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年级写人的作文

时间：2023-11-06 08:47:54 写人我要投稿

年级写人的作文[精品]

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的年级写人的作文9篇，希望对大家有所帮助。

年级写人的作文[精品]

年级写人的作文篇1

　　在我的脑海中，总会呈现出一个在“雨帘”中的身影，那身影是经历了苍桑，已经有了疲倦，不再年轻……

　　望着窗外已经一连下了快一星期的暴雨和满天的乌云，还有那一层层的薄雾，我在教室里深深地叹了一口气，心想：“唉，这雨怎么还没停呢？要什么时候才能让我们见到明媚的阳光啊！”

　　突然，雨滴加大了，重重地砸在了玻璃上，发出“啪啪啪”的响声，似乎要把玻璃砸破似的。这时，我突然想起了要来接我的爷爷，想象着他在雨中的身影，我忐忑不安起来：这么大的雨，爷爷那瘦弱的身躯怎么能经得起这狂风暴雨，快要放学了，他现在肯定是在风雨中等待着我的到来。

　　终于，放学了，我如出膛的子弹般冲出了教室，远远地望见爷爷那疲倦的身影，他正站在学校门口，眼睛死死地盯着学校大门，不愿放过每一个身影。一瞧见有我们班的学生走出来，就立刻冲上前去，询问我下来了没有。他那一双眼睛就如同一台扫瞄仪，在不停的“扫瞄“着我的`影子。当我走到校门口时，爷爷马上撑着雨伞向我走来，暴雨不时地落在他的身上。

　　走在回家的路上，我悄悄地望瞭望爷爷，岁月已经在他的额头上留下了太多的足迹——满脸皱纹。而他那弯曲的背也有了不少的弧度。望着爷爷风雨中的身影，我的泪水不禁悄然流下。

年级写人的作文篇2

　　我的表姐小名叫毛毛，在深圳上学，她长得胖胖的，高高的，有一双会放电的眼睛和一张能说会道的嘴巴，还有一双灵巧的手。她今年11岁了，你别看她年龄小，过完这个暑假她就是初中生了。

　　毛毛姐姐每年寒暑假都要回来，只要一听到她要回来的消息，我就高兴得不得了。每次到她家里去玩，一进门，她总是笑着欢迎我，而且不管什么都让着我，就这样我跟毛毛姐姐的关系越来越好。她有很多小秘密，而且不告诉别人，只告诉我，不管有什么消息也总是第一个告诉我。

　　毛毛姐姐没有爸爸。有一次，姨妈开玩笑对毛毛姐姐说：“我给你找个爸爸好不好？”毛毛姐姐回答说：“哎，算了，如果哪天我惹你们生气了的话，本来是女子单打，给我找了个爸爸之后就变成男女混合双打了。”

　　毛毛姐姐不仅画画得好，棋走得高，电子琴也弹得十分的棒，还会做各种各样的手工。在家里爸爸、妈妈都是我的`手下败将，跟毛毛姐姐下象棋，我却从来没有赢过她，她不但赢了我，还把我杀得片甲不留。

　　这就是我的表姐，不仅说话风趣幽默，而且聪明能干。暑假就要结束了，毛毛姐姐就要回深圳上学了，我还真有点舍不得呢，因为只有毛毛姐姐在的时候我才最快乐。

年级写人的作文篇3

　　我有许多的好朋友，其中和我最要好的就是—林小娜，瓜子脸，嫩嫩的，一双水汪汪的大眼睛，再贴上一个樱桃般的小嘴巴，可爱极了。记得有一次，我睡得比较晚，打着哈欠，慢悠悠地走到学校去，一看门口的LED上的时钟，妈呀！还有十分钟就上课了，我这才想起了今天是我扫地，现在已近来不及了，而且老师说过谁扫地再门关之前没扫好，最长的课文《小英雄雨来》给我抄十遍。我极速跑到教室，抓起扫把和畚斗，迅速的开始尘土飞扬起来，完了，时间不够啊！当我满头大汗的.时候，就在这时，我的好朋友小娜下来帮我了，我们齐心协力，终于扫好了。我问娜娜为什么要帮助我？没想到她说：乐于助人是个好品德，我们可以帮助别人解难题啊！

