实用的飞机的作文3篇(优秀)
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的飞机的作文4篇，希望能够帮助到大家。
飞机的作文 篇1
“三月里，春风起，桃花梨花柳飞絮，飞机飞进花瓣雨，飞一串欢声和笑语……”《三月的纸飞机》还在我的耳边回响，今天，我也让“我的纸飞机”开始了它短暂又漫长的旅程。
今天的语文课主题是“我要飞”，听到这个主题，同学们疑惑了，“飞”是怎么回事，我要怎么飞呢?其实呀，很简单，要把梦想与名字写在自己亲手折的纸飞机上，放飞就可以了。但是真的只有这么简单吗?看看大家的纸飞机吧——有的从讲台上飞到了第二排就落下了;有的直接飞到了窗户外面;有的在飞的过程中突然落下;还有的只会不停的转弯……看起来并不是那么简单啊!这就是我们的梦想和未来，是充满未知和挑战的!
要实现自己的梦想，首先，要做好准备工作，就像你折不好纸飞机飞不起来一样，那一定是准备工作没做好，而准备工作做好以后，就要奋斗;奋斗也不是件容易的事，要先打好基础，再一步步的往上爬，不要一开始就定那么高的目标，不然就会像那个纸飞机一样，在半空中就跌落。奋斗完了就到达终点了吗?自然不是。人生，是永远不会有尽头的，就像纸飞机一样，你可以选择继续飞行，也可以选择堕落，最终的结果就在自己一念之间。
看着自己的纸飞机直直的.飞出去，到墙角落下，我不禁感慨万千。这才刚开始，未来是不可预料的，还有更多的坎坷，会更加艰难，但是，从哪里跌倒，就要从哪里站起来，坚挺着，一步步往前走，不断进取，不断努力，争取站在世界的顶端!
我知道，纸飞机的旅程是短暂而快速的，但对于我来说，这段旅程是漫长而遥远的，是不会有尽头的。可我依旧要朝着目标努力、奋斗，我要看到那最辉煌，最激动人心的时刻!
飞机的作文 篇2
今天的科技课上，老师教我们做了一架飞机，是利用橡皮筋的旋转而发射的。老师做的飞机外观非常漂亮，老师说：“只要你们认真做，仔细一点，就可以做成我这样了。
我拿到模型后，就拆开包装袋，把材料拿出来后，按照老师说的先做机翼。拿到工作台板上做，我用里面的四个零件和三根固定零件的小棒，把它们用美工刀修干净，先拿出一根小棒，再把两个零件插在小棒中间的空隙中，再拿出另一根，从零件前端插进去，把最后一根也拿出来，从零件后面插进去，最后，把另外两个零件安装在前两个零件的左右，把小棒插进去，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来就OK了，另外一个机翼也是如此。
现在要做水平尾翼了。拿到工作台板上，先把五根小棒和两根大棒拆下来，接着，用美工刀修干净，把三根小棒给插到一根后面的大棒的空隙里，再把一根前面的大棒给插到三根小棒里，最后把两根小棒给插到三根小棒的左右，再把这些有空隙的地方用101胶水胶好，用美工刀割下来，就行了。
接下来是最重要的一步，把支架拿出来，别看它们小，没有了它们，整个模型就泡汤了。拿出其中一个，先用美工刀修一下，再用砂纸把黑黑的地方磨白，不要磨圆，把另外一个也磨白，然后拿出一个固定支架的东西，把支架放进去，用胶水固定，就差不多了，再把两个机翼给用胶水粘在支架上，高的在前，矮的在后，用美工刀把固定支架的东西的两头给削成一个斜坡，就好了。
最后是组装飞机了。把机身拿出来把随便一端削细，目的是减轻飞机的重量，把尾钩塞进去，钩要朝外，再把垂直尾翼用胶水粘上，把水平尾翼也用胶水粘上，机身后面部分就差不多好了。接下来拿出小的圆的橡皮筋，两个，绕个五六圈，穿过机身，大概在中间的.位置，调出固定支架的东西的距离，再把支架放上去用橡皮筋扎牢，之前的斜坡就是为了好扎一点。然后把飞机拿出去，老师在给我们的飞机喷“漆”，喷好后的飞机好粘，趁它还没干，得赶快用一种薄纸粘上，粘在机翼和水平尾翼上，等它干了，把纸多余的地方剪掉就好。最后一步，把螺旋桨安装在飞机的“头”上，用长长的橡皮筋打一个节，节外的绳剪个剩两毫米就行，把橡皮筋绕个三下，把一头套在螺旋桨的钩子上，另一头套在尾钩上，再把螺旋桨转几十圈（最多可转一百八十圈），一松手，飞机起飞喽！
呵，这个飞机自己动手做，好玩吧？你也来玩吧！
飞机的作文 篇3
今天，我们要进行一场纸飞机的“战争”。说到这里，你们一定会问，什么是纸飞机的“战争”呢？那就让我们走进今天这紧张而又激动的场面吧。
眼保健操刚做完，老师就发下一张白纸，让我们折纸飞机，这下糟透了，我还不知道这种飞机怎么折呢！我绞尽脑汁一遍又一遍地想着，还是想不通。忽然，我一拍脑门，灵机一动，终于想通了，我唯一的方法就是：把我从家里带来的纸飞机翻开，按原来折过的线来折。过了好久，我终于折好了，还是顿头的，而且还不整齐。我还想改装，但是时间已经来不及了。时间到了，同学们拿着各种各样、千姿百态的纸飞机，像箭一样冲出教室，教室立刻变得很安静，空无一人。看到了同学们那完美精致的纸飞机，我不经发出了“哇”的赞叹声，我又用羡慕的眼光盯着纸飞机，好像望着一件价值连城的宝物。
我们排好了队伍，任老师把我们带到了体育馆里，我心怦怦地跳个不停，我深深地叹了一口气，心里还不停地鼓励自己：吴林昊，加油啊，你一定能行的！只见体育馆里充满了热闹和喜悦，有的.同学唉声叹气的，有的同学高兴地一蹦三尺高，我也明白了一些。
我们的比赛项目有距离赛、留空赛、定点赛、穿靶赛四个项目。比赛马上就开始了，我越来越紧张了。“嘀”刘老师的哨声响了，第一个项目是距离赛，我们向前方一扔，47架纸飞机腾空而起，又向地降落，神不知鬼不觉地，有一位同学的纸飞机好像被秋姑娘带走了，又好像施了魔法似的。等到47架纸飞机都降落到地面后，几个同学大声叫喊到：“刚才那架飞机是谁的？是谁的啊？”任老师捡起那架飞得最远的纸飞机，一看，说：“林泽宇，第一名。”原来，林泽宇的那架纸飞机已经飞到了体育馆的门口了，而我自己的纸飞机只离我三米远。接着，任老师报着第二名、第三名……直到最后也没有报我的名次。就这样，留空赛、定点赛、穿靶赛三个项目我也没有被选中。
“战争”过去了，我垂头丧气地走在路上，心里不停地安慰自己：这次没选上也没有关系，有了这次的经验，下次一定能选上。
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