儿童节的作文锦集【6篇】
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的儿童节的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
儿童节的作文 篇1
今天,妈妈带我去杭州大剧院观看儿童交响乐——《彼得与狼》。这是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫所著。
那天,我们早早地来到剧场,我对于“儿童交响乐”心生向望,虽然之前也听过不少交响乐,不过我想这两者肯定有所区别。
演出开始了。演奏家们热情、认真的表演深深吸引着我。与以往不同,居然还有小朋友扮演不同的角色来“讲述”故事。有可爱的黄小鸭、少先队员彼得、机灵的小猫、年迈的爷爷、 勇敢的猎人,当然还有一只可怕的狼。我们的`兴趣一下子被吸引住了,瞪着眼睛仔细地看着表演。
音乐中小鸟的出场是用长笛来表现的,鸭子的形象由双簧管模拟,生动地刻画出蹒跚的步态;爷爷的年迈是由大管深厚的声音来表现的;狼的阴森可怕的嚎叫用了三只圆号来体现。真没想到乐器还能给人带来这么多不同的感受。
演奏家们一边表达着不同的音乐形象,老师一边用富于更让朗诵诗来解说故事的情节,使我们身临其境。
这一场“特别”的儿童交响乐,带给了我全新的感受,使我更加喜欢上了美妙的音乐。这个“六一”真是令人难忘啊!
儿童节的作文 篇2
又回到“童年”这个话题,我真不知道该如何给它下定义。是天真无邪吗?也许吧!是美好幸福吗?没错!是苦涩吗?也是有的。
今年的“六一”很快就过去了,我们脸上最富有童真的笑也只不过在半天的联欢活动中绽放出来。紧接着,又回到了紧张的'学习中。
这是我们的最后一次儿童节了,是在一切的匆促和紧张中硬挤出来的空闲。也许老师和家长都已经不再把我们当作小孩子,也许连岁月都在告诉着我们:“你们已经告别儿童时代了,你们的童年已画上了句号。”
联欢活动那一天,我参与得很积极,玩得特别疯,笑得特别甜蜜。因为我不想让最后一个儿童节在我的忧伤和感叹中逝去,我还想尽力挽回这个儿童节在我心里的一点点美好。老师那天也是特别恩惠,什么课堂作业都没有布置,他们也希望看到我们放肆地疯玩,希望我们能够把压抑在心底的不满和期待都尽情地挥洒出来。
以前,我总是觉得童年怎么那么长,怎么过都过不完。可当我真正走到童年的尽头时,我才突然感觉这一切都来得好快、好突然,才发现原来内心还有着伤感和更多的依恋。觉得自己早就已经长大,能够独自面对一切,可那一刻才真真切切地领悟到“长大”的内涵,曾经的我只是一味地用坚强的外表来掩饰内心的脆弱罢了。而现在我真的长大了,真的学会了坚强。
儿童节的作文 篇3
盼星星看见你今年,盼月亮,终于盼到了一年一度的六一儿童节。在过几天就是六一儿童节了。
早上,吃过早饭,我背上书包,就去上学,今天的.天气真好啊!一路上时时传来喇叭声,听着喇叭声,我就想“六一”节的快乐。
去年我还是一年级学生的时候,那时的六一活动真精彩。我参加了三项活动呢,第一项是扔沙包。虽然我又小又瘦。但是我掌握了扔沙包的要领和方法,在比赛上我用我的方法和技巧赢得了全年级第三名。
第二项是亲子跳绳,是由妈妈和我组和而成的活动。妈妈绕绳我跳,由于当时妈妈是带病参加我的活动,所以没能拿到名次,不过我们已经尽力了。想着想着已经到学校门口了,我多么希望我今年还能参加活动啊,这次我一定拿第一名。
儿童节的作文 篇4
今天阳光明媚,我们全体师生在操场上举行了一场别开生面,以“庆六一·赠图书·关注飘飞的蒲公英”为主题的大型文娱活动。在这次活动中,还有省、市、区各级领导和我们一起共度“六一”儿童节。
在翠苑校区的同学们的.民乐演奏下拉开了序幕。这次文娱演出有婉转动听的童声独唱——《春晓》,有舞姿优美、热情奔放的舞蹈——《咚叭啦》,有深情仪浓的诗朗诵——《心存感谢》……节目形式多样,内容丰富多彩,操场上不时发出一阵阵热烈地掌声。
