小学叙事作文合集（9篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
今天是我们五、一班的“长征日”。当然，今天其实是春游啦，去了世园会。
“五一不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，春游过后尽开颜！”我们全班一起，肩并肩，手拉手，走在宽阔的马路上，喊着自编自创的口号。队是齐的，人心也是齐的。
因为我们要去的场馆很多，也比较远，所以我们大家一天几乎都在路上。大家齐心协力大喊口号，干劲十足，似乎力气永远也使不完。兴奋极了，浑身打满了鸡血。渐渐地，随着路途的距离不断加长，体力也在一点一点地被磨完，大家都不喊了。再走走，我的腿酥了下来，几乎是拖着腿走的。刚一走到凉亭下一片用碎石块铺成的路上时，我就差一点摔倒在上面，还好一旁的杨欣雨扶了我一把，我才没有摔伤。
吃完午饭，我们再次踏上了征程。这时的.太阳像熊熊烈火一般，毒辣辣的，晒在身上十分难受。而我又忘记戴太阳帽了，更加厉害了。再晒了一会儿，我简直就晒昏了，感觉自己就像雪人，马上就要被晒化了，却还在挣扎。再看看大家，有的徒劳的拿着太阳帽扇风，有的正在往嘴里不停的灌水，还有的在不停地嚷嚷着累。但是，谁也没有落队。这时，我听到后面传来了朱老师的声音：“大家坚持住啊！”我顿时又有了力量继续走下去。之后，有谁累了，大家就会互相鼓励着，一同走下去。
这让我想起了红军的长征。我们头顶的烈日没有他们的热，却像知了一般嫌热；我们没有他们走的路程多，却累得要命；我们有吃的，却走不下去；我们的路比他们好走，却不愿坚持……不是我们承受不了，而是我们不愿坚持，把自己当成温室里的花朵，认为自己承受不了风雨而逃避。红军是多么了不起啊！他们顶着烈日，饿着肚皮，走着山路，却坚持走完二万五千里，一直没有放弃坚持！
小学叙事作文 篇2
“人非圣贤，孰能无过。”每一个人都会犯错，重要的是面对过错，排徊在十字路口时的抉择，你能“知错能改、善莫大焉”。
有一次我看见姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把锐利的水果刀乱割东西，因为前一天爸妈责备我看书不认真，为了负气反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割过一遍，连墙壁也不放过。正巧我中午在电视上看到一个飞刀秀，我心想说：这个这么简单，随便一丢都可以打中木门的中心，后来我依样画葫芦学着丢，也想要当个“神刀手”，但是丢了好几次都无法丢中中心，越丢越气，于是更拼命的丢，后来只有一次丢到中心，直到筋疲力尽后才停止。但是这一下子，木椅和木桌已经狼狈破烂不堪了。心想晚上爸爸妈妈回来的时候，看见了这破烂的桌椅怎么办？我很怕被他们发现后大发雷霆，所以我决定等他们回来的时候直接老实跟他们讲，可是又怕被他们骂得狗血淋头，这真是很难抉择的十字路口啊！
等到晚上爸妈回来后问说这是谁割的？我结结巴巴的.说：“是我”。他们最后虽然原谅了我，可是还是把我骂得体无完肤。
托尔斯泰说：“改过迁善从不嫌迟。”还说：“一个人必须把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪费在任何别的事情上。”经过了这件事以后，爸妈要我反省，我一定不要再犯同样的错，也不要再当什么“神刀手”，更不要再伤爸妈的心，以后做什么事都会三思而后行。然而在徬徨的十字路口时，不要犹豫，勇于选择正确的事。
