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感悟作文

时间：2023-11-09 09:03:15 感悟我要投稿

实用的感悟作文优秀[3篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的感悟作文3篇，希望对大家有所帮助。

实用的感悟作文优秀[3篇]

感悟作文篇1

　　之前写过一篇叫《音乐感悟—音乐与人的心情》的文字，但说的不是很明白也不是很清楚与透彻，今将之再细分，再写一点出来，权且当作之前那篇文字的一个补充。

　　音乐在人们的生活中占据着多大一部分，那是因人而异的，但作为任何时代的人而言，音乐在不同的程度上也是反映了那个时代的某些人的特征，不管是心理的还是现实的现象。也就是说，作为歌者而言，他作的词和谱的曲，始终是打上了他当时写那首歌的心情，即心理特征，或者是他对当时某个具体的现象的看法的。而作为听者言，为什么他愿意听某个歌手的歌而不愿意听其他的呢？这就也就反映出一个问题了。就歌者的角度来说，他的歌或许是反映出了某些人的心理感受，但在听者听的时候，其心情却不是反映或者说当时听者所听的歌不是应了听者的景的，那听者就不愿意去听那首歌了。作为歌者而言，他所唱的和歌词里所反映所传达出来的心理感受，没被写出来就带有很多的主观性因素在里面，但在被歌者所唱出来后，那就是客观性的东西了，听者听到的声音就是那样的了，没法改的了。而作为听者来说，已经客观了的东西，当传达到他的耳朵并加之心理的感受，歌者的很多的主观性因素就掺合进去了。所以听者心情不好的时候他愿意听些悲伤的歌曲，高兴的时候想听些节凑欢快的歌曲！

　　作为歌者来说，他们是在具体的某个时代下的，那他们被时代所打上烙印，也就影响着歌者或者是作曲作词的人。那我们现在这个物欲横流的世界来说，我们要找寻点真正的有艺术欣赏价值的给，真的很难，不是商业化太弄就是在录音棚里弄出来的，要质量没质量，说艺术就更谈不上，所以现在很多的歌也成了快餐文化的一部分，暂时流行了一段时间就死了。我听现代这些歌手所唱也只当作是娱乐了，很多的歌词我都不愿意去记，而那些老的歌曲我到还记得起一些，什么《小白菜》、《祝你平安》、《苏武牧羊》很多的老歌我都喜欢去咀嚼歌词里所传达出来的感情，自己曾经用笛子也好好地去玩过。遗憾的是至今并没有什么长进，希望以后能够找个好老师学习一下。在我喜欢的歌手里，大多都是那些老歌手，崔健、刘欢、罗大佑、邓丽君、蔡琴这些人的音乐，真的听了才有感觉，也才是真正地享受！

　　于此，我想奉劝那些正在娱乐圈疯的人，请别把那些带艺术的音乐元素给糟蹋了，别再制造那些垃圾音乐来玷污那些西哪个听好音乐的.人的耳朵了。尽管本人不是什么音乐评论家，但本人知道，大众的文化素养需要好的音乐元素来熏陶，而不是那些垃圾的音乐！也请那些正在走红的歌手们，请你们那出点社会责任心来，唱不好装哑巴也好，别只知道摆造型和扭屁股，虽然你们有魔鬼般的身材，而你们唱出来的却是魔鬼般的声音，而不是天使般的声音，请为你们的歌迷们负点责！提到魔鬼，于此，我说一个人——MichaelJackson，这个真正地天使与魔鬼结合的人。作为他的个人私生活而言，本人并不去关注，因为我觉得那些负面的因素，包括他那张魔鬼般的脸，那些并不能够构成把他那天使般的声音所遮盖的因素。他的《EarthSong》里所传达出来的却是对人类存在的反思，人类在破坏我们自身的生存环境的灵魂深处的震撼！

感悟作文篇2

　　不知为什么却莫名地喜欢上了雨天，喜欢那阴沉的天空下飘下的柔柔细雨，总让我在那细雨纷飞中感动，我总喜欢在那细雨纷飞中漫步与感悟，我在漫步与感悟的同时也在读雨。天，又开始阴沉了，沉得象我的心。然而此时的我早已开始了莫名的兴奋，因为我早已盼着雨天的到来，盼着那被雨淋的感觉。乌云聚集，之后便看到了那灰色的天空中有了一些晶莹剔透的精灵在跳跃，接着天空便开始飘洒起了柔柔细雨。我，开始坐不住了，于是欣然起身融进那风雨中。淋着细雨漫步在校园中的那条熟悉而又陌生的小路上，独自享受着这柔柔细雨的韵味。脚下的路湿湿的，铺上了一层黑黑的碳沙，走在这湿湿的碳沙铺就的小路上，每一步的走动都会牵动那咯吱咯吱的旋律，伴着细雨一同飘扬。雨，已经下了一段时间了，路旁的长青松的枝叶上，早已挂满了晶莹的雨珠，风微微一吹，雨珠便伴着风声一起滑落，融入泥土之中，一切都是那么的'宁静自然…… 好久没有走在雨中了。如今再次漫步雨中，我开始了读雨，在雨中我读尽了辛酸、忧伤与无耐，还有那饱经风霜的沧桑。路，好漫长。漫长得超出了我的想象。缓缓走过的路，充满了坎坷与荆棘，更少不了心的苍凉与孤独的岁月。雨中，我看到了我曾经那明明皓齿与灿烂的笑靥，而今，这张脸早已充满了沧桑与无耐。我看到了我曾经的痴狂，宁可为自己不死的愿望去叛逆一切；也看到了曾经的软弱眼睁睁看着自己的东西远我而去却没有竭声呐喊的勇气。只能忍着泪水忍着悲痛，眼睁睁地看着它远去的背影，任泪水模糊了我的双眼。 “花自飘零水自流”雨中的我，无助、孤独、彷徨。又有谁能够明白？走在雨中总有一种想哭的冲动。现在才想起我已经很久没有流泪了。为了我的伤，我的痛，我的失去而流泪，这，值得吗？雨中，每一次我都这样在心中呐喊、挣扎。漫步在雨中此时我才发现：发梢早已被雨水浸湿了，水沿着我的发隙顺着我的脸流了下来，泪水似乎也开始了流淌。但，我已分不清哪是泪水，哪是雨水。风在吹拂，雨在飘洒。柔柔细雨飘到了我的发上、脸上、衣衫上。那种清新的感觉让我感到曾未有过的欢畅。雨在飘洒，风在吹拂。我漫步在雨中读我的忧伤，读我的痛，也在读我的沧桑。在这雨中我多想让这柔柔细雨与微微清风一同洗尽岁月给我带来的伤痛。雨在飘洒，风在吹拂……

