我的烦恼作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的烦恼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的烦恼作文1
“不行，这事没商量！”
我摔门而去，跑出了家门。
那是上午在上舞蹈课，到了下课时间，同学们纷纷拿出手机。有的在跟别人聊天，有的在玩游戏，甚至还有抄作业答案的。
我一个人默默的坐在角落里，看着窗外，只有几栋老房子。大概只有他们跟我做伴吧！我心里想着。因为现在，仿佛没有手机，就没有共同的话题。所以自然我和她们聊不到一起去，原因是我没有手机！
回家的路上，我越来越生气，心中的小火苗，俨然变成了一团团大火，越窜越高。我决定，回家好好和妈妈谈谈。
一进家门，我就和妈妈开始理论，刚开始语气还比较柔和，后来因为妈妈不同意给我买手机，我就大声和她吵。不一会，我的眼泪就开始往下掉，就像断了线的珍珠一般。可是没有用，无论怎样，妈妈都不妥协。这结果在我意料之中，却又在意料之外。看着妈妈坚定的目光，气得涨红的脸。我知道，这件事她不可能同意。可是我已经说出来了……
于是，出现了开头的一幕。
我蹲在地上，想哭，可又哭不出来。想回去，可又非常尴尬……
我第一次觉得这么茫然，我从来没有这样彷徨过。就像船在大海里，迷失了方向。但什么时候才能回归正轨，到达彼岸呢？
我多么希望妈妈这时候出现在我眼前啊！可是她的身影一直没有出现。哪怕只是一片衣角。
夕阳西下，天渐渐暗了下来，一阵风吹过，冷得我直发抖。终于，我放弃了。理了理被风吹乱的头发，大步向家走去。
我怀着惴惴不安的心轻轻地推开了门，映入眼帘的，是一桌香喷喷的晚饭。妈妈正从厨房端出一盘盘可口的饭菜。“回来了，吃饭吧！”她说着，留下的.只有忙碌的身影。
我愣住了，好像刚才什么事都没有发生。我羞愧极了，脸都憋红了。再也无法控制自己的情感，流着泪从背后抱住了妈妈，“对不起，对不起……”
虽然这一次浓浓的亲情打败了我与妈妈之间的矛盾，但是我依然很烦恼。为什么您们不能相信我，我已经长大了，我有自我控制和对事物的分辨能力。哎……
我的烦恼作文2
爸爸妈妈我想对你们说：
常听老人们说：少年无烦恼，但我却觉得这话说的不对，小小的我们虽然不愁吃，不愁喝，可是我们一样有喜怒哀乐。有时我真想成为一只小鸟，不受父母的约束，在天空中自由自在的翱翔。
要说我的烦恼，可都是你们惹的祸，因为我是独生子女，从小爷爷，奶奶，姥姥，姥爷都把我当成宝贝，要什么给什么。但是你们那望女成凤的期待让我每天不是学习就是学习，根本没时间休息。
从小你们就对我很严格，尤其在学习方面。小时候在我刚学会说话的时候你们就开始教我识字，背唐诗300首，三字经，上了幼儿园以后你们就开始教我加减乘除，还没上小学就会被乘法口诀表，乘除法都不在话下。上了小学以后你们对我的要求更严了，家庭作业要把字写好，写不好就撕。数学题只要是课本上的题出了错，你们就会上我把题抄5遍不说，还用戒尺打手心30下，还下规定一，二年级每次考试必须的100。三，四年级每次考试必须在98分以上，而且作文不能写错字。一，二年级你们定的要求我很轻松就完成了。到了三年级，老师都说三年级是个过度阶段，我记得有一次，我的数学考试只考了87分，你们听了，二话不说就用木棒打了我的手心11下，还说以后达不到98分差几分打几下，还让我把错题抄了10遍。其实我是我们班的最高分啊！后来我以为这就完了，没想的是第二天一早，你们就给我订了目标：1每天做完作业后，不许休息，开始做练习题，双休日时去上数学补习班。
就因为你们这样，我还没上四年级就戴上了300度的眼镜。