　　小娜不仅爱帮助别人，而且学习也很好。记得有一次，下课了，我正在座位上做作业，看见了其他的同学都跑出教室出去玩了。我也放下手中的作业去找娜娜玩去了。我立即跑到娜娜的座位上，对娜娜说：娜娜我们出去玩吧！小娜头也不抬的对我说：你再等等吧，我这篇快看完了。我几乎都等了七八分钟了，我等的花都谢了，娜娜终于看完了，刚出门口就上课了，我们面对一笑，只好回到自己的座位上去听课了。

　　这样一个的同学，你喜欢吗？

年级写人的作文篇4

　　在一个下着倾盆大雨的夜晚里，我感冒了。妈妈知道了，至切的说：“呀！怎么发烧了。”然后，背着我就跑去医院。

　　一路上寒风不停地吹着我稚嫩的小脸，妈妈说：“冷吗？”我说：“冷。”然后，妈妈停下来摘下围巾脱下外套连忙给我穿上。我伤心地说：“妈妈那你怎么办啊，你会感冒的。”妈妈说：“不会的，别说话。”然后妈妈一只手背着我，一只手打伞，继续跑。跑了一会儿，我看见妈妈的'衣服湿透了，苍白的脸上滴满了雨水，头发湿湿的。“妈妈别跑了，你的身上湿透了，歇一歇吧！”我焦急的说。“没事的。”妈妈安慰我说，“可不能耽误你看病的时间呀！”妈妈说完了又接着跑。我看到妈妈这个样子，总是想哭，可是我没哭出声来，因为我怕妈妈更加着急。我想：妈妈，你是我的好妈妈，长大后我一定会报答您的......

　　不知过了多久就到了医院，医生说“孩子在发高烧一定要打针。”打针，听到这两个字我就直打哆嗦。“我不要打针!我不要打针！”我哭着说。这时，妈妈一下子就变得严肃起来，说：“必须打针，听到没有。”然后，妈妈就抱着我打针。正在医生打针时，妈妈给我讲了一个笑话，不知不觉就打完了针。

　　回到家里，妈妈把我放到床上就给我拿水吃药，吃完药后。我说：“妈妈已经深夜了快去睡吧！”妈妈说：“你快睡吧，我......我等一会睡。”“哦”然后我就睡了。不知怎么回事，一想起妈妈在路上的情景就睡不着了。我睁开眼睛，看到了靠在椅子上的妈妈已经睡着了。“看来妈妈真的是累坏了，要不然怎么会靠在椅子上就睡着了呢？”我自言自语道。看着妈妈睡的正香，我并没有叫醒她，而是拿了一件衣服给她盖上。此时此刻，这间屋子是多么的安静呢！安静得只听到那呼吸的声音。在这安静的时刻，我也入睡了！

年级写人的作文篇5

　　我的奶奶中等身材，不胖不瘦，身着朴素。眼眉奶奶说跟太姥爷的差不多，稀少，不太好看；眼睛以前很小，但因为老了，变大了，有时还有些双眼皮，因为奶奶是东北人，鼻子比南方人高，是高鼻梁，耳朵，奶奶说也和太姥爷一样，不大，没福，小时候，太姥爷给剪的娃娃头，中学时，梳过麻茶辫，当老师以后就是小分头，以后再也没变过，奶奶的学生们想让奶奶衣服每天变变样子，头型也变变，可到上课时，学生们就失望了，奶奶还是没变。奶奶去碧沙岗唱歌时，别人问奶奶是干什么的，奶奶说是当老师的，别人说一定是教授吧，因为奶奶不会说谎，就说：以前是因为退休了，现在该不是了。“在哪里工作。”又问：“在哪工作。”奶奶说：“在郑大。”“咦，人不可貌相，海水不可斗量。”另一个唱歌的人说。一个拉琴师说：你以为教授是什么样子，我心中的'教授就是这样，普普通通，朴朴实实。”

　　是啊，我奶奶很善良。有一次，在立交桥下面，有一个不知道是不是人贩子的人，一眼就看见了奶奶，可能他觉得奶奶很善良吧，对奶奶说他有多么多么的苦，问奶奶要不要小孩子，奶奶虽然善良，但心里有一把衡量人的尺子，她知道好不好，所以没答应，走了。有两次都是这样。奶奶这个人很低调，在工作岗位上，她不愿意当官，也不愿意与别人争什么。有一次，领导让她观摩教学，奶奶想，不就是展示自己吗？不去了。

