抒情的作文

抒情的作文优选3篇

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的抒情的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

抒情的作文 篇1

　 知识要点：

　　1、景物描写是作者思想感情的具体体现，具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。高考

　　2、借助具体的物象，含蓄地表达文章的主旨。

　　3、满怀真情，做到融情于物，借物抒情，使人能受到感染。

　　考试说明：

　　1、写景三注意

　　景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢？具体来说，景物描写应注意一下三个问题：

　　（1）写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

　　（2）写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动；有一点凉风时——枝条微微动了两下；风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

　　（3）写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

　　2、抒情三要求

　　抒情有好几种方式，而表现出来，却有两种不同的方法。一种是强烈的、紧张的；一种是轻淡的、弛缓的。比如同是欢乐，可以欢呼狂叫，也可以别有会心；同是悲哀，可以痛苦流涕，也可以别有凄心。不同的抒情方法，会收到不同的表达效果。紧张的抒情，直抒所感，不加节制，也不隐晦和改易，只要内蕴的情感真切、深沉，就会写出很好的抒情文字。弛缓的抒情，则把内蕴的丰富感情，表露出一部分来，于平淡中抓取精神实质，能给读者以暗示和启发，自有感人至深之处。那么，对抒情有哪些要求呢？

　　（1）要真挚自然。对表现的事物，要有深切的感受，情感要发自内心，这样的抒情，才是真挚的、诚恳的，也才能是深沉的、感人的`。感情要自然地流露出来。抒情最不能作伪，虚假的、矫柔造作的东西，是最要不得的，那种抒情，不仅不能感染读者，而只能使人产生厌恶的情绪。

　　（2）要健康向上。我们抒发的感情，必须具有健康的情趣，用健康的、朝气蓬勃的思想感情去打动读者。那种低级、消极、颓废等不健康的感情，我们要坚决反对。

　　（3）要具体生动。抒情要生动，切忌呆板和干瘪，重复老一套的东西，是不能给人以新鲜感的。不新鲜、不生动，也就不能感动读者、打动读者。感情是比较抽象的东西，要抒发得具体，是不容易的。而过于抽象或空洞的抒情，是没有力量的。我们要善于把抽象的、不易表达的感情写得具体，这要有些手段。例如：“不是年轻的为年老的写纪念，而在这三十年中，却使我目睹许多青年的血，层层淤积起来，将我埋得不能呼吸，我只能用这样的笔墨，写几句文章，算是从泥土中挖一个小孔。自己延口残喘，这是怎样的世界呢。夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……”鲁迅先生这一段抒情，写得十分深沉。他用一个形象的比喻把对在国党白色恐怖下牺牲的战友的怀念之情具体、真挚而深刻地表现出来了。

　　[17—1]以“池塘春早”为题，通过写一个或几个池塘的早春景色，反映“池塘春早”。

　　导思：这是一篇写景的文章，应注意如下几点：

　　1、早春和仲春、暮春的景色不同，应抓住早春的景色特征来写。如池塘的冰开始融化；塘边柳枝突出米粒似的新芽；蔚蓝的天空略带暖意的风……早春季节农民种藕的情景，也是绝美的景色。

　　2、写作时可变换立足点，先写远景，再写近景，另外动景、静景可结合写，有助于表现早春的景色。

　　3、写景和写人要结合，写景和抒情要结合。借景抒情，情景交融。

　　[17—2]夏夜的星空，是那么美，那么遥远。触景生情，人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。请以“遥望星空”为题，写一篇短文。

　　要求：①注意情、景、理的结合。②７００字左右。③不用诗歌形式。

　　导思：这是一道命题作文，只不过在题目以外，加了一些启发性的文字，借以引发考生的思路罢了。

　　１、从命题要求看，写作这道文题，应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既要描写出夏夜的景色，要触景而生情，抒发出自己的真情实感，还要进一步因景因情而发出议论，作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章，是有一定难度的。

　　２、这类文章的写作，景是基础，因景才能生情，所以要有简洁的写景文字；情是引线，因情才能明理，所以抒情既要充分，但又要落到理性的思索，不能有情无理。

抒情的作文 篇2

　　父爱如山，母爱似水，父亲为我遮挡大片天地，母亲的爱给我大片森林。我便是在他们为我撑起的一片天空中、森林里自由驰骋。

　　父亲，您是一位好父亲，为了儿女您的白发越来越多了，脸上的笑容已慢慢消逝，那慈详的脸上有着一个很大的川字，那是您辛劳的记号。您的心胸又是那么宽大，为了家人什么都愿意放弃，只要是我想要的.您总会满足我的需求，有时我真的想问您，您这样不顾一切拼命劳作到底为了什么？但我是知道的你温暖的内心早已告诉了我您的一切。不为什么，只愿看到家人快快乐乐。

