五年级作文8篇(精)
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
这是一张普通的不能再普通的纸啦!它正正方方,正安静地躺在了桌子上,我好奇地问老师:“老师,这张纸是有什么用吗?”“当然是用来观察的了,”老师神秘兮兮地对我说,我丈二摸不着头脑,这是怎么回事呢?
哎,先看看吧!我仔细观察这张白纸,可怎么也看不出名堂来,我对老师说:“老师,这怎么看呀?老师笑着说:“你把它放在阳光下瞧瞧,你能发现什么呢?”按照老师说的去做,咦?怎么变了个样?它不再是普通的白色,而变成了灰、白、淡紫,三种颜色交织在了一起,还呈现出一条条的'纹理,仿佛雨天前那黑压压的云朵,在那悠闲自得游玩的样子,也仿佛是三色彩虹成群结队的搬家呢!
再听:老师见我完成了“看”,就说:“既然看好了,就开始听听吧!将纸放在耳边轻轻抖一抖,弹一弹,看看能听到什么呢?”老师话间刚落,我急忙把纸放在耳边,轻轻的抖一抖,哇,一阵“沙沙沙”的声音传入了我的耳际,这声音真好听,于是我加快了抖动的速度,这时我发现这声音变了,竟变成了“倾盆大雨”雨打在了玻璃上,并发出了“叮叮当当”的声音,仿佛波涛汹涌的海浪在拍打着暗礁,那声音震耳欲聋。
接着就是闻:听老师说,纸是由木材做成,让我闻闻看,我用鼻子使劲一吸,“咳咳咳”,这味道也太刺鼻了吧?我都不想闻了,后来老师指出了我们的错误,“这要先轻轻的闻,才可以用”,老师说道按照老师说的做法,我又开始深深地吸了一口气,这时,气味发生变化了,这种味道既使人惊叹,又叫人舒服,仿佛自己已经置身于大自然当中,这里百花齐放,百鸟争鸣,一片芳香扑鼻,景色美得不能再美了,
再摸一摸:这时我已经把手放到纸上,我感觉到指间变得冰凉冰凉的,好像手放在了冰块堆上。我又把纸放在脸上,我发现它变得柔软而又光滑,仿佛妈妈的手在抚摸着自己的孩子。
最后当然就是尝:我将纸片放入了我的嘴里,顿时我发现我的嘴巴一下变得干干的,仿佛一嘴的棉花,原来口水被纸吸走了。看着这张纸,我忽然想到了东汉蔡伦的造纸术,这可是我国四大发明之一了。这张纸也让我想到了生活中浪费纸的现象:生活中,有的人把纸卷成一团,随便一扔、一踢,就若无其事的走了。
在这里,我要呼吁:一定要节约用纸,保护森林资源。
五年级作文 篇2
在我的成长过程中,经历过许多的事情,有让我感到骄傲自豪的事,也有让我觉得困难想放弃的事……它们就像天上的星星,多得数也数不清。抬头遥望,有件事就像颗闪亮的星星一直照耀着我,指引我向前。
记得有一次上围棋课时,老师告诉我们要开始围棋晋级比赛了,不仅要在课堂上好好练棋,也要在家里好好练棋。老师讲完话后,课堂上顿时弥漫着紧张的气息。回到家里,我一刻也不放松,喊爸爸陪我一起练棋。
等到了比赛那天,我自信满满地走进了赛场。我的第一个对手是一个戴着眼镜,个头比我矮半截的小男孩。我心想:这个小不点怎么可能是我的对手呢?于是我加快了下棋速度,得意洋洋地向四周张望,还不停地催促着小男孩让他也快点落子。但他手扶眼镜框,眉头紧皱,完全不受我的影响,有条不紊地落子。过了一会儿,我看见他的.嘴角微微上扬,当我低头一看棋盘时,我的左上角已经被他的棋紧紧包围,已无回天之力,我真是“大意失荆州”呀!一步错,步步错,最后满盘皆输,我沮丧极了。我的第二个对手是一个和我差不多大的小男孩,因为受第一盘的影响,第二盘我也无心应战,结果可想而知,我又输了。连输两盘的结果,让我的信心从高高的山顶跌落到了谷底,正当我垂头丧气的时候,我的围棋老师走过来说:“你本来棋下得非常好,就是太急躁了,想想上课时教的口诀,每走十步再仔细看看,要是对方有大地盘,就要抢占,做活,就一定可以赢。”老师语重心长的这番话深深地印在了我的脑海里。等到第三盘时,我的对手是一位小女孩,刚开始时,我俩棋逢对手,都相互不占优势,我也不敢放松警惕。这时,我想起老师刚刚的话语,每一步都要“三思而后行”。慢慢地,我发现对手角上的漏洞,我用打吃手法把她的棋子提掉,抢占了一个要点,再把她的棋子堵住,艰难地拿下了这一局。第四盘、第五盘我都把自己的目数牢牢守住,然后慢慢扩展地盘,在“金字角”时,我会放开胆量竭尽全力去跟对手拼杀。就这样,我连赢了三盘,顺利晋级。
等到比赛结束时,老师走过来摸着我的头说:“好样的!”我开心地笑了起来。通过这一次比赛让我明白“胜不骄,败不馁”的道理。做任何事情都不能急躁,遇到困难,也不能轻言放弃,要迎难而上,也要有克服困难的决心。
五年级作文 篇3
爸爸个子不高,身体肥肥的,肚子大大的,像个不倒翁。爸爸脾气有点大,很少见他笑。爸爸很严厉,作业本上的字只要稍微有点潦草,他就要求我重写一遍;他还常常在我跟小伙伴玩得正起劲时,将我拽回去看书……
记得上三年级时,老师发给我一张“管理星”的奖状。我兴高采烈地捧着奖状,一路想象着爸爸、妈妈开心得合不拢嘴的情景。回到家后,我先把奖状拿给妈妈看。妈妈抚摸着我的头,亲了亲我的脸,称赞道:“真棒!”我心里美滋滋的,想着再给爸爸看,不知道他会怎样表扬我,好期待呀!
