荷花学生作文15篇(精品)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的荷花学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
荷花学生作文1
在这池塘中，有着一片片碧绿的荷叶，在这荷叶的旁边可以清楚的看到一朵朵花苞。
花苞盛开时，美丽极了。一朵朵荷花笔直洁净地立在那里，花色是淡红色的。
在历史中。荷花又叫莲，是人们十分喜爱的水生植物。有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香，有着……北宋的周敦颐写了一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不娇。”来说自己洁身自好的品格。这也是高尚的`象征。
荷花是友谊的象征和使者，夏日是观赏荷花的季节，有“接开莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句描写。
荷花又默默无闻地奉献。莲鞭先端数节入土后膨大成藕，花谢后形成莲蓬，每一孔洞内生一小莲子米。莲子和藕都是食物中的佳品。
在古代描写荷花的诗句很多，比如李白写的“清水出芙蓉，天然去雕饰。”杜甫的绝漫兴。
荷花是洁身自好的座右铭和友谊的象征等。荷花在夏天是一道风景线。有着“红衣翠扇映清波。”的美景，还有写荷花的谜语，比如：小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。(一类植物)这是大家都知道的。这则谜语就是说荷花。
荷花学生作文2
上午，从李老师家出来，一阵清香扑鼻——这是漂亮、纯净的荷花“仙子”散发出来的，我赶紧往荷花池跑去。
骄阳下，碧绿的荷叶，铺满池塘，密密麻麻地挤在一起，像一把把撑开的小伞，保护着自己的孩子——娇嫩的荷花“仙子”，怕她们被火辣辣的太阳灼伤；怕她们被呼啸的狂风吹倒、折断；怕她们被粗暴的大雨打伤。
满池的'荷花，有的还是花苞，被荷叶搂在怀里，只露出自己那嫩嫩的小脸蛋，害羞得脸红；有的才开了半朵，里边躺着一个睡的正香的“小娃娃”；有的全开了，挺拔着身姿，跟弟弟妹妹们比高，不用荷叶的保护，自己出来“闯世界”，像一个个独站高阁看风景的粉衣素女；有的掉了几片花瓣，犹如一位衣衫未整的娇羞美人。还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”
荷花不仅美丽，供人观赏，而且全身都是宝。它的叶子能泡茶、做中药、做荷包饭，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。我喜欢荷花，因为它美丽从容；我喜欢荷花，因为它甘于奉献；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。
荷花学生作文3
夏天，与短暂的春天、平淡的秋天和单调的冬天大大不同，夏天是多彩火热浪漫的季节。
夏天的荷花与春天的`梨花，秋天的菊花和冬天的腊梅花更是大大不同，荷花不与繁华斗艳，它总是静静地站在那儿。
星期天早上，我闹着要妈妈带我去莫愁湖公园玩，妈妈只好答应了。就这样我高兴地来到了莫愁湖公园。一进门，我就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池跑去。荷花美极了，像一位亭亭玉立的少女，戴着粉红色的帽子，穿着碧绿的纱裙。在荷叶的映衬下，荷花仿佛站在碧绿的舞台上，一阵风吹来，荷花在风中摇摆，仿佛她真的站在舞台上跳舞，知了叫了起来，仿佛在为荷花奏乐，蜻蜓在荷花旁打转，仿佛在为荷花的独舞发入场券，青蛙跳到了荷花旁的荷叶上，也唱起了并不动听的歌来，小鱼也游过来了，仿佛在为荷花打气，荷花随风摇摆，吸引了很多游客，荷花看见有很多人在看她，腰肢摇晃得更厉害了，风过了，荷花停止了舞蹈，静静地站在那儿，小鱼游走了，知了飞走了，青蛙跳走了，蜻蜓飞走了。荷花妹妹多么希望再起风啊，这样，就有很多小动物过来欣赏她优美的舞姿了，她就不孤单了。
