倾听的作文

[优秀]有关倾听的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的有关倾听的作文，希望对大家有所帮助。

有关倾听的作文1

　　在我十四岁的时候，总爱对着别人倾诉自己的快乐，发泄自己的愤怒。同学T一听到我的絮絮叨叨，总是避而远之，但F却仍面带微笑地听我“长篇大论”，有时还不厌其烦地给我些鼓励或安慰的话语。

　　看着她那温和的笑了，我的情绪也如同服了镇定剂般地迅速安稳下来，仿佛有只无形的手在抚慰我的心，感觉如此的轻松愉快。正因为如此，她成了我的，不，更多同学的倾诉对象。

　　终于有一次，我忍不住问她能这样安静倾听我们的絮4的原因，她笑了，回答竟让我大吃一惊，“因为我把自己想要发泄的心情都写在了日记里，所以只能将安静留给你们了。”

　　虽然她的话并不意味深长，但我却始终不愿忘记它。想像之门在我的心头打开了，我想像着，她的日记是如何的神奇，在一笔一画间，跳跃着她的心灵的颤音，然后又在平平淡淡的白纸黑字间倾听着主人的倾诉。

　　倾听是一种享受吗？倾听是一种寄托吗？于是我试着倾听。起初真的.很别扭，在嘈杂间我期待有一种不同凡响的声音。但是，我失望了。也许是因为我听的第一个声音如此平淡，无非是生活中零碎闲杂的小事，与我想像中的恰恰相反，因此感觉这普通的开始很无聊，显得无可奈何又很不耐烦。

　　我又开始寻找倾听的声音，追寻倾听的灵魂，久而久之，我发现了倾听中的声音，于繁琐芜杂中，能心平气和了，因为我也感觉到了这些小事所带来的生活气息。

　　我静静地听，听着他（她）的声音，听着他（她）的心跳，分享着每一个倾诉者的喜怒哀乐，揣摩着那心灵最微妙的地方，这才发现，可塑性的生命是如此的充满活力。

　　快乐源自于那个倾听的过程。

有关倾听的作文2

　　春花秋月，冬雪夏草本是大自然赋予这个世界的瑰宝，而雨就是大自然派遣来使这个世界丰富、纷扰、精彩、混乱的精灵。

　　雨就像是这个世界上最美丽多姿又最刻板单调的——女子。

　　倾听春雨，就像与一位情窦初开的女孩谈风论雨。褪去了女童的稚气，还预支女子的点滴柔情，她的.心湖犹如被丝丝缕缕的春风拂过，起了阵阵涟漪。她的羞怯默默地变成了沉静，沉静又脉脉地漫溢成了温柔。

　　倾听夏雨，就像与以为热恋中的少女谈心。她的心空一会儿阳光灿烂，一会儿阴云密布，一会儿微风轻拂，一会儿电闪雷鸣。在那块属于她的草地上，她舞蹈，她践踏，她狂暴地撕去每一片花瓣，她怜惜地为每一片草叶梳洗。

　　倾听秋雨，就像与一位多愁善感的女子谈情。那股郁郁的气氛犹如一壶清茶上空的白烟，久久不散，连绵不断。往日的鲜妍和喧嚣开始沉寂下来，沉淀下来，花瓣的颜色渐渐老熟，渐渐古旧。她不再散发青春的美艳而代之以成熟的韵味，就像浸泡在酒里的玫瑰，去了娇艳欲滴之后而现出黯黯的红色。也像那些名贵的紫檀木家具，被岁月打磨，失去了“新”的浮躁，积淀下“古”的味道。

　　倾听冬雨，就像与一位宽厚仁慈的女士谈天。经历了世事繁华，如今已绮罗散尽；看尽了人间风景，只留下淡泊心灵。轻轻地飘，慢慢地洒，酽酽地品尝，细细地回味。

　　你看见了吗？那裹挟着雪花忽悠悠降落的冬雨。

　　让我们一起倾听这大自然赐予的精华吧！

有关倾听的作文3

　　世间万物因为有了声音，才变得更加的生动。有时，学会倾听，也会得到一份快乐。

　　天空中洒落着雨滴——滴答滴答滴答……，用耳朵去聆听，我便就是那一滴雨，我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融。

