读书作文[精华10篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的读书作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书作文 篇1
古今中外,有多少伟人的手中的鲜花,是靠学习,读书得来的!周恩来总理说过:“为中华之崛起而读书”,读书不仅仅是为了国家,更是为了我们自己啊!语言是人与人之间沟通的桥梁,而这又来源于书籍,所以我们又有什么理由不去读书呢?
相信大家一定知道鲁迅吧,我国大名鼎鼎的.文学家!鲁迅先生年少时,在江南水师学堂读书。第一学期他成绩优异,学校奖励了一枚金质奖章。可是他并没有留下来作纪念,而是立即拿到南京鼓楼街头卖掉,换做钱币。然后,鲁迅先生用换来的钱买了几本书,又买了一大串的红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得满头大汗,此后他就用这种办法驱寒坚持读书。由于勤学苦练,鲁迅先生后来终于成为我国著名的文学家。
不仅如此美国的著名残疾人作家海伦·凯勒也有对读书的执着和热情,最后别有一番成就。
1894年夏天,海伦出席了美国聋哑人语言教学促进会,并被安排到纽约赫马森聋人学校上学,学习数学、自然、法语、德语。没过几个月,她便可以自如地用德语交谈;不到一年,她便读完了德文作品《威廉·泰尔》。教法语的教师不懂手语字母,不得不进行口授,尽管这样,海伦还是很快掌握了法语,并把小说《被强迫的医生》读了两遍。海伦从小便自信地说:“有朝一日,我要上大学读书,我要去哈佛大学!”这一天终于来了,哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试。只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去,然后用打字机回答问题。前后9个小时,她的考试各科全部通过,英文、德文都取得了优异的成绩。
鲁迅和海伦·凯勒都在如此艰难的情况下认真读书、学习,那我们不应该更加的努力才是了?我们现在的生活大都是安逸而舒适的,国家为我们创造了这么好的学习环境。让我们能更加顺利地完成学业。所以我们更应该努力地学习,“为中华之崛起而读书”!
读书作文 篇2
童年时代,许多人在玩耍中度过,收获的是一份自在的快乐;而我,是在阅读中度过,收获的是一份满满的快乐。
爸爸告诉我,从我两岁起,妈妈就每天给我讲睡前故事。慢慢地,我的小脑袋瓜里存储了很多小故事,从中认识了可爱的哈哈龟、红袋鼠、跳跳蛙……于是,和妈妈一起看书的时光,我悦!
到了五岁那年,我已经认识上千个汉字宝宝了。上爷爷家吃饭时,我总喜欢坐到爷爷身边,和他一起翻阅报纸,聊聊当天的新闻。爷爷呢?总会时不时地考考我,看看我的识字量是否有提高。爷孙俩其乐融融的相处时光,我悦!
时间过得很快,转眼间我已八岁,到了上小学的年纪,在长辈们润物无声的熏陶下,我迷上了看书。因为看书,课本上的生字难不倒我了;因为看书,老师钦点我为教学小助手了;因为看书,同学们称我为“识字大王”了……在同学们崇拜的目光中学习,我悦!
随着年龄的增长,书,在不知不觉中就成了我最要好的伙伴。古代名著也好,外国文学也罢,我都喜欢,喜欢故事中塑造的每一个人物。随手拿起一本《爱的教育》细细品尝,安利柯可真是我们学习的榜样,既大方,又善良。“及时雨”宋江、“豹子头”林冲、“青面兽”杨志、勇敢无畏的保尔柯察金、疾恶如仇的唐泰斯……说起书中的人物来,我简直是如数家珍。与伙伴们一起玩耍时,交流的.话题增多了,我悦!
前段时间热播的电视剧《花千骨》,我可是铁杆粉丝。妈妈见了,就给我找来了小说,我看得如痴如醉,既心疼命运悲惨的花千骨和白子画,又讨厌心狠手辣的霓漫天和固执的摩严。陪着小骨一起伤心,一起快乐,我悦!
“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”是啊,吃饭重要,读书也一样重要。它是我生活中不可或缺的精神食粮,使我的心智茁壮成长。成长中有书相伴,真好!
读书作文 篇3
当我走到那已蒙上一层灰的大书架前时,我心里竟生出些久违的惆怅来。
自从上了五年级,我便心无旁骛地钻进了厚厚的复习资料中。没有了课间休息,没有了课外活动,没有了双休日,有的只是习题集、复习概要和卷子。好久好久了,不曾静下心来读书,不再为书中形形色色的人物欢喜忧愁,不再为书中曲折动人的`情节牵肠挂肚,不再为书中意味深长的道理深深思索。
月色溶溶,微风习习。我又做完了练习,抽身望月,忽的感到内心空荡荡的。啊,为什么要我远离那心爱的书呢?