过了几个月，期末考试完放了暑假，你们去参加了大学的同学聚会，回来后拿来了一大堆兴趣班的小广告，指著名的要给我报名，于是我的暑假不光是在家写作业还有上兴趣班，一个暑假光兴趣班你们给我报了7个，兴趣班有声乐，美术，舞蹈，象棋，钢琴，小提琴，毛笔字，别的还好，舞蹈是要考级的'，就为这我每次的舞蹈课都是5个小时，回到家还要练软度，因为我柔韧度不是很好，起步又晚，所以每次老师给我压软度我都疼的不可忍受，我越反抗老师越要给我向下压。一天下来，我的四肢酸痛无力，可你们还要我练习，复习今天所学的内容，所实话我很累。
爸爸妈妈，我希望你们让我看看面的天空，和小朋友们一起玩，你们可以让我上兴趣班，可以给我定目标，但我不想太累，我知道你们是对我好，但我真的累。
希望你们也可以从我的角度想一想。
我的烦恼作文3
今天给学生布置了一道作文题，题目是《我的烦恼》，安静等待她们当堂写作时便不自觉思考起了自己的烦恼。
所谓三千烦恼丝，生而为人便是一件烦恼事，毕竟人是情感最丰富的生物。中学时烦恼如何提升成绩，大学时烦恼如何让大学生活更精彩，工作后烦恼如何适应社会。后来突然醒悟，原来啊，这些烦恼都是因为自己能力跟不上自己的脾气。
中学时代最令人头疼的是英语成绩，从一次没认真后便再也赶不上来了，想过背单词，坚持不了几天便弃了；试过刷题，卷子买了不在少数，确也做了几份题，但次次成绩不好便再无激情继续了。终于进入了大学校园，虽学校不如人意但生活总要继续，新环境应当树立新形象吧！积极参与学校各项活动，积极交往各种朋友，积极学习各类技能，建立从未有过的阳光与自信。当！校章盖上毕业册的瞬间我正式脱离了学生的身份，落寞中又带着一份激动。拿着毕业册重走了一遍校园，教学楼依然是耸立着，楼后的小山坡上花儿依旧灿烂，从教学楼到宿舍的道路笔直的向前伸展，微弱的阳光透过两旁的树斜射下来，给路也蒙上了一层薄纱，往日热闹的校园现在却是连心跳声也能听见，尽管这路让人一眼看不到尽头，但我知道，路的尽头便是长大。
社会一词百度解释为由人与人形成的关系总和。浅显的告诉了我们到了社会便是与人的交际了，同事间的关系，领导间的关系，朋友间的关系，爱人间的.关系，亲人间的关系等等等等，错综复杂，难免令人费心。
思绪渐渐随着学生的读书声收了回来，在这工作的闲暇之余眺望了一下窗外，乌蒙的天，近处有几株还没来得及发新芽的树光秃秃的矗立在小土坡上，再往远处看，树越发的青黑，越发的迷蒙。长舒一口气，上扬嘴角，给自己一个微笑，告诉自己加油，明天还是美好的一天。
我的烦恼作文4
【教学目标】
1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。
2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。
【教学重、难点】
把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。
【教学过程】
一、 启发谈话，引入课题。
同学们，常听大人们用“无忧无虑”来形容你们，你们赞同吗？（推测：肯定有很多同学反对，表示自己也有很多烦恼。）
说明：作文就是要让学生“有话要说，有话想说”，因此借助这个话题打开学生的话匣子，减轻他们对作文的畏惧感，让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。
二、 诉说烦恼，累积素材。
1、原来同学们有这么多烦恼呀？请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下，注意一定要举出具体的事例来说明，让你的朋友觉得你的确很烦恼的，说不定还会帮你找出解决的办法。
说明：让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来，并提出要求要说具体，这一方面是让学生搜集素材，另一方面在交流的过程中得到了语言组织的锻炼，为后面的写打下基础。
3、学生交流，师板书归纳。
（学业过重、压力过大；双休日补习，失去自由；长辈溺爱，不能独立；父母老把自己当小孩，不尊重自己……）
