二年级作文精华(5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
明天就是元旦节了，今天中午吃过饭来到学校。我们班搞了一个小的庆祝会，你看老师、同学齐动手一起装点我们的教室。五颜六色的'气球吹起来，多彩的拉花挂起来，漂亮的图画贴起来， 同学们有的拉桌子；有的忙着扫卫生；有的张罗着布置场地……虽然室外冰天冻地，但教室里我们玩的热火朝天。我们笑呀、蹦呀、唱呀，喜悦扬抑在脸上欢乐的歌声荡漾着整个教室。我们师生共同手拉手迎接二零一二年的到来。
二年级作文 篇2
今天又到了我们期待已久的体育课，我们个个兴高采烈。我们站好队，体育老师便说：“今天我们来赛跑。”大家欢呼雀跃，班里像炸开锅似的异常兴奋，体育老师又说：“出去站成四队.”话音刚落，同学们像鹿一样奔了出去。站好了队，便等待老师发布命令。不一会比赛开始了。只见 名同学像离弦的 箭一样飞快的跑到终点。老师说:" 第一局 、 队胜利。” 我们得意扬扬的笑着 。可是，在第四局，我们队的`张林峰正在跑的时候不小心把鞋跑掉了。这让 、 队哈哈大笑。我们队的每一个队员多垂头丧气的。下一轮的比赛开始了，我充满信心的说：“我要挑战白云帆。”我们跑了个平局。
从那天开始，我每天都锻炼身体。我希望，我们还能再进行一场比赛。不但锻炼身体，还增加我们的友谊。
二年级作文 篇3
我养了一只可爱的小白兔。它全身的毛雪白雪白的'，蓬松而柔软，远远望去像一堆雪，非常可爱。我就叫它“小雪”。
小雪长着一双红眼睛，像红色的玻璃珠，闪闪发光，显得格外有神。它的嘴巴可特别了，竟是三瓣儿，吃起东西来快极了。有一次，我拿点心给它吃，不到一分钟，它就把点心吃了个精光。它那长长的耳朵很灵敏，只要一听到我的脚步声，就会一溜烟地跑过来，或许是向我要吃的，或许是在家呆闷了，想和我
“小雪”还是个淘气包。有一次，它三更半夜跑出家门，我们到处寻找也不见它的踪影。过了几天，它居然自己回来了。我们全家又惊又喜，真不知它这几天有没有吃饭，有没有受到别人的欺负。当时，我一下子把它搂在怀里，它也静静地依偎着，一动不动，像是在跟我说：“对不起！家里是最温暖的，以后我再也不乱跑了。”
“小雪”真可爱呀，我很喜欢它！
二年级作文 篇4
我深记着那片美丽的景色：金色的草房子，静静的大河，一望无际的芦苇荡；我深记着那里一群孩子：顽皮、聪明的桑桑，坚强的杜小康以及文静的纸月……书中的故事扣人心弦，在《草房子》这本书中，有几处地方让我印象极为深刻，今天，我就来谈谈其中的一件事吧。
在我的印象中，她是书中最顽固的一个人，也可以说是倔强的一个人吧，你们猜出来她是谁了吗？对了，她就是书中的秦大奶奶。她在油麻地里生活了几十年，她的住处是在学校西北角，在他人看来，都觉得秦大奶奶住的地方是一个污点，不禁如此，大家都一致认为秦大奶奶的住处污染了这个美丽的学校。而学校里呢？学校里的大人们也是如此想的，他们花费了十几年也没能将她赶出校园。我不禁感叹道：多么倔强的秦大奶奶啊！然而在下面的故事中，我又看出了秦大奶奶除了是一个顽固的一个人外，她还是一个为别人生命着想、却不珍惜自己生命的一个人，事情是这样的：在一个春季，她冒险救了落水的桑桑，之后，秦大奶奶在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强能下地。让人意想不到的是：她竟为了学校的一个南瓜落水了，而且永远地离开了这美好的世界，离开了我们。这可是我纳闷了：究竟是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前奔涌的河水，从而断送了自己的性命呢？我认为是油麻地人对秦大奶奶纯真的爱，使秦大奶奶做出了让人胆战心惊的举动。
在这本书中，我最喜欢的一个人物是桑桑，他是多么的天真、无邪，不仅如此，桑桑还充满了丰富的想象力，真是无法用语言来形容桑桑的行为举止啊！
有一次，桑桑在河边玩耍时，看见渔夫在用大网打捞河水中的鱼，只见一收网，成千上万的小鱼还在渔网里活崩乱跳呢！桑桑见了，也想试试看。他说干就干，到家里把哥哥的蚊帐从床上拽了下来，就这样，他也有了自己的`渔网，很快，便出现在了河边……到了晚上，妈妈问桑桑这些鱼是从哪里来的？桑桑说是用哥哥的蚊帐打来的，妈妈的脸顿时像柿子一样红，便把桑桑的蚊帐摘了下来。第二天早晨，蚊子叮的桑桑满脸都是疙瘩。唉，这桑桑，让人无话可说。这就是他——桑桑，一个天真、充满想象力的孩子。
这就是我的介绍，大家的呢？快拿出来和我一起分享分享吧！
二年级作文 篇5
一天，我和妈妈还有弟弟一起去菜市场买菜 。菜市场里摆满了各种各样的菜。当走到尽头时，弟弟看到一网网的青蛙，就说：“青蛙雪白的肚皮，碧绿的.背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鲜美。”弟弟就想吃这味道鲜美的青蛙。
妈妈买完菜之后就准备回家，弟弟还再回头看那活蹦乱跳的青蛙，走到菜市场门口，弟弟实在忍不住说了：“我想吃青蛙。”妈妈说：“买了这么多菜不要买青蛙了。”弟弟又说：“青蛙很好吃，为什么不买呢？”我虽然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益虫，能保护庄稼，于是对弟弟说：“老师不是经常说要保护益虫吗，青蛙是益虫，你怎么能吃它呢？”弟弟狡辩地说：“老师没有说绝对不可以吃，那就是说还可以吃。”我又劝说“青蛙是捉虫能手，每天可以吃上万只害虫，你吃掉一只青蛙等于放掉成千上万只害虫，这些害虫要糟蹋多少庄稼呀！”弟弟脸一下子红了，不好意思地说：“哥哥，我以后再也不吃青蛙了。”妈妈表扬了我和弟弟，夸我们是懂事的好孩子。我觉得很开心，因为我又保护了一次青蛙，做了一件有意义的事情，以后我要告诉我所有的朋友一起来保护青蛙，美化我们的生活，再一次看到“稻花香里说丰收，听取蛙声一片”的情景。
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