　　我为什么要写奶奶，因为奶奶爱我，我爱奶奶。我有什么事都爱关起门来对奶奶说，因为奶奶能为我守住秘密，心里话我也爱和奶奶分享。这一次我期末考试，上午考语文觉得考得不错很高兴，奶奶说：“乐极生悲，别高兴了，要不然下午要考不好了。”果然，下午英语考得并不顺，考完我回家哭了，奶奶说：“没事，你看这学期生病耽误了那么多课，能考成这样不错了。”我不哭了。第二天，数学，我有二、三道和同学不一样，回家更伤心了，谁劝都止不住哭，我在爷爷的门上贴了一个纸条，上面写除了数学，学什么都行。奶奶又给我讲了一大堆大堆道理，还觉得不行，最后吵了我，我伤心极了，姥姥来把我接走了，过了几天，我去学校开班会，成绩还不错，奶奶心情好了，对我又夸又笑，还给我买了一枝钢笔。

　　这就是奶奶，一个普通的教师，她用对我的爱感动了我，我会更懂事的，我会更爱奶奶的，我一定会对奶奶尽孝的。在此我真心地对奶奶说一句：“奶奶，谢谢您把我从小养大，谢谢您对我的爱，谢谢您一直对我的关心，奶奶，我爱你！”

年级写人的作文篇6

　　我的姥姥是山东济南人，她慈祥和蔼，对我们这些晚辈关怀呵护；她热爱生活不服老，积极参加社区活动，我对她充满了敬意。

　　姥姥和舅舅一起生活。暑假里，我就去姥姥家住。我看到姥姥每天都很辛苦,把时间安排得紧紧的。姥姥每天很早就起床，先给我做早饭，然后就去小公园锻炼身体，呼吸新鲜空气，打打太极拳。锻炼完了，姥姥拿起小布袋，去自由市场买菜，她会随着时令买许多新鲜又富有营养的`果蔬。回到家休息一小会儿，姥姥又要准备做午饭了。当我们吃着香喷喷的饭菜时，姥姥笑眯眯地看着我们说：“好吃吗？多吃点！”我们睡午觉了，姥姥却戴上老花镜看起报纸、电视来。下午，姥姥去参加社区活动。她去学习电子琴、画画、越剧……她的“课外班”一点也不比我少，有时上这个，有时上那个，把活动和时间都安排得满满的，既充实又合理。每次她学习回来，我们看到的都是一个充满了活力，热爱生活的姥姥。晚上舅舅回吃晚饭，你想姥姥的晚餐会是多么的丰富，姥姥照顾着她的每一个孩子、孙子，暑假里我都吃胖了。

　　看着姥姥因疲劳过度而充满了血丝的大眼睛，心里想对她说：“姥姥，您要保重身体，我爱你！”

年级写人的作文篇7

　　我有一个小伙伴，它长着一双炯炯有神的小眼睛，就像是两颗晶莹剔透的黑宝石。一身乌黑发亮的羽毛，显得格外神气，它那锋利的爪子总是紧紧地抓着杆子。

　　我的小伙伴很贪玩，它总爱在笼子里跳来跳去，时不时还要扑腾几下翅膀，小小的头转来转去，偶尔还会插进翅膀里，仿佛在做什么不知名的游戏。

　　我的小伙伴很爱吃鸟食。每次妈妈拿出鸟食，它就不停地扑腾翅膀，跳来跳去，仿佛在卖力地表演以求妈妈多给一些。妈妈一倒下鸟食，它就一头栽进食盒，不停地啄啊啄，任谁叫它都不理，真是个贪吃鬼。

　　它睡觉的样子也很特别。它不需要躺着，也不需要趴着，只要一根杆子就可以睡得香喷喷，而且还不会掉下来。

　　它最爱跟人学舌。我们说什么，它就说什么，就像是一台活的复读机。有一次，我放学回到家，大声说：“妈妈，我回来了！”没想到，我话音刚落，阳台上就传来一声：“妈妈，我回来了！”妈妈忍不住大笑：“什么时候我家有两个鸿煊了？”果然，阳台上又传来小伙伴的'声音：“什么时候我家有两个鸿煊了？”我和妈妈笑成一团。哈哈，它真是我们家的开心果。