夏季的荷花真美啊。
荷花学生作文4
夏日清晨，我走进公园，“哇！”我不禁叫出了声。荷花，我看到荷花了！
荷花初绽
荷塘里，有的花苞翠色欲滴，有的花苞上还有一点粉色的痕迹。有的已经变白了。苞形很特别，说它圆圆的吧，它脑袋上还尖尖的。说它尖而细长吧，它肚子却圆鼓鼓的。嘿嘿，像个不倒翁。
花苞变大
过了几天，我迫不及待地去看荷花变成啥样儿了。到荷塘边仔细一看，哇，花苞变大了，一个个花苞像小桃子，小脸儿粉扑扑的，好想钻进去呀！又像害羞的小姑娘，用粉嫩的双手捂着自己的`脸。你为什么害羞呢？有的花苞还是白色的，好久不见，从肩头往下，变成了圆圆的模样，像一颗颗美丽的珍珠，又像一盏盏白色的小圆灯。这些花苞，一个比一个美。
绚烂开放
又过了几天，我想荷花应该开放了。等我到了荷塘，惊讶得下巴都掉下来了。荷花开放了，太美了！一个个亭亭玉立，里面的小莲蓬露了出来，金黄金黄的，真美。有荷叶衬托，更美！白荷花最不甘示弱，一个个像穿了白衣的仙子，朴素又淡雅，这让我想起“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，哈哈，形象！
荷花总有凋谢的时候，我用笔把它记录下来，它就可以永远的绽放在我的记忆里。
荷花学生作文5
我喜欢芳香的茉莉，喜欢清新的百合，喜欢艳丽的玫瑰，喜欢高贵的牡丹，但我更喜欢全身都是宝的荷花。
夏天，正是荷花盛开的季节。在我的家乡信阳，荷花最美的要数郝堂村，每年夏天我都会去那儿赏荷。
你看，那颜色深浅不一的荷叶，挨挨挤挤的浮在水面上。有的根茎很高，有的打着卷儿，犹如亭亭如立的`少女，张开漂亮的舞裙。偶尔还会有几只小青蛙，在上面蹦蹦跳跳地玩耍。
荷花早已开了许多，有的含苞欲放，有的刚展开两三片花瓣，还有的全部开放着，露出金黄色的花蕊，好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。它们白的似雪，红的如霞，姿态各异，纯洁漂亮。真是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
一阵微风吹来，荷花和荷叶都跟着池水一起摇曳起来，仿佛仙子在翩翩起舞，漂亮极了！
下雨时，荷池里发出了一阵又一阵的滴答声，小水珠在荷叶上集聚起来，成为一颗大水珠，它们就像兄弟姐妹，开心地在一起玩耍着，嬉戏着。
荷花让人赏心悦目，荷叶泡茶有益健康，莲子清心明目，莲藕是人们餐桌上不可缺少的美味佳肴。
我爱荷花，爱它默默奉献，不求回报的高贵品质。
荷花学生作文6
下午，我从家来到一品教育上作文课。
老师给我们领到了一个荷花湖，来到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面长着一些又大又圆的莲蓬，小鱼儿在下面游来游去的，仿佛在说：“这是我的凉伞。”小水珠在莲蓬上游来游去仿佛在说：“莲蓬是我的'停机坪，每天飞来飞去飞累了就在莲蓬上休息。”
有的荷花刚刚开出花苞，还有的已经完全绽放了。风一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，风一吹，我就翩翩起舞，粉红的衣带随风飘动，我想如果把这一大片荷花当成一幅画，那大自然的本领真的很大啊！
