同桌的你作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的同桌的你作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的你作文1
他，一个十足的假小子。为人虽很霸道，却仍有很多人与其交朋友；为人虽十分淘气，却仍有许多人听之谈吐。这就是我们班有名的人物，虽不至家喻户晓，但“同级”人一听便能知晓。
他，整个人就一壮丁，强壮的肌肉就足以把对手吓倒。一米七八的高个儿，五官的`空间显得很宽敞，整天笑不离口，更显示出他的豪爽、正直。
他是班级的淘气王。记得有一次，老师没来上课，他便“诱导”大家看视屏。不用说，吾班定是全班通过喽。于是乎，他成了纪律委员，还十分称职，使教室里只有视屏的声音，比上课还安静。真是该封他个特殊的“纪律委员长”呢！
他更是一个与同学和睦相处、乐于助人的人。还记得有一次，下课铃声刚响，两位同学便吵起，那唾沫飞溅、火光四起的场面决不亚于硝烟滚滚的战场，他一见责任感一下子涌上心头，似离弦之箭般冲去，赶忙把两人支开，还说起了自己很讨厌的大道理。两人见他火急火燎的样子，不禁一笑便又重归于好……
他，不是任何重要人物；他，不是讨老师喜欢的人。但他若消失了，班级里的同学都会感觉心里少了样东西。所以说，请他继续为我们带来欢笑吧！
他就是我的同桌——张海力。
同桌的你作文2
同桌，大家都有，我也不例外。我的同桌叫——汪新建，他外向，活泼，不过有时，也很无赖。由于皮肤黑，像猴子，我们叫他“猴王”。
一次，他心血来潮，想和我们女生比力气，跑来向我们“宣战”：“我想和你们比力气，看看你们是不是名副其实的‘暴烈女’。”我们也接受了挑战。我们让力气最大的女生上场，给女生争光！比赛开始了，有许多人来观战，赛场上僵持了几秒，女生一用力，战胜了他。当然，他的手很疼，上课时把手直直的放在课桌上，以求暂时的休息。一想到当时他杀猪般的叫声就想笑！
他也会关心人。一次我准备吃饭，发现几个男生偷吃了鸡腿（包括他），很生气，就和他们说：“我们帮你们打菜、打饭，自己饿着肚子，都没偷吃，你们有没有想过我们的感受！”说着，眼泪像断了线的珠子，从我的腮边滚落。他看见了，拿来一张纸巾，递给我：“擦一下，我们又不是故意的，大不了，下次不吃了。”一旁的'男生向他投来奇怪的目光。
这就是我的同桌，一个奇怪的“猴王”，一个友好的“猴王”。
同桌的你作文3
说起同桌，同桌是怎么样的呢？同桌是可以去友谊他（她）的，同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他（她）的，同桌更是可以用严厉的态度去批评他（她）的，正如我和我的同桌。
一个头发长长，眼睛笑起来弯成了一道月牙，鼻子小小的，上面有点点雀斑，白白的牙齿映着樱桃小嘴，可爱极了！她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的女孩。她就是我的同桌————吴佳仪。
吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课，我们在上课，此时，坐在我旁边的.吴佳仪，正盯着外面的小鸟“认真的探究着”。这是，老师走到她身边说：“你在干什么啊？看鸟么？”可他一动不动地坐着，眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事，我觉得她是一个上课走神的一个人。
吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨，走廊过道上都是积水，这时，我正在教室里看着走道上的小花小草，这时有一个男孩不下心摔倒在地上，吴佳仪正走过，就没有看见那个人似的走过，我看见了，觉得这样不好。
吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中，我们正在检查试卷，可吴佳仪正在左手拿尺子，右手拿笔在玩，在树上看小鸟唱歌，这时我想用方法去帮助她。
吴佳仪是一个不专心，上课走神，不助人为乐的人，我用自己的心灵去帮助她，让她改正不专心，上课走神，不助人为乐的毛病。