感悟作文篇3

　　找寻青山绿水掩映下的那片角落，五星红旗自一排矮小的房屋缓缓升起，一双双赤红的小手和崇敬清澈的目光向那面鲜艳的红旗致以敬意与期盼。拉着旗杆的人，用沧桑的双眼注视红旗冉冉升起，注视这小小角落里渴求爱与知识的孩子，注视这片校园里风风雨雨的过去未来。

　　时针飞速倒转，记忆抽丝剥茧。

　　他仍记得第一次踏进这间四面漏风的办公室，便欣赏到屋外下小雨，屋内毛毛雨的“奇异场景”。一脸的青春热情，心怀恻隐之心，但自己也不知道，这青山绿水间的朗朗书声是否留得住自己薄薄的一片赤子之情，更确切地说，是不知道自己的支教的决心与毅力能否经得起这艰难岁月的打磨损耗。

　　他看见孩子们坐在破旧的课桌旁，潮湿的地板上写字，在冬日清寒的冷风里瑟瑟发抖地读书。每每此时，他多想给孩子们建一间新教室，这愿望一日比一日强烈，像一枚种子深埋心底，便把根扎进了土壤。

　　身旁的同事们在几个春秋里来来去去，不曾久留，城里的亲朋好友劝他归来成家立业，陪伴父母。几度踌躇，他说自己不能走，为了孩子们，怎么着也得把新教室建好的心愿了却再走。

　　老校长走了，把接力棒递到他的手中。他搬进了那间“风声雨声读书声，声声入耳”的校长办公室。他听见风里传来孩子们的笑声，他蘸着雨水书写教案，他坐在咯吱作响的椅子上训斥学生，他在破旧古老的木头桌旁给孩子讲题。他分出自己的工资作为优秀老师的奖金，只为留住他们的身影，他在县城村庄间来回跑，只为多争取几块钱为孩子们筑起遮风挡雨的学堂。

　　雨下一整晚，泞泥了从校长办公室门口通向县城的唯一小路，没有托拉机，甚至驴车都难以安全通行。他决定扛起六十斤的石灰岩，日复一日穿梭在崎岖的山间小路，为孩子们背一座新学校。于是，他开始了与星辰为伴，与清风和唱的路途，一碗稀饭下肚，便带瓶水拿些干粮，在微微熹光里前行，在沉沉幕色中归来。他在沉重的背负里咬牙坚持，终于将付出炼就成一种习惯，他在重叠的山峦间若隐若现，让崭新的砖石排摞校长办公室门前。可谁又能想到，这一背便是二十六度春秋！

　　“没有工人，学校是校长和我们亲手建起来的。”孩子无邪的笑脸映着春阳。二十六年后的这个春天，愿望终于实现，透过窗明几净，阳光蹁迁而至，他的目光投射在孩子们认真学习的新教学里，充满慈爱；他的微笑定格在余光铺地的夕阳之中，难以抹平。

　　一排新房屋中，最显眼的仍是那间校长办公室。

　　它仍保留着漏风的墙体，下雨的屋檐，在大风大雨里也摇晃得越发厉害了。屋里地板上又多了些盆盆罐罐，孩子们却喜欢下雨天躲在这件办公室里，因为校长说：“听见雨的声音了么？那是穷人的音乐，那是最好听音乐了！”

　　时光轮回，一切仿佛能回到原点，却也不再回来。

　　他又坐在新增了几颗钉子的板凳椅上接待一个又一个背着旅行包的年轻教师。当有人停留在这片崭新的教室前，提出为学生免费支教时，他竟然果断拒绝了他们。他对着电视镜头这样回答，我们发现许多支教者离开后，孩子竟不愿再相信他们唯一的老师，那些支教者告诉学生他们的'老师教的东西是错的。他们只是把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”

　　同样是爱，又怎能相比？

　　他对孩子们的爱，是用心去爱，那是随风潜入夜的润泽，更是将心比心的温暖，是润物细无声的关怀，也是始终如一的坚守。

　　他在自己破旧而整洁的校长办公室度过他仓促而平凡的大半生。他听见溪流送给他的清脆铃声，他听见青山回响出的对梦想的期盼。孩子们离开，或回来，或不再回来，但谁也不会忘记陪他们一路成长的每日为他们升起国旗的老校长，谁也难以忘记幕色四合里破旧而又温暖的那间办公室。

　　老校长满目沧桑的眼睛注视着轻轻飘扬的五星红旗，他的深深师情早己熔铸这青青大山之中，怎会走远。

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