我又看见小鱼在脚下游来游去，才发现小鱼游得方向是有一人在钓鱼，我见那人都钓了一桶鱼了，我很生气。于是，和那钓鱼的人说：“鱼也是一条生命，我们不能钓，如果我们是一条小鱼被人钓了，你会开心吗？”钓鱼人恋恋不舍的把那一桶鱼倒了回去。我高兴的跟老师说了这件事，老师说我是个善良的好孩子，我们开开心心的一起回到了教室。
放学了，我跟爸爸妈妈一起回家。在路上我感觉我非常幸福，因为我今天挽救了好几条小生命。
荷花学生作文7
我爱洁白如雪的百合，我爱雪后独开的梅花，我爱国色天香的牡丹，可我最爱有着花之君子之称的荷花。
“只为馨香重，求者遍山隅”的兰花虽然清气扑鼻，但却少了几分高雅。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的竹子虽然坚韧挺拔，但是少了几分秀气，只有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。才能把高雅、秀气、圣洁、融为一体。
远远望去，荷花像一颗明珠一般，没有一丝灰尘，它的清涟让人赞叹不已。荷花开放时是多么美丽！但在它还没开放前，在淤泥里一点一点的向上爬是多么的艰难呀！这又让我看到它奋勇向上的一面。荷花还是一位无私奉献的`医生，因为他的一身上下都是宝，莲子可以直接食用，莲蓬还以成为药材，花瓣可以泡水喝，有清热去火之功效，就连它的根也是餐桌上的一道美味……荷花有高贵的气质，迷人的外貌，可从不骄傲，只是默默地散发着她清新淡雅的香气，让我想起这首“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
我要像荷花一样奋勇向上，无私奉献，不求回报。
我爱荷花！爱它那淡淡清香，爱它那高雅容颜，爱它那亭亭玉立的身姿，更爱它那高尚的品质！
荷花学生作文8
我到公园去玩，突然发现一个不大的荷花池，吸引我来到它的身旁。
荷叶真绿啊，绿得仿佛一块碧绿的翡翠；荷叶真多啊，多的让人数都数不过来，层层叠叠，应接不暇，就好像自己就沉浸在荷叶的海洋里；荷叶真大啊，一片紧挨着一片，好似一个个碧绿的大圆盘；荷花真美啊，美得像一幅幅美丽动人的大活画，让我眼前一片明艳；荷花真香啊，扑鼻而来，带着涩涩的味道，让我陶醉其中，流连忘返。我看见过竞相开放的玫瑰，观赏过欣然怒放的菊花，但我还是最喜欢优雅、美丽动人的荷花。一阵清风拂过，一池的荷花随风翩翩起舞，一会儿弯腰扭动臂膀，一会儿轻轻点下水，微波便扩散出一道道水纹，我目不转睛的.盯着看，好像自己就是一朵荷花，也在迎风起舞呢。池中有成群的鱼儿和上串下跳的青蛙，一副美如画的景象让人着了迷。
这样的景物围绕着这一的荷花池，荷花池中的水倒映这这样风景，再加上空中云雾迷蒙，周围绿树红花，池中可爱的小动物们，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
荷花学生作文9
大家都知道荷花出淤泥而不染，这种精神让我终身难忘。
那是一个下午，天空下着细雨，我来到一座老桥上，一只蜻蜓吸引着我的目光，来到桥下，忽然一片开得旺盛的荷花进入眼底，真是大饱眼福，不禁让我想起李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰。”也让我想到了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”此情此景多恰当啊！特别是这荷花的花瓣，白里透红，十分漂亮，荷花的'花瓣一层包一层，宛若美丽的灯，开花时若凌波仙子，荷花微微颤动，香飘十里。
这时，妈妈说：“这河水太脏了，种出来的莲藕还能吃吗？”我反驳了妈妈说：“为什么不能吃啊？荷花如此生动美丽，它种出来的莲藕肯定能吃！”妈妈哈哈大笑说：“孩子，你是对的，荷花出淤泥而不染，我们也可以学习它的精神，不管在怎样的环境里，只要不受外界干扰，认真做自己的事，就能成大器。”妈妈的一番话使我有感触。