三、抓住烦恼，指导写作。
1、选择一个普遍都认可的方面为例来指导。（估计是双休日补习，失去自由）
2、开头
在学生交流的基础上教师进行梳理指导。
（1）开门见山式
如：谁说我们少年没烦恼，我就有许多烦恼，其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习，害得我从来就没有双休日。
（2）场景式
如：“玲玲，都六点了，快起床，今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢！”唉，随着妈妈的一声“叫号令”，我的.“黑色双休日”就这样开始了。
3、中间部分的叙述
（1）写出自己的忙碌。
（2）写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。
4、结尾
与开头呼应，进一步点题，还可以发出心底真实的呼唤。
说明：由于学生处于三年级，写作的经验、技能还不够成熟，因此还需要教师比较细致、到位的指导，但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的，而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。
四、 书写烦恼，点评修改。
1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。
2、学生互相阅读习作并点评。
3、在他人点评的基础上进行修改。
说明：“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法，启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析，同时也让他们养成修改作文的习惯。
我的烦恼作文5
“仔细观察，等会儿还要写作文呢！”“烦死了，能不能不要不停地说写作文、写作文的呀！”
我有一个烦恼，就是出去玩时，家人们总是在我耳边念叨着要写作文。
暑假里的一天，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟一起去中山公园玩，那里有各种各样的游乐设施，我一路上高兴得又蹦又跳，玩了空中飞椅、海盗船、激流勇进、过山车、云中飞车……正当我玩得不亦乐乎时，妈妈对着我来了一句：“要把你玩时的心情记好，回家好写作文！”我一听，脸立马拉了下来，闷闷不乐地走着，那些本来玩了还想玩的项目看都不看一眼，家人们看我不高兴，不想玩了，只好离开了中山公园。
还有一次，是一个星期六，爸爸骑着电瓶车，带我去看电影。我坐在电瓶车的后座上，开心地手舞足蹈，还哼起了小曲儿。到了电影院，我迫不及待地拉着爸爸找到座位，坐下开始看电影，这部电影很有趣，正当我看得津津有味时，爸爸趴在我耳边说：“你要看懂这电影告诉你的道理呀，回去要写作文的！”我听了，心像沉入了谷底，没有了看电影的兴趣，越看越想睡觉，还总觉得电影院里的空调太凉了，冷得直发抖。爸爸见我这个样子，一边叹息着这么好的.电影都不能看完，一边带着我回家了。
甚至，在看书时，家人们都要谈到写作文。一个星期天，爷爷奶奶带我到湖北省图书馆看书，刚进去，我便看到了一本喜欢的书，一翻开书，里面的故事情节就把我吸引住了，奶奶见我拿着这本书不放手，对我说道：“喜欢这本书就多看看吧，正好，你看完书后，可以写一篇读后感！”我全身上下像被泼了一盆凉水，气呼呼地把书往书架里一塞，就拉着爷爷奶奶走了。
家人们，不要再总是说写作文了，让我放下心中的包袱，用心地去体验生活、享受生活，只有这样，才能写出真情实感的作文呀！
我的烦恼作文6
每个人都需要学习，而学的好坏程度也是不同的。在这方面我有个大烦恼，就是——学习。
