难忘小学生活的作文锦集【8篇】
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的难忘小学生活的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
难忘小学生活的作文 篇1
回首六年的小学生活，这当中有苦也有甜，有笑也有泪，这一串串笑声，一颗颗汗水，一滴滴泪珠编织成了我美丽而难忘的小学生活。
六年的小学生活，如一本色彩斑斓的画册，记录着我的生活，记载着我们的故事。
我记得，六年前，入学的第一天，老师教我们写字。对那时的我来说，是件很难的事。开始我还充满了信心，但吃力地写出一行后，仔细一看，全是歪歪扭扭的，别提多丑了，当时就有一种说不出的感觉，心情也从良好跌到了最低。这时，老师走过来，摸着我的头说：“不要灰心，这是你第一次写字，写的不好很正常。来，老师帮你！”老师的话是那么亲切，多像我的.妈妈呀！老师握着我的手，一笔一笔的写下去。如今，再看我写过的字，已经不再歪歪扭扭，而是刚劲端庄的方块字。老师啊！这每一个字里都浸满着您的希望。
我还记得，三年级时，我转入了新学校——健康路小学，当我来到三（8）班这个新集体时，同学们对我还不错，只是没人和我玩，可能是新生的缘故吧。当同学们玩耍时，我只能在一旁呆呆地看，我多想和她们一起玩玩，可是又怕他们不接受我。当我终于鼓起勇气向他们走去时，一个同学说：“她是新来的，我们和她一起玩吧！”就这样，我的话还没出口，她们便加入了我。这就是我在新学校的第一个收获，也是最宝贵的收获——收获了同学的友谊，收获了珍贵的友情。
我更记得，毕业前的一次篮球比赛。那天，操场的两个赛场旁坐满了人。我们班更是赛场上的一个亮点，因为只有我们班做了标语牌和横幅，上面写着“六八、六八、激情爆发”，今天是我们班和六一班进行对抗赛。我们都知道六一班很厉害，和我们不是一个级别的，胜算的可能性很小，但我们并不畏惧，并不退缩，赛场上，我们的队员奋力拼搏，全力拼抢着每一球，每一分，看台上，我们的拉拉队激情高涨，喊声震天。虽然，我们最后还是以十几分的差距输给了一班，可我们仍为我们团结向上的班集体而骄傲，我们虽败犹荣。
往事桩桩件件，历历在目，那是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。
忘不了您，亲爱的母校；忘不了您，敬爱的老师；忘不了你们，朝夕相处的同学们。我会记住我们在一起的每一个日日夜夜，记住这美丽而难忘的小学生活！
难忘小学生活的作文 篇2
日历翻过一页又一页，难忘的小学生活又快过去了，我和同学们的那段真挚的感情转眼间也要过去……在这离别之即，我才感受到老师的谆谆教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴……千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么？此时此刻我真想大声呼喊：“老师，谢谢你们！我感谢老师的严格和慈爱，使我健康地成长还忘不了，忘不了同学！忘不了同学在同学录上留下的祝福，忘不了同学之间深厚的友谊，忘不了每天进教室第一件事就是“对答案”……虽然老师要求我们不对答案，我总是要和我最好的朋友对完答案，有时，我们的结果都一样，当我说出的解题过程与思路都与她的一拍即合时，我们就会相视而笑：“哈哈，英雄所见略同啊！”有的时候，我们的答案不同，常常会各抒己见，有时还会为坚持自己的见解而争得面红耳赤，甚至“不欢而散”，等待老师给出最后的答案。
在我的'学习生活中，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。我祝我们的友谊天长地久而今，六年了，是我心中最难忘的时光。我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的谆谆教诲。难忘，一切都是难忘……篇四：
难忘的小学生活时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
难忘小学生活的作文 篇3
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，六年的小学时光即将过去，快乐的时光一去不复返。六年的小学生活，学校组织了许多有意义的令我难忘的活动，其中最令我难忘的就是六年级的远足活动。
早上八点，我拉起了一年级小同学的`手，开始了小学的最后一次远足。当我拉起一年级同学的手时，我不禁感叹：啊！时间过得太快了。我曾经还是一个被高年级拉着手远足的一年级小学生，转眼间，我已经是一个六年级的学生，拉起了一年级小同学的手去远足。真快啊！