　　那一刻，所有的烦恼都不覆存在了，我的思绪也只融自然的那一份宁静和快乐。

　　那一刻的'我不在是我，你提到的雨声其实就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦砾之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便谱成了一首青春的打击乐，那是生命的活力，青春的快乐。

　　我快乐，因为我奉献了自己，我明白，我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。我不但浇灌了禾苗，洗涤了灰尘，也侵润了古今中外文人墨客多情的心……

　　在世间万物里，默默地奉献自己，即使力量微薄，那也无谓。奉献是快乐的根本，因为奉献，我才快乐。

　　因为我练就了一双善于聆听自然的耳朵，所以我快乐。因为我有这么一双耳朵，我聆听自然，了解自然，与自然中的生物共同快乐，我的不快，可以在聆听中消融，我的快乐，是因为我在聆听自然中慢慢长大，雨的奉献、乐观不都是吗？它让我学会了乐观，也学会了奉献，

　　倾听便是我的快乐！敞开你的心扉，让我静静的倾听——-自然！

有关倾听的作文4

　　徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。

　　大雁在黄昏中翱翔、鸣叫。鸣叫的声音响亮而清澈，但可惜那仅仅只是我的想象。耳边的它每天都陪伴着我，它像是我的依靠，依赖。但我真很想有一天能能够脱离它，不在依靠它，不在依赖它……

　　“启辰!”这是妈妈的声音。可有时候我真的会觉得只是它在喊我。

　　“你呀!怎么站在这发呆呢，妈妈叫你都不应”我知道妈妈这是在关心，但原本该是母亲特有的温暖传入我的耳帘，可却是被一串通的冷硬机械声所替代。我知道，我不该奢望什么，可我还是会奢望曾经那个色彩斑斓的我……

　　同样是徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。

　　那时大雁依然在黄昏中翱翔着，鸣叫着。孩子们的欢乐笑声像是一种魔法，周围的枯黄都被笑声染上了绿色，变得生机勃勃。那时的我还没有认识它，那时的我脸上常常带着喜乐，妈妈的呼唤也是那么的好听。

　　我喜欢去倾听了语花香，去听春、夏、秋、冬。可上天却跟那时的我开了个玩笑，剥夺了我的美好。在那一瞬间，我的听力就像海伦凯勒的眼睛一样渐渐地消失在生命中。

　　为此我认识了它“助听器”它每天都在不停的给我声音，给予我帮助。但我还是不停的.奢望着能够自己去听。可是每当我拿下它时，却什么也听不见，每次都会为我失去的所哭泣，直到眼睛已经有了一丝丝胀痛。

　　徬晚的晚霞放起了点点红韵，太阳的足迹染指了西边的半片天，霓虹的颜色一下子覆盖了全世界。而现在的自己也已经习惯了，也已经学会另一种的倾听的方式，就是用心去感受去倾听……

　　不是听不见，而是没有用心去倾听。

有关倾听的作文5

　　在我们的星球上，每个人、每株草、每个生命、每个非生命，都有着自己的独特性。当我们迷茫困惑时，只要我们静下心来倾听自己内心的声音，就一定会发现自己生命的价值。

　　他，西行万里，来到身毒国的那烂陀寺，拜戒贤法师，学成真经，不受阻拦，决意回国。他，为我们留下《大唐西域记》，以便后人了解西域。

　　他，在西行跑上翻山越岭，过沙漠腹地，爬雪山高原，来到边疆哈密，面对官府的追兵，他一意向前;在通天河边，他面对自己徒弟的白刃相向，他不惊慌，平静下来倾听自己内心的声音，确认向西的志向，以理服人，说服自己的徒弟，改邪归正;他，面对缺水不的严酷考验，凭着自己一定要去印度的顽强意志，凭借自己的冷静、理智，见到了佛光，确认了方向。他，面对残暴的强盗的威胁，他不屈服;他，面对荣华富贵，他不贪恋。正所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”