同桌的你作文4
我有一个善变的同桌，她时而暴躁，时而温柔，时而冷漠，时而热情……
我同桌体重76斤，身高150。她长着大眼睛，高鼻子，大嘴巴。
她有一个习气，每天喝三杯水，其中必有一杯是红枣茶。
上课时，她经常会给我传纸条，她心情好时会说，明晚有空吗？我会去看电影。考试的时分，我们纸条里的.内容会是，你写到哪儿了，我们互抄答案吧！被人欺负时，我们会在纸条上吐嘈那个人怎样怎样不好，就算没事时，我们也会传出一些有意义的事。
课间活动，我们总做一些有趣的活动，有时，我们会一同踢球，有时还会找来一些同窗做简单的游戏。
从一年级开端，我简直每几个星期就要换一次同桌，到三年级开端，我就从未的换过同桌，她是和我坐过最长时间的同桌。
她是个懒散的人，她做事总嫌省事。
这就是我的同桌——董婧婧。
同桌的你作文5
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭的你……”一首动听的《同桌的.你》伴着丝丝微风，传到我耳朵里。
听着这首歌，思绪一下子回到了半年前。一个阳光明媚的早晨，我乐颠颠地跑到教室，刚坐下来，可是你却告诉我你要转学了，而且是期末考试完了就转了。这句话就像一盆冷水，把我的高兴劲儿都冲走了。同桌你知道吗，半年过去了，每走到学校的一个角落我都会想起你。记得二年级你没有转学时，我们一起去吃饭，一起做游戏，一起比赛做作业，整天形影不离，好到老师都“嫉妒”我们呢。当我不开心时，你常常对我说“曹季涵，干嘛那么闷闷不乐？人生短暂快乐才是王道，笑一笑吧！”听着你那句充满温暖的话语，心中立马升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸，胖胖的身体以及活泼开朗的性格，都成了我心中一面指路的旗帜。
“老师们都已记不起，猜不出问题的你…….”歌儿还在唱着，我拿起笔写下了我亲爱的小伙伴，与其我们是好朋友我觉得更像是兄弟，你就像哥哥一样照顾着我。尽管你已转学，我依旧希望你好，因为这份友情深深地留在我心底。
同桌的你作文6
我有一个奇怪的同桌。为什么说她奇怪呢？因为你根本弄不清她是男是女。说是男的吧，她的身份证上明明白白写的是“女”；说是女的吧，她又从来不干女生爱干的事，穿裙子、带漂亮头饰……
她爱写小说。你可能觉得这没什么，可人家写的那是“恐怖+科幻+鸡汤+笑话”的混合体超级宇宙级小说集啊！知道读她的小说是怎样一种酸爽的感觉吗？那就是前一秒你笑得前仰后合，后一秒你就会被吓得嚎啕大哭！我还记得她其中一篇“小小说”讲的是一个高中生上课时，老感觉背后有一双眼睛盯着他，忍了一年，他回头看了一眼，原来是他的`班主任！这个故事告诉我们：请专心听讲，班主任老师无处不在！
说了这么半天，这位到底是何方神圣？她就是我的“奇葩”同桌何林颖，一个物理攻击二万五，魔法攻击哈利?波特都追不上的“神人”。
同桌的你作文7
“你是否还想起，曾经你写的日记……”这一首歌又让我想起了同桌的她。
同桌的她有着黑亮的头发，大大的眼睛，樱桃小嘴，圆而尖的'瓜子脸。可美中不足的是在她那高高的鼻梁上架上了一副大大的眼镜。她有些疯狂，是我们公认的疯丫头。虽然我们相隔千里，但我们的友谊是一成不变的。
她是我的同桌，她上课爱说话，所以我也因她而改变。有一次上课时，老师在讲台上讲课，她不喜欢上数学课，和平常一样她又来找我说话，可这一次却被数学老师的火眼金睛看到了。数学老师发火了把我们给叫了出去，让我们到操场上去跑了十圈，还好操场不大。跑完后老师把我们叫去了办公室。被老师骂了一顿，不过我们俩还是很开心。因为友谊是神奇的东西。
还有一次我们俩吵架了。因为我把一条毛毛虫放进了她的文具盒，她全身都震悚起来了。而我在旁边笑，她发火了！对我大怒：“笑什么笑，你这个少了三颗门牙的家伙。”我说道：“胆小鬼，连条虫子都怕。”不知骂了多久。我们俩大叫道：“不和你玩了。”记不清多久没有和她说话来了。只记得后来没过多久我们就和好了。
同桌的她，疯狂而又可爱。祝我们友谊天长地久。
同桌的你作文8
我的同桌个子高高的，身体不胖不瘦很健康，他就是我的同桌--张金喆。让我不满足的是，他的皮肤比我白一点，我想想我这个师姐可不能败在他手下。可我就是有一点不明白，为什么他整天嘻嘻哈哈的?
