语，没有家人温暖的怀抱，却只有批评！只有唠叨！
我闭着眼睛，冥想这一切。我忍受着批评，忍受着唠叨。继续努力学习，我累得躺在草地上，可惜这惬意的时光却总是那么的短暂。我一定要证明：我不是最差的那一个！在青春年华的大好时光中，为何不努力？即使是一颗小草，它也不会自惭形秽。更何况是我呢。有句话说的好，“有奋斗的人生才是绚丽的人生”。世界上没有一元钱是为你准备的，但是我可以努力。我虽然不是最好的，但我会证明我不是最差的那一个！
感谢烦恼，你让我学会拼搏！
我的烦恼作文12
转眼间，我已经上六年级了，可无边无际的烦恼也随之涌来。
大家都说长大了可以做很多很多事，可以自己住一个房子，可以想吃什么就吃什么，可以想多晚睡觉就多晚睡，可是我一点都不快乐。你知道这是为什么吗?
学习的烦恼一直如影随形，我的数学成绩一直都是最糟糕的，我一直不明白为什么会有那么多数学应用题等着我做?我最讨厌做数学题了。上过补习班两三年，可是我就是不开窍，数学成绩依然是惨不忍睹。我不快乐，长大一点也不好，要做这么多题，上这么多课。
爸爸妈妈的期待让我感到害怕，爸爸妈妈一直希望我的成绩能好起来，平时除了上课，爸爸妈妈还给我报了舞蹈班，每天都要练，放假的时候我也是忙个不停。我不快乐，长大以后，要学好多好多特长。
升学的'烦恼也一直让我很忧愁，六年级了，要上初中了，老师，爸爸妈妈总是告诉我们，要考一个重点初中，所以我一直要学习，厚厚的试卷把我压得喘不过气来，难道只有这样才能有可能考上好学校吗?我不快乐，因为我没有休息时间。
小时候总是天真的以为，长大了才好，随着我慢慢长大，才明白长大一点也不好，我现在不想长大了，如果可以，我希望自己永远不要长大。永永远远做一个不懂事的小孩。
我的烦恼作文13
我的烦恼就是我的弟弟啦，他可是名副其实的“调皮鬼”呢！每次放学回家都会被他折磨得精疲力尽。
说他调皮，是因为每次当我正在专心致志地做着作业时，他就会来找我玩。这不“调皮鬼”又来了。“哥哥，哥哥，你在干嘛呀？”“调皮鬼”边跑边过来问我。我不高兴回答，继续埋头认真地写着作业。“调皮鬼”见我没理睬他，就跑过来把我抱住，然后摇来摇去的说：“哥哥，哥哥，我的好哥哥，过来陪我玩吧！”“去！去！去！”我不耐烦地说。“我要写作业！”“调皮鬼”见我不和他玩，他就是出它的“必杀技”：抢笔神功！“调皮鬼”爬到了我坐的椅子上，又快又用力地把我的笔抢走了，我赶紧追了上去，“调皮鬼”一边大笑一边跑：“哈！哈！哈！”我知道我是抢不到的，就只可以等他感到没意思后，再还回来。
吃饭时，我叫“调皮鬼”自己吃，因为他快上幼儿园了，“调皮鬼”不肯吃，还把饭粒扔在地上，我见到了，只好由我亲自来喂了，我端起碗，拿起勺子，用勺子舀了一口饭放在“调皮鬼”的'面前，他不肯吃，我就只好按住“调皮鬼”，把饭菜塞进他的嘴里，可是他却把饭菜吐了出来，我只好等调皮鬼饿了我再喂，于是，我就上床睡觉去了……“哥哥，哥哥！我饿了！”“调皮鬼”把我叫醒了，我知道他饿了，于是，我就只好起床喂他了。
哎，我这个弟弟真让人不省心，但当哥哥的还是得帮助弟弟，只好等他长大自己自理了。
我的烦恼作文14
老师失望的眼神凝视着我们，窗外吹来一阵风，把墙角的装饰吹的得呻吟不止，教室里安静得能听见针掉落地上的声音。那压黑的光线，那沉重的空气，那下得滂沱的大雨，掀起了我的烦恼……
