(经典)时间的作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的时间的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间的作文 篇1
时间就是这样在不经意之间悄然溜走的！
寒 冬的清晨，捂在被窝暖暖的梦中，想打个挺就起床，真是不易。几声荒鸟的叽啾，讲述着过往春天的欢乐，使梦境多了些惬意；厨房中爸妈忙碌的声响，犹如溶洞中 偶尔听到的叮当敲击，使梦境多了音韵的平仄；突然雷鸣般的炸响，顿时惊醒，也不过伸手按下了闹钟的按键，翻了个身，又朦胧睡去，继续那暖暖的梦。——时间 就在这寒冬清晨的暖梦中悄然溜走了！
午后的骄阳，晒的周身酸懒，面条般柔软的眼皮如何能拎起千钧沉重的懈怠，那阵阵袭来的丝丝困倦，最终击跨了勉强维持的精气神，也让本就已经松软的眼皮服帖了下来，关闭了还未能上演的闹剧。——时间就在这午后骄阳的懈怠中悄然溜走了！
黄昏的晚霞，那殷红的颜色似女孩羞红的双颊，使未竟的梦想又罩染了一层鲜嫩的'回忆，蓦然的凝视中，喧闹的街市渐渐无声了，万家灯火点缀着飘然而至夜幕，天上的星光都变的暗淡了。——时间就在这黄昏晚霞的凝视中悄然溜走了！
假如人生百年，也不过是百本日历的厚度；假如每天撕掉一页，也不过三万六千五百页。这就是大自然的神秘法则、造物主的微妙工夫！它用每步相差极微极缓的方法来隐蔽时间走过的痕迹，万事万物无不暗合于这种法则。
而能够抓住时间的，不是擒，而是勤！——勤奋的精神、勤劳的双手！
西 汉时候，有位农民的孩子叫匡衡。因家穷买不起书，只好借书来读。农忙的时节，匡衡给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。长大后，匡衡成了家 里的主要劳动力，白天都要在田地里干活，很少能有时间看书。只能多利用一些晚上的时间来看书。可是家里又买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在 床上背书。背着背着，突然看到墙壁上透过一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来是邻居家的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把 墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。勤奋最终使匡衡成为了一位很有学问的人。
唐朝开元年间，有位百 丈怀海禅师，亲近马祖得传心印，精勤不休。他制定了“百丈清规”——其中有“一日不作，一日不食”之语，自己笃实奉行。一面修行，一面劳作，躬先领导，以 为表率。到了老年，仍然如此。弟子们于心不忍，偷偷藏起了他的劳作工具，禅师找不到工具，那一天就没有工作，但是那一天他也就真个的没有吃东西。他的精神 感动了所有的人。——勤劳最终成就了百丈怀海禅师修行的正果。
《淮南子》中说：“圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也。”
勤者，奋也、劳也。无论劳心、劳力，竭尽所能，黾勉从事，这就是勤的注脚。历来有所成就者，非勤奋不怠者所不能达，它的积极意义在于使人进德修业、使人既不同于草木，也有异于禽兽、使人成为名副其实的万物之灵！
逝者如斯夫？吾将上下而求索！——勇猛精进，“勤”住时间，不舍昼夜。
时间的作文 篇2
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间流逝无法扑捉，光阴逝去无法挽留。时光无法倒流，也没有时间机器让你回到过去，好好珍惜时间吧。
鲁迅的时间是别人喝咖啡的时间，他说时间是生命，对，时间就是生命。他说时间是海绵里的水，只要挤总会有的，对。时间就是海绵里的水。
时间千金难救，而我们的时间去哪了。
时间在我们梦乡中流逝，时间在我们神游时逝去，时间在游戏间消失，时间走了。
夜晚，梦乡中，自己快乐、幸福，毫无顾虑的躺着、睡着。可是，在阳光明媚的早上，充满知识的`殿堂，为何要趴在载着书本的桌上。书本不是你的枕头，老师那知识的讲坛不是你的催眠曲。我们的时间在梦乡流逝。
