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【精】描写景的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写景的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写景的作文 篇1
我的老家的后山有一块宽阔的平原，那里没人种地，所以长满了草和树。那里还有一条月亮河，这条河弯弯的，旧像一轮挂在天边的
新月。那里四季变化让我们的生活多姿多彩。
春天，那里是一片嫩绿色的海洋，春雷叫醒了沉睡的小树；春风和小草一起跳舞；春雨用它那晶莹的露珠为花儿装扮，这连那透明、平静得像镜子一样的月亮河也被那些绿油油的小草和小树染绿了。夜，是静悄悄的，但是家乡夜里的沉静已经被月亮河那哗啦啦的声音打破了，看，那月亮河多么生机勃勃啊！在月光的照耀下，河面闪闪发光。
夏天，那里是一片热闹的景象，大家在月亮河打水仗，比赛游泳。还有些小姑娘们在树阴下跳皮进筋、捉迷藏，阳光透过树叶，那金黄色的小斑点洒落在小姑娘那甜美的笑脸上。夜晚也是非常热闹的，知了音乐家正在为美丽的青蛙小姐伴揍，美丽的青蛙姑娘也纵情高歌。
秋天，是个金黄的美丽的季节，我老家的后山那又何尝不是呢？树上的叶子都枯黄了，就像一位亭亭玉立的金发少女。月亮河旁有许多黄色的叶子，就像星星一样，真是名副其实的“众星拱月”啊！ 冬天，到处都是纯洁的白色。雪花分飞，落在光秃秃的树干上，就像一个雪人。我们穿着五颜六色的.棉衣，到这里来打雪仗、滑雪、堆雪人。冬天，又时一个热闹的季节。
啊！后山，你是多么的幽雅，是多么的生机勃勃，是多么的洁白无暇。啊！后山，你在我的心理是最美的。
描写景的作文 篇2
每次踏进校园，就好象是走进了一个美丽的大花园．阳光明媚中的校园，让人觉得很温馨，而雨中的校园也别有一番风趣。
早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的轻纱。望着窗外的一草一木，我仿佛置身于一个童话世界中，我不由自主地撑着雨伞走了出去，在雨中的校园中漫步起来。咦，娇嫩的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！
我走进一看，发现一株小草的叶子很奇怪，中间是绿色的'，外面是黄色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘带给校园的神秘礼物。我看着迷人的景色，在不知不觉中，走上了用鹅软石铺成的小路上。
撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，犹如一颗颗珍珠。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子。树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜地守护我们的校园！
我爱校园，更爱那雨中的校园！
描写景的作文 篇3
冬天是四季最美的一个季节，我爱冬天，更爱冬天的雪景。
晚上的雪最优雅。晚上，人们都进入了梦乡。雪还在纷纷扬扬的下，月光下的'雪，美丽无比。月光洒在雪上，梦幻般，可漂亮了。
白天，我和朋友们玩打雪仗和堆雪人。我忘不了这雪景。
我爱雪，更爱雪景。
描写景的作文 篇4
远远望去，那平静的湖面在烈日的照射下闪烁着银白的亮光。在湖的中间，几朵粉红粉红的花儿轻轻地漂浮在水面上。走近一看，原来是几朵贪玩而忘记回家的荷花呀，她们有的急红了脸，有的泪流满面，还有的'站在那儿不知所措……旁边两条金黄色的小鱼真是“无情”，竟还在那儿你追我逐，溅起一片片雪白的水花，好不快活!
一旁的树木把湖染绿了，使得爱面子的太阳不甘示弱，把湖面的东边照得闪闪发光，别有一番韵味。看到这儿，我不禁赞叹道：“真美啊!”
描写景的作文 篇5
我来到学校，树枝上、楼顶上，到处都是白茫茫的一片，这些淘气的雪花把校园装扮成了一个美丽的'冰雪世界。再往前一看，很多同学在拿着工具，努力地清雪，为了让自己热爱的校园保持洁净，都献出自己小的一份力。在这"白毯"的覆盖下，就连花坛里的花也失去往日的风采，往日的艳丽都已变成了今日的素色。唯独操场上鲜艳的五星红旗还在高空中飘扬，在这一片白雪茫茫之中显得格外神圣耀眼!