爸爸妈妈对我的成绩要求意向很高。有时，我考了96·5分，妈妈还说我不够努力。“看看人家考94的多好呀！”我有点糊涂了，96·5和94到底哪个高？有时，我考了92、这个成绩确实不太理想。可爸爸妈妈总喜欢攀比，一会儿和96的比，一会儿和98的比。我相信每个同学都不喜欢比、被说、被骂。我生气了，说：“那人家还有考80的`呀！”妈妈不以为然，说道：“你要和好的比，这样才能进步，你是个好学生呀！”这个道理大家都懂，但大人们业绩成绩不好了，我们把它比来比去的，也会不开心呀！有时候，我真想把好学生这个“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我们家的“潜规则”：考90分一下，没收100元；考100分，奖励100元。这次，我考了86分，可真有“好日子”过了。一到家，爸爸就满脸带笑地对我说：“阿贝，考了多少分呀？”我结结巴巴地说：“8……86、”爸爸顿时晴转大雨，又使出了他的“口沫横飞”。“啊？86？你要气死我呀？怎么才考这么点分数……”我只能像小鸡般的低着头，坐在椅子上。接着，他不仅没收了各种“宝贝”，还没收了我的手机。Oh，no！这不公平啊！为什么人家爸爸妈妈不会这样，为什么他们都有手机、电脑、平板……有时候，我会抱怨生活，还会窝在被子里嚎啕大哭……
写了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分数、名次，排第一位，你们应该多关心关心孩子的心里、身体健康、学习过程、道德品格……
我的烦恼作文7
在成长的旅途中，难免会遇到一些烦恼。现在我已经是一名初中生了！回想无语无忧无虑的小学时光：没有压力，作业简单，时间充足，而童年的快乐转瞬即逝。进入初中后，学习的烦恼便如影随形，挥之不去了。
首先，是时间分配的烦恼。进入初中，时间明显变得不够用。一晚上，做做这个做做那个，到头来一总结，也不过干了一点点。如果仍然保持着小学生的办事效率，恐怕就无法赶上大家的步伐了。由于空闲的时间被剥夺，我的阅读量比小学降了好几个档次。这使我不由得抓狂。相比之下，还是小学好啊，至少有书看。
接着就是功课的'烦恼。主要科目一下子多了起来，课程难度一下子高了起来。上课老师讲得很快，一不留神就只能从门道看热闹了，一个分心那一堂课的重点就可能在一个叉路口上对我们说再也不见了。体育也越来越让人头疼了，一次次紧张的体育考试让人唉声叹气。真想回到小学那个只跑了一圈的年代。
最困扰我的便是考试了。一上考场，我便面红心跳、紧张无比。再回想一下，啥都不记得了！看到周围的同学奋笔疾书、泰然自若，我便有了考倒数的冲动。最难熬的是发卷子的几天里，我日也思夜也想总是不由自主嘀咕着，看到那一科老师便立刻涌上一种负罪感，总觉得老师的目光在责备着我。发卷子时，我的心跳达到了前所未的高峰。一听老师喊王字，便情不自禁地颤抖一下。发完卷子，要么是我哭的死去活来，老天爷打雷刮风下雨；要么是我笑得前仰后合，老天爷眉开眼笑、艳阳高照，这种情绪的波动起伏，真让我烦恼！
记得有一次我数学只考了106分，整整丢了14分。在回家的路上我对爸爸哭，回到家我对婆婆哭。等出差的妈妈回来了，我对妈妈哭，只见妈妈把我拉到身边，语重心长地说：宝贝，我知道你又遇到了一个烦恼，如果你想哭，那妈妈陪你哭。但你想一想，哭有用吗？考试考差了，没关系，咱们改就行了。那天晚上我和妈妈一起分析错误的原因，很少再出现过相同的错误，我感到自己找到了一个应对烦恼的好方法。
努力就是聪明，勤奋就是智慧，我一直坚信的这句话。我有很多烦恼，但我可以找到解决他们的办法。时间不够，我可以制定时间计划表，体育不行，我可以加强体育锻炼。成长的道路是曲折的，是弯曲的。我知道自己会遇到各种各样的烦恼。不过没关系，阳光总在风雨后呀！只要用乐观的态度对待，改正烦恼，我一定能够迎来属于我人生的彩虹！
我的烦恼作文8