晚上爸爸回来了,我立马拿出那张奖状,原本以为爸爸会将我举过头顶,可当我把奖状送到他手中时,他却说:“在一个宇宙里有许多闪闪发光的`星星,而你是最不闪亮的那一颗。”我顿时愣住了,像从高高的云朵上被狠狠地摔在了水泥地上。
爸爸怎么会这么说?我默默地低下头,失落地走进了自己的房间。我把门关上,悄悄地哭了起来。门外,传来妈妈小声埋怨爸爸的声音:“孩子好不容易拿到这份荣誉,你应该鼓励一下呀!”我没听到爸爸的回应,但想起他严肃的神情,我不敢再听下去,真的不想再听到那些伤人的话。
真希望爸爸能够带给我快乐,愿意与我一起玩耍。爸爸,您能对我笑一笑吗?
五年级作文 篇4
我爱阅读,它让我告别了无知。无论是在幼年时,还是在现在,我都喜欢捧着一本泛着清香的书,自由地感受书的奥秘,享受阅读带来的快乐。
阅读,让我懂得了真爱。打开《简·爱》,我仿佛被主人公带到另一个世界,被她那坚强而又善良的品质深深地打动了。简·爱如此娇小的身躯,竟要承受如此悲惨的命运,这让我泪眼汪汪。但她那顽强的性格、博大的心胸,使我也拥有了克服困难的勇气,坚定了生活的信念。这是一种收获,从阅读中体会到的,那是悲伤后的喜悦,惆怅后的'欢乐,痛苦后铭心刻骨的爱。
阅读让我享受着生活。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,好像鸟儿没有翅膀。”像是在欣赏鸟儿快乐的鸣叫,像是在享受阳光的照耀,像是在感受花的味道。无论在哪里,书那醇香的气息都会洋溢在我的心海。阅读的奥妙给我来了快乐,让我愉快地享受每一天。
阅读,像是打开知识之门的钥匙,像是前往真爱之国的捷径,像是观察生活的一双慧眼。在书的世界里,天涯海角近在咫尺,这就是书的奥妙。
五年级作文 篇5
叶子一片片落下,铺满了林间小路。
我踏着幽静小路的开端,静静的走着。秋风瑟瑟,奏起了一曲伤感的情歌。四处没有人,只有孤独的路灯陪伴着我,只有踏上落叶的那种轻柔的感觉在伴随着我。落叶飘零,大概没有几个人会喜欢这秋末的景色。我却以一颗纷杂的心,在我所钟爱的季节里漫步。看着春夏时节那碧绿的树叶,会变成衰老,残缺的黄叶随风而飘,他经历了春的`温暖,夏的炽热,最后到衰老、死亡。
有一片叶子落下了,我弯腰拾起叶子,小心翼翼地拿在手里,只觉得它的一生像人的一生,短暂又珍贵,但又充满困难。更像春夏秋冬:人生之春,享受这轻松与快乐;人生之夏,感受着辛苦与伤心;人生之秋,充满了幸福;人生之冬,布满了挫折和痛苦。人,不过是这大千世界的一个匆匆过客,既然来了,就要留下一丝光彩!