　　到达那烂陀寺，他苦读经书，四处游学，尽管戒日王给了他许多，但他也始终决意回到自己的祖国，造福祖国人民。回到大唐，他见到皇帝，将毕生之学尽皆写入《大唐西域记》一书，并主持翻译工作，直至衰老病死。

　　他，是一个有坚定信念的人，一个爱国的人，一个在西行路上能够时刻冷静下来，倾听自己内心的声音，找到自己价值的人。就是玄奘法师。

　　其实，在我们的'人生路上，也难免有荆棘坎坷，但只要我们能够静下心来，倾听自己内心的声音，就一定会找到成功的钥匙，发现铺满鲜花的康庄大道。

　　让我们学会倾听，善于倾听自己内心的声音，这样才能找寻到自身的生命的价值。

有关倾听的作文6

　　如果我们身临其境用心去体会，领会大自然的话，你会猛地发觉原来世界每个角落都有生命，都有语言。现在，让我们一起倾听大自然的声音，了解丰富多彩的大自然为生命增添的乐趣。

　　听，多么美妙的歌声“叽叽喳喳，叽喳叽喳……”这是黑色的小燕子在向我们诉说春天快要来临。“轰隆隆……”一声声春雷响起，宣告着春的使者的到来，柳树发芽，青草萌生。一阵春风拂过，柳条随风而起，仔细听，或许你会听见柳树萌芽的声音。唐代诗人孟襄阳有句诗曰：“处处闻啼鸟。”可谓是妙哉甚哉！

　　“知了，知了……”一声声蝉的鸣声揭开了夏的面纱。稻田里，青蛙在奏响着欢乐交响曲，仿佛在为夏的到来接风洗尘。忽然，一阵狂风大作，六月的天就好似那娃娃的脸说变就变，窗户被风刮的噼里啪啦的直响，“轰隆”一阵雷声响起，紧接着，一颗颗豆大的雨滴铺天盖地的压下来，打在窗户上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨风雷又奏起来三重奏，演绎起奇妙的音乐。

　　一阵秋风浮出，树叶被风吹的簌簌直响，天空中大雁排成人字形，发出一声声叫声，有序的'向南飞去，稻田里，收割机的轰隆声，人们的呼喊声又合奏了一首丰收交响乐。

　　北风的呼啸，暗示着我们冬的到来。孩子们在雪地里打雪仗，堆雪人，发出欢快的笑声，人们踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我们展示着他的魅力。

　　大自然的声音是丰富多彩的，有时是美妙的，有时是恐惧的，有时更是不可思议的，只是咱平时没留心观察罢了，还犹豫什么？让我们一起去亲近大自然，倾听大自然的声音，或许你我都会有意想不到的收获。

　　大自然的声音充实了世界，点缀了世界。让世界充满欢乐。

有关倾听的作文7

　　我爱倾听，倾听花儿悄悄绽开，倾听雨丝纷纷坠落，倾听微风徐徐掠过，也倾听旋律从指尖缓缓流出。那真是一种很好的感觉呢，或许比直接去看更令人心动。

　　渐渐，我学会了倾听自己。从此，那便成了我人生的第一大乐事，第一大兴趣。

　　这个兴趣的起源是在几个月前。那时正是落日黄昏，我独自一人走在东城河畔，夕阳把我淡淡的影子拉得很长。远处一大片天空被残阳的余晖染成了血色，河风朝我吹来，还带着一点夏的暖暖湿湿的香味，但更多的.却是秋的萧索。