轮到我们诗歌朗诵了,我们排着整齐的队伍来到了操场,开始诗朗诵。面对着主席台上领导的目光,我有些紧张,生怕说错了会给学校班级丢脸,后来我想到作为一名演员,是非常地荣幸。我应该表现出最好的一面,展现给领导和观众,为班级争光,为学校争光。慢慢地我又投入到了诗歌里面,我按照老师的要求,做好了每一个动作,说好了每一句话。最后,领导们、同学们都情不自禁地鼓掌,节目也在歌声当中结束了。
今年的六一节,我感到万分幸福,因为领导们能和我们一起欢度,让我在这里学习更有信心了。通过这次节目,我变得大胆了,朗诵更深情了,我暗自下决心:下一次我还要参加的活动,让自己变得更大胆、更出色。
儿童节的作文 篇5
星期五,我们要在学校过六一儿童节。下午,我们一个一个的走向音乐教室。
我们坐在地板上,有几个人叽叽喳喳地说话,高老师说了一声:安静大家才把嘴闭上,高老师和我们说:咱们原本是2:30开始,结果晚了好几分钟,所以别说话了。终于等到开始了,音乐一响,我坐在最后面,把我吓了一跳,开场舞是《玉兔迎春》一听名字就觉得很秀气。
舞跳完了就是小品,小品让我们哈哈大小,让我印象最深的是四一班的《一节数学课》问1+1等于几,有的说3有的说4,就是没人说2,那时候我都快在地上打滚儿了,还有我们班的'《六一趣事多》有一道题是:猪的鼻子里有几个鼻子?真让人好笑。真是一个让人难忘的六一儿童节呀!
儿童节的作文 篇6
时间过得真快,转眼间儿童节又快到了。我也已经过了九个儿童节了。想一想,儿童节究竟意味着什么?玩电脑、看电视、收礼物的一天?不是的,我认为儿童节应该自己做主,体验生活,感受生活,使我们长大后,也能回味童年的快乐。虽然,不一定要每个儿童节都称得上“有意义”,但至少得有那么一个儿童节,让我印象深刻……
“给大家宣布一个好消息,下午是跳蚤市场!”我们班的“包打听”——金如特又在发布“新闻”了。其实不用说大家也知道,要不我们带这么多玩具干啥呢?不过,这次的跳蚤市场特别令我兴奋。因为以前我们都是买东西的,现在我们正式步人“高段”,成为小商人啦!我们热热闹闹地分完了组,就围在一起做海报。由于那时校内“赛尔号”热还没有“冷却”,所以很多小队名都是以“赛尔号”精灵命名的。比如,我们的小队名就叫“雷神”(“赛尔号”精灵“雷伊”的别称)。老师给了我们一块大大的泡沫板,我们马上动工,几个同学从“赛尔号”精灵卡里选了几张强的,贴到泡沫板上,然后我把我早就准备好的'、画着酷酷的“雷伊”、写着大大的“雷神”的A4纸贴到了泡沫板中间,又写了许多宣传语贴在上面。例如“走过路过不要错过”,“米米卡低价出售”,“玩具图书跳楼价,快来抢购啊”等等,又贴了许多装饰品,花花绿绿,绝对是最抢眼的广告!
“好东西哩!什么都有!你要什么?”我拿着一个小飞机对一个小弟弟说,“这个要不要啊?会飞的哦!你看——”小飞机“呼啦”一下飞了起来,小弟弟的眼睛也随着小飞机上去又落下。我弯下腰捡起来问他:“要不要啊?”他的眼睛直直地盯着小飞机,眼神中透出一股强烈的渴望,那是一种想拥有的渴望。“啊,十五块钱,不贵的!这,已经是跳楼价了!买来五十块呢!”十五块,其实已经是在“杀猪”啦!老师只允许他们带三十块,买完这架飞机,他还能买什么?其实,我并不指望他真会买,只是“放长线,钓大鱼”。说实话,这个商品是我们的同学玩腻了的,买来时还不便宜呢!果然不出我所料,小弟弟听到这个“天文数字”后,咬了咬牙,放下了飞机。我看他转身要走,赶紧叫住他:“不买了?哎,看你挺喜欢的,十块吧,不能再低了,再低我可连本部赔进去了。”其实,他听到“十块”这个数字时,就猛地转过身来,脸上露出难以言喻的喜悦。“真的啊?我买了!”仿佛怕我改变主意似的,没等我说话,他就扔下十块,抱着飞机跑了,留下我一个人傻乎乎地站在柜台里。生意做成了?这么快就做成了?我真是不敢相信。后面的几桩生意我就记不清了,反正我们组一共赚了两百多块,其中一百多块捐给了小海燕基金。这是我记忆中最难忘的一个儿童节!
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