抹去书上的灰尘,我迫不及待的翻开书,沉浸在知识的海洋中。这是个多么美妙的世界啊!在这里,我可以体会到神农尝百草为人们试药的勇气,理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈,领悟陶渊明的“种豆南山下”的淡泊,寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情,我还可以为穷人桑娜的爱心所感动,为葛朗台的虚伪自私而愤恨,为爱斯梅哈尔达的命运而叹息,为《简·爱》的最终幸福而欣慰。这鸟语花香,草长莺飞。大树是小说,嫩草是诗歌,鲜花是散文,爬藤是戏剧。这里充满了景象,充满新生,充满了人生的惊奇、充满了生灵的奇迹。
那些依然排列整整齐齐的书是多么稳重,多么坚定,多么美丽啊!而能读书是多么幸福,多么幸运,我从心里感叹一声:
书真好,它伴你成长,为生活加上那美丽的色彩。
读书作文 篇4
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书就是人精神的粮食,如果世上没有书,人们就没有知识。
在我咿呀学语的时候,妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事,如:阿凡提、一休哥、蓝猫3000问、大头儿子与小头爸爸……在故事中,我甜甜地进入梦乡。
在我三四岁时,妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书,让我认识了许多东西,如:植物、动物、交通工具
上学以后,识字的我更加如鱼得水。从那以后,我迷上了看书,看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手,把什么都忘记了,连吃饭也忘了,好像叫书迷了魂。妈妈经常说:“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了,我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书,我就会把读书看成一项任务,努力用最短的时间来完成这项任务,并把它完成好。
当我坐在课堂里,聆听老师的'讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤。对了,成功的喜欢让我取得成功,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是一种享受,我爱读书。
大家都来读书吧、收获吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受。书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无限。捧起书本吧!书是给人们指路的明灯,书就像是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶着神奇的帆船,带着我们在庞大的知识海洋里遨游。
读书作文 篇5
我们班的小能人可多了,如电脑能人浦优,绘画能人钟文洁,数学小能手张雨祥……不过,我最敬佩的人还是读书小明星杜依蔓。
她,水汪汪的眼睛中镶嵌着葡萄般的眼珠,还戴着一副眼镜,正好展示她知识的渊博。有一次,我们几个人约好了去图书馆看书,她挑了老半天才挑出一本书,她说:“读书的第一步,就是挑本好书。”现在我挑书都是从她的角度来挑的,我的作文能提升一点,可以说都是拜她为师的结果。
她看书一丝不苟,任何声音对她来说都是空气。上一次她读书的时候我就坐在她旁边,她仍是认真地读书,根本没有理会我的意思。平时她可是很警惕的,今个儿怎么跟聋了似的,装肯定是装,我看你能装到什么时候!我等了又等,可我还是她眼中的空气,我还是以为她在装聋作哑,我就和她一块看起书来。不知道多久过去了,我已经等不下去了,忍无可忍了:“杜依蔓,你当我是空气吗?”她一脸茫然的'说:“你什么时候来的?”还不时挠挠头。“我早就来了!”她却涨红了脸说:“是吗?真对不起。”也不知道怎么的,我心中的怒火就灭了,无可奈何地原谅了她。
正因为读书,她的作文突飞猛进,有的还被发到了教育网上呢!这就是我们班的读书小明星——杜依蔓。
读书作文 篇6
转过了十字路口,看见饭店的招牌,闻见炒菜的香味,听见锅勺的敲打声。我中午放学后急匆匆的'赶到了这里,目的地可不是饭店,而是一家紧邻它的刚刚开业的书店。我一边走一边想:“昨天书读到了什么地方?我把那本书放在了哪里?南边的第三排第一行?不错……”可是,我又想起那本书只剩一本了,会不会被借走?还是被别人买走了?这时,我心急如焚,真想坐上火箭一秒钟就出校园。到了书店,我在大人小孩身边挤过去。哟,把红领巾弄偏了,没关系,整理一下就好了。我挤到这边来,找到那本书,我心里的石头终于落地了。我排着队借到了书,便回了家。回到家里,我已经饿得饥肠辘辘,但我还是拿出书来,认真仔细地坐在椅子上看我的书。过了一会儿,我爸爸回来了,便坐在那里吃起了饭。不一会儿,一阵阵连续不断的敲门声把我从书的王国中带了出来。“干什么?”我生气的问。“出来吃饭了,”爸爸说。“快一点。”“来了,”我不耐烦地说。“马上来。”经过这样回答了数十次时,爸爸生气了,大吼到:“快点出来吃饭。”我这才依依不舍地把手中的书放下去吃饭。吃完饭便是午休时间,我经常借这个时间拿出书来读,有时,都忘了吃药,忘了上学。每个人都有不同的读书经历,你有什么样的读书经历呢?