小学叙事作文 篇3
爷爷打来几次电话，催爸爸回家，说是老家院子里的梨熟了，让爸爸摘点带回城里吃。其实，要不是爷爷的腿跌伤了，他早把梨送家里来了。听爷爷在电话中这样说，爸爸总是支吾地应着，说等有时间抽空再回家，可爸爸心里却想着，特意回家摘梨，就好像城里没有梨似的。
谁知，中秋节的前一天，爷爷突然瘸着腿出现在家门口，还背着一只蛇皮袋。我连忙接过蛇皮袋，挺沉的。爷爷跟进屋来，提醒说，袋里放的'是梨，轻点放，别碰伤了。一听爷爷是送梨来的，爸爸就没好气地埋怨起来：“爸，您大老远送梨干嘛？至少在来之前打个电话，让我去接您啊！”我轻轻拽了下爸爸，他才停下来。爷爷遭爸爸一番埋怨，愣住了，“钦军啊，你说，你……你们忙，没时间回家摘梨，我又不能看着梨在树上坏掉。再说，中秋节也该用梨敬月呀。”爷爷涨红了脸，表示自己来只是为了送梨来的。
看到爷爷伤心的样子，我心里难过极了，心想：爷爷艰辛万苦的给我们送梨，我们应该感到感激、感到高兴，而爸爸却埋怨爷爷。我多想替爷爷说声对不起。可是，口张开却又说不出来。
这时，妈妈回来了，一听说爷爷是特意送梨来家里，妈妈也是同样的表情，刚要说上几句，被我和爸爸使眼色阻止了。不过，她还是冷冷地撂下一句：“爸，你以后如果这样的话，那就请您先告诉我们一声好吗？知道吗？这里的大街小巷到处都有卖梨的，才1.5元一斤。“爷爷被妈妈呛的没有言语了，仿佛自己做错了事。
或许因为我们的话伤害了爷爷，中午饭他吃得很少。爸爸想留爷爷住下，可她还是犟着要走。
坐在沙发上，我看到餐桌上一只只青翠的梨，便拿起一只，连皮也没削，一口咬下去，一股甘泉直涌心田。
几天后，我和爸爸妈妈回家看望爷爷奶奶，其实，爸爸是带着一种愧疚感特意看望爷爷奶奶的，到家后，爷爷不在家，只有奶奶在。奶奶沏好茶后，爸爸悄声地说起爷爷送梨的事，又顺带怪奶奶，怎么让爷爷一个人去家里，还背那么重的梨。
奶奶听后，重重地叹了一口气，说：“今年的梨树呀，你父亲可费了神了。他从天气预报里听说今年雨水多，一开春，就请人在梨树周围竖了四根竹篙。待梨树挂果，再逢雨天他总是扯上塑料布替树遮雨，说是这样长熟的梨会依然保持原汁原味。他呀，他呀，把这棵梨树当做自己的命根子，有虫也不喷药，宁愿自己站在凳子上踮着脚捉虫。施肥也是农家肥，说这样的梨才算是绿色食品。你爸常挂在嘴边的一句话是——人老了，不能为子女做些什么，而子女对我们又孝顺，我唯有用这树上的梨，让他们甜甜心…..。”
爸爸再也做不住了，眼中早已湿润起来。走到院中，见那梨树傍边依然静立着竹篙。
在你身边，爱，无处不在，身边的点点滴滴都隐藏着爱。这就是爱。
小学叙事作文 篇4
中午出去散步，暖暖的阳光，嫩黄色的迎春花，感觉很温馨！独自走在路上，看周边的行人，或神色悠然，或匆匆而过，或若有所思……看到那嫩嫩的'迎春花，好像看到你的笑脸，不知那时你可曾感觉到我注视的目光？奇怪的心思，总是不由自主的涌现在脑海，那感觉似回忆、似盼望……
坐在座位上，眼前仍然是那淡淡的迎春花和你的笑脸，翻开你的照片，去搜寻梦境中的你！
小学叙事作文 篇5
一说起班级里的趣事，那可真是数也数不清。就说说我们班吧，这不，又发生了一件有趣的事！