目光呆滞，六神无主，无视周围的同学，无视讲台上的老师，无视黑板上密麻的文字，你神游何方？千里之外，人间仙境，天堂地狱，过去往事，还是未来辉煌？美好仙境是虚无的，美好回忆是往事，未来光辉也只是未来，为何不用这时间拼搏，去实现未来的光辉。回来吧，回到现实中，回到知识的殿堂来。你不是游戏中文武双全的人，你不是电视里的男女主角，你不是小说中十全十美的人。我们的时间在神游时逝去。
学生应不应该带手机？我一直以为学生可以带手机，这让家长可以随时找到我们，我们有事也可以第一时间告诉家长，可这一观念很快就被打破了。休息时间，某同学的被子总透着微弱的光，那不是在看书，而是在玩手机，我想说你不睡觉吗？自习时，同学手中的小物品玩了又玩，拆了有装，我想说你这样做有意义吗？时间在我们游戏间消失。
白日莫闲过，青春不再来。不要再问时间去哪了，不要让时间就这么去了。
时间的作文 篇3
我们每天都在朝九晚五的上学，用着大把时间在课堂学习。可是当我们背上书包走上回家路，这样整段的时间已不复存在。
我们生活在这个碎片化的世界里，总被一些繁琐的小事打乱步伐。完整的时间就像一块蛋糕，在刹那间，被一些人一拥而上，分割成了零星，只剩下空盘与刀叉。在这纷扰的当下，被分割的时间无处不在，我们只好顺着它，适应着它。
每周五的旁晚时分，我都要早早出发，为了搭上那班装满人山人海的地铁，赶上那堂属于月光下的课堂。
当朋友们三三两两的在我身旁讨论着接下来去哪去玩，去看哪一部电影。这时一种羡慕与怨在心中翻腾。想象着不可能的事，竟有一丝安慰。
我与碎片化的时间做着斗争。站在车厢的角落，依靠着，想着问题，看着上车下车的人潮，他们是否也与我一样拥有着本不属于自己的碎片时间，他们的脸上写满着，一天的辛苦工作搜带来的劳累，但他们似乎已经习惯了，熟练地从包中掏出手机，低下头，开始陷入文字的漩涡，我看着他们一张张脸上刻满了冷漠。他们有时也与身边朋友闲聊几句，内容无乎不过如此。在这机械的车厢里有一人正做着不一样的`事。他一手捧着书，一手拿着笔，在纸上圈圈花花，认真的翻过每一页，他注视书本的目光与众不同，像是在文字间摄取着知识，他骤然抬头，字里行间带给他的气质都镌刻在他的脸上。
琐碎的时间，亦可不琐碎，被分割的并非是，时间，而是那颗被分割的心。琐碎与完整全在乎与己。
走出地铁站，看见东边的落日，被厚厚的云层搜遮盖，隐去了光辉。星星与月亮交替着显出了身影。走在昏暗的路灯下，放下疲惫，竟是如此轻松，星星点点的高楼大厦，路灯与成排的树，构成了城市中最平凡而又不经意的美。
起初抱怨，一堂课，划分了所有。现在看来碎片化的时间，不在于任何事，我们可以利用它，也可以摒弃它。在一路上至少我得到了，收获了。
时间的作文 篇4
谢谢你的时间，母亲！每当我受委屈时，我总会第一个扑到你怀里，是你为我鼓足勇气告诉我做人的真谛，耐心地告诉我如何克服困难。你不仅给予我生命，还给了我一双明亮的眼睛，陪我观察世界；你给了我灵敏的听力，陪我聆听大自然；你给了我健壮的四肢，陪我跨越万水千山。
谢谢你的时间，父亲！每当我气馁时，无论下班后你有多么忙，多么累，你都会腾出时间来给我讲美妙动听的故事，一个个故事都有着深远的哲理，这些故事把我的遐想时而引到远古，时而引到未来，时而引到宇宙……它们丰富了我的知识，让我的生活更有魅力，与此同时，我的心灵也受到智慧的洗涤。
谢谢你的时间，朋友！每当我伤心时，你总是陪伴着我，使我的精神更加愉快，你就像那暖春中温馨的清风，吹走了我的不悦。你就像那好心的小偷，偷走了我心中的伤感；你就像那舞动的火苗，燃起了我心中的希望，你就像那清澈的`小溪，冲走了我心中的愁苦。朋友，在我的生活中，不能没有你，你让我的时间里开满了友谊的鲜花。
谢谢你的时间，老师，你耐心地为我讲解，你丰富了我的知识。
谢谢你的时间，清洁工，你辛勤地为人们营造一片清爽的世界。
谢谢你的时间，乘务员，你热情周到的服务将敬业精神传扬。
谢谢你的时间……
时间的作文 篇5
首先是“一分钟写字”的活动，只听老师一声令下，同学们便埋头开写，生怕耽误了一秒钟，教室里安静极了，只听得到“唰唰”的写字声。大家神情严肃认真，笔走如飞。我一看，也不甘落后地写了起来。“扑通扑通”的心跳声，仿佛在催促着我快点写。正当我投入地写着时，“时间到”，老师的声音在我的耳畔响起。然后大家就极其认真地统计自己的字数。最快的同学在一分钟写了52个字。看来，一分钟虽然短，如果抓紧，可以做不少事，只要抓紧时间，就能做到“今日事，今日毕”。