就像普希金说的，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要烦恼，在忧郁的日子里心平气和，快乐的日子就会来到。”话虽是这样说的，但我们这些凡夫俗子总是会有一些烦恼，当然我也不能免俗。
每当过六一儿童节的时候，我最大的烦恼就会出现。六一儿童节是举国小朋友最为开心的一天，而我为什么会烦恼呢？请听我细细地给大家述说。六一我们是要上台表演节目的，表演节目是为了：让家长知道我们这一学期所学的知识、所获的成长。可是这几年来，妈妈、爸爸和我一起度过的六一却寥寥无几，他们不是让爷爷奶奶陪我，就是让我一个人孤独的度过。所以在我心里，六一对我毫无意义。
记得小时候的那个六一，老师准备让家长陪同跳一支舞。我准备了好久，终于可以上场表演，可妈妈又有工作要忙，离开了学校，老师只好代替妈妈和我一起跳。我十分的生气，妈妈回家后还说：“什么下次一定陪我”等之类的话，但我不会再相信。从那以后，我对六一的记忆一直是模糊不清的。
今年，这不又要达六一儿童节了。也许这个六一他们还是不会来陪我，而且今年妹妹也要过六一，奶奶还要去陪年幼的她。难道我又要孤独地度过这次六一吗？
每次一想到过六一，我的烦恼也就脱颖而出。是啊！世上哪有母亲不疼爱自己孩子的。虽然妈妈在生活上也很关心我，但却没有时间来陪伴我。我的烦恼一直在我的脑海中若隐若现。
妈妈，我只留下最后的.两个六一儿童节了，我真的不想让我的烦恼在我的脑海中一直就这样扎根下来。我想过一次真正的六一儿童节，感受一下六一的快乐！
我的烦恼作文9
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
秋，昔日碧绿的叶已化为金黄，片片落下，留下的只有光秃的枝干，显出一片凄凉。一阵西风，吹起了干枯的叶，拨动了平静的湖，掀起了我的愁绪。
看了看手机，好友的邀请我迟迟没有回复我不知道母亲是否会同意。深吸一口气，我终于鼓起勇气问了母亲。
想出去玩？你的英语单词整理完了吗？你对这次月考有把握吗？虽然没有明确的拒绝，但答案已经很明显了。
我失落的.走回房间，再次看了看手机，给了否定的回复，便将其扔到一边了，翻开英语笔记本，我一头扎入了单词的世界。
一个小时过去，我看着满满三大页工整用黑红双色笔做的笔记，心中升起欣慰之感。
再次打开手机，看到了好友在公园中拍的美丽的照片，我也打开相机，对着笔记拍了一张照，但最终手却在发送二字上停住了。
努力了，自己知道就好了，何必让别人看到呢？
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
期中成绩出来了，我的数学落后了。看着那扎心的分数，我想起了老师精心的教诲，父母默默的付出，一阵水雾漫上眼眶。
要不要放弃？我的心志开始动摇，不，决不！既已选择，就要坚持走到底。众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
灯光下，课桌前，几本书，一个人。日复一日，我的努力有了回报。我不再迷茫，不再动摇。我会朝着我的梦想努力，不断飞翔，哪怕结果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。
烦恼也好，失落或困难也罢，我始终记得：当上帝赐给你荒野时，那就证明，他要你成为高飞的鹰。
我的烦恼作文10
伤心，愤怒，恐惧，高兴它们丰富了我的情感世界，让我感觉到冰冷，烦恼，恐惧，温暖。可我不是一个善于表达的人，也不会向别人诉说我的烦恼，只好将它记录到到我的文字当中。
看看别人家孩子，你呢？成绩成绩上不去，生活生活不会打理伴随着这一声声的怒吼，我又低下了头。妈妈又在教育我了。可是，这哪是教育，简直是拿我当出气筒啊！吃饭，写作业，甚至睡觉都在不停的说，而且重复着同样的那几句话，都快成复读机了，听得我耳朵都磨出茧了。我有几次跟妈妈试着沟通，可是完全无法沟通，我刚说几句，就被她劈头盖脸的一顿唠叨。刚停息了几天，战火又一次点燃，这次我终于爆发了，发出了我的冲锋兵。