前段时间，我们班里有一个女生在下课的时候，拿着一个气球灌上水后就变成了一个水气球，这个水球摸起来软软的、非常光滑，看起来像一个粉色的水晶球。她把水气球拿到班里后，大家觉得很好玩，都争相玩这个水球。那个女同学怕被别人弄坏了，就把它放到了抽屉里，这时旁边的一个男同学很好奇，他趁着那个女同学不注意，用手碰了那个水球一下，结果那个水球"嘭"的.一下爆开了，水洒了一地，大家都非常吃惊，但那个女同学并没有责怪那个男同学。这时上课的铃声响了，我们一起帮助那个女同学把水擦干了，我们又开始上课了。
小学叙事作文 篇6
当你做了一件事，在别人觉得没什么，我却对自己满意，满意是对自己的肯定，满意使自己有一个付出的回报；满意是很好的调剂。
高中是一个繁忙的生活，大多数你会用一点时间做出几道题，不会错过一点时间，抓住每分每秒是你的习惯。而我也不例外，我天天都回家住，却因为想节约时间，而骑车去学校。有一天，我从家里汽车到路上，看到一辆车飞速的驶过，气压把我的衣服吹得向后飞去，我在向前看时，一位小女孩在我的前方受伤了，再看我周围没有什么人，我因该去救他吗？
上课时间快到了，如果救的话，绝对会迟到，还会浪费我一节课，耽误我学知识。如果不救这个女孩的话她会因流血过多死亡，这是一个值得深思的'问题，但是我的爱心占了上风，我骑车到那个女孩身边，因为我没有电话，只好拿出我买书的钱打电话，在私人商店不管打什么电话都要钱，打这个救护车的电话打了三四分钟，付了我三四块钱，而我家不富裕，这些钱都是省吃俭用的节省下来给我买书，但我毫不犹豫的用它打电话。我陪着那女孩等着救护车的到来，看着那女孩越来越苍白的脸，我不敢离开她让让一个人等待车的到来。当那个救护车来时，那个女孩一笑就晕倒了，是流血过多，车来了，但是我没有离开，因为我是目击证人可以帮那个女孩找出那辆车。难忘的一天作文400字
那个女孩因为我打电话及时终于抢救过来了，我救了一个人，使她还可以在这个世上活着，浪费一点时间又有什么关系呢，做完笔录当我回到学校时，第二节课都上了一半，迟到虽然被训了一顿，可是值得值了，在那以后我会经常去看那女孩，每当看到她笑容我觉得值得，对自己很满意。
满意可以来自于一件小事，满意可以是不重大的事情，满意是对行为的肯定。那天，我对自己最满意。那一天，我终生难忘。
小学叙事作文 篇7
履带，大家一定听说过，可是，你做过纸做的履带并当过履带中的轮子吗？哈哈，告诉你，我就经历过！
培训的第二天上午，金蓓蕾拓展学校的指导老师让我们四个小组的同学用纸做履带，还要每个队的队员当履带中的轮子进行比赛。我一听，心想：用纸做履带，还要比赛，有意思！
材料都齐了：三十张大小一致的报纸，一卷胶带。我们商量了一下，决定把报纸横过来放。一是两只脚都可以放进去且没有空余部分，不会犯规。二是节约报纸。说干就干，我们一部分人铺报纸，一部分人负责用胶带粘贴，谁也没有闲着。
一阵忙碌过后，好不容易做完了这个纸质履带，接下来就是练习了。幸好我们的队员都知道履带是靠什么运行——“后轮”往前运履带，中间负责输送，前面的“轮子”则一边往自己的底下送履带，一边带领部队前进。听起来感觉很容易，做起来可难着呢！如果运送履带的速度不一致，会导致中间剩下许多履带，后面的队员节奏控制不好就容易断带。如果前面没履带了还往前走，中间就会断带。大家手忙脚乱，才练了一会儿就要开始紧张的比赛了。