描写景的作文 篇6
来了，来了……春风伴着我又来到了这熟悉的校园……这难道是梦?……(开篇，点题，点出季节、地点和人物。)可我的手确实紧紧地握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知走了多少遍的林阴大道上。是的!来了!来了!我的身，我的心，的的确确是融在了母校——第五中心小学里了……
我扶着那栏杆，缓缓地走着。透过那悬了一挂泪帘的眼睛，尽情地欣赏着校园的春景。(开启下文写景。)
金黄的阳光透过那碧绿碧绿的梧桐树叶射下来，暖暖地洒在每一个花坛里。瞧，树儿!那些曾是我们挖坑儿、浇水儿种植的树儿长得多高。一簇簇一丛丛地吐着嫩绿嫩绿的叶，你扶着我，我拉着你，连成一片，笼盖了这个花园，使之成为一片绿海，绿得那么清新，绿得那么醉人。呵，冬青!冬青又长高了一大截，像一个个卫士，挺直了腰杆绕着扁回的花坛站成了圈儿。圈儿里，月季花露出粉红的面颊；蝴蝶花轻轻地拍着五彩的“翅膀”；“一串红”夹着鹅黄的蕊心级在丛绿之间；美丽的黄金条在春风中飘荡、飞舞，发出一阵阵淡淡的清香；紫藤开出无数朵玲珑的小花，乍一望，似无数颗小星儿冲我眨眼含笑……(运用描写，字里行间流露出对树、对花的赞美。)
花儿级着绿叶，叶儿衬着鲜花，红艳如流，翠绿欲滴。啊，有多少个春日，我与同学背着书包走过这里；有多少个春日，我和好友在这儿玩耍，奔跑；有多少个春日，我与伙伴在花坛锄草、松土；有多少个春日，我与你们亲吻，窃窃私语……那时，我们多么快活，我们无忧无虑地生活在这美丽的校园。每天，在明亮宽敞的教室里，慈祥的老师领着我们读课文，教我们写生字、画画、唱歌……课后，老师总是来到我们中间，找我们谈心，教我们解题。六年的时光过去了，我们都长大了，可是谁哺育我们茁壮成长?啊，是老师!老师，您就是我们的太阳，发出金色的光芒，温暖着一颗颖幼小的心灵!如今，昔日已去，童年已去，可我的花，我的叶，还是那样美丽的站在那儿，唤来春天，唤来幸福，唤来甜蜜的回忆!(景物描写映衬着作者叶往事的.回忆，引申出老师像太阳一样哺育我们茁壮成长的主题。)
树、叶、花、老师、伙伴、童年、幸福!“哈哈……”欢笑，一阵欢笑!啊!看，那里，透过那层层的绿叶，一群春天的小天使在那里跳绳、打滚、嬉戏……胖胖的小脸，鲜艳的红领巾，轻巧的身影……“哈哈哈!”此时，我感到我的心在欢笑，我的身在跳跃，我的一切已融进了小天使们的怀抱，我仿佛又回到了我的童年时代!
太阳升得老高老高，光辉洒满了校园。我漫步在林阴大道，手扶着那杆儿，耳听着那一阵阵欢快的笑声。不一会儿，我的身边已站满了昔日的小伙伴，我们又在一起了，唱着，笑着，手拉着手，我们迎着阳光向幸福走去!(与开头呼应，结构完整。)
描写景的作文 篇7
“知了——知了——”窗外知了那声嘶力竭的叫声打破了夏日的宁静，仿佛在告诉人们：“夏天来了，酷暑到了，快回家吧，别中暑了。”知了没完没了的叫声，使人们更加心烦意乱，坐卧不安了。
炽烈毒辣的太阳，满怀恶意的直射着人们的头顶，炙烤着大地。到处热浪翻滚，好像一碰到火星，就会熊熊燃烧起来似的。马路上，骑着自行车的叔叔阿姨，都带上了太阳帽，穿上了长袖衬衫，在炎炎烈日下，飞快的行驶，想要尽快的逃离这热浪。
夏天的午后，下雷阵雨是常有的事。火红的太阳逼得天地之间的万物气息奄奄，终于，天庭也发怒了，让雷公电母施展了一下惊天神威。随即，雷公电母操起武器站在施法台上念咒施法。瞬间，天空乌云密布，黑沉沉的两朵乌云猛然碰撞，天空出现一道利剑般的闪电，好像要把天空劈成碎片。闪电过后，雷公闪亮登场!只一会儿的工夫，天地马上变了样，电闪雷鸣，风雨交加。这会儿，太阳再怎么狂妄也招架不住了，只好灰溜溜的暂时躲到乌云背后去了。
雷雨过后天空中出现了一道彩虹，赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，美丽极了!大地也变得凉爽多了，要去游泳吗?走，跟我来吧，我可是游泳高手!蛙泳，自由泳……夏日游泳可是一件很惬意的事哦。
接近黄昏，余晖久久不肯消失，它万分留恋的与万物吻别，一切都被吻成的醉人的红色。天空此时像是浸润在甘醇的葡萄酒中，偶尔浮出一两朵绯红的泡沫，绽放出丝丝甜润。
晚上，爸爸开车送我们到街市，妈妈在广场上跳舞，我玩儿轮滑。在这个时刻，我才感到夏天实在是一个让人痛快淋漓的.季节，我一直玩到晚上九点多钟，才大汗淋漓的回家，痛痛快快的洗了一个冷水澡，然后赶紧逃到空调房。
我思索着夏天究竟是什么颜色呢?火红色还是天蓝色?夏天如红色一样热情，如天蓝色一般纯净，热情得像那太阳，纯净得像那蔚蓝的天空!
夏天是可怕的，也是可爱的，如果没有夏天，一年中我们的生活就缺少了许多热情!
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