那天晚上，不记得因为什么事，妈妈的怒火又一次开动，这次，我没有逃避，而是跟妈妈对峙，连饭都不吃了。妈！你一天到晚不停说，将我说得如此不堪，难道别的孩子就没有缺点吗？在你眼里，只有成绩；别人家的孩子蒙蔽了你的双眼。是啊，成绩固然重要，可是这样没完没了的老是挂在嘴边，你让我压力越来越大；而且，老说别人家的孩子，你跟别人的孩子真正接触过没有？你真的了解别人的孩子吗？他们真的是你想象的那么优秀吗？这时，她没有吱声，只是默默的低下了头，这次大战，似乎以我的胜利告一段落了。
这几天，家里明显清静多了，反倒让我不自在了。我在担心着她，不停的在想，是不是那天我说得太重，因为她毕竟是我妈呀！她也是为了我好呀！可我又一想，这也是一直压抑在我心中的烦恼呀。它已经严重影响我的心理健康了，我得想办法解决呀！哎呀，真是烦哪！
正在这时，一阵推门声将我拉回到现实中，妈妈轻轻地推开门走了进来，我抬起头，看了看，又连忙低下了头，又做出一副严肃和生气的样子。我想，她又会说我发什么愣，还不去做作业等将我一顿臭骂。可是我等了半天也没听到她说一句话，我不禁抬起头，却看见妈妈静静的.站在我的身边，看着我，眼里含着晶莹的泪水，当我看向她时，她一下子将我紧紧搂在怀里，哽咽着对我说：对不起！是妈妈错了！不应该给你这么的大的压力，我也知道，你已经很努力了，可为了让你更加优秀，我有些急躁了，对你的态度不好，我向你道歉，别怪妈妈，好吗？我望着妈妈的泪眼重重地点了点头！
我笑了，终于解开了这烦恼的心结，对妈妈说：没事，我原谅你了为。了我的将来，我一定会努力学习的，可我希望你以后不要再那么拘束我，我也需要自由。
好了，故事就到这结束了，我的烦恼已经解开了，你们呢？有没有和我同样的烦恼和故事呢？
我的烦恼作文11
人人都有烦恼，我也逃不了有烦恼。不过，那副眼镜是我最大的烦恼。
放学了，我要准备写作业了，眼镜该上场了。我翻了翻书包，看了看眼镜盒，我绝望了——眼镜不见了！于是我开始寻找失散的“朋友”眼镜：我先环视了一遍书桌，没有发现它的踪迹。接下来，我便在书桌上细致地不放过任何角落找了起来。我扒开了一本一本书，还是没有发现眼镜。
我又开始在书架里寻找，书架堆满了漫如烟海的书籍，我那寻找眼镜的斗志瞬间被击下了不少。可那又能怎么办呢？如果我不找到眼镜，就没法看书和写作业了！甚至到学校去，有可能连黑板上的字都看不清！不行，不行。我想到这些可怕的事后，又燃起了我找眼镜的欲望，我又开始在密密麻麻的书架中寻找。扒开了所有书，又翻遍了所有书，仍然没有。我瞬间变得垂头丧气，怎样也开心不起来。头上也大汗淋漓，不想再找下去了。
可那副可恶的眼镜，似乎在与我玩捉迷藏，我哪里不找，它就躲哪儿。我无精打采地往沙发上一坐，咦！什么东西压着我的腰，我不由自主向后一瞟，居然是我的眼镜！“眼镜啊眼镜，你是想累死你的主人吗？真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀”我高兴地自言自语道。
我的眼镜还总是脏脏的。每天晚上，我都用眼镜布把眼镜擦得锃亮锃亮的.，可是，它一放学到家的模样你是有所不知：它好像一个顽皮的孩子，每天回到家都积上了满满的一层灰，害得我写作业时时常看得模模糊糊的。
我的眼镜啊！我的烦恼！早知有今日，我一定保护好眼睛！
我的烦恼作文12
生活就像一张心电图，一帆风顺就说明你挂了。人的一生会有烦恼、是的，谁都会有自己的烦恼。
我的烦恼，其实是两个简简单单的大字——走神。上课时走神，是我的一个大大的“特点”，本来这课上得好好的，忽然间我好像进到了另一个世界，在那里，我可以为所欲为、到处捣乱，犹如一个三岁的小孩子般。