我们走着走着，来到了第一个红绿灯下，可是此时，我拉的一年级同学还在东瞧西看。我对他说：“快点呀，别看了，注意脚下的路。马上就要过马路了，注意过往的车辆啊。”可是那个小同学好像没听见似的，依然在那里东张西望。过马路的时候，我只好把他抱了起来，拖着他过了马路。
过了这个红绿灯之后，我跟他讲了过马路的注意事项：“绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。
行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过。”小同学听后，连连点头，说：“我明白了。”
经过一小时二十分钟的路程，我们终于到达了北海公园。
难忘小学生活的作文 篇4
忘不了敬爱的老师，忘不了您的谆谆教诲，忘不了您的悉心照顾，忘不了……从调皮捣蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁，为了培养鲜花，付出了多少辛劳。您是默默奉献的春雨，为了滋润小苗，操了多少心。您是无私的红烛，为了照亮我们前进的方向，留下了多少汗。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记老师呢？
忘不了亲爱的.同学，忘不了昨日朝夕相处的时光，忘不了我们结下的深情厚谊。我们曾在同一间教室里书声琅琅，我们曾在同一片乐土上嬉戏玩耍，我们曾在同一片天空下放飞梦想。昨日的美丽的点滴已深深刻在我的脑海里，再也抹不去。可转眼就要分开，心中又怎能平静？
忘不了美丽的校园！您像一位慈祥的母亲，让我们健康成长，在这里，我们受到了严格的教育，也养成了团结互助、遵守纪律、努力奋斗的好学风。我们在您温暖的怀抱里懂得了感恩，也获得了知识的源泉，做人的道理……
以前，我总想着快点长大，接触更多的朋友和老师。可现在我只想留在小学生活里，因为有太多不舍。可时间的匆匆，使我不得不离开，但我却不会忘记这些难忘的事，深厚的情。无论将来我去了哪里，都会回来探望这美丽而又温暖的母校。
难忘小学生活的作文 篇5
风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落，作文 难忘的小学生活。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴眼泪，每一段故事，每一次经历，每一份感动，都让我难以忘怀。
六年级二班，57个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的海洋里遨游……这份友谊是能说忘就忘的吗？
考试前夕，同学们个个都在“奋笔疾书”。完成老师布置的练习；考试中，个个“苦思冥想”，都想为即将结束的小学生活画上一个完美的句号；考试后，竟无人喧哗打闹，个个都是一副心事重重的样子，正在为即将的'分离感到痛心。
当然，这平平凡凡的学习生活，却是有喜有忧。
记得有一次，同学小玉的学习成绩得到了大幅度的提高。为此，老师还当着所有的同学的面表扬了她，还给予了一定的奖励。这时，同学们都向她投去了赞许的目光，弄得小玉还有点不好意思呢！
忘不了，忘不了，永远也忘不了。那一幕幕生动的画面，那一个个感人的故事，使我永远难忘。
在这里，我们一起疯过，笑过，哭过，合作过，努力过，经历过风雨的洗礼，把我们对班级的爱淋漓尽致的表现出来，化作丝丝真情落在这片温暖的土地上，可爱的校园中。
难忘小学生活的作文 篇6
一生中有许许多多令人难忘的瞬间，即使过去很久，也是念念不忘。长这么大，记忆都在更新换代，我也忘记了很多小时候的回忆，记住的都是一辈子都不会忘记的回忆。最让我在意，也会经常回忆起的就是小学的生活。
对于小学，是大家开始懂事，最无忧无虑的阶段。那个时候学习压力不会特别大，我的生活就是在家人、学校、朋友中徘徊。在学校，老师会给我很大的鼓励，让我有动力去学习。学习也很轻松，爸爸妈妈也是让我愉快的长大。最忘不了的是一到下课，小伙伴拉着我去商店的场景。几毛的'辣条是我们共同的回忆。那个时候爸爸妈妈给的零花钱多的伙伴，就会买很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那个。回家不吃饭，妈妈就批评我说那些垃圾食品有什么好吃的，再不吃饭，下次零花钱都不给我。其实她怎么会明白，我喜欢吃的原因除了它本身的味道，最主要的是和小伙伴们一起吃着聊天的场景。
除了学校上课的日子，每到周末，我就和小学朋友一起相约去学校场馆打羽毛球。虽然技术不怎么行，但是大家都挺开心的。去多了后，我们就连看门的老爷爷都混熟了，偶然给我们一点喝的。对于那个时候的我们，是能开心很久的事情了。记得有一次，老师加班改试卷，需要人手帮忙，直接来羽毛球场找找我们是不是在，果不其然，抓到了我们去帮她忙。那一次也是考的不太好的一次，趁这个机会老师给我上了一堂批评课，虽然那个时候觉得很耻辱，但是现在想想，也是很有意思了。
