暑假的作文7篇【精】
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的暑假的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
暑假的作文 篇1
62天，可以让成绩较差的同学追赶上成绩中等同学的步伐；62天，可以让成绩中等的同学与成绩较好的同学不分伯仲；62天，更可以让成绩拔尖的同学因"高处不胜寒"而跌落谷底。现在，每当我想起暑假时，假期里的自豪感已变成了遗憾。
遗憾，我遗憾在没有专心学习。在暑假里，虽然我的作业完成量高，但作业效率却是低之又低。在做作业时我总是不能很快进入状态，这也是困扰我学习之路的一个大绊脚石。心没有融入到学习中去，也导致我在学习过程中总是开小差。做事情不能一气呵成，思绪一会飞到这儿，一会飞到哪儿。连我设立的开小差次数"光荣榜"也爆表了。
开学时，当我听到蒋志伟的一丝不苟和对学习的专心，连看电视都只看中央9台和10台时，脸上的羞愧、心里的遗憾，都让我不得不对这个行为付诸行动。现在，我正在进行每天静坐5分钟的方法，并准备重新升级一下开小差次数"光荣榜",如果开小差次数超过了一定的限度，便会有相应的惩罚制度。例如：跑步一圈，扣2元钱，拖一次地等。我期待，期待着我能做事情一气呵成，期待着我能减少开小差的次数，更期待着我的学习能更加专心，更加辉煌。
遗憾，我遗憾在没有多预习几门功课。在暑假里，我总认为自己已经做得够好了。因为数学和物理两门老大难我已经懂得差不多了。我更天真地以为万老师会好好赏一赏我呢，却不曾知山外有山，人外有人。当开学后，看到蒋志伟密密麻麻的数学课本和一摞一摞已预习的八门功课及相对应的长江练习时，我才明白自己是像一粒沙子一样微不足道。虽然我也预习了，但也只是懂得差不多，一个差不多就充分说明了我与蒋志伟的差距。我的预习质量不仅跟不上他，就连数量也相差不少。此时，有再多的遗憾也无济于事，只有在接下来的日子，付出更多的努力，才能弥补心里的那份遗憾。我期待，期待着八年级的日子里，能追赶上蒋诸葛的步伐，并与他一决雌雄！
遗憾，我遗憾在没有好好把握时间。在我听了蒋志伟的"丰功伟绩"后，才明白真正利用时间到底是怎样的。在暑假里，我总以为玩一两天肯定没事，因此，我便在放假后玩了三天，开学前又玩了五天。总想着"自己学了这么长时间，也该玩会了。"而且我玩的也没有意义，只是无所事事的`干玩，而不是去看看科教频道，探索探索中国的地理。就像万老师曾经对我说过的一样："才玩了几天吗，你太谦虚了。"没错，在开学前，我也曾这样想过，但我没有想到的是，在我玩的时候，像蒋志伟，南鑫怡等人都在认真的学呀。而如果我也同他们一样专心的学，这不正是我能追赶上他们的一个点吗。所以，我不能再荒废时间了，只有把握好这一个点，才能将遗憾转化为现实。我期待，期待着我能把握好时间，将有效的时间都能用在有意义的事上的那一天。
遗憾，遗憾。再多的遗憾也无济于事，只有把这些遗憾化作学习路上的每一块垫脚石，我的学习之路才会更加熠熠生辉。
暑假的作文 篇2
一天，我回老家，忽然传来一种声音，一种悠扬的声音，这就是鸟的叫声。
在我们的日常生活中，随处都可以看见鸟，任何地方都可以听见鸟的叫声。鸟儿和我们生活在同一个世界里，却有不同的思想，鸟儿或许只要飞上蓝天，而人类却又复杂的野心，比如自私，如果人可以像鸟儿的叫声那样清白，干脆就好了。
鸟儿的叫声千奇百怪，丰富多彩，如果在森林中聆听鸟儿的叫声，仿佛就在听一场“音乐会”，我喜欢鸟儿，但更喜欢它们的鸟语。
鸟的叫声有很多寓意，比如布谷鸟，它那清脆的.叫声：布谷、布谷。我想这叫声所含的寓意不难听出来，意思可能是：种谷、种谷。你说呢。还有一些鸟的叫声是有规律的，比如我听过的，我用字母表示出来“ab、ab、cab”你说有没有趣。