“咣当”一声，一位同学的杯子掉了，我像刚从睡梦中惊醒般从我的幻想世界中醒了过来，我才发现，老师已经讲完了五道题目，我只好从同桌那里把老师讲过的内容抄写了一遍，可是不懂呀，只能是下课后红着脸请教了同桌，在同桌不赞同的眼光里我告诫自己一定要改。
吸取了这次的教训，我本想着以后上课不会再走神了，谁会想到老毛病又犯了，而且也没上次那么幸运了。
这天上课我又走神了，等我清醒过来时，发现历史老师正死死地盯着我，然后叫我站起来答题。
答题？什么题？刚才老师讲了什么题？大事不妙！——我沉默着，没有说话。老师生气地让我把手伸出来、然后用戒尺狠狠地打了我的手，除此之外，我还在办公室反省了一节课。
哎！那天晚上我偷偷摸摸地写检讨手都写肿了，真是哭笑不得，都是“溜号”惹的.祸！更惨的是想瞒也瞒不住，这件事还是被父母知道了，以为又是一顿臭骂，没想到他们对我说了很多鼓励我的话，还说：“如果你不想让未来的你捶胸顿足，那就请从现在开始，收拾好自己的情绪，做应该做的事情。”
这一句话给了我很深的感触，那晚我把这一句话写在一张卡片上第二天贴在了课桌上，当我上课注意力不集中了的时候，我总会看一看它，它提醒着我没有克服不了的困难的。
我的烦恼作文13
我有一个烦恼，从我小学五年级一直困扰到我的现在。现在我已经是一个上初中一年级的学生了，可我的个子却还是不怎么高，看起来还像是一个小学生。
关于我的这个烦恼，我的爸爸是这么跟我说的：“儿子，你别怕，你的爸爸妈妈个子都高，你绝对不会矮的！”对于爸爸说的这句话，中间那截，我是认同的，我的`爸爸妈妈的确个子都高，一个一米七八，一个一米六五。然而，正是因为他们俩的身高，加注了我烦恼的程度。怎么我爹妈都这么高，而我却还不长高呢？
从小学五年级，我看着我的同班同学的个头都蹭蹭蹭往上涨之后，我发现我好像停止了生长，到现在已经两年多的时间，我的个头还没有没过一块豆腐，这使得我无比的烦恼。我担心自己再也不长个了，我担心我永远只有现在这么高，我甚至担心我会不会不是我爹妈的孩子。不然怎么他们这么高，我却没有遗传到他们呢！
如果我不能够在初一这个年级蹭蹭蹭开始猛涨个头的话，又得等到什么时候才能长高到爸爸的个头呢？现在我还没有妈妈的个头高，这对于一个男孩子难说，是一件难为情的事情吧！虽然我尽可能用“有志不在身高”这样的话来调侃自己，可这件事情终究还是我的烦恼，如果不快些长高到和爸爸齐平的话，我的烦恼或许会变成我心头的一块心病了！
我的烦恼，或许也困扰着跟我一样个头的男孩子，只是或许他们不一定有我这么高个儿的爸爸妈妈，我们之间的烦恼也就并不互通了。我的烦恼还会烦恼多久呢？我不知道了。除了吃饭运动喝牛奶，我也想不出有什么办法让烦恼快快解除了。
我的烦恼作文14
这个周末对于我来说绝对是一场“灾难”。因为奶奶出去旅游，老妈回外婆家。这也意味着我要和老爸独自生活。在老妈临走前，我曾向她投去乞求的目光：“你别们都走啊，至少留一个陪我说说话呗。”可是她们俩还是一人拉个箱子逍遥自在的走了。
当天晚上的晚饭，我和老爸谁也不想动手做，便订了外卖。等外卖的日子真是度日如年，我坐在沙发上，老爸坐在餐桌边。他还是像往常一样把头垂的很低，手指在手机屏幕上不停的滑动，不时传来提示消息的声音，天花板上的灯光照着他的发旋，银白的灯光顺着发丝向外延伸。
空荡荡的房子里，没有人主动说话，我们好像都在等待对方先开口。这时，外卖来了，我仿佛得到了救赎，飞奔向门口。“老爸，吃饭了。”我向他喊了一声。他抬起头，向后仰了仰，发出清脆的“咔咔”声。“嗯。”他低低的应了一声便不再说话。我们都低头开始吃晚饭，这顿饭，我们俩吃的沉默，空荡的房子里只听见鱼缸里“哗哗”的流水声和筷子与碗触碰的“叮叮”声
我想起了小时候，那是智能手机还不普遍，我也还没有上小学，每次周末我们一家人就开着车在丹阳周边到处玩。今天去了茅山，我们不打算做缆车，一行人浩浩荡荡的走山路，起初还是一副雄赳赳气昂昂的表情，到了半山腰，我们就撑不住了，尤其是我，直赖在地上不肯走了。这时候，老爸就会把包递给老妈，趁我不备一把扛起我，我坐在他的肩上，因为害怕而闭起眼睛。却又兴奋的抓着老爸的耳朵，并且大叫。那一刻，我感觉自己就像一只鸟儿，带着初次拥抱蓝天的快乐。
