我最喜欢作文500字

时间:2023-11-09 12:06:01 500字 我要投稿
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我最喜欢作文500字常用(7篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我最喜欢作文500字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我最喜欢作文500字常用(7篇)

我最喜欢作文500字 篇1

  要问我最喜欢的一部文学作品是什么?我会毫不犹豫地回答:《鲁滨孙漂流记》,因为我佩服主人公的勇敢、机智、面对困难时的乐观和坚韧不拔。

  初读这本书时,只是对冒险故事的好奇,当读完这本书时,我震惊了,我被鲁滨孙这种渴望生存的意志力震慑住了。一个形单影只、衣食不足的人,靠自己的毅力、勇敢、机智、勤劳在荒岛上生存了28年之久,这该是多么不容易,多么艰难的事情啊!然而鲁滨孙做到了,他相信自己一定能活下去,他用自己的双手创造了许多常人不能创造的.奇迹:做了无数次试验后烧成了三个瓦锅,两个瓦罐。花去数月时间用大柏树凿成的木舟因太大而废弃后一直没有放弃,又过了几年,在沿河的地方凿了出了一只小的实用的独木舟,他还一次又一次实验种粮,最终有了自己的农园,还圈养牲畜等。面对困难时,他不屈不挠,靠自己顽强的毅力闯过了一个又一个难关,最终等到了脱离荒岛的日子,我想当他离开荒岛时收获的不仅仅是物质财富,更多的是生命的尊严和价值。

  在荒岛生活的鲁滨孙除了生活的困难还要时时刻刻提防野人的出现,野人的突然袭击使得鲁滨孙每天过得提心吊胆,我有时会想,如果现在的我们面对如此危险的状况,我们还有勇气生存下去吗?我们能像鲁滨孙那样顽强地面对巨大的生存困难吗?经常会看到这样的消息:某某同学因学习的重压而崩溃,某某青年因一点意外的挫折而走向绝路,我们生活中所遇到的困难相比于鲁滨孙来说太微不足道了,我们是不是该从他的身上学习点什么呢?

  这部书告诉我:生活中会有很多意想不到的苦难,如果你能坚持住苦难过后就是甘甜,它还告诉我,想要在逆境中前进,单靠智慧是不行的,你还需要勇气和毅力,需要有一颗乐观坚强的心。

我最喜欢作文500字 篇2

  她齐耳短发,小小的眼睛,圆圆的脸,从她眼神中透露出和蔼可亲的性格。

  她就是我的阿姨,虽然看上去那瘦小的身躯,但是却做出了让人佩服的事来。

  有一天,我的阿姨走在回家的路上,看见马路对面围着一群人,由于好奇,她穿过马路,拨开人群,看见一位老太太晕倒在地上,凭阿姨的经验,确定这位老太太是因为高血压而引起的'四肢不灵,口齿不清。如果不及时送到医院抢救,后果就不堪设想,她的脑子里立刻闪出两个字:救人!

  她当机立断,尽管自己口袋中的钱已所剩无几,她还是拦了一辆出租车,叫司机帮忙扶这位老太太上车,到了最近的医院仙霞医院。

  到了急诊科,医生说:“你是怎么当女儿的,母亲病成这样,到现在才送来!”我阿姨回答道:“很抱歉,很抱歉,请您快救救她吧!”后来到老太太的病床上,在她的帮助下,找出了一个她较喜欢的电话,拨通后,才明白这是她儿女的电话。她的儿女赶来了以后,不知该如何感谢阿姨,便拿出了自己身上的钱,要给阿姨,还说:“这位阿姨,你的心肠实在是太好了,您的好是我用话语所表达不清的!”

  “你的好意我心领了,但这钱我不能收,做好事是应该的!”阿姨说道。晚上阿姨回来了。我说:“阿姨,你怎么这么晚才回来?”阿姨回答道,“碰到了一点事。”随后,她就把事情的经过告诉了我。顿时,我从心底里佩服阿姨。

  阿姨,我喜欢你,你的爱心,你的和蔼让我喜欢!

  通过这件事,让我明白:社会上需要爱,世界需要爱,人更需要爱。

  有了爱,社会才会进步,世界才会更美好,更和谐!

我最喜欢作文500字 篇3

  “嗨,没事儿,我早忘了!”每当耳畔响起这句话时,我总觉得“忘了”这个词,是宽容,是谦让,是真情……

  “这个月又没钱了……”看着自己空空的钱包,我泛起愁来。说好这周要还同学钱的,如果食言,她一定会生气吧?