现在，我再回到荷花池，那里的荷都像一个个玉盘，捧着一朵朵的鲜花，亭亭玉立，随风摇拽，它们早已不是当初的模样，长得更美丽，更风姿绰约，我不得不感叹：“啊！荷花，你真是太美了。”
荷花学生作文10
有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢金灿灿的迎春花，可我独喜欢美丽的荷花。
你瞧，那河面上漂着又大又圆的荷花叶，层层叠叠美丽极了，有的荷叶像小水珠的摇篮，小水珠在上面滚来滚去，有趣极了，一阵风儿吹过，荷叶轻轻地随风舞动，还有的荷叶像小鱼的雨伞，下雨的时候，小鱼就会躲到荷叶下避雨呢！
荷叶都这么美，更何况五颜六色的荷花呢？那荷花有白的、粉的、火红的、金黄的。白的赛雪，粉的如霞，红的似火，黄的赛金，让人看了眼花缭乱。荷花的`花瓣层层叠叠，让人看了心旷神怡。
荷花的花蕊是金灿灿的，包裹着金黄的莲蓬，那娇黄的莲蓬，像出生的娃娃，被牢牢地守护在花芯中！
荷花不但美，还有许多美丽的名字。比如：水宫仙子、玉环……荷花还象征着和平、和谐。
这样的花，怎么能不惹人喜爱呢！
荷花学生作文11
很多人认为，荷花只有外表美，松树才具有精神美。他们恐怕只关注何花的外表，而没有发现荷花的内涵。
荷花的身体是碧绿的，绿得那么天然，没有一点杂色，绿得无法形容。她的绿，犹如被清洗了很多遍的染料，绿得那么恰到好处；她的绿，像雨后挂满露珠的树叶，看着就让人觉得清爽。她的绿，有一股让人无法形容的清新，其中又透露着丝丝坚强，让人回味无穷。
荷花的花，就更不用说了，一片片红里透粉，粉里透白的花瓣，围成一个不大不小的圆圈，像一个害羞的'小姑娘，嫩红嫩红的脸蛋躲在荷叶宽大的手臂下，始终不肯露出头来。粉嫩的花瓣当中，有一缕缕金黄的花蕊，她是多么娇嫩啊！轻轻一碰，就缩进刚刚探出头的小脑袋，过了许久，才愿意再看看外面的世界。
荷花因为娇嫩又不失高雅，美丽而又坚强，引来了许多人的关注。人们不仅在自家院子里种起荷花，在小溪和浅水河里都纷纷种起荷花，让大家欣赏。荷花不仅受到人们的喜爱，也受到小动物们的青睐。风雨过后，等太阳公公重新登上山顶，小蜻蜓，七星瓢虫等小动物都会停在荷花上休息一会儿，看着大自然的千变万化，鬼斧神工。
景因心美，心因景美，荷花正是清洁高雅的代表呀。
荷花学生作文12
午后，晴空万里，我去公园玩，一进门就看见了许多荷花。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可玩焉。”这句话一直在我脑海里游荡，我独爱莲花。
一阵微风吹来，公园里飘溢着一阵淡淡的花香，这时，我才想起现在已经是开花期了。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”瞧，这朵荷花完全开放了，一阵微风吹来，她跳起了优美的舞蹈；再看看这朵，它只张开了两三片叶子；还有这朵花，它还是个花骨朵儿。远看这一大片荷花，有的洁白无暇，有的粉嫩嫩，还有的黄灿灿。这一片花海把公园显得更美了它如同一幅五颜六色的画。
荷叶碧绿碧绿的，圆圆的，上面的水珠可透明了，如同一个个小小的.玻璃球。荷叶挨挨挤挤的，你争我挤好像要吵起架来。一阵微风吹过来，湖面上掀起绿色的波浪，一朵朵荷花从荷叶中冒出头来。
突然下起了绵绵细雨，我连忙拿起荷叶，把它当作荷叶伞，继续赏花。
啊！荷叶你出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，亭亭净植，你淡淡的清香滋润着我们。我多想变成一朵荷花，为人们奉献更多！
荷花学生作文13