放学了，大家都回家了，可他却在商店门口，走来走去，嘴里还不时叽里咕噜自言自语一番，有时又问老板价钱，在数手里的硬币，朝的天空挤眉弄眼后，像倒了霉一样，连上成出“囧”的模样，再哈哈大笑几声跑进商店，又跑出来。几回后，店主破口大骂：“你到底买不买!”说完，把他赶了出来。他又滑稽的举动向我跑来，眯着眼睛说“晓敏，帮我看一看，到底买不买!”之后，他像箭一般冲去商店，又以“凌波微步”式向我冲来，抓着我的手飞奔过去，脸上还在微笑。
终于又一次我忍不住问他为什么整天嘻嘻哈哈的，他告诉我：“难道人天天哭吗?当然要是开开心心的'了!”我似懂非懂的说了一声，哦。
这就是我的同桌，有点傻，有点可爱，有点幽默!
同桌的你作文9
熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，无疑拨动了所有人的心弦，也勾起了我与我同合作的往事，以及那触动人心的画面，令所有事情在回忆面前黯然失色。
她是一个安静的'人，而我却十分闹腾，她学习，我玩手机，她写，我抄，她听，我睡。两个性格完全不同的人，又发生了什么事情呢？
一开始，我们不熟悉，也不曾聊天，但在“无聊”的学习生活中，难免了累了，与他搭讪，慢慢聊起来，发现她是一个十分天真，纯洁的女生，白里透红脸庞总是带一丝笑容，令我黯然心动，渐渐地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解对方。
日月如梭，时光流逝，快乐的时光不会长久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美丽的画面，如果上天给我一次机会，我只愿变成初中那个不学习，逗她笑的男生，挽留这段岁月，可我弱小的双肢拧不过命运这只大手，也许过段时间，岁月的沉淀会使我慢慢忘了她吗？不过我祈祷，我们都可以拥有一个美好的未来。
后来，我学会了如何去爱，可惜你早已远去，消逝在人海，后来，终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不在，那年14岁的仲夏，我忘不了她，美丽的栀子花。
时光穿不断，流转在从前，刻骨的变迁，不是遥远。
同桌的你作文10
仔细回忆，与你同桌不过几天时光，但这几天已足够为我的记忆增加光彩。
那一天，你因为视力问题主动换到我的身旁，我流露出一丝惊喜，而你的表情与你的内心一样，依旧平淡，甚至有些许不屑，我有些失望，但依然期待与你——度过快乐的同桌时光。
上课时，我们因为经常讲话而受到的批评，虽然，现在早已忘记谈笑的内容，虽然为此而付出了代价，但哪一刻，是满足的，。
我在你的身上可以学到很多很多，在这个以成绩评估学生的时代，也许你不算优秀，但我依然非常乐意成为被你改变的人，正如你在小学一样。
你的为人处事的能力是我无法企及的'，你的朋友很多，你和我们班乃至我们年级的任何一个人都可以很轻松的交谈，而我，只能和我那还算熟悉的朋友们寒喧。
你做作业的效率，也一直是我可望而不可及的，经常是你的作业即将完成，我还在缓缓地提笔思考，我有时想，哪一天我的作业比你做的快简直就是铁树开花。
最让我佩服的事，你在上课时的活跃是我一直做不到的，无论对错，想到就举手，是我们应该做到的，而我，主动回答问题的次数寥寥无几。