茅山玩够了又跑去摘草莓。看着那一个个又大又红的草莓，年幼的我忍不住美食的诱惑，一边摘一边吃，一路摘到头，毫不顾及形象的打了个饱嗝，再看看篮子里，只有几个孤零零的躺在哪。这是老爸都会毫不留情的取笑我：“快去称称重了多少斤，我好给人家钱啊！”听到这，我又羞又愤的`去拍他的手示意他别再讲了。
一顿饭就这样结束了。
之后老爸洗澡上床，我也去弹琴了，经过时，我看见他倚在床头，手中依然拿着手机。这让我想起了一组以前看过的照片，一家人坐在一起，人手一部手机，经过后期处理后他们的脸被拉长，一直延伸到手机里，仿佛手机是一个巨大的漩涡，而人们的所有表情都背着漩涡无情的吸进去，再也拉不回来，照片里除了微微发着寂寞的光的手机外，其他全的调成了灰白。
我想起了一句话“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前你去不知我爱你。”用在这则是“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我想和你说说话，你，却在玩手机……”
我的烦恼作文15
在生活中，总是有石头成为我好心情。
这块令人烦恼的石头可谓是家喻户晓。多少同龄人跟我一样整日接受这狂风暴雨的洗礼。我的妈妈，是家庭煮妇。虽然她做饭好吃，但是我才不会因为这个就原谅她。
早上起床，砰！砰！砰！起来了！我被吓得一哆嗦。内心极其愤怒，就是不想说话。诶？你越敲我就越不起！可她才不管三七二十一呢，一会儿，又来敲一遍。这一次可不得了，那声音，跟那锤子砸门似的。嘴也不闲着，噼里啪啦地说一通，谁还能安稳的躺在床上？唉，那震耳欲聋的夺命敲门声，在我的脑海里翻滚着，翻滚着，难忘啊，难忘。
洗漱过后坐在餐桌前，认真背历史：1956年中国第一个五年计划。突然熟悉的声音问：第一个五年计划是谁负责制定的？哪一年结束我的思绪马上凌乱了回答完这些盘问后，本以为可以风平浪静了，结果她又开始吐槽，哦不，是教育我：你看看表几点了？六点半了！我六点叫的你这都七点了，还背啥背，吃不吃饭了？我看着分针无辜地停在六点十五。这哪是七点？
那些我早已习惯，这都不算啥。我平时特别喜欢跟我弟闹，我的妈妈就总觉得我欺负他。有时候，弟弟过来烦我，叫他出去不出去，就开始哇哇地哭。妈妈，姐姐打我啊啊啊！弟弟的哭声仿佛能把屋顶震破。把正义的妈妈引来，妈妈两手张开，把弟弟抱起来，就像一只老母鸡把小鸡护在自己的翅膀底下。接着很自然的向我张开她的金刚嘴，但我来不及用走为上策这一招，就被击中了。你跟一个三岁小孩计较什么？你赶紧学习去吧，一天天的`就知道玩。学习学习不好，干啥啥不行。唉，可惜的是，弟弟五岁多了，怎么三岁呢？
日常中，我妈把年龄、时间这种数字切换自如的神功无处不在，比如每当她教导我的时候，开篇总是不是我说你，你都快18了我明明13岁啊！到了弟弟不听话的时候，他不想识字。你都六岁了，还不好好学？我都想说，我的天哪，年龄可以随便变化？那老妈岂不是八十岁的老巫婆。
当然，还不止这些。一次，写数学作业，内容是关于二元一次方程。她在对答案的时候，说老师发的答案是用的代入法解的，而我是用加减法解的。你看，老师这个方法非常简单，你赶紧用红笔改上！我不，我的方法又不是不对！不管对不对都写上，这是个简便方法！不！我没做错就是没做错，哎呀凭什么改真是不懂她怎么想的。我又吵又闹，最终还是没改。妈妈偶尔的妥协让我很有成就感。
这就是我的烦恼，每天活在妈妈的大广播中，真希望能无母亲吵之乱耳啊！
我的妈妈，是家庭煮妇，也是家庭嘱咐。但我宽宏大量，从不记仇，因为她的初衷都是为我好，所以我还是很爱她。
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