我们的比赛对手是1队。出发点上，我们严阵以待，只听得哨声一响，“左，右！左，右！左，右！”的.口号声也应声而起。一开始我们两队不相上下，一会儿我们领先一头，一会儿又被1队赶超，真可谓是齐头并进，比赛进入了白热化的阶段。“1队犯规！暂停五秒！”裁判大声宣布。我们一听，这可是甩掉对手的大好时机啊！我们喊得更响了，速度也立马加快了，很快，1队被我们甩到了后面。突然，履带“哗”的一下松了下来，竟然断带了！我们的修理队员马上冲进来进行修补，这时1队的暂停时间也到了，正在一步步追上来，怎么办？怎么办？就在我们心急火燎时，1队的履带也断了！哈哈！真是天助我也！现在，比赛变成了两队修理员技术上的较量。终于，我们队先修好了，履带又往前“滚动”起来。可没走几步，履带又“罢工”了，最后一段路真可谓是走几步修一修，修一修走几步。最终，还是我们队率先冲过了终点，我们胜利了！
虽然比赛惊险不断，虽然履带破得不成样，变得面目全非，但我们胜利了！耶！
小学叙事作文 篇8
今天上午，我和弟弟做完作业后，下楼去池塘玩。回来的路上，我无意间发现楼前停放的两辆红白色轿车之间的地上，有一个红色的U盘，上面还系着一根蓝色的系带，漂亮极了。这是谁的U盘？我捡起U盘，四处张望，没有一个人。丢U盘的人该很着急吧。怎么找到失主呢？
弟弟说：“我们喊几声吧，谁丢了U盘！”
我想了想说：“我们还是回家插在电脑上，看看里面有什么东西，也许就能知道失主是谁。”
正说着，妈妈回来了，我们把捡到U盘的'事告诉了她。
这时三楼的孙叔叔从车库出来，正好看见了我手里拿着的U盘，急忙问：“你这是在哪里捡到的？我一星期前正好丢了一个这样的，能不能给我看一看”。我把U盘递给孙叔叔，孙叔叔仔细看了看说：“这就是我丢的那个呢，我费尽心思写了2个月的资料都在里面，一个星期前不小心丢了，可把我急坏了，到处找都没找的”。
我眨着眼睛说：“叔叔这次你可要拿好了，不要再丢了，下不为例哟！”
叔叔点点头，笑眯眯地说：“谢谢你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名义感谢你！”
“哈哈哈”我们都被叔叔的幽默逗笑了，帮助别人真是一件快乐的事啊！
小学叙事作文 篇9
六年前，带着一丝懵懂，和一声哭闹走进校园。如今，又带着一丝淡淡的失意与留恋走出校园。
留恋同学之间为成功而欢呼，为失败而叹气；留恋老师们在课堂上的讲课声，在耳边回荡；留恋校园生活的一草一木；留恋校园的每一个角落；留恋小学生活的一切……
六年—当初无知的我，六年的生活曾以为多么漫长，现在回想，过得可真快啊！六年，在铁林小学度过。我学会了太多。那次，我为了考试中的一次马虎而潸然泪下，同学们让我懂得了珍贵的友谊，让我学会了坚强；那次，我第一次当上课代表，我为了它兴奋地彻夜未眠；那次，我为了一道题，再次落泪，是老师教会了我那道题，也同时教会了我要坚持，总会成功；那次，同学闹别扭，俩人遇见，是同学向我道歉，同学让我知道，了凡事都要有一颗宽容大度的心；那次，开学了，同学们出自内心的问候……六年来，我懂得太多，而这些都是生活中的一点一滴。
六年来，教过的老实，好老师，坏老师都是给予我们知识的'。不论好坏，都是我们最敬爱的老师。六年来，我长大了，现在我要独自去历练，踏进初中的校门，可是，铁林小学带给了我们的太多：欢乐。悲伤。后悔。难忘，离开了铁林小学，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往五年的合影，突然想起，快照毕业照了，不由得，眼前模糊了…
这篇文章作者运用典型事例，通过平实而饱含深情的语言，回忆了小学的生活，表达对小学生活的留恋，感人至深。文章结构条理清晰，特别是开头起到了统领全篇的作用，奠定了文章的感情基调。
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