　　——秋，真的到了。

　　似乎一切美好，只应属于春夏两季，因为在那时，才会有温暖的、毛茸茸的阳光。而现在，在一个秋的黄昏里，我的心情是意料之中的糟糕，糟透了！先是小测验考得很差，被老师批评了一顿，后来又因为坏心情和最要好的朋友闹翻，接着又……

　　这时，一个老人吸引了我的目光，他静静地在河边的石凳上坐着，闭着双眼，手中拉一根拐杖，那饱经风霜的深刻着皱纹的脸显得很安详，他似乎正在倾听，倾听秋的生命的脚步，倾听自己生命的刻痕。我倏然领悟——何不闭眼倾听？只有那样才能听见内心的声音！

　　不知不觉，我已闭了两眼，倚着栏杆，不久，真的有声音传来：“何必为一次小小的失误而放弃永远？何必因一些小小的误会而牺牲友谊？以后的路还长，为了生命之花的绽放，继续努力啊！”那声音柔柔的，像从天边飘下来，却赐予了我坦荡的胸怀。我睁开眼，才发现：原来秋日的夕阳也别有风味——瞧，它正露出半个脸朝我微笑呢！

　　倾听的感觉真好！从那天起，我真正对“倾听”产生了兴趣，也正因这个兴趣，我成了一个困难打不到的快乐的人！

有关倾听的作文8

　　廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。

　　眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤懑；也可以闭目倾神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐，沁人心脾的花香令我心欲醉。

　　你说你不喜欢单调。于是，蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，缥缈洁白的云儿时而点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生机勃勃，肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中，我说，这些都是你别出心裁的精心构思，你用金黄诠释收获，用火红阐释温暖，我会珍惜你的'美丽。

　　你说你们不甘寂寞。于是，莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼翔池底，虎啸深山，每一条云销雨霁后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音，向我诉说山谷的宁幽与静谧；用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘；用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。

　　是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美之所在，夕阳西下，去体验大漠孤烟直，长河落日圆的萧索与荒凉，云雾缭绕中去领略高山流水，知音无限的惬意，黄昏中去享受那份渔舟唱晚，满载而归的喜悦。

　　爬上长城，你时而化作延绵的绿毯，时而化作漫山的红叶，你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海，你时而调皮地化作滔天的巨浪，时而变为文静平和的微波，你用你的豁达感染了我的情怀。

　　我喜欢你的美，你与生俱来的气质，你浪漫中蕴含现实，阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光阴与你对话——我美丽的自然！

有关倾听的作文9

　　鸟鸣声是娓娓动听的，溪流声是潺潺悦耳的，海潮声是波澜澎湃的，而我却最喜爱雨声，因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时，便浮想联翩。

　　听雨，用心去听，便能解读四季。春雨是一个文雅的小姑娘，她迈着轻盈的脚步来到了大地上，她随风潜入夜，在枝头的嫩蕊上，在田园的麦苗上都有她的身影掠过，但这一切却不被人所察觉。大地如一幅巨大的画卷，她轻轻地走入了这幅画中，渐渐地，她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来，如画龙点睛，这幅画仿佛活了一样，春意盎然，生机勃勃。她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。

　　夏雨像一群淘气的孩子，他们嘻着，嚷着的来到人间。他们手拉手，三五成群地来了。橱窗沙锅内，屋檐上，都有他们的`笑声。落到地上，他们也不停止。他们跳跃着，敲打着一切能发出声音的东西，演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家，在不同的地方，同时演唱着这个旋律。

　　秋雨是一个快乐的信使。她降落在田野中，唱响了她丰收的乐章，那声音时而如云流水，时而如拨涛涌起，时而如诗篇典雅，时而如风 声唱历，时而如弹素琴，时而如舞霹雳……她将这大好年景用歌声传到了四面八方。

　　冬天的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下，为树木除去了“白衣”。她来到了街道，挥挥衣袖便将马路洗刷干净。她的音韵令人回味，忽而浅吟低唱，忽而欲说还休，忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月，悠扬典雅。作文