　　这就是我的小伙伴，一只爱吃鸟食，爱玩游戏，不仅可以站着睡觉，还可以学舌的八哥，你们喜欢它吗？

年级写人的作文篇8

　　我的爸爸妈妈跟别人的父母一样，也宠爱自己的孩子；也会和孩子玩耍。

　　我的.爸爸不太爱笑，瘦瘦的，我老说他像一根火柴棍。他很爱我，有什么好吃的总是先给我吃，好喝的也给我喝。很关心我，但是他不怎么关心我的学习。

　　我的妈妈脾气暴躁，老爱和我开玩笑。她也很爱我，看到什么好玩儿的总是给我买上。我生病了，妈妈总是忙的不可开交。我做错什么，你看妈妈的主义大锤就上来了。

　　我的爸爸妈妈也是很普通的，每个人的父母都很辛苦。他们也需要关爱，也需要别人的安慰。

　　我想对全世界的父母说：“你们辛苦了，我们爱你们”！

年级写人的作文篇9

　　【寓学于乐中】

　　—两只蚂蚁台根杠,一只蚂蚁杠上望（打一字）

　　什么越洗越藏，不洗有人吃，洗了没人吃？

　　什么东西往上生永远掉不下来？

　　什么人没天靠运气赚（zhuan）钱？

　　一只鸡，一只鹅，放冰香里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？

　　注意哦，每行里都有一个错别字，答对题目还能把错别字找出来才是真正的胜利！

　　【千尺之台起于尘土】

　　相信自己试身手

　　听写基础扎实是根本，记忆生有诀窍，巧用图形和联想

　　考场做题小窍门：

　　1、看到试卷不能慌

　　2、看准题目再下手

　　3、保持卷面整洁

　　4、遇到不会做的题目读三遍，还是做不出来就开始做下一题，把握好时间

　　【人物素描】

　　提示：

　　1、想一想自己打算写哪个熟悉的人，可以写朋友、同学、亲属、邻居，可以写任何一个自己熟悉的人。

　　2、写这个人的一件事，先决定写哪件事，把这件事想清楚，然后再动笔写。

　　3、以写人为主，抓住一件事情来写，从这件事能看出熟悉人的品质。

　　4、在写的过程中注意抓住人物的动作和语言描写。

　　5、写完后读给你写的那个人听，听一听他（或她）对你的评价。

　　通过写人物的外貌写人

　　人的外貌，主要包括容貌、体态、服饰、表情、风度等方面。外貌描写（也叫肖像描写）就是对人物外形的各个方面的`特征进行准确、生动、形象的描绘。那么，怎样才能写好、写活人物的外貌呢？

　　仔细观察

　　（1）写人物与别人不一样的地方

　　（2）外貌不用面面俱到

　　（3）在描写时把外貌和性格相结合

　　考场写作小窍门：

　　1、字要写工整

　　2、动笔前不要慌，花点时间心里想

　　3、紧扣题目不偏题

　　4、作文分段卷面整洁

　　【好文欣赏】

　　我的自画像 Hello！大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

　　我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

　　我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢！那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

　　我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩！养的宠物死了，哭！受同学欺负，哭！考试不好，哭！看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

　　要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。

　　我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？

　　【学而时习之】

　　看完了别人的好文章我们来自己试试吧！

　　口头作文《自画像》

　　提示

　　1、“我”长得怎么样，有什么特点？

　　2、“我”是个怎么样的人，举例说明。

　　【课后小故事】

　　三个秀才上京赶考，偶遇一算命的老先生和徒弟，于是三人上前一起去问赶考结果，算命的老先生看了看三人，伸出一根手指，三人满脸疑惑，求老先生做解，老先生笑了笑，摇了摇头，不做答。等三人走远后，徒弟问老先生：师傅，您此举何意？

　　老先生说：亏你还跟了我这么久，这都不明白。如三人全考上，则无一人落榜，如两人考上，则有一人落榜，如两人落榜，则一人考上，如三人都落榜了，则无一人考上。徒弟听后，自叹不如！