荷花是高洁的象征，它出污泥却没有被染上一点污秽，清洁无瑕，许多中国人喜欢荷花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，所以把这句话为自己洁身自好的座右铭，它是友谊的象征和使者。
在中国花文化中，荷花是最有趣的咏诗的.题材，如李白的《书怀赠江夏韦太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕饰。
夏日是观赏荷花的季节，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。“在神州大地上，有许多赏荷胜地，著明的有杭州西湖，这大家是知道的，济南大明湖、山东微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……这些地方你们都可以看到荷花的芳容，领略到”红衣翠扇映清波的美景。
现在我给大家出两个谜语猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香”“泥里一条龙 ，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿”大家猜出来了吗？如果没有猜到的话，我告诉你们吧，第一个是荷花，第二个呢就是大家都喜欢的莲藕啦。
家里人都爱荷花，但我不仅爱，而且还打心里的把它当做一位老师来尊敬。因为荷花的纯洁。
啊！我“亲爱的”花中仙子，你可知道我爱你已有多时了。
荷花学生作文14
我喜欢国色天香的牡丹，我喜欢气味美妙的山茶花，我喜欢清新飘逸的兰花，但我更喜欢出亭玉立、出淤泥而不染的美丽的荷花。
你看，在那平静的湖面上，乍开着几朵荷花。有的开放着，像一一个美丽的仙女，点缀着湖面；有的半开着，像一一个小仙子，懒洋洋地看着这个美丽的.世界；有的只是一个洁白的花骨朵，像一一个害羞的姑娘……你看，那茎上的小刺儿，像一一个忠实的卫兵，保卫着那洁白的花蕾。那迷人的香气，在空气中飘荡着，得到了游人们的声声赞叹……荷花不仅美丽，还可以入药呢！荷叶有清心败火的效果，藕节还是一味中药呢。莲子中的莲子心可是治高血压的特效药呢！还有，它的花蕾、荷叶梗都可以入药呢，荷花的作用真大！
我喜欢荷花，不仅喜欢它的美丽和作用，我更喜欢它的品质。它不嫌泥脏，嫌水深，它只是默默的开放，让人们看到美丽，得到好处。荷花还有“出淤泥而不染”的本质。是啊！有什么花儿生在那脏臭的泥里那？可它虽生长在淤泥中，却很不损它的美丽、高贵。美丽而不傲气，这便是荷花的品质。我想：“这可能也是荷花被众人宠爱的一个重要的原因吧！
啊！荷花，你有美丽的外表，多方面的药效和你那美丽不傲的品质。你怎能不被众人宠爱呢？
荷花学生作文15
清晨，漫步在西湖公园的林荫道上，一阵阵芳香鼻而来，顿时，整个人神清气爽，让我忘了在学习上的烦恼。我怀着兴奋的心情，朝荷花池的方向走去。
远远望去，一座白色的弯弯曲曲的小桥出现在我的面前，小桥富有古典味道，桥下，一片片荷叶你挨我挤，满目碧绿。我兴奋地跑上小桥观看荷花。瞧！绿叶丛中，冒出一朵朵白色的荷花，有的荷花已完全露出了她清秀可人的笑脸，金黄色的'莲蓬在白色花瓣的衬托下，显得更美了；有的只开了两三片花瓣，让人感到像一位害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿……美丽的荷花仰起了清秀的小脸，花瓣上的托着一滴滴晶莹剔透的水珠，像一颗颗闪光的珍珠，在阳光的照射下，熠熠生辉！
荷叶被微风吹得左右摇晃，仿佛波浪起伏的绿海，荷花、莲蓬恰像海上的轻舟。
盛夏的荷花让我敬佩，出淤泥而不染的品质，更值得我学习。
我爱盛夏的荷花！
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