“今天，我们也像其他班一样，来一个即兴演讲，如何？”英语老师踏着轻快的步伐走进教室，带来一阵清风。我们都瞪大了双眼，不可思议——即兴？不由得我们思考，老师以迅雷不及掩耳之势放出了幻灯片，兴冲冲地转过头来，眉宇间不自觉地闪出愉悦与期待——
“谁？谁先来？我花了一个晚修的时间做这个幻灯片，你们按照上面的标准给演讲者评分……”声音戛然而止，空气仿佛静止了。或许是老师看到大家的脸色不对，或许是老师忘了什么，或许是某位同学在搞小动作，老师的脸上不再那么笑眯眯的，她的笑容凝固了。教室里同学们的头都低低的，生怕被老师点到。老师僵笑着，目光扫向旁边的一位同学：“第一排最后一个，你来！”笑盈盈的，笑意却不达眼底。“不不不，别啦，我不行！”那位“幸运”的同学连连摆手，头摇得像个拨浪鼓似的，百般不情愿。老师不再笑了，甚至微微皱起眉头，目光不断寻找合适的人选。我也有些跃跃欲试，可不知为什么，那不受我控制的手，竟然在那一刻变得沉重无比，怎么都没有勇气举起来。我多么希望老师随机抽到我啊！老师，我是愿意的.！只不过，只不过——我没有主动的勇气罢了！
我缓缓的沉下了头，不解而又无奈。何时我变得如此胆小了？记得小时候，全班最踊跃举手的莫过于我了！小小的我敢于站在全班面前，敢于站在全校面前，甚至是区级舞台上毫不怯懦，淡定自若，可现在为什么连举个手的勇气都没有了？举起你的手来啊，小芷！机会不是这么坐等而来的！我不停的提醒自己，催促自己。好不容易举起了手，老师却望向另一边了，也许是我的举得太低了吧？这么想着，却再也无法尝试。
像是发现了新大陆，老师点了一位同学上去。那位同学勇敢地上去演讲，讲的还不错，赢得了老师与同学们的掌声。我很后悔，也很烦恼：我明明可以做的比他更好！可是……
老师询问：“还有吗？”——无人问津。
失望的眼神，呻吟的装饰，安静的教室，在那压黑的光线，那沉重的空气，那下得滂沱的大雨中，掀起了我无穷无尽的烦恼……
我的烦恼作文15
我的——书是我的，但情节不是我的；快乐是我的，但不是我一个人的；作业是我的，但这是每一个人都要做的；金钱是我的，但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的，因为我拥有的东西一般都是短暂的，或许我死后，也不属于我了。但有两样东西，是不论生命贵贱，是每一个人都有资格拥有的，那就是：记忆和生命。
记忆或许不是我一个人的，但它确实是我的；生命是父母赐给我的，但它也是属于我的`，我可以选择为自己而活或者为他人而活，它们是每一个人都有资格拥有的，即使你死去了，也是。
烦恼——每一个人都有烦恼，烦恼会使人不快，但我们总得解决它，如果解决不了烦恼，就向朋友倾诉吧，他们或许可以解开你的心结。
我是一位个性十足的女孩，或许大家都只看到了我的笑，称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言，都会遭到一些同学的白眼，或许是因为我比较积极吧，老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧？又或许是我太过于热情、热心，被同学说成多管闲事，但我依然开心，至少我帮助了一些同学，至少有一些同学支持我，尽管很少，但也满足了——尽管这是令我烦恼的。
朋友，如果有烦恼，那就解决它吧。人总是要往高处走的，烦恼总会解决的，我们要开心：至少我们还拥有生命和记忆。
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