叶子落下了一片又一片……
忽然,起风了,叶子在风的包围中旋转起来,它们在与狂风搏斗着,不少树叶被打烂,但又飘到新的芳香的泥土里,继续生根发芽。
我抬起头,审视着它,联想到生活,生活本来就是像个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。人生中有欢乐的、有痛苦的、有挫折的、也有不幸的……
但只要勇于拼搏,向生活挑战,要超越自我,那么成功会来到你身边,使你记忆深刻。
我,从林间走过,捡起片片落叶,同时心灵里发现了一片人生的答案,虽然有些缥缈,有些遥远,甚至还有些费解……这片树叶,蕴含了生活的哲理。
我踏着落叶走来……
五年级作文 篇6
一滴滴眼泪掉到了地上,打散了地上的灰尘,那天,明明是一个天气晴朗的日子,可是到了晚上去是狂风暴雨,那是我们正在吃饭,突然窗户被狂风吹得呜呜大哭,我住在农村,爸爸的工作就是收废丝,我们只有一个小小的仓库,可是爸爸的废丝太多了,无法全部放进仓库,只能把多出来的废丝放在外面,然后在上面盖一层油布,用麻绳捆好,可是这次的暴风雨以今把用木头压住的油布都被吹起来的',雨点毫不留情落在废丝上。
爸爸吃完饭就急急忙忙得快车去仓库,我就在车里看见了爸爸的辛苦,爸爸直接下车,狂风把爸爸面容吹得似乎以今看不见爸爸的脸上的部分再加上打雷和暴风雨,不知不觉得,我留下了眼泪,等爸爸在回到车里的时候已经变成了一只落汤鸡,他的手上沾满了雨水,头上那一滴滴水珠,慢慢地他的肩上。
回到家后,我帮爸爸洗脚,当爸爸把脚伸到洗脸盆了,那时我就一直执着怎么样才能爸爸脚上的污点清理掉,可是不管用了什么方法,就是洗不干净,于是我就问爸爸:“爸爸,你这个污点怎么洗也洗不干净。”爸爸笑了笑,抚摸着我的头说:“这个别管他,这应该是因为工作的时候,一不小心沾上的泥土,然后工作太久,等它干了就洗不掉了。”我望着那双沾满泥土和长满老茧的脚,不惜流下眼泪,我心想父母之所以这么努力工作,那是因为希望我们在学习上取得成绩。他们奉献出时间、奉献精力,可是我往往都知道父母的用心良苦,但是我们也往往辜负他们,我们应该不让母亲感受到失望。
父母我爱你们。
五年级作文 篇7
校园的深秋,是由那一抹抹耀眼的金色组成的。
那一抹抹的金色,是落叶与梧桐的完美合奏。教学楼前那两棵高大的梧桐树也换上了新装,原来绿意葱笼的叶子变得通红,并逐渐转为了金黄色。随着阳光角度的不同,树叶也展示出不同的颜色,种种颜色之间显得相互交融又各自独立,赛得上年三十的绚丽烟花,比得上除夕夜的万家灯火。它们得意的迎风抖动着自己的叶子,向风炫耀着自己的新装。地上的落叶也不甘落后,它们聚在一起做出了各种花样。它们借着风的力量飘下来,积少成多,聚成了一条条笔直的、金黄色的'大道。大队人马从上面踏过,此起彼伏的“沙沙”声汇成了一曲小令;踩在上面,那感觉,有如踩在地毯之上。落叶的节目不只局限于地上,当清洁工人的扫帚扫过之时,它们争先恐后地拥向空中,飞舞成一群斑斓的蝴蝶,翻飞成一片金色的波浪。
那一抹抹的金色,是由夕阳组成的。校园所处的位置,正是观夕阳的佳地。当周围都寂静下来,太阳散出的光芒渐渐收敛,它变得那样的秀丽。站在大厅的台阶上遥望太阳,外面的一圈已成了纯红色,中间也涂上了红色,成了金红色。天空中飘着几片悠悠的白云,现在也与太阳一起,被涂上了红色,变为了火烧云,艳丽至极。太阳又往下走了一层,金色的光彻底变成了红色,将几个打篮球的学生,连同整个校园都染成了浓浓的土红色。天空中偶尔有一两只飞鸟经过,高声鸣叫着。此番美景与古人诗中的画只差一汪漾着微波的泉水了。真是美不胜收呀!
这一抹抹金色伴随了我六年的金色童年,时过境迁,唯有那一抹金色的校园深秋令人难以忘怀。
花样年华有几何?
金色童年仅几载。
六年深秋弹指间,
抹抹金色印我心。
五年级作文 篇8
这个礼拜是孝敬日,老师让我们做点力所能力事情,我想:“我已经长大了,应该能帮母亲做点家务了!”
于是,我开始四处寻找家务,这时,我看见母亲在摘芹菜,我赶忙对母亲说:“母亲,今天让我来帮您摘菜吧!”母亲同意了,于是我就开始摘起芹菜来,我感觉那一根根芹菜就像姑娘头发,而我就像理发师一样,把这些芹菜叶子梳理干干净净,当我看着这些被掐干干净净芹菜,我心里美滋滋。
“掐菜很轻松哦,看来我还得找点家务活来干。咦!地上好多芹菜叶子!”这时我目光扫视到了地面,我赶紧拿了扫把与簸箕过来,把地面芹菜叶子打扫干干净净净。当我把掐完芹菜交给母亲时,母亲看着干净地面,直夸我是个爱劳动好孩子。我听到这些话,心里就像喝了蜂蜜一般,别提多高兴啊!
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