接着是“一分钟金鸡独立”的`活动。在老师的“开始”声中，同学们纷纷起立，头顶语文书，双手伸直，贴紧双耳，单脚站立，踮起脚尖，顿时教室里“小树”林立。同学们像一只只喔喔叫的大公鸡，东倒西歪。最好笑的是我旁边的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，“嘭”的一声，撞到了桌子上，“哈哈，他的平衡感也太差了吧！”就在这时，我只感觉脚一阵酸痛，我“扑通”一声坐到了椅子上。“老师在坑我们吧，这也太难了，我的脚都要断了。”但是没有办法，我只好小心翼翼地摆好姿势，再次做起了“金鸡独立”。哎！我头上的语文书又像淘气的小精灵一样，坐着滑滑梯滑了下来。不只有我，全班的同学都坚持不住了，有的说：“一分钟哪有那么长，早就过了吧？”有的抱怨道“一分钟怎么这么长啊？”终于，活动结束了，大家连忙舒了一口气。坚持做一件事是那么不容易，虽然只有一分钟却让人觉得那么漫长。
时间真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，愿我们都珍惜光阴，莫等闲，以免白了少年头！
时间的作文 篇6
每个人都想去实现梦想，取得成就，于是，我们便努力地学习。可是，不管我们怎么努力，总是达不到我们预期的效果，而且还感到非常吃力。我觉得其中较大的决定因素就是你是否将时间精细化而去有效地管理它们。
对于这一观点，毛主席是有发言权的。毛主席小时候就奋起读书，立志成才。对于时间，他是绝对不敢浪费的，哪怕是在闹市街头，也不敢去懈怠。在这挤出来的时间里，他会做出一系列规划，要求自己在规定的时间内完成规定的任务。
所以，要想将时间精细化，首先你要懂得节约时间，其次要有时间观念，懂得如何去分配时间。
老子云“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。对于时间的分配，我们要从细而分。将细小的事情完成了，自然能够尽量地利用了时间。
懂得节约时间，学会利用时间，要做到精细化的分配时间自然不是什么难事了。
当我们学会了将时间精细化有效管理，我们就能将短暂的时间充分地利用起来，我们就能够事半功倍，更快地完成任务。
对于那些没有做到这一点的同学们，到了后期的学习，尽管你是多努力，多聪明，总是觉得力不从心，不能把学习做到最高效率。
所以，对于时间的.精细化管理，我们应尽快培养起来，对于以后的学习，总能起到较有决定性的因素。
时间的作文 篇7
时光如箭，那么快又那么一去不复返，今年我十四岁了，我很惊讶时间为何这么快，昨日妈妈在快乐的玩耍不去顾及任何事情，而今日，妈妈在为怎样挣钱而煞费苦心;昨日我还在妈妈的怀抱了熟睡，我在姥姥的背上玩耍，而今日，我却要去体会去感受这些人对我的爱;昨日我因第一次登上舞台而害怕的大哭，而今日我却要去想办法在舞台上展现自我……时老人不停的动着，有时你会惊讶的问到：“今天已经结束了吗?”而你还沉静在因某件事做的很完美而高兴。
小时候的我不懂得珍惜时间，对于那时的我来说玩是最重要的，虽然那时老师也教我们珍惜时间，爱护时间，不要浪费时间，但是幼稚的我无法理解“珍惜”的概念。稍微大了一点，二、三年级的时候，还是有点模糊，但是知道浪费时间就等于慢性自杀。到了初中我明白了该怎样去做，因为你在不知不觉中发现时间越来越不够用了，这样你的目标就不远了，所以你会利用好每一天，让这一天过的很充实起来。
古往今来，有许多英雄人物在有限的时间内创造出了许多不平凡的业绩，但是也有不少懦夫懒汉白白浪费了时间一生碌碌无为。无数事实已证明：珍惜时间同时也赢得了胜利。
爱迪生认真用完每一秒，有时可以住在实验室里好几天，专心研究，最后发明了电灯供后人享用，牛顿的认真钻研更是我们叹为观止，时间是我们的上帝是我们的'头儿，是他指挥我们去做事，时间是一个刻薄的人，他不会让你从他手中得到的金钱是容易的，他会让你每一分钟每一秒都为他做事，同时他也是有心计的，如果你顶撞了他，他不会怎样对你，而是听从你的安排，可是他会让你后悔顶撞他。