在家里，小学经常会做手工作业，妈妈就会认真的陪我一起完成。我们共同完成了泥塑、剪纸等作品。拉近了我和妈妈之间的距离。觉得妈妈什么都会。也会认真耐心的一步一步教我做，每一次的手工比赛我都能获取名次，大家都说我很厉害，其实是我有一个很棒的妈妈。所以那个时候自己也学到了很多。技术上的、心理上的都有。课外时间真的很丰富。
对于我的小学生活，充满了精彩和难忘，直到今天想起我都充满了开心。如果时间可以倒流，我真想再回到我小学的时候，再体验一次有意义的生活。
难忘小学生活的作文 篇7
小学生活是我一生中最难忘的时光。在那六年里，我无忧无虑地快乐成长着，没有巨大的学习压力，愉快接受老师辛勤的栽培，徜徉在知识的海洋中。
小学的老师是最难忘的，最让我难忘的是夏天桥老师。在我小学读三四年级的时候，夏老师教我们语文课。他是个中年人，戴着一副眼镜，看起来温文尔雅。虽然他只教了我两年，可对我来说却十分难忘。还记得在学习《桂林山水》一课时，老师用充满诗意的语调领着我们朗读：“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷……”让我们似乎走进了桂林那奇异的山水之间。还记得老师在自习课上教我们练字时说“字如其人”，为了在老师心中留下“好孩子”的印象，从那天以后，我一直都刻苦练字。一日复一日，我的字练好看了，不再像以前那样把字写分开了，也不再写得大大小小参差不齐了。后来我还经常参加学校的书法比赛，有几次还获了金奖。可是老师，你却再也看不到我写的字了。
小学的那幢教学楼也令我怀念不已。在那幢四层的、陈旧不已已的教学楼上，留下了我学习的`身影。站在楼前，我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声。
难忘的还有校园里的樟树林。夏天，林子里是那么的凉爽，那繁茂的枝叶为我们遮风挡雨。课余，我们最喜欢在林子里玩耍，打打闹闹的时候，跌倒在地上也没有关系，那柔软的地面就像妈妈的手轻轻地托着我们，让我们不会受伤。
小学的时光，那段美好的童年时光，将会是我永远的珍贵记忆！
难忘小学生活的作文 篇8
记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦。打开记忆的闸门，六年的小学生活里有许多难以忘怀的事，然而最令我难忘的，还是那次小组合作编诗集的活动。
记得那是六年级上学期的事。学完语文第六组诗歌单元后，我们在老师的带领下，先搜集整理诗歌资料、欣赏诗歌，这两部分内容完成后，我们便开始小组合作编诗集了。
那天中午，我组成员全部到齐。我——张小彤，很荣幸地被大家推选为组长。我清了清嗓子，郑重地说：“这本诗集是我们的‘处女作’，我们大家要齐心协力，把诗集编好!下面分配工作。编写这本诗集主要有四项工作：主编、书写员、校对、还有美编。谁当主编?”只见他们四人齐刷刷的举起手来。这可怎么办?不能都当主编吧。“那谁来任书写员?校对呢?”这时，他们四人都低着头，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟无一人愿意承担这份工作。没办法，我只好根据他们的特长进行分配：“小丽擅长画画，任美编;晓雨写字漂亮，负责抄写;小军聪明，学习好，当主编;小梅心细，负责校对吧。”
说干就干，主编小军认真地翻看着收集的'资料。很快，策划完成了。他马上指导小丽设计封面及插图。只见小丽一会儿用铅笔勾勒图案，一会儿用彩笔涂色。从没见她如此专注过。小雨小心翼翼地写着每一个字。胳膊累了，甩一甩接着写;腰酸了，小梅帮忙揉一揉。漂亮的花体字再配上精美的插图，让人忍不住啧啧赞叹。“我们一定可以得第一名!”我信信满满地想。“呀!”校验员突然尖叫了一声，“小雨把‘俏’字写成了‘消’了!”细心的小梅检查出了一个错字。“怎么办呀?”小雨急得又跺脚，又拍腿，眼泪差点掉下来。“用修正带会影响美观，重抄也来不及了呀!”这时，我灵光一闪，想出了一个好办法：“我们可以在修正带上涂上蓝颜色，既掩盖了错字，又不影响美观，一举两得!”在得到全体组员的同意后，我们马上行动起来。远远一看，那蓝色的印记就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮极了，大家连连拍手叫好，称我为“智多星”。 功夫不负有心人，一本精美的诗集诞生了。 我不禁感叹：这真是“众人拾柴火焰高，团结的力量大无边啊!”
通过那次制作小诗集，我们不但欣赏了许多诗歌，还体会到团队合作的重要性。虽然，那件事只是我波澜壮阔小学生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是这朵小小的浪花，将会永远跳跃在我记忆的长河里。
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