收获的作文(集锦3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的收获的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获的作文 篇1
一年一度的书市又到了。同学们激动万分，对书市充满着无限期待。
周五下起了大雨，但坏天气并未影响到同学们激动的心情。书市在较小的艺体馆中举行。我担任职务，对于这份工作，我早已迫不及待，因为这是第一次。下午一点三十分，我找到摊位，一本一本书摆好，书上贴着写着价钱的标签。我还特意准备了一个装钱的小盒子呢。
书市开始了，很快艺体馆里已人满为患，我已被人群挤在了一个小小的角落里。看到这么多人，我都不知该干什么了，只好傻傻地蹲在那儿。一个又一个人在我眼前停留了两秒钟后就走了。十分钟过去，可一本书还没卖出去，我看了看班级里其他买书人员，面前挤满了人，一阵一阵吆喝声和讨价还价声，很快书就卖出了很多，生意兴隆。我心里自然很不是滋味，我心想：我总不能不顾形象地喊着破嗓子吧。我转念又想：没什么大不了的吧，这也是为了卖书，牺牲这点形象，没关系的！
我一屁股坐在了地上，开始学着其他人吆喝起来：“大家快开看呀，好书大甩卖啦，再不来就卖完了，卖完了！千万不要错失良机啊，便宜书，哪里买……”我越说越大声，越说越激动。不一会儿，便招来了不少卖书人。“这本多少钱？”“10元。”“可不可以再便宜点？”“哎呀，不行呀，我是在帮别人卖书啊！”“拜托，便宜吧？”“好吧，9元，不能再低了！”“成交！”终于快速卖书一本，接下来越来越多的.同学来买书了。我乐得合不拢嘴——看着一张一枚的钱送入小盒内。
看着盒子里的钱，我也不由想到爸爸妈妈，他们是否也是这样艰难而不容易的赚钱。
书市真快乐啊，期待下一届书市的到来。
收获的作文 篇2
生活中有许多事情让我得到启发，但我印像最深刻的是那一次音乐考试——四年级第一学期的音乐考试。
一听到要音乐考试，我急得像热锅上的蚂蚁。完了，我是前五位考试的，而我没怎么练习，怎么办?我抽中的曲子是“天大难曲”之一啊!我唱的是那最难唱的声部，这回彻底完了!
考还是要考，不能不考，但我非常、非常紧张!还未到我，趁现在记歌词、背谱子。真的到我了吗?老师那微含“杀气”的眼神告诉我，这是真(蒸)的，不是煮的。我做了个深呼吸，摘下眼镜，大步走上讲台，准备唱歌。
音乐响起来了，我必须要跟上节奏，否则老师会马上叫我下去的。我静下心来，认真地听着音乐。马上要唱了，我咽了一下口水，张开嘴巴，我跟着音乐唱起来了。我发现我的声音从喉咙里源源不断地涌出来了。我并不知道自己唱得好不好听，但是，从老师和同学们的眼神里，我知道大概唱得不错。于是我自信地放开嗓子大声唱起来了。歌唱完了，耳边响起了热烈的.撑声，我在撑声中回到了座位，我突然发现，我刚刚的紧张消失了。
回到家里，我开始沉思：我刚开始不是很紧张吗?怎么后来就不紧张呢?喔!我明白了!我在慢慢地克服紧张。我还明白一个道理：克服紧张，否则，即使是简单的事情也无法做好。
收获的作文 篇3
今天，老师说要让我们玩一个“播种”的游戏，我的脑子里顿时有了许多问号，播种不是应该在春天吗？可是现在是夏天呀！而且播种应该有土地，教室里面确是水泥地啊？
这时，只见老师拿出了一个红袋子，摇了摇，有声音？全班同学都感到很惊讶，难道里面真有种子？接着老师从红袋子里面拿出许多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子，谁打开来看了，谁的种子就失效了，轮到我的'时候，我赶紧把头转过去，生怕我的种子失效。
然后，老师让大家爬到6楼去播种。我一边走，一边想，到底是什么种子啊？能出来什么东西呢？到了6楼，老师对我们说：“大家先往前走，我让你们停就停。我跟着队伍往前走了几步，听到“停”声，赶紧停了下来。“下面开始播种，把包种子的纸团放在平台上”我们都照做了，我还悄悄的许了个愿，大家又排着队回到了教室。
快下课了，老师对我们说，“秋天快到了，你们不想去看看自己播的种，现在有什么收获吗？”，“想”，大家齐声喊道。“那就去收获吧”，我们立刻向６楼跑去，“会是什么呢”？我边跑边想。“呀，是糖果”，跑在前面的同学已经叫了起来，果然，我看到有许多糖果摆在平台上。我拿起属于我的糖果，心里美滋滋的。
通过今天的这节课，我体会到了播种和收获的喜悦！
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