同桌的这几天，我认识了之前所不知的你的另一面，我敬佩你，学习你，在最后，感谢你------汪嵩
同桌的你作文11
同桌的你，是个天真的女孩。一天到晚就一个表情，那就是笑，而且是傻笑。当老师表扬你有进步时，就咧开嘴傻笑；当老师批评你退步时，你也笑了，但眼里充满了悲伤；当你摔倒时，你不但不哭，而且还在傻笑，告诉我们你没事……
同桌的你，是个用左手写字的女孩，每当在写作业，你不得不侵犯一下我的“领地”，再对我抱歉地一笑。这时的我会恼羞成怒，边把你的手碰回去，边责怪你为什么不要用右手写字，何况你的右手完好无缺。可你笑着说：“我习惯了……”
同桌的你，是个勤劳的女孩。每当我们值日时，你总是默默地扫地，默默地提水、倒水……还主动用手去捡垃圾，而我们却觉得你是个傻子，不挑好活儿干，偏偏挑坏活儿干。而你微微一笑：“没事！”
同桌的你，是个有优点也有缺点的女孩。每当上课老师不注意时，你总是偷偷摸摸地传纸条给我，还拼命敲打桌子，叫我回信。下课后，我再次警告你，不许再给我写信，可你不以为然，第二节课你一如既往，给别人传纸条，让别人都无法安心上课……
同桌的你，是个平平凡凡的女孩，你站在人群中，几乎没人能认出你来。你有许多品质值得我去学习，但你的坏习惯需要改正。
啊！同桌的你，是我的知己，是全班的'开心果。啊！这就是，同桌的你。听，《同桌的你》响起来了：明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你……
同桌的你作文12
我们身边有许多好心的人，我的同桌也是其中之一。
我的同桌很乐于助人。他有时也很会装作小气，他看见别人有困难，他就立刻帮助别人。
有一天，我晚上把作业装好，第二天发现文具盒没拿，同桌说：“你怎么了愁眉苦脸的.？”我说：“没带文具盒。”他一听到这，就把他的铅笔、橡皮给我，说：“记得明天还给我哦！”我又说:”我不要你的东西。”这件水我很想给他道歉，我还是用故事说给大家听吧！
那天，我又粗心大意，竟然把上课最需要的语文书忘到家里了，我又垂头丧气地低着头。他看见了，就问我：“是不是又忘带学习用品了？”我不好意思的说：“忘带语文书了。”本以为他会笑话我，可谁知，他朝我说：“我有两本，借你一本。”说完，就把最新的一本语文书递给了我，我感激地对他说：“谢谢！我中午就还你。”他笑着说：“你用吧！以后上学前要检查好自己的学习用品哦！别马虎。”我冲他使劲点点头。
人间到处有温暖，我要向我的同桌学习，学习他的认真和细心，还要学习他乐于助人的好品质。
同桌的你作文13
天空像打翻了的墨水一样，渲染出了无边的黑暗。漆黑的天空中只有一轮皎洁的明月和几点繁星点缀罢了。月光透过薄薄的窗纱，照在我的笔尖处，使我又想起了那时的你，那时同桌的'你。
程实，我的新同桌，样子呆呆的，身体胖胖的。个头也不高，还带着近视镜。他给我的第一印象就是一个典型的“badboy”，然而这却是一个很愚蠢的想法，经过长期的交往，我才知道他是一个比我还要优秀的“goodboy”。
数学课上，他总是会有新奇独特想法，而且结果还总是出人意料的，语文课上，他总是积极地回答问题，所以也经常受到老师的表扬。但是在体育课上，他总是沉默不语，因为他的体育成绩很坏，我想这应该也是他虚胖的原因。
