(推荐)有关放风筝的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的有关放风筝的作文，希望对大家有所帮助。
有关放风筝的作文1
星期六早晨，天气晴朗，我和弟弟高高兴兴地去老子庙放风筝。
来到老子庙，老子庙前场地上的人可多了，老老少少都在放风筝，抬头一看，有“蜈蚣”、“燕子”、“小卫星”……可就是没有我手中的“小蜻蜓”。
我看了这情形，马上把“小蜻蜓”放上天空，它有一对透明的翅膀，一双明亮的大眼睛，真漂亮。我让弟弟端端正正地拿着风筝，我在前面拿线。一阵风吹过，我立马让弟弟放开风筝，我一跑，风筝就飞起来了。弟弟在旁边高兴得直拍手，说：“风筝飞起来了，飞起来了！”我们可高兴了。
这时，有一个小女孩的“蝴蝶”也飞上了天空，我们看着一个个花花绿绿的.风筝在天空中自由自在地飞翔。
后来，放风筝的人越来越多，老子庙也越来越热闹了。天空中的“小鸟”、“小鱼”可多了，不过，我们的风筝是飞得最高最远的，我可开心了。
风筝可真好玩！下次我还要去放风筝。
有关放风筝的作文2
今天，阳光明媚，是出去玩的好时机。老师给了我们机会，让我到寇公广场放风筝。大家听了一蹦三尺高。
我们高高兴兴的坐车去寇公广场。到了目的地，大家纷纷拿出了自己的风筝，形状多种多样，有美人鱼、蜻蜓、蝙蝠、老鹰……等漂亮极了。
同学们在坝子上先组装好风筝然后欢快的.玩着。而我由于没带风筝，就借同学的放。我先将风筝放在地上，自己就拉着线拼命向前跑，本以为风筝飞得很高，但事与愿违，风筝在后面撞着，就差没散架了。老师告诉我，一定要把风筝反着放在地上，人在前面跑并且逆着飞。我听了将风筝反放着，然后拉着线向前跑，正好一阵风徐徐吹来助了我一臂之力，风筝慢悠悠地飞了起来，我见了拉着线拼命向前跑，一边跑一边放线，我站在远处放着风筝，风筝越飞越高，我高心极了。
时间过得飞快，一个下午一晃而过。老师在这时说：“该回去了”，同学们却还沉浸在放风筝的乐趣中，根本不想回去，但天色已晚，大家只好依依不舍的回去了。
有关放风筝的作文3
春天来了，大家都喜欢放风筝。
星期天，我和爸爸一起去体育场放风筝；来到体育场一看，天空中的风筝真多啊。有的像蜻蜓，有的.像蝴蝶，有的像老鹰。
瞧，远处那只蜻蜓风筝，一双大大的眼睛、穿着一身浅绿色的衣服，从草丛中起飞，飞向蓝蓝的天空，蜻蜓风筝越飞越高，他在空中骄傲的说：“我飞的最高，你们谁也比不上我了！”
看，远处那只老鹰风筝，听了蜻蜓这句话，非常生气地说：“你别以为你飞的高。我会飞得比你还要高。那时候，你就不会自豪和骄傲了。”
果然，老鹰比蜻蜓飞得还高。我高兴地背起了老师教我的古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
有关放风筝的作文4
今天，太阳眯眯笑，春风轻轻地吹，我来到江滨公园游玩。
一到公园，我看到树上长满了碧绿的叶子，地上铺满了绿茵茵的小草，还有五彩缤纷的花儿绽放着。河里有数不清的鱼儿在自由自在地游来游去，还有那穿着黑黑的衣裳，长着大大的脑袋和细细的尾巴的小蝌蚪在你追我赶，可爱极了。
告别了美丽的风景，妈妈给我买了一个漂亮的'“企鹅”风筝，开始放风筝啦!一开始，风筝刚飞到天上就掉落下来，经过一次又一次地练习，风筝随着风儿越飞越高，越飞越远，只听风筝对风儿说：“风儿，风儿，谢谢你让我飞得这么高，看得这么远。”飞呀飞呀，风筝遇到了白云，说：“白云，白云，你真柔软啊!”飞呀飞呀，风筝遇到了自己的伙伴，说：“我们来比一比谁飞得更高吧。”
风筝在天上高高地飞，可又紧紧地跟着我，放风筝真好玩啊!