  怀着忐忑的心情,我向她开口:“那个……上次借你的钱……可能暂时还不了了……”话说到一半,我只觉得耳朵火辣辣的。

  “没事儿,我早忘了。走,请你去吃零食!”她爽朗地大笑。一句“忘了”,让我忘了尴尬,却记住了友谊。

  盯着空白的答题板,我心里一阵发慌。再看看对手,脸上依旧是自信的微笑。她一定答出来了,我要输了。

  “公布答案!”主持人打开我们的答题板,我惊讶地发现,她的也是一片空白。“平局!”主持人说。“你怎么……”我指指答题板,问她。

  “忘了。”她耸耸肩,眼里闪过一丝狡黠。我们拥抱彼此。怎么会忘呢?一句“忘了”,是对结局的淡然,更是对对手的宽容。

  “姐姐!你为什么不买冰淇淋给我!”小表妹气鼓鼓的`。

  “你吃太多会肚子疼啊!”

  “哼,我不要理你了!”表妹一把抓过我的笔,狠狠摔在地上。笔断成两截。表妹见情况不对,一溜烟跑了。

  我把残缺的笔扔掉,转身看见表妹又跑回来。“姐姐,对不起……”她的脸上挂着两串泪珠,嘴紧抿着。

  “没事,姐姐都忘了。我们一起去放风筝好不好?”我擦掉她的眼泪,表妹笑了,露出两个甜甜的酒窝。一句“忘了”,能带来阳光。忘掉别人的过失,得到的是快乐。

  “忘了”是宽容,“忘了”是谦让,“忘了”是真情。忘记的是遗憾,铭记的是温暖。“忘了”是我最喜欢的一个词,它道出了人们需要的体谅。

  一句“忘了”,云淡风轻。

我最喜欢作文500字 篇4

  音乐课上,当这首曲子悠然进入我的耳朵时,教室仿佛地处海边,浮躁的心瞬间平静下来。远处站着一位中国少年,略带忧伤地吹着竹笛,慢慢的又进入了一片幽深的森林,一只夜莺发出一阵阵短促的鸣叫。这是我第一次听到《夜莺》的一小段的感受,心中意犹未尽。

  回家后听了一遍又遍,每一次都给我带来不一样的心境和感受。淡淡的弦乐远远的响着,中国竹笛清脆悠扬地响起,心中烦恼慢慢被这旋律抹去,只留下平静的湖面。这时明珠奏玉般的钢琴漫不经心的敲打着,每个音符都敲在我的心上,湖面上荡起了涟漪。深沉的大提琴和明亮的.小提琴与竹笛的配合亲密无间,最后还有人声加入,没有任何的词,只是单纯美妙的人声。我早已遗忘我身处何方,只知道旁边的夜莺在为我唱歌,内心涌起了非常美丽非常动情的共鸣。“这一定在叙述一个动人的故事”我心想。

  果然,歌曲源自安徒生的一个童话,一只不起眼的夜莺的歌声让中国皇帝为之落泪,然而失去自由的夜莺不能自由的歌唱,于是悄悄地离开了。后来皇帝重病时,夜莺又回来为皇帝唱歌。

  这首曲子还令我欣赏的是他的最后,原本以为这样一个略带悲伤的故事会以一个像安塞腰鼓那“耳畔是一声渺远的鸡啼”淡出,但《夜莺》在结尾的时候反而越来越来高,在一声轰然巨响中戛然而止,如同千百个烟花同时绽放!给这个故事最好的结局,使人们从一段低谷中重新振作起来,能让我有信心面对接下来的生活。

  我喜欢《夜莺》,喜欢它带给我的美好心境,喜欢他的美丽动人的故事,喜欢它给我带来信心的感觉!

我最喜欢作文500字 篇5

  你知道我最喜欢的地方是哪里吗?是我们学校附近的一个图书馆。今天,我要把它推荐给大家。

  这个书店离我们的学校不远,坐落在贾路河和滨河路的丁字路口上,面积虽然不大,但是里面的书可多啦!每次去的时候得拿着读书卡或身份证才能进里边看书。走进图书馆,就能看到一排排高大的书架,书架上摆放着各种各样的书,有文学类的、有医学类的、有计算机类的、还有我最爱看的漫画书等等,还有很多的儿童读物,真是无所不在啊!