　　我每次总是向您索取，未说声谢谢。直到慢慢长大了才知道您的不容易，每次面对我们总装作没事的样子。转身时却不知怎么会落下泪花，就让时光慢些吧。不要让您变老了，我愿用一切换您的岁月。我还能够为您做些什么呢？谢谢您给我的一切，一手撑起这个家。总是给我最好的。谢谢您！我会使您的骄傲吗？请别再担心了我已长大了。谢谢您的陪伴，我已长大。

　　母亲，您在我看来是我心目中最伟大最和蔼的母亲，您抚育我们十几年了，时光伴随着岁月您的光彩不再像以前了，头发已渐渐苍白了，您的发丝上沾满了对我们的爱，一对秀丽的眉毛下本是一双水灵的眼睛，可您日夜操劳，眼睛也不再如从前了，您双手的茧越来越多，裂痕越来越多，我的心越来越痛。但是您不为辛劳依然工作着。

　　走出门的右边早已是很久的一颗桂花树，这棵桂花树在以前是一颗小树苗，但如今伴随时光早已长大了，我也长大了但您却伴随着时光慢慢变老了。

　　我每次向您索取，却没说声谢谢，直到现在知道你的不容易，就让时光慢些吧！不要让您再变老了，谢谢您给我的一切，愿您永保年轻，每一天都是快乐！

　　时间都去哪了，还没让您感受到快乐就老了，只剩下那满脸的皱纹了。时光匆匆一去不复返，一寸光阴一寸心，所有一切你们依然把我捧在手掌心，你们一个是太阳，一个是月亮，我便是星星，在你们的呵护下成长。

　　亲爱的父亲，母亲愿你们永远年轻，快快乐乐，无忧无虑！长命百岁！

抒情的作文 篇3

　　在这飘雪的季节，大雪纷飞，寒风刺骨。花草们禁不住风雪的打击，个个都垂下身子，把自己深埋在白雪中，等待着春天来到，再次苏醒。在这之时，只有它在与这风雪斗争，它就是梅。

　　大雪纷纷扬扬地下着。雪花就像一个个白色的小精灵，伴着风在空中跳着欢快的华尔兹，最后再投入大地的怀抱，融入到自己同伴的队伍中去。这漫天的雪就如同仙女摇落的满树的梨花，就如同仙人不小心打翻的满瓶的玉屑……

　　雪停了，一个银装素裹的世界呈现在眼前，周围全是白茫茫的一片。可是一抹粉色打破了这般宁静，慢慢地走近她，一股清香扑面而来，沁人心脾。到了这“神秘女子”身旁，终于看见她面纱下美丽的容颜，哦！原来是一株已盛开了大半的梅花！这株梅有着千姿百态的虬枝，棕色的枝干微微泛出点银色，还点缀着几滴绿色的嫩芽。花朵大约有数十朵，一个个都如同娇羞的小姑娘，白里透着淡淡的粉红，梅花大多都是三两朵簇拥在一起。梅花有五片花瓣，每片都如同粉雕玉琢过一般，精致得很！花朵中间是根根细长而密集的花蕊，花蕊柱头上满是金黄色的细粉，这对蝴蝶、蜜蜂可是一种遗憾！

　　正当我陶醉在这工艺品中时，我再次嗅到了那股香味。这次的香气似乎比上次的更浓，但也不失清雅。我想：在这样的雪天看见如此美的'花朵，闻到如此芬芳的香气真是一个奇迹！在风雪的打击与磨折下，梅花的花朵竟保持得如此完整，就连那小骨朵儿也禁得住这磨难！突然，一句诗从我的脑海闪过：“梅花香自苦寒来”。品味甚久，想到：我们不就是那一朵朵花苞吗？终究是要经受风雪的考验的，只要你坚持住，就一定会绽放出自己那朵最绚烂的花，散发出最浓郁的香味！

　　雪又下了起来，我撑起手中的小花伞。但也不忘为那株梅遮挡！

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