有关放风筝的作文5
星期二，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的.位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
有关放风筝的作文6
三月，春暖花开，春风拂面，是最适合放风筝的时节。
之前跟老弟去逛集市的时候碰到一个特别好看的蝴蝶风筝，我忍不住就把它买了下来，可是冬天的风总是又冷又大，不要说放风筝了，人站在外面都有种会被刮跑的感觉。终于等到了现在这个时节，天气刚刚好，风力也不大。
我们吃饭午休之后，就迫不及待的.跑到了那片空旷的广场上。先是把线跟轮子缠好，然后手里握住轮子，一点点的放线，等到差不多风筝可以飞起来的时候就不再继续放线，这时候就可以顺着风向一边跑一边整理风筝线，风筝就会跟随着风高高的飘起挂在天空。
我跟弟弟轮流放飞，一边跑一边拍照，阳光刚好打在脸上，温度也刚好，心情也自然变得很愉快。
春天到了，一起去放风筝去吧。
有关放风筝的作文7
我的课余生活丰富多彩：钓鱼、养花、爬山……今天，我先说说放风筝吧！
我家附近有一个大广场，一到起风的日子，就有很多人在那放风筝，有笑脸风筝，有燕子风筝，还有比目鱼风筝……反正各式各样的风筝都有。我的是蝴蝶风筝，只要爸爸一有空，我们就会一起去放风筝。
爸爸托着风筝，我拿着线圈。我先放线，边走边放，我喊一声“放”，爸爸手里的风筝就起飞了。我牵着线，飞快地往前跑起来，边跑边扯线，一松一紧地，风筝就凌空而飞，高高地飘在空中。我抬着看着我的蝴蝶风筝，呀，它扇动着彩色的翅膀，翩翩起舞，像一只活的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞翔，真美呀！
我继续兴奋地跑呀放呀，像一只快乐的小鸟。“哎哟”，不知怎么回事，和另一个放风筝的男孩撞了个“碰碰头”。我们谁也没有生气，捂着头，相视一笑，又快乐地飞跑起来了。
跑呀跑，我感受到了一种自由自在扑向大地，飞向蓝天的'感觉，真带劲呀！
我爱放风筝，我爱我的课余生活！
有关放风筝的作文8
妈妈给我买了一个很漂亮的风筝，头尖尖的，身子是三角形的，身后还飘着三条长尾巴，我叫它“三超人”。我和妈妈准备去西流湖放风筝。
我们沿着小路走到小桥上。阳光照着湖面，很刺眼。一阵风吹来，水面荡起了鱼鳞一样的波纹。湖边的空地上有很多小朋友放风筝。我和妈妈赶快走过去，加入放风筝的队伍中。妈妈拿着线，我在前边跑。一阵风吹来，线一松一拉，我们的风筝起飞了。
空中有很多风筝，老鹰、燕子、蝴蝶……当然，还有我的.“三超人”。我真高兴，比“三超人”还高兴。
有关放风筝的作文9
星期五下午，天气晴朗，万里无云，周老师带我们全班同学去大操场放风筝。
不一会儿，同学们就把各式各样的风筝放飞到了天上。有的风筝是一只凶猛的老鹰，有的风筝是一只可爱的燕子，有的风筝像一只三角形，还有的风筝像一只摇摆尾巴的小蝌蚪，漂亮极了。
我也想把手中的风筝放飞到天上，可是总是放不起来。这时，我看到边上的杨思源同学已经把他的风筝高高地放飞，连忙跑过去向他请教。杨思源告诉我：你要一手拿线轴，一手托着风筝，然后把它对着风吹过来的方向，往上一托再跑出去，风筝就可以飞起来了。于是，我按照杨思源的.方法去做，果然，我的风筝也稳稳地飞上了天。不一会儿，我的风筝越飞越高，在蔚蓝色的天空中自由地飞翔。
原来，放风筝也需要技术啊！
有关放风筝的作文10
我们班去少年宫的广场放风筝，我和三年级的大哥哥一起玩，天气很热很热，风来了，我们一边跑一边放风筝，风筝飞得很高很高，风停了，风筝就降了下来。后来，我口渴了，就到大树下面去喝水。休息后，我又去放风筝，全小学的人都到齐了，风筝多了，线多了，风筝就难放了，我们的线总是与别人的线缠在一起。我们放了很多次都不成功，连线都断了好多次，大哥哥把断了的线打个结，又努力试着放。
最后，我们集合回到学校，这是一个开心的.下午。
有关放风筝的作文11
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，万物复苏，小明亮亮和小红来到公园里放风筝。