　　倾听四季的雨，我的心情格外舒畅。

有关倾听的作文10

　　清晨，东方天际晕染着淡淡的红霞。林立的高楼，沐浴在薄雾之中，显得朦朦胧胧。空气清新凉爽，弥散着花草的芳香……我漫步在小河畔边，观赏着绿树红花，尽情感受这暮春时节的晨之韵味……

　　那清幽的河水，微微地晃动着圈圈涟漪。河底的水草也在悄然地生长，把河水也染成了碧绿色。这时候，一阵风吹过水面，水面上随即荡起大的波纹，让我感到了“风乍起，吹邹一池春水”的绝美诗意。

　　从那青青的蒲苇丛中，传来青蛙的欢快歌唱，给这寂静的小河，带来几许的热闹，几许的情趣。

　　高大的白杨树，舞动着繁茂的枝叶，发出“沙沙沙”的声音，真好似演奏着轻柔的曲子。

　　鸟儿们更是展开清亮亮的歌喉，在翠叶丛中婉转的歌唱……

　　就连草丛中的小蛐蛐，也不甘寂寞，情不自禁地轻拨起琴弦，来合奏一曲。

　　我放慢了脚步，静静地倾听……这是大自然的声音。我完全陶醉于这美妙的境界之中……此时，这里没有了汽车的轰鸣，也没有机器噪杂的.声响……有的是风吟鸟唱，有的是蛙鸣虫啁……

　　置身于这美丽的小河畔边，倾听着自然的声音，我什么都可以想，也可以什么都不去想。我可以俯首和一朵花诉说情愫，可以和一只蝶儿成为知己。我完全忘却了世间所有的苦闷，生活里全部的愁烦。

　　我也仿佛听到了来自自己内心的声音，那其实就是亲近自然，挣脱红尘樊笼的渴盼！

　　我终于寻觅到生命原乡的宁静安然，寻觅到一个真实的自己……

有关倾听的作文11

　　有位作家说，真正的景，是素林的野菊花，是连绵的山峦，是树上的鸟鸣，草丛的虫吟。我觉得世界的确如此，就像落叶一样，何尝又不是一道美丽的风景!

　　夜总是那么黑，月总是那么亮，在明月当空的冬夜里，我总是那么闲，闲得来听落叶的`足音。

　　我站在后门，依门而立，望着夜空，发着呆。不知为何，风那么凉，我却独自一人靠在后门上，想要离开，却有不能，仿佛有什么东西拴住了我，连双脚似乎也被禁锢了。

　　唦唦唦，一阵风吹过，树上的叶子一大片一大片地落着，发出的声音让我害怕，却又让我好奇。不一会儿，院坝里已经堆了一层树叶。哗啦啦，树叶又落下来了，我似乎听见它们在说：“飞吧，飞吧，我要飞去更远的地方，看更黑的夜空!”忽然，风更大了，院墙边的树也摇得更厉害了，树叶向着远处飞去，却总是飞不出我的院坝，于是，只好心不甘情不愿地落在坝子里。没多久，地上的叶子就堆得高高的。即使夜那么黑，我还是禁不住走向了它们，嚓-嚓-嚓，叶子那清脆的声音，仿佛在呐喊：“啊!不要!不要!我要飞翔，我不要在泥土中腐烂!”尽管这样，顽皮的我还是在踩，直到听见它们哭了，哭得是那么伤心，我的心儿也一下子留下了泪珠。

　　是啊，落叶是可悲的，也是可怜的——因为它们的命运总是被别人操控着，总是那么被动，也不能做自己喜欢的事情。所以，我想站在后门，站在院坝里，站在叶子们的身上，倾听它们的心声：悲也罢，喜也罢，我们都是时光的过客罢了。