读书作文 篇7
八十九岁高龄的冰心曾在《忆读书》一文中深情地写到“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。冰心奶奶根据自己多年的读书经验,深入浅出地介绍了“读书好,多读书,读好书”这九字箴言的内涵,让我和我的学生学过之后都受益匪浅。 关于读书,我也有话要说,特别是从事语文教育教学工作以来,阅读成为了我津津乐道的好习惯。
尽管我的“阅龄”不长,无法像冰心一般列举出那么多重头的名著名篇,却也热切地想把自己读书的心得体会摊开来和我的学生一起分享分享。 “兴趣是最好的老师”,这句话用在读书方面丝毫不假,古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”培养学生的阅读习惯单靠布置读书笔记是远远不够的,重点还在于提起学生的阅读兴趣。 对于刚进入初中阶段的学生来说,学科数目陡然增加,一时间仿佛手边有了读不完的“书”,而真正读“书”的时间却少了很多。这里此“书”非彼“书”,就是所谓知识技能信息与阅读兴趣之间的冲突,不要在功利性的阅读获取上失掉了儿童追求愉悦的天性。我曾见过初中班的孩子捧着彩图版的《安徒生童话》看得忘食的,这时你并不用提点换本原版故事书或许对作文更有帮助,因为阅读全在手捧书页心境愉悦的状态之中。“开卷有益”,书读得多了,自然而然择书的深浅就心中有数,教师、家长只能从旁指引,无法代步。 读书除了培养兴趣以外,还要掌握基本的阅读方法。
我曾做过这样一个实验:新书发下去之后,给定十分钟的时间,请同学们自由翻阅,时间一到,让学生分别讲述他们所看到的内容。结果当然五花八门:有的说看到了某篇吸引人的小故事,有的评述对这本书的深浅好恶,而真正养成了阅读《序言》、查看目录习惯的学生却很少。 我读书的时候,一般都会先看目录。目录是提纲挈领,是作者思路的高度概括。通过目录,知道作者的一个大概思路,沿着作者的思路一路走下去,会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为,读书不仅是获取知识,开阔视野,更重要的是,开打思路,学会更深入地、角度的思考。带着一个清晰的框架去读书,你会感觉自己不是被动地接受知识,而是主动地寻找你关注的部分,从而综合地分配哪些章节粗读,哪些章节需要细细品读。
古语云,听君一席话胜读十年书。看一本书就像和作者对话,站在巨人的肩膀上看世界,可以提高学识,丰富人生的'阅历。读书的时候,最好要有一支笔,把精彩的观点或阐述划上线,或把自己的感受随时写下来,或把相左的意见批注在旁边,再去现实中寻找解答,这都是实现对话的有效途径。“好记性不如烂笔头”,养成多方位调动感官来读书的习惯,也是终生受用的经验。
书读得多了,还需要搭建一个良性的互动平台,让学生可以发表见解,交流心得体会,这是教师完全可以在班级内帮助完成的。例如,建立阅读兴趣小组,定期地组织阅读探究活动。分组查阅相关作家的生平资料、作品风格等信息,一来实现组内的资源共享,二来能提高读书的效率,获得多维的思考方式。总而言之,读书活动要在积极愉悦的氛围之中进行,要创设情境,帮助学生完成“要我读”到“我要读”的心理过程的转化。 一朝踏入教育行业,深知自己任重道远。俗话说,活到老学到老。未来要读的书还有很多,如何养成一个好的读书习惯仍是我不懈探索的课题。希望随着年龄的增长、知识的增加,我也能有一天自豪地说出冰心老人的话——“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”。
读书作文 篇8
许多人认为我们读书是没有烦恼的,可我认为我们的读书我们读书的烦恼最多。
起得早
早晨闹钟叮叮响起来把我从梦境里拽回来。我揉了揉朦胧的睡眼,就去洗漱了吃完早点,去上学,到了学校到了那一坐眼皮就沉了下去,拍拍自己的眼皮又勉强打起精神听老师讲课。终于下课了,心想终于下课了,赶紧补一觉。叮铃铃,上课铃声一响我脱口而出:“怎么这么快就上课了,我还没睡够呢。”我又带着黑眼圈上课。
作业多
终于放学了老师说明天考试今晚多布置点作业明天考试就容易了。听到这句话我心里多么恶心,多么美好的日子就像晴天霹雳,伤心透了。我背着沉重的.书包走回家里放下书包看了几页笑话。那伤心的情绪顿时又变成了阳光明媚万里无云,可又想到比泰山重的作业。我的心又变得沉重起来,我只好垂着头去做作业苦海无边,学海无涯呀!