只见小红拿着她心爱的蝴蝶风筝，亮亮和小明拿着自己做的燕子风筝，小明说：“我们开始放风筝吧！”亮亮回答：“好！”亮亮把风筝举过头顶，小明拽着线，边跑边回头看风筝，一阵风吹来，小明大喊一声：“放！”亮亮使出全身的力气，把风筝抛向天空，风像一双无形的`大手，让燕子风筝在天空中翱翔。小红也想放自己的蝴蝶风筝，最后在小明和亮亮的帮助下，风筝也飞上了天空。
远处有一家三口，小朋友也把三角形的彩色风筝放起来了。我抬头望了一下天空，发现天空中有各种各样的风筝，把天空当成海的小金鱼，有展翅翱翔的老鹰，还有在天空爬行的蜈蚣，它们形状各异，千姿百态，五颜六色，美不胜收！
这场面热闹极了。到处都是欢声笑语，真愉快啊！
有关放风筝的作文12
星期一下午，我和弟弟一起去滨河公园放风筝。
我们的风筝是我亲手做的，它是一只小巧可爱的“小燕子”。它有一只圆圆的脑袋，乌黑的大眼睛，橙色的脚丫，白色的肚皮。
天空上有五颜六色、各种各样的风筝，有红色的“蜈蚣”，“拿着金箍棒的齐天大圣孙悟空”，绿色的“小蜻蜓”……
开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拿着线。弟弟高高地举起风筝，我边跑边放线，风筝线放得够长的'时候，我说了声：“放！”弟弟听到了“圣旨”之后，便赶紧松开了手。
我们的风筝在蔚蓝的天空上自由自在地“玩耍”。
它一会儿在这儿“玩”，一会儿到那儿“玩”，好像在炫耀自己飞得有多高呢！可没多久，风慢慢变小了，“小蜻蜓”一点一点地向下掉。最后，它终于落在了地上。
天色也渐渐变黑了，我和弟弟只能恋恋不舍地回家了。
放风筝太好玩了，下次我们还要来放风筝。
有关放风筝的作文13
今天，我出去放风筝了。到了广场，我开始放风筝。我拿着风筝上的线，就开始跑，跑着跑着，风筝慢慢地飘起来了，可是我不会松线。我看见旁边的妹妹边跑边松线，我就跟着她学，结果摔了一跤。我急忙起来，对妈妈说：“我为什么不会边跑边松线呢？为什么我的妹妹会边跑边松线呢？你教我好吗？”妈妈还没来得及说，爸爸就抢着说：“我来教你吧。”“好呀！”我说。“手拉着线，慢慢地松线，这样风筝就会飞起来了。”爸爸说。我照着爸爸说的，果然风筝飞了起来。我高兴的跑着，风筝越飞越高，不一会儿，线到了头。旁边的好多人都说：“看她放的'真高。”正放着的时候，爸爸让我们回家，我很不情愿，说：“我不想把风筝放下来，要不我放着风筝回家吧。”爸爸同意了。可是我放着风筝回家，走着走着风停了，风筝慢慢地落了下来，我只好把风筝收了起来。
回到家以后，我觉得今天是这个寒假里最快乐的一天。
有关放风筝的作文14
青岛有个啤酒节，还有糖球会，菏泽有牡丹花节，潍坊有风筝节。每个地方都有各自的风俗民情，每种风俗也有其相适应的节日庆贺。
虽然没怎么去过潍坊的风筝节，倒是很喜欢风筝，喜欢轮子与绳子的配合默契，喜欢看各种形状，各种样式的风筝在天上飞翔。像是长了翅膀的鸟儿，那么自由，却也不自由。
数学课本上有一个窗口借用的正是风筝的例子，看着各种形状，大小不一的风筝，喜欢的不得了，恨不得立马自己动手去做一个，就跑出去放风筝。可是毕竟我们都长大，有些事情不可以。
就像风筝，虽然挂在天空，飘的自在安稳，可是人们手中还有一根线在牵引着它，所谓的'自由，却并不是真正意义上的自由。
有关放风筝的作文15
今天，妈妈带我去世纪广场放风筝。广场上空飘着许多五颜六色的风筝，有红色的.金鱼，有黑色的小燕子，有长脚手的章鱼，还有长长的蜈蚣，我的风筝是一只漂亮的美人鱼。
我一手拿着线，一手拉着风筝，迎着风，慢慢地把风筝放了起来，当风筝飞到半空中时，突然一头栽了下来，我手忙脚乱地赶紧收线。我把风筝捡起来继续放，这次我一放一收，一松一紧，风筝徐徐上升，等风筝升到很高的地方，就不用太担心它会掉下来，只要求用手轻轻地抖动，它就会在天空中自由自在游动。
等我仰着脖子放累了的时候，我就把风筝从遥远的天空中一点一点地拉了回来。放风筝真是太有趣了！
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