有关倾听的作文12

　　雨是天空的眼泪，雷声就是天空心碎的声音，那叫心碎之雨。

　　——题记

　　“轰隆隆”……这雷声又响起，我又想起那段尘封的记忆。

　　这一切，好像已经过了很久、很久。

　　“你，还好吗？”我拿起话筒，想着这句不知在心里念了多少次的话语，而始终没有那份勇气。微张的嘴，似乎蕴含了太多沉重的泪。

　　曾经的我们，是那样的快乐，那样的`肆无忌惮。我们可以一边听着歌，一边吃着阿尔卑斯；我们可以一起落泪，一起大笑。那段日子，还一直留在我的脑海中。不知，你是否还记得？也许，一切都像那句歌词“我怀念，别怀念，怀念也回不到从前”。

　　雨越下越大，我的回忆越来越深。

　　有人说，喜欢淋雨的人一定很寂寞。记得，那时的我们喜欢丢掉伞，在雨里走或跑。知道么？其实，那是我第一次淋雨。都说雨是无味的，可那天的雨里有太多莫名的味道。你说，你喜欢雨，一种没道理的喜欢。我亦如此。

　　后来，我也才知道，其实，那天在雨里，你哭了。你不曾让人看到过你的悲伤，连我都不曾看到过。也许，只有雨，才能为你疗伤。那时，我只想做滴雨，哪怕生命只有短暂的几分钟，也愿意。因为，那样我就能能看到你的眼泪，分享你的悲伤。

　　那场雨，来得快，去得也快。

　　你又回到那个微笑的你，努力地掩饰自己的脆弱和悲伤。

　　眼泪，化作蝶，纷飞在空洞的天……

　　你的走，像这场雨，不留一丝痕迹，徒增些无奈和伤感。留下的，除了回忆，还是回忆。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，我不要求你为我保留什么，只求你能好好的，很好很好。

　　天空，如死一般沉寂，它的蓝，都被阴霾所掩盖。天空的阴霾，是你的伤怀，还是我的悲哀？

　　雨，是寂寞的演绎……那莫名的味道，让人痛到窒息。

有关倾听的作文13

　　微风的妖娆和妩媚，迷乱了我的耳畔。

　　走在青石小道中，微风吹动了发梢，闭上眼，任由它抚摸着我的脸，呼呼的声音轻轻的穿过耳畔。我，好像在天空翱翔，自由自在的毫无牵挂。它吹散了我的发，吹开了我的愁，吹走了压抑在心里的伤。抬头，望向空中，那抹淡淡的云，被风吹得缓缓飘走，我的心也随着云和风，飘向了远方。

　　溪水的轻柔和纯净，洗净了我的忧愁。

　　小溪旁，山谷间，听着泠泠流水水声，岸边的香樟树微微的摇晃，没有节奏，却一下一下，和小溪吟和着，使人感觉娴静而又美丽。使我感受到了陶渊明闲赋，那无忧无虑的，把红尘皆抛在脑后。它不像大海的波涛汹涌，不像江流的浪潮翻滚。它只是这样静静的流着，流在山的尽头，流在心的尽头。

　　雨滴的悲伤和无奈，触动了我的心弦。

　　在某个地点的清晨，眺望东方的天际，希望旭日冲破暖雾，带着我的欣然与愉悦一同升起。可换来的却是一片暗淡，雨滴渐渐打湿了我的脸，没有了期望中的雀跃，却得到了，让心灵冷静下来的`时光。挥手擦去脸庞的雨滴，可它们却又阵阵袭来，我不再反抗。我听到了雨滴的声音，我听到了它们的乐章。那些湿，滴在发梢，滴在脸庞，滴在肩膀，也滴入心间。我隐约看到“黑暗像潮水吞没几百亿个星球。向日葵大片枯死。候鸟成群结队地送葬。”悲伤的情景。那些悲伤，似乎在心里生根，然后，发芽，最后，蔓延。

　　嘿，为什么不说话?是谁无声的不舍和惨白的脸庞?

　　嘘，为什么要说话?等待着那些美丽让你我去聆听。

有关倾听的作文14

　　听听这声音多么美妙!