  上个周五放学的时候,妈妈带我去了图书室,图书馆里的人非常的多!有老爷爷、老奶奶,有叔叔、阿姨,还有大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹,他们都捧着书,沉浸在知识的海洋里。你看,他们有的站着,有的坐着,还有的人在书架前浏览着,认真地寻找;还有的人坐在书桌前,小声地读着。一位年轻的妈妈正在轻声地给小妹妹讲故事,小妹妹听得可真入迷。我也迫不及待地跑到儿童区。我就选择了一本我最喜欢的'漫画书看了起来,不知不觉天已经开始黑了,我看的正入迷的时候我妈妈就催着我走,我说妈妈在等一会儿吧!我妈妈说天已经黑了,要不然咱们借走回家在看吧!我就答应了。

  书是人类的好朋友,书是知识的源泉。我从书里了解世界,从书上可以学习到许多的新知识。因此,去图书馆看书是我最快乐的事情。

我最喜欢作文500字 篇6

  在我们班上,同学们的爱好各不相同,有一些同学喜欢踢球,有一些同学喜欢打乒乓球,也有一些同学喜欢打羽毛球……但我最喜欢钉纽扣。

  恰好,今天上劳动课,当我听到内容是钉纽扣,高兴得手舞足蹈,像一只小白兔一样在座位上欢蹦乱跳起来。虽然平时我做过很多手工,但是我不太会穿针。开始穿针了,我怎么也穿不进去,最后我费了九牛二虎之力才把线穿进针眼里。老师看着同学们都穿好了线,就叫同学们开始钉纽扣了。我拿着三颗纽扣在布条上比来比去,终于找到了合适的位置,于是我拿起针一丝不苟地钉了起来。当我钉好了三颗纽扣,见没有人钉完,我在心中高兴地想:“我钉的是全班最快的,也可能是全班最好的.。”

  我拿着钉好的纽扣高兴地向讲台走去。刘老师接过我的“作业”看了看,称赞道:“你钉得很好,但美中不足的是第一颗纽扣钉反了。”我仔细看了看第一颗纽扣,它确实像一只懒惰的乌龟在睡觉,于是我羞得满脸通红地走回我的座位。我又看了看第一颗纽扣,决定重新把它钉好。我小心地拆掉扣眼里的线,把第一颗纽扣重新翻过来,一针一线地钉好后了它。当我再次把钉好的纽扣递给刘老师看,老师满意地点了点头,在记分册上打了一个大大的“优”,我高兴的回到了自己的座位。

  我钉纽扣成功了,我真开心。

我最喜欢作文500字 篇7

  我最喜欢一个老师。他姓闫。不过,你若在慧文教育问个学生:“闫老师在哪儿?”估计没人知晓。如你若问起:“小胖老师在哪儿?”每个学生都会抢着回答:“在清华教室……”“在北大教室……”“在教六年级……”

  呵,你还真别说啊,“小胖”这个称号还真是“名不虚传”!

  闫老师有一个大大的身体,咳咳,人其实不太胖。一个圆脑袋,一双十分有力的腿。闫老师看上去就十分可靠,强壮有力。我推测着,可能是闫老师希望自己不要太胖,才让别人叫自己“小胖”,以便时时刻刻提醒自己不要吃太多。而且,他喜欢熊本熊。嘘,这是个秘密,闫老师就告诉了我一个人呢!

  闫老师实在让人佩服。不仅在那强壮的身体上,他在学习上更让人惊叹!

  那次正在上课,一位同学问闫老师:“老师,“hero”这个单词在第几课?”闫老师眼睛往上看,随即说出:“五年级下学期第八单元。”几位同学见此情况,靠近起来啧啧赞叹,声音很大。“静!”老师用有力雄厚的声音说出这一个字,教室里立刻安静下来,没有一个人敢讲话了。

  “老师,请问“公园里的鬼”这篇英语短文在哪?”哈,我翻我哥课本看到的这篇短文,就想考考闫老师。我们几个人窃窃私语,没想到闫老师随即说:“七年级下册第五单元59页。”我们几个张口结舌。

  闫老师的`英语课让我对索然无味的英语变得兴趣盎然。是他,让我漆黑的英语闪亮起来;是他,照亮了我英语前进的道路。

  感谢可爱的闫老师!

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