他擅长学习，我擅长体育，所以我们也因此成为了“goodfriends”。他从来不会用学习来嘲笑我，我也从来不会用体育来讽刺他。我想这应该也是老师们常说的团结互助，共同进步。
如果说程实是学习的“monster”，那么我就是体育的“madman”。如果说程实是“学霸”，那我就是那个和他互补的“体霸”。反正不管时间怎样流动，我们都是“goodfriends”。
今晚借着繁星和明月，那首《同桌的你》仿佛又在我的耳畔轻轻的回放着。此时，思绪脑海中不断翻飞，飞到了那时同桌的你。
同桌的你作文14
我的同桌是小峰，她是一个爱动脑筋的聪明人，小名叫小珊，字也写得很漂亮，别看她还是小姑娘，搞起小制作、小发明来，可好了呢。
一天，我和小珊在她家做作业，突然，她爸爸喊着“不好”奔向厨房。原来，煤气灶上的水开了，漫出来浇灭了炉火。再次见到这个情景，小珊不免担心。于是，她决定做一个警报器。她烧了一小壶水，在旁边仔细观察。水开了，蒸汽从壶盖四周钻出来，把壶盖顶得一掀一掀的。小珊说：“如果用一根铜线系着薄铁圈悬在壶边，另一端系在铃铛上，水开后，壶盖碰到铁圈，带动铜线拉着铃铛，不是能听见声音吗？”一实验，铃铛是响了，可是声音太微弱了。小珊苦苦思索起来，我也替她着急。我无意拨弄了一下桌子上的小瓷人，它的头晃动起来。小珊忽然高兴地说：“哈，小瓷人的头是用弹簧跟身子连起来的'一直不停，要是在铃铛上加上一段弹簧，铃铛晃的时间长了不就声音大了吗？”于是她用一段细铁丝密密麻麻的缠绕在铅笔上，再把铅笔抽出来，做好了弹簧。
水又一次开了，壶盖顶铁圈，铁圈拉线，线拉弹簧，弹簧牵动铃铛。“叮铃，叮铃”，开水报警器做成了。小珊的脸上露出了微笑，头上却淌着汗水。
小珊就是这样一个肯动脑筋的人，所以我很佩服她！
老师点评：小作者写同桌小珊善于展开相关思维“发明创造”的特点。将一个爱思考的同学塑造得有血有肉。习作中心明确，重点突出。
同桌的你作文15
自从我们班全体“搬家”过后，我和程盛华“配对”成了同桌。刚刚来到这个“小区”，一切都好像是变得陌生了，总觉得空空落落的。
但是，“住”了一段时间后，我就想对同桌说：同桌，刚开始几天我一直挺无聊的，没事就想找点乐子来刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的语言来讥讽你。可你居然能撑住这些话，不会为之动容和生气，换以前的同桌早就把我给“毙”了！你的态度反而让我感到内疚了，你的宽容和大度真的是值得我好好学习！同桌，你的知识面很广，曾几次问你些不寻常的问题时，你也能应答如流！你看过的书比我多，曾几次见你在课间等一些空闲的.时间“啃”书，我却被其他同学招去玩了，可你却坚决地拒绝了同学让你一起游戏的请求，拒绝了游戏的诱惑，我真的很佩服你！算你狠！哈哈！
不过，你的缺点我也替你挑出来了，你有时上课时还在看课外书，竟然把课间作业都给忘了；你看书看到忘我的境地，放学了都忘记整理书包；还有你学习太拼命了，不懂得“劳逸结合”哦！
但是，俗话说得好“人无完人，金无足赤”！同桌，我依然敬佩你，因为有你这个同桌我感到荣幸！感到很开心！
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