　　“呼呼”的声音在你耳畔响起，那是起风了。风声是飞驰的，它流淌在你身边，你如果和不去欣赏?一阵儿来过，像一匹匹飞扬的角马，在你耳边呼啸，“哧哧”的音调触动了你全身的感官。

　　你在马群之中，也变成了一股狂野的风，你也在像风一般高歌，在飞舞。“呼呼”的声音在你的脑海回响，“哧哧”的腔调在你欣赏激昂。“硕硕”的美妙音调将你的心托起来，有俯冲下去，你的一切烦恼都被这风吹散了。

　　如果说这风声是狂傲的，那么雨声，便是轻柔的。

　　太阳渐渐隐去，下雨了。水滴儿“扑扑”的落着，雨声多了一种多彩的韵调。先是娇柔、再是轻柔。纤纤的银丝飘到绿叶间，“沙沙”的音符也飘到你耳边。

　　雨选择了嫩的发绿的草作为琴键，轻盈的'音符飞了出来，围绕在你身边，一个个钻入你的耳中。“沙沙”“哗哗”“喳喳”组成了一支“只应天上有”的小曲儿，在你脑海中旋转、跳跃。先是华尔兹，再是圆舞曲，你在雨中，雨丝中，雨声中翩翩起舞。

　　还有什么令你更加感慨?

　　是读书声。

　　一点儿也不错，风声、雨声、读书声，声声入耳。朗朗的读书声如音符般跳跃，这是校园才有的安逸。在《满江红》中，你能听出一种报效国家的壮志豪情。

　　在《声声慢》中，你能听出一种悲惨惆怅的寂苦哀愁。是的，读书声最能反映世间的一切声音，它集风声、雨声及万物之声于一声，简直妙不可言。读书声还是未来对我们的问候，它象征着希望的号召，读书声最能慰藉我们的心灵。

　　倾听能给你一个心旷神怡的天地，用耳倾听，用心感受，你会发现，美好的事物太多了!

有关倾听的作文15

　　让我们用思考的光芒照亮前进的道路，用倾听的智慧赶走成长的迷茫。——题记

　　曾经，我常常把个性与固执放在倾听之上，并不懂得其实倾听也是一种快乐的享受：记得那是刚入冬的那天早晨，我从温暖的被窝里醒来，准备起床做作业，妈妈嘱咐我多穿一件外套，千万别感冒了。可正处于叛逆时期的我，自然没有听妈妈的话，自以为身体素质好，而冒着刺骨的我，把外套丢在了一边。

　　作业做到中午的时候，我感觉身体有些不适，好象有点儿发烧了。我拿温度计一量，38。5度！妈妈急忙拿退烧药给我吃，由于退烧药太大一片，妈妈便用刀把药切成半片，可妈妈一不小心，把自己的手切到了，顿时，鲜血从伤口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看见妈妈的手，眼泪夺眶而出，如果自己当初学会倾听，自己不会发烧，妈妈的手也不会因我而受伤。

　　虽然这是一件很小的事情，但从此以后，我便学会了倾听，那些话语背后是亲人的真心与关爱。那种爱是以一种不经意的姿态进入我们的内心，用它的平凡去传递温暖。倾听那些看似平淡的话，感受到一种温暖在心底化开……

　　在锦绣的成长道路上，我们不仅要学会倾听亲人的话语，而且可以学会倾听生活的声音。

　　学会倾听，在每个时光的`间隙中享受听雨的惬意，或是“小楼昨夜听风雨”的干净，或是“润物细无声”的柔美，或是“雨后全无叶底花”的潇洒，都是一种纤尘不染的天籁之音。

　　学会倾听，在每个繁华消沉的夜听淡雅的钢琴曲，听那些珠子般碎开的音符，在空气中弥漫着幸福或忧伤的情愫，感悟这份恬静的心境。

　　学会倾听，在每个安静的时刻，听那些精神的瑰丽花朵在心中悄然绽放的声音。

　　学会倾听，在倾听中成长！

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