“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，可是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”难道真的如朱自清先生所说的那样“是有人偷走了他吗?”或者说“他们自己逃走了?”我想都不是的，时间就是时间来也匆匆去也匆匆，他不会告诉你“我来了”，“我要走了。”如果你不去好好，或许下一秒你将会失去他，所以就像有一位名人说的一样：“一个人只拥有三天”——昨天、今天、明天。昨天已经过去，用不着再去留意，明天还没到来也用不着刻意的策划，只有创造今天，珍惜今天，利用今天，播种今天，你才会拥有整个生命。”
时间的作文 篇8
我——和平的使者，拥有时间隧道的钥匙。钥匙，闪烁着银光。
时间之门敞开了，我“融入”了隧道。顷刻，我来到了1945年美国的一幢普通的楼房前，这里住着爱因斯坦。
敲门，没人，我焦急的等待着。
我的眼前掠过他的.身影，他低头沉思，脚步匆匆，目不斜视。“先生——”
“噢，对不起，我不会客。”
“我是 和平的使者，来自21世纪，超越时空，与您相见……”在他要推开我关门之际，我情急的喊道。
他停下脚步，转过身来。
“为了世界，请您不要在总统信上签名！”我请求道。
“我来自21世纪，那里有阿富汗战争，伊拉克战争，真可谓是烽火四起！我不禁坦然泪下。”
“可怕的战争——”爱因斯坦一声长叹。
“先生，请求您不要签名！”
“可是，一切都晚了，刚才信已寄出。”伟大的科学家无力的说。空间一下子陷入沉寂，似乎死神正在徘徊。穿越时空的我与爱因斯坦站在窗前。我心中默默祈愿：人们啊，为了人类的安全，请热爱和平，放弃战争吧！
时间的作文 篇9
今天在写计划时，我惊讶的发现，如果自己以最快的速度写完作业，大概八点甚至七点半，就可以上床睡觉了，可在平时，熬不到九点，十点，我是睡不成的，今天压缩时间后，怎么会这么快？
我静下来心来思考：平时自己写作业时，总会摸摸这个，想想那个，心思根本不在学习上，一心想着出去玩和休息，我曾经尝试过，把自己所有偷玩的时间加起来，我可以毫不费力的写玩一周的作业了。这个结果让我十分的惊讶，惊讶的同时也感觉到特别的愧疚，为什么自己会浪费这么多时间呢！此时的我又联想到了朱自清的《匆匆》，眼看着钟表的`时针飞速移动，而此时的我也真正体会到时间它像个小偷一样无音无息的从我身边溜过，毫不停留。因此我要学会抓住时间并充分利用时间，见缝插针的去学习，去利用好课间那宝贵十分钟，而不是去一味的浪费时间，让光阴从手边流走。
光阴似箭，日月如梭。如今我已经是一名中学生了，不能在像小学那样去虚度光阴了，所以，我一定要屏弃浪费时间的陋习去抓住时间，更好的去利用它，让它发挥自己最大的能力去为我创造价值，而不是让它从我手中浪费流走。
于是乎，手，我要牢牢的去控制它，不能在像以前一样摸这个想那个，而是一心集中在学习上，不再让时间从我手中流走。
时间的作文 篇10
放了学，我们在学校对面的马路边等车，我们很快就等来一辆220路公交车，我们很幸运，找到了两个座位，当我们刚刚坐下，我就对妈妈说:“妈妈，把手机给我，我要看作业。”妈妈立刻把手机递给了我。我迅速的打开手机，开始背我们今天要背的古诗和儿歌。我很快就背下了。我和妈妈就用这多余的时间来复习我以前学过的古诗和儿歌，我的记忆力还不错，所以复习的还算顺畅。复习完儿歌，妈妈问我:“《弟子规》还记得吗？”我明白妈妈的意思，这直接背诵起来。在我读的时候，妈妈就趁着这个时间打开了《弟子规》的原文网页，我背到“谨”就不太熟了，于是妈妈开始教我，教了一会儿，我们就到站了。我和妈妈全力跑回了家，我先开始做信息作业，金山打字练了3遍，才达成目标，我感觉今天的信息作业有点难。做完信息业，我又开始做卷子，卷子是我最拿手的数学卷子，不用想，超级快就做完了。然后就开始阅读英语书1-2单元，阅读完我就跑到厨房让妈妈签字，妈妈爽快的'签了字，为了挤出多余的时间，我基本都是快速的在书房和厨房之间来回……我就又迅速跑回到了书房里，一看还有时间，我打算用这多余的时间来继续学习。
妈妈说，每天的时间就是那么多，你若浪费了，它就没有了。你若好好利用了，它就能产生更大的作用。所以，我要每天都拥有更多的多余的时间。
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