鸟儿的语言丰富多彩，富有生机。神奇的鸟语，是奇异莫测的。
暑假的作文 篇3
有人想，暑假不是快乐的吗？为什么是烦恼的呢？现在我来给你们说一说。
因为我在家里每天都要做好多作业。有人又想，暑假里不是就两本暑假作业吗？你们作业少啊！但我们还有老师布置的作业呢，而且我家里还有一个烦人的老妈，整天给我布置作业。
现在我来给你们说一说我的作业吧。我每天上午写五页暑假作业，下午又要写老师布置的作业，写完了还要背妈妈布置的作业——英语（3—5年级）的单词。上学的时侯还有个礼拜天，可我现在星期天下午还要学作文。我整天不停地写作业，手指头上都起茧子了！现在你知道我为什么把快乐的暑假称为烦恼的'暑假的吧。
虽然这个暑假令人烦恼，但过得很充实，我想这个暑假后，我的成绩一定会提高的。
暑假的作文 篇4
不知不觉当中，暑假就过了快一半了。这种光阴似箭的感觉，是不是让你觉得有些茫然?在恍惚之中，时间就从你手中溜掉了，它“匆匆地来”，又匆匆地走了。不带走一片云彩，却给你留下了一片叹息。
在这将近一个月的时间里，想必不少人都是得到了真正的放松。毕竟紧张的一个学期过去，在这一切都了结之后，适当的放松是必要的，不过，劳逸结合更是必须的。预习下学期的课程、完成暑假作业等工作想必已经成为了大家必做的事情。
这一段时间，我也没闲着。每天在网上听众享名师的物理和数学课程，再配合教辅资料，下定决心在新初二开学时脱颖而出。虽说初二在许多人口中说的比较恐怖，但我依然保持着信心。因为如果没有信心的话，如何立足甚至前进?
在紧张的学习之余，轻松的课余生活也装点着我的暑假。因为平时不注重锻炼，所以上个学期的体育考得相当的惨。为了避免此类惨剧再度发生，我也开始了加紧锻练，每天在家里对着墙壁打乒乓球，隔几天还到篮球场去打篮球。同时我也承担起了家里的'洗碗、倒垃圾的重任，而打水的任务被表弟抢去了。
除了锻练之外，读书自然也少不了。因为本暑假所要完成的读书任务量比较大，所以我每天都会抽出一部分不短的时间来读书，读的内容自然也是丰富多彩，有经典名著，如《基督山伯爵》、《雾都孤儿》、《傲慢与偏见》等等;有古文名著，比如《初刻拍案惊奇》、《儒林外史》、《醒世恒言》等等;有英文书籍，如《书虫》系列、《轻松英语名作欣赏》、《摘取梦想的启明星》等。虽然有些多，但是在暑假之内应该可以完成。不过在读书的时候，不要因为求速度而忽略了质量，保质保量地阅读，才是最好的阅读方法哦。
另外，外出游玩也成为了暑假必不可少的内容。虽说如今即将升初二，任务量繁重，表弟也即将升五年级，成为高年级的孩子，所以不能远游了。但是在周末前往公园遗址观夏日美景，在洛河畔欣赏“长河落日圆”的壮丽景色，也是放松心情的绝佳方式。或许在空闲时间，找比较近的风景点游览，再品尝一下当地的美食，也是绝美的事情。
收获多彩暑假，你一定会在你的收获中发现许多有趣又有价值的宝藏。把它们搜藏起来，就成为了人生的珍珠。
暑假的作文 篇5
快乐的暑假马上就要过完了。这个暑假过的可真有意思。其中最有意思的事要数去羑里城里“捉迷藏”了。
羑里城在汤阴，也是汤阴的一处名胜古迹。我第一次去羑里城，还不知道羑里城会是什么样子的呢。一路上在想“羑里城会是什么样子的呢？”想着想着可到羑里城了。大老远我就看见门牌上写着三个大字“羑里城”，于是，我和妗妗就进去了，一进门就发现里面有个周文王的雕塑。然后我们又往里走了一段路，发现几棵树上也挂着牌子，我说：“妗妗，这神秘的牌子上好像还有字。”于是我看了看，原来上面是每棵树的介绍语呀。