压力大
压力好大啊,我望着作业说,我们学生的压力真大,天天都要读书写作业,还要考试。我真想当大人啊!我心想,在课堂上又要听老师讲课,如果你运气不好你就惨了,时而是语文时而数学。在数学课上我一听就想睡觉,一有计算题我脑子快炸了。这样的日子什么时候才结束呢?晚上不仅要做作业,还要看书。父母就希望儿女成才,真烦啊,有老师布置的作业就够了还有家庭作业哎。
读书作文 篇9
从我呱呱坠地开始,妈妈就给我读《格林童话》。听姥姥说,我是故事中长大的孩子;听妈妈说,书是我的命根子;听同学说,我是一只小书虫。
有一次早上,我上厕所,舍不得放下手里读着的书。过了一会儿,妈妈叫我吃饭,我看书看的太入迷了,竟然什么都没听见。妈妈到处找遍了我,最后竟然在厕所中发现了我。
妈妈很喜欢逛商店、超市的,有一天妈妈叫我陪她一块去,我正在看着《一路风景》的书,当时正在津津有味的.兴头上,任凭妈妈怎么拖我、拽我都无济于事,我自岿然不动。妈妈没办法,只好自己出了家门。
我曾经读过《假如给我三天光明》这本书,书中的主人公就是海伦.凯勒,她四岁时得了小儿麻痹症,发高烧时耳朵烧聋了,眼睛烧瞎了。但是海伦.凯勒并没有退缩,反而付出了超出常人十倍的努力,取得了巨大的成功。有一次,我在做数学题遇到了一个拦路虎,我就想退缩。可是,我脑海了浮现出了海伦.凯勒这个人物形象,我觉得做事不能知难而退,只有坚持不懈,才会取得成功。
记得顾炎武说过:“读万卷书,行万里路。”现在回想起来,我觉得这句话说得一点儿也没错。
读书作文 篇10
小学二年级时起我就爱上了看书,现在让我来说说自己一直以来的看书经历吧!
暑假里的一天,我买了汤汤老师写的《流萤谷》,一头就扎进了书里,一口气看了一半。该午睡了,在妈妈的再三催促下,我依依不舍地上床睡觉,但是翻来覆去怎么也睡不着,脑袋里全是《流萤谷》的画面。我想:等老妈睡着了,再偷偷把书拿出来看吧。终于熬到老妈睡着了,我踮起脚,悄悄地走到书房拿了书,然后又悄无声息地回到床上。谁知这时老妈突然立了起来,闭着眼睛说:“我要上厕所了!”这让我的心中像装了一块大石头,总感觉她一直在监视我,因此不敢轻举妄动。
等老妈没动静了,我轻轻起身,抱了个可爱的洋娃娃放进被窝,只让她露出一个小脸蛋。而我则拿来手电筒和迷你电风扇,哈哈,万事俱备,只欠东风啦!我打开手电筒和电风扇,在被窝里津津有味地看了起来,心中得意洋洋的。看着这本书,我忘了周围的'一切,好像就在流萤谷里,自己是一只不起眼的萤火虫在流萤谷上空翩翩起舞……突然,妈妈一个转身,大腿压在了我的大腿上,然后就不动了。我大气不敢喘一口,是不是老妈已经发现了?半晌没动静,才舒了一口气,心想:管它三七二十一,继续看书吧。我的心慢慢的平静下来了,周围安静得连根针掉落的声音都听得一清二楚。一群萤火虫向我飞来——我又陷入了书的世界,不,是流萤谷。
这就是我一段有趣的读书经历。
高尔基曾经说过:“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”让我们一起读好书,好读书吧!
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