我们继续往前走，发现了一些像动物的树，但我们却没发现这是什么动物。我们去了很多房子里，里面都是周文王的雕像，还是不同年代的周文王。我们又发现了一口井，这口井叫做羑里井，据说只要拍拍上面刻的龙头就可以流水了，可是我拍了拍上面的龙头它却没流水。我们把龙背上的`石头搬开，只见到了两根管，其它的什么也没有，我们又把石头放下了。妗妗说：“这没什么好看的。”于是我们继续走，来到了八卦迷宫里，在八卦迷宫的两旁有十二生肖的动物。于是我们进了八卦迷宫，刚进没多久，我们就迷路了，一会儿不是进了死胡同，就是把路走重复了，弄得我头昏眼花，连方向都认不清了。我们不时的上到高台上去看方向，在这里面穿来穿去，费了好大劲才从迷宫里走出来，还遇到了二十三个阵势呢！从迷宫里走出来我们就离开了羑里城。
这是我第一次去羑里城，也是第一次看到周文王的雕像，所以我认为这很难忘，也给我留下了深刻的记忆和印象。
暑假的作文 篇6
妈妈带我来到我向往已久的秦王朝的发源地——兵马俑，兵马俑被称为世界八大奇迹之一。
它分为三个部分：我们先看到的是一号坑，这里有我们通常在电视里看到的最完整的兵马俑。是车兵、步兵联合编队的方阵。东端三列为前锋，西端有一列面向西，为后卫；两边各一列分别面向南、北，为左右翼。中间面东的是武士俑和车马，为主体部队。一号坑后方仍在进行发掘、修复工作；有的没头，有的身体有破损还没有修复好，每个俑身上都标有号牌。二号坑有跪射俑、车兵、骑兵、步兵等；第三个坑最小，是部队的司令部，多为将军俑。其实所有的兵马俑都是彩色的泥俑，但在发掘出土时，颜色接触空气而迅速剥落，因此如何才能保护泥俑身上的色彩不会消失，这也成了考古专家要攻克的'难题。
我看着眼前的一切，让我联想到，年仅十三岁的嬴政继承秦王位。他先后平定六国，是因为秦国当时的兵马强大，武器比其他国家厉害，治军严厉，工艺发达。虽然历史中对秦始皇的暴力提出很多批评，但他也为人们做出了许多有利于统一的重大事业，他废封建，设置郡县制度、统一法律、统一度量衡单位和统一文字等，给后人留下了很多宝贵的财富。
在这里让我感受到的是秦文化的气势磅礴，世界瞩目的东西令人感叹不已，这罕见的奇迹是古代劳动人民智慧的结晶。
暑假的作文 篇7
暑假的味道是不同的，有玩耍时的糖果味，被人误解时的柠檬味，作业压力大的苦瓜味……这些缤纷的味道交织成了我独一无二的暑假。
苦瓜味
暑假玩耍的时间长，所以作业也随之增多，然而一时的作业将会像一座山似的让人压得踹不过起来。
清早，我起床后，唯一想的就是做作业。我想：早做晚做都得做，还不如先做呢。于是，我伏在桌前，认真地写起作业来。这作业真是没完没了。做完一项又有了一项，仿佛是一堆苦瓜摆在我面前，吃完了一个还有一堆，真令人头疼。
糖果味
当作业做到一定的量时，我便会出去玩耍放松一下。如果再写，恐怕我的脑细胞要损失惨重了。
于是，我与朋友们在篮球训练营打起篮球比赛。我们一个个看起来都像是久经沙场的“老兵”，既然看起来都这样，那么打起比赛就更不得了。
第一球是我方所得，于是我方迅速突破、进攻，但对手防得太严，无法投篮。于是，我方组成一个“铜墙铁壁”，所以我以一个三分球结束比赛。于是我像吃了糖果似的，心里甜甜的。
柠檬味
当然，在打篮球比赛当中，也会被误解。在一次篮球比赛中，我突破完了之后，正准备投篮时，一个人向我撞来，接着就跌倒了。幸好我立足稳，这才免受皮肉之苦。那个跌倒的.人，手臂上皮破了一小块。于是，他起来后，就指定我撞了他，我们俩像吃了辣椒似的，吵得脸上红得发烫，幸好教练看到了这件事的经过，将他训斥了一顿。要不然我是跳进黄河也洗不清了。刚才的感觉似乎是一颗柠檬炸弹在我的心田炸开了，令我心里酸楚。
暑假的味道是不同的，有柠檬味，有糖果味，有苦瓜味……也正是有了这些不同的味道融合在